浙江省温州市实验中学2013—2014学年浙教版七年级上数学图形的初步认识试卷

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名称 浙江省温州市实验中学2013—2014学年浙教版七年级上数学图形的初步认识试卷
格式 zip
文件大小 68.1KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2015-01-22 13:24:17

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文档简介

浙江省温州市实验中学2013—2014学年浙教版7年级上数学图形的初步认识试卷
一.选择题(共13小题)
1.如图所示,将平面图形绕轴旋转一周,得到的几何体是(  )
  A. 球 B. 圆柱 C. 半球 D. 圆锥
 
2.如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是(  )
  A. 两点确定一条直线
  B. 两点之间线段最短
  C. 垂线段最短
  D. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
 
3.2012年12月26日京广高铁全线通 ( http: / / www.21cnjy.com )车.一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制(  )种车票.
  A. 6 B. 12 C. 15 D. 30
 
4.经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是(  )
  A. 一条或三条 B. 三条 C. 两条 D. 一条
 
5.手电筒发射出来的光线,给我们的感觉是(  )
  A. 线段 B. 射线 C. 直线 D. 折线
 
6.延长线段AB到C,下列说法正确的是(  )
  A. 点C在线段AB上 B. 点C在直线AB上
  C. 点C不在直线AB上 D. 点C在直线BA的延长线上
 
7.如图,C、D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点,若AB=10cm,BC=4cm,则AD的长为(  )
  A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 6cm
 
8.点A、B、C在同一条数轴上,其中点A、B表示的数分别为﹣3、1,若BC=2,则AC等于(  )
  A. 3 B. 2 C. 3或5 D. 2或6
 
9.已知线段AB=16cm,O是线段AB上一点,M是AO的中点,N是BO的中点,则MN=(  )
  A. 10cm B. 6cm C. 8cm D. 9cm
 
10.如图,点C在线段AB上,点D是AC的中点,如果CD=3cm,AB=10cm,那么BC的长度是(  )
  A. 3cm B. 3.5cm C. 4cm D. 4.5cm
 
11.如果延长线段AB到C,使得,那么AC:AB等于(  )
  A. 2:1 B. 2:3 C. 3:1 D. 3:2
 
12.如图,C、B是线段AD上的两点,若AB=CD,BC=2AC,那么AC与CD的关系是为(  )
  A. CD=2AC B. CD=3AC C. CD=4BD D. 不能确定
 
13.如图,C,D是线段AB上两点,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC的长等于(  )
  A. 3cm B. 6cm C. 11cm D. 14cm
 
二.填空题(共13小题)
14.如图,数轴上A、B两点之间的距离为 _________ .
 
15.已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3cm,则线段AC= _________ cm.
 
16.已知,点C是线段AB的中点,且AB=20cm,则AC= _________  cm.
 
17.在修建崇钦高速公路时,有时需要将弯曲的道路改直,依据是 _________ .
 
18.如图,点C是线段AB上的点,点D是线段BC的中点,若AB=12,AC=8,则CD= _________ .
 
19.已知点C是线段AB的中点,AB=2,则BC= _________ .
 
20.如图,点C是线段AB上的点,点D是线段BC的中点,若AB=10,AC=6,则CD= _________ .
 
21.如图,C是线段AB上的一点,且AB=13,CB=5,M、N分别是AB、CB的中点,则线段MN的长是 _________ .
 
22.已知A、B、C三点在同一条直线上,M、N分别为线段AB、BC的中点,且AB=60,BC=40,则MN的长为 _________ .
 
23.线段AB=4cm,在线段AB上截取BC=1cm,则AC= _________ cm.
 
24.如图,延长线段AB到C,使BC=4,若AB=8,则线段AC的长是BC的 _________ 倍.
 
25.如图是一个时钟的钟面,下午1点30分,时钟的分针与时针所夹的角等于 _________ °.
( http: / / www.21cnjy.com )
 
26.计算:50°﹣15°30′= _________ .
 
三.解答题(共4小题)
27.如图,已知M是线段AB的中点,P是线段MB的中点,如果MP=3cm,求AP的长.
 
28.直线上有两点A,B,再在该直线上取点C,使BC=AB,D是AC的中点,若BD=6cm,求线段AB的长.
 
29.已知M、N两点把线段AB分成比例1:4:5的三个部分,C是AN的中点,已知CB=12,求:
(1)AC的长;
(2)MC:CN.
 
30.已知线段AB和CD的公共部分BD=AB=CD,线段AB、CD的中点E、F之间的距离是14cm,求BD和AC的长.
 
参考答案
 
一.选择题(共13小题)
1.A 
2.A 
3.D 
4.A 
5.B 
6. B. 
7.B 
8.D 
9.C 
10.C 
11.D( 
12.B 
13.B( 
二.填空题(共13小题)
14. 4 .
15. 5或11 cm.
16. 10  cm.
17. 两点之间线段最短 .
18. 2 .
19. 1 .
20. 2 .
21. 4 .
22. 10或50 .
23. 3 cm.
24. 3 
25. 135 °.
26. 34°30′ .
 
三.解答题(共4小题)
27。 解:∵P是MB中点∴MB=2MP=6cm又AM=MB=6cm∴AP=AM+MP=6+3=9cm.
 
28. 解:如图1所示,∵BC=AB,D是AC的中点,∴设CD=x,则BC=2x,∴BD=CD+BC=x+2x=3x=6cm,解得x=2cm,∴AB=AC+BC=2x+2x=4x=8cm;如图2所示,设BC=x,∵BC=AB,∴AB=2x,∴AC=AB+BC=2x+x=3x.∵D是AC的中点,∴DC=AC=x,∵BD=6cm,∴BD=DC﹣BC=x﹣x=6cm,∴x=12cm,∴AB=2x=24cm.综上所述,线段AB的长为8cm或24cm.
29. 解:如图,(1)由AM:MN:NB=1:4:5,得MN=4AM,NB=5AM.由线段的和差,得AN=AM+MN=4AM+AM=5AM.由线段中点的性质,得AC=CN=AM.由线段的和差,得CB=CN+BN=AM+5AM=12.解得AM=.AC=AM=×=4;(2)由线段的和差,得MC=AC﹣AM=AM﹣AM=AM=×=,CN=AC=4,MC:CN=:4=3:5.
30.解:如图,设BD=x,则AB=4x,CD=5x,∵E、F分别为线段AB、CD的中点,∴AE=BE=AB=2x,DF=CF=CD=2.5x,∴DE=BE﹣BD=2x﹣x=x,∴EF=DE+DF=x+2.5x=3.5x,即3.5x=14,解得x=4,∴BD=4,AC=AE+DE+CD=2x+x+5x=8x=32.