教科版（2017秋）小学科学 三年级上册 3.2 认识气温计(课件 共26张PPT)

(共26张PPT)
3.2认识气温计
太阳可以使地球变热
地球的热量来自哪里？
物体的冷热程度叫温度，大气的冷热程度呢？
想一想
　　地球上的气温都一样吗？
　　用什么工具来测量气温？
气温
气温计
注意事项
玻璃仪器，
轻拿轻放，
小心破碎！
温度计的分类：
1.测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。
2.测量体温的叫体温计。
3.测量水温的叫水温计。
测量温度的仪器叫做温度计。
探索1:认识气温计的结构
讨论：气温计有哪些结构？温度的单位是什么？
液泡
液柱
刻度
单位符号
气温计由液泡、液柱、刻度、单位符号四部分组成。
“℃”是温度的常用单位，读作“摄氏度”。
℃表示摄氏温度,
读作“摄氏度”。
℉表示华氏温度，读作“华氏度”。
探索2:利用气温计模型读数
思考：今天的气温是多少？要怎么读呢？
交流：
1.气温计上最低气温是多少？
2.气温计上最高气温是多少？
3.每一大格被分成几小格？
4.一大格的含义是什么？
5.一小格的含义是什么？
最高温度
最低温度
气温计的量程
1大格表示10摄氏度。
1小格表示
1摄氏度。
0
几摄氏度
零下几摄氏度
读作：零摄氏度
写作：0℃
读作：七摄氏度
写作：7℃
读作：十八摄氏度
写作：18℃
读作：零下五摄氏度
写作：-5℃
读作：零下十二摄氏度
写作：-12℃
读数口诀：
零刻度，读数起；
向上数，几摄氏；
向下数，零下几。
练一练
读作：零下五摄氏度
写作：-5℃
读作：零摄氏度
写作：0℃
读作：三十八摄氏度
写作：38℃
探索3.各种温度计
水温计
气温计
体温计
耳温计
双金属温度计
电子温度计
红外线测温仪
说一说：你在读数时遇到了什么困难？
气温计的使用注意点
1.认识气温计上的量程范围。
2.测量时，要把气温计放在测量环境内2－3分钟。
3.待气温计的液柱稳定时再读数。
4.读数时，视线要与气温计的液柱平行。
利用气温计测量温度对于描述天气有什么帮助？
气温计测量获得的准确数据让我们描述的天气情况更加精准，交流测量数据对描述天气、发现天气变化规律具有重要的作用。
这三种温度计有什么相同和不同之处？
气温计
体温计
水温计
相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质。
不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。
气温计
体温计
水温计
课堂总结
通过今天的学习，我们知道了气温计是测量气温的专用工具，常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。能用气温计模型练习掌握气温计的正确读数方法以及注意事项。了解了气温计、水温计和体温计的相同点与不同点。