第2.8课 空气和我们的生活（教学课件）(共13张PPT+视频)三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

(共13张PPT)
8 空气和我们的生活
教科版科学三年级上册
第二单元 空气
目 录
2.探索
1.聚焦
3.研讨
4.拓展
聚 焦
说一说：你在哪里能找到空气？
我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。
探 索
探 索
讨论：在哪里能找到空气的踪迹？
在空中、地下和水中都能找到空气的踪迹。
空气是十分重要的资源，是地球生命生存的重要基础。
探 索
探 索
探 索
探 索
补充《我的调查记录表》
讨论：空气有什么作用？
探 索
探 索
讨论：空气有什么作用？
研 讨
单元小结1
能否占据 空间 空间能否被压缩 是否有 质量 是否会
流动
空气
水
石头
用表格对比空气、水和石头的特征
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研 讨
单元小结1
用气泡图表示空气的特征
研 讨
单元小结3
空气的特点
空气是一种物质，
地球什么离不开它。
它无色无味可感知，
没有形状能占据空间。
可压缩，可扩张；
有质量，但很轻；
热空气，会上升；
会流动，形成风。
用短文来
介绍空气
拓 展
空气污染
总 结
通过这节课的学习，我们知道地球是被大气层包围着的，空中、水中和地下都能找到空气的踪迹，动物的呼吸、植物的光合作用和人类的生活都离不开空气。我们可以采用不同的表达方式总结空气的特点和作用。空气与人类的生活密切相关，保护空气，防止空气污染势在必行。
学好科学
快乐成长