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科教版小学科学三年级上册
第四单元《水和空气》
第一课
水
教科版三年级科学上册第四单元《水和空气》第一课
帮老师找出“水”
水
醋
牛奶
雪碧
观察物体的方法是:
一看
二闻
三尝
水的特性
没有颜色
没有气味
没有味道
我是小侦探
水在哪个袋中?
合作的注意事项
⒈先不打开袋子看;
⒉小组内分工合作,派一名记录员负责填好观察表;
⒊观察的时候在小组内讨论好判断的理由是什么;
⒋填好观察表,收拾好实验用品,马上坐端正静静等待其他小组,听到音乐声停止就停止讨论。
我是小侦探
我是小侦探
水在哪个袋中?
你会想到哪些办法来分辨袋中的物体?
眼--看
鼻--闻
嘴--尝
不打开袋子?
手--摸
耳--听
我是小侦探
水在哪个袋中?
空气
牛奶
清水
5
3
1
2
4
石头
树叶
你能将上面这些物品分一下类吗?
石头 + 树叶
牛奶 + 清水
空气
有固定的形状,
不能流动的物体
没有固定的形状,
能流动的物体
没有固定的体积
= 固体
= 液体
= 气体
我们知道的水
水
水是什么样的
和生物的关系
用途
存在
没有味道
没有气味
没有颜色
冰
咸水
淡水
水蒸气
饮用
做饭
洗衣
人离
不开水
植物离
不开水
动物离
不开水
没有气味
没有颜色
没有味道
没有气味
没有颜色
水蒸气
海水
饮用
做饭
人类离
不开水
动物离
不开水
没有气味
没有颜色
没有气味
没有颜色
没有气味
没有颜色
地球上水的分布情况:
节约用水
因为缺水他们
饥渴难忍
因为缺水他们翻山越岭
因为缺水这里成了沙漠
因为缺水,农田颗粒无收
因为缺水
小河不再流淌