(共19张PPT)
第三节 绿色植物的光合作用
实验: 绿叶在光下制造淀粉
1.为什么实验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜
使叶片内原有的 淀粉运
走、耗尽
2.为什么要用不透光的纸从上下两面都遮住叶片的一部分
作对照
为什么要脱去叶绿素?
叶绿素呈绿色,如不脱去叶绿素,不易观察淀粉变蓝的现象
酒精为什么要隔水加热?
酒精燃点低,隔水加热可预防
烧杯中酒精燃烧,以免出现危险
绿叶在酒精中脱至什么颜色时,停止加热?
黄白色
3.脱色
4.滴加碘液
滴加碘液前为什么
用清水漂洗叶片?
洗掉酒精
(1)脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化?
叶片的见光部分遇碘( )
叶片的遮光部分遇碘( )
(2)遇碘变蓝是什么物质的特性?
(3) 说明了什么问题?
没有
变蓝
变蓝
淀粉
结论:淀粉是光合作用的产物;
光是光合作用的条件。
5.观察现象
实验延伸
某同学想让脱去绿色的叶片遇碘后显出一“M”字母,大家想一想他该怎么做的呢?
光合作用产生氧气
光合作用产生氧气
1、将快要熄灭的细木条(或卫生香)插进管内,
观察到什么现象?
2
2、通过这个小实验能得到什么结论?
细木条会复燃
绿色植物在光合作用过程中产生了氧气
光合作用吸收二氧化碳
1、碳酸氢钠溶液的作用?
2、比较试管内液面下降至标记处所需的时间
甲的气泡多,液面下降快,所需时间少,因为产生氧气多,木条复燃
3、 结论:
增加二氧化碳浓度
二氧化碳是光合作用的原料
探究:
b
a
a b 形成
对照实验
变量为水分
现象是:a为黄白色
b为 蓝色
(1)[1][3]的变量是叶绿体。
(2)[1]处不变蓝是因为无叶绿体,不能进行光合
作用,不能产生淀粉;
(3)[1][3]证明光合作用的场所是叶绿体;
光合作用反应式
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物 + 氧气
(储存着能量)
气孔
气孔
叶脉
家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。小麦在灌浆的时侯遇到阴雨天气,就会造成减产。你能说说其中的原因吗
光合作用的应用
充分利用光照强度
增加光合作用面积
总结
公式
二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气
概念 植物利用光照,通过叶绿体,将二氧化碳和水合成有机物,并释放出氧气的过程
原料 水 二氧化碳
产物 有机物(储存能量) 氧气
条件 光照
场所 叶绿体
实质 合成有机物,储存能量
意义及应用 合理密植,间作套种
给所有的生物提供能量和食物,增加大气中氧气,维持碳—氧平衡
光能
叶绿体