人民版必修三专题六蒙昧中的觉醒课件(21张幻灯片)

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名称 人民版必修三专题六蒙昧中的觉醒课件(21张幻灯片)
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文件大小 595.8KB
资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2015-01-24 17:30:24

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课件21张PPT。反思?——人文精神的缺失何为人文精神?人类的自我关怀,表现为对人的生命、尊严和价值的高度重视,对人的独立、理性的重视,对人类各种精神文化遗产的珍惜,对人格与道德的不懈追求。专题六 西方人文精神的起源与发展蒙昧中的觉醒 ——西方人文主义思想的起源 课程标准:了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文主义的内涵。
社会 决定社会意识存在材料一 城邦是各种商品的集散地,不同行业和不同地区之间贸易活动频繁。有些拥有天然良港的沿海城邦,在工商业和农业方面发展到了较高水平。……希腊人在此基础上施展才华,创造出富含民主意识与科学精神的城邦文化。 ——人民版历史必修一P104
材料二 智者学派的产生是城邦政治生活的需要。在城邦制度、特别是民主制度下,人民能直接参与政治事务,……如在雅典任何公民均可通过公众集会发挥他的政治影响。 ——孙道天:《古希腊历史遗产》民主政治发展,公民参政的实际需要。工商业的繁荣 为什么公元前5世纪中叶古希腊会产生人文主义思想?
(或者为什么产生智者运动?)1.智者的启蒙
(交流)什么是“智者”、“智者运动”?智者运动最主要的代表是谁?有何主张?一. 智者运动(人文精神起源)的背景二.主要学派或人物的主张及其特点和评价含义:进步性?万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。问题探究1:智者学派是如何关注“人”?人
是万物的尺度,
是存在的事物存在的尺度,
也是不存在的事物不存在的尺度。 “一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意全在人的感觉。” 第一次肯定和强调了人的价值,将人置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的滥觞。 一位叫欧提勒士的青年拜普罗塔戈拉为师学习诉讼和辩护。师徒签订了合同,规定欧提勒士先付给普罗塔戈拉一半学费,剩下一半,等他打赢第一场官司再付。一年满师后,欧提勒士却迟迟不替人打官司。
普罗塔戈拉十分生气,向法院提出起诉。他对学生说:“如果你在我们的案子中胜诉,按契约你应向我交付学费;如果你败诉,那么也应按法院的判决付给我学费, 总之,你非得付学费不可。”
欧提勒士振振有词地回击说:“如果我胜诉了, 那么根据法院判决我当然不用付钱;如果我败诉,根据合同我也不应付钱,总之,我决不会付钱。”
智者学派有哪些特点?
重视逻辑;从自身的角度看待事物,淡化道德;
普罗塔戈拉悖论综上所述,你如何评价 “人是万物的尺度” 这句话?第一次肯定和强调了人的价值,将人置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒。过分强调个人价值,否定了制度、法律和道德对人行为的约束力,不利于建立正常的社会秩序和社会公德。问题探究1:智者学派是如何关注“人”?强调人的尊贵与价值,反对迷信和绝对权威。智者的那些局限性,引起同时代的另一位思想家的不满。苏格拉底 苏格拉底(公元前469—公元前399),他的一生经历雅典民主政治由盛而衰、寡头统治、雅典城邦被马其顿帝国统治时期。
既是古希腊著名的哲学家,又是一位个性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。

2.苏格拉底的哲学观点:“美德即知识” 《熊与隐士》
熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉,很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了,隐士的脑袋也成了两半。熊的品德好不好?因为无知为什么会做出“蠢事”?这说明知识的重要性美德来自于知识,最高的知识就是人们内心深处的道德知识,美德就是关于善的知识。体现反对智者忽视道德,追求功利的主张。苏格拉底的哲学观点:①“美德即知识”②“认识你自己”认识自己的什么?怎样获得知识?人如何正确认识自己,获取知识呢?
苹果的香味
其他学生的回答理性吗?不理性的原因是什么?宁做痛苦的人,不做快乐的猪
怎么样才能做到理性?由此得出苏格拉底关于人的认识观点?“有思想力的人才是万物的尺度”。问题探究2:苏格拉底是关注人的哪些方面?关注人的价值当中的道德修养;尊崇人的理性,追求思想自由;你认为“人生而平等”吗? 人外在的不平等
(美丑、贫富、贵贱…) 人内在的平等
(生命、性情、理性…)3.斯多亚学派主要观点:材料:“奴隶是人,他们的天性和其他人相同,奴隶的灵魂中,同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的社会地位如何。” 人生而平等
问题探究3:斯多亚学派关于“人”的观点是什么?内在的平等1.归纳:根据本课所学归纳古希腊先哲对“人”的思考经历的阶段?人是神灵的玩物人是万物的尺度人是理性的动物人人生而平等三 理解古希腊时期人文精神的内涵2.结合普罗塔戈拉、苏格拉底和斯多亚学派主要的哲学观点提炼人文精神的内涵。人 性
理 性
超越性强调人的价值
尊崇人的理性
追求思想自由
主张人生而平等
内涵:
关注以人为中心的社会生活,关心人的尊严、肯定人的价值,尊崇人的理性的一种哲学理论和世界观。 探讨:中国古代诸子百家思想中有人文精神的体现吗?请举例说明。 楼主:怎样让人文精神在自己身上闪耀!一楼:二楼:三楼:再谈“小悦悦事件”跟帖感谢高二.三班同学们的支持与参与!
请各位老师批评指正!