第18课《中国石拱桥》课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
初识说明文
阅读文章，比较两文，回答问题。
甲文：茅以升《中国石拱桥》
乙文：陈寿儒《夜宿卢沟观晓月》
一、两文，分别主要写什么？ 二、两文在写法上有什么不同？
说明文与记叙文、散文的区别
①写作的目的不同，说明文的目的在于以知授人，记叙文在于以情感人。
②写作的内容不同，记叙文和散文以写人、记事、写景、状物为主要内容，而说明文说明事物、阐明事理、介绍知识为主要内容。
③表达方式不同，记叙文主要采用记叙和描写的方法，同时辅之以议论和抒情；而说明则主要用介绍说明的方法，一般不用议论和抒情。
文体常识
说明文的概念
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系，或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
说明文：
以介绍说明对象特征、事理为内容，以说明为主要表达方式，让人们获得有关知识的文章。
分为事物说明文和事理说明文。
说明文学习目标
把握说明对象的特征
学习说明方法
体会说明文语言
增强思维的条理性和严密性（把握说明顺序和文章结构）
学习目标
18.中国石拱桥
茅以升
茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。1916年毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。半个世纪以来，他为我国桥
梁设计、建设事业做出了杰出的贡献，
同时致力于研究和教学工作，培养了大
批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知
识的文章和其他科普读物。著有《中国
桥梁史》等论著200余篇。
说明什么
本文说明对象及其特征是什么？
说明什么
活动一：说说本文的说明对象及其特征？
中国石拱桥
石拱桥
赵州桥
卢沟桥
1.本文的说明对象是什么？为什么？
对象
理清结构，寻找说明对象及特征。
梳理段落结构，并概括内容？（3分钟时间快速浏览）
中国石拱桥的特点
中国石拱桥
以“赵州桥”为例说明中国石拱桥的特点
以“卢沟桥”为例说明中国石拱桥的特点
解放后中国石拱桥的新发展
我国石拱桥取得辉煌成就的原因
1、2、3自然段
4自然段
5自然段
6自然段
7自然段
8自然段
9自然段
10自然段
说明什么
活动一：说说本文的说明对象及其特征？
形式优美
结构坚固
历史悠久
特征
分布广泛
大小不一
形式多样
成就突出
中国石拱桥
为了说明中国石拱桥的这些特征，具体举了两个例子来说明：
赵州桥和卢沟桥的例子重点说明中国石拱桥的哪些特征？结合句子分析。
能否删去一个例子？只举一座桥为例来说明呢？
怎么说明
课后习题一：文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面表格。填完之后，纵向看一看，你有哪些发现？
怎样才能更好地说明对象特征呢？
举例说明时，注意①群体性事物要分类说明 ②每个类别举一例说明 ③所举例子要有代表性
名 称 建造时间 特 点
1 旅人桥 约282年 可能是有记载的最早的石拱桥
2 赵州桥 约605年
3 卢沟桥 1189-1192年
4 江东桥 800年前
5 长虹大桥 1961年
6 双曲拱桥 解放后
历史悠久；精妙绝伦：全桥只有一个大拱，长达37.4米；桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓；大拱的两肩上，各有两个小拱；大拱由28道拱圈拼成；全桥结构匀称
历史悠久，坚固美妙；由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一；桥面平坦，几乎与河面平行；每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥
在建筑技术上有许多创造。
当时世界最长的独拱石桥
钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的
名 称 建造时间 特 点
1 旅人桥 约282年 可能是有记载的最早的石拱桥
2 赵州桥 约605年
3 卢沟桥 1189-1192年
4 江东桥 800年前
5 长虹大桥 1961年
6 双曲拱桥 解放后
历史悠久；精妙绝伦；全桥只有一个大拱，长达37.4米；桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓；大拱的两肩上，各有两个小拱；大拱由28道拱圈拼成；全桥结构匀称
历史悠久，坚固美妙；由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一；桥面平坦，几乎与河面平行；每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥
在建筑技术上有许多创造。
当时世界最长的独拱石桥
钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的
怎么说明
填表发现：
纵向观察，既可看出文章主体部分的说明顺序，也可看出中国石拱桥的共性特点，还能看出作者列举的几座桥的个性特点。
怎样才能更好地说明对象特征呢？
①举例时：群体事物，分类举例，每类一例，全面而不重复凸显其特征。
②多个内容，按一定的说明顺序写，使说明更有条理。
怎么说明
理清说明顺序
1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。
2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。
3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。
①从现象到本质；②从原因到结果；③从整体到部分；④从概括到具体；⑤从主要到次要等。
怎么说明
活动二：理清说明顺序，体会说明文的条理和严谨。
步骤：先概括各部分内容；然后再判断说明顺序
①1-2 先概括说明石拱桥的外形、结构和功用；
②3 然后指出中国石拱桥的总体特点；
③4-8 接着以赵州桥、卢沟桥为例，分别说明它们的独特构造和高度的艺术性；
④ 9 接下来说明中国石拱桥成就辉煌的原因；
⑤10 最后介绍新中国成立之后我国拱桥的新发展。
局部顺序：1—8自然段是什么说明顺序？ 1—8与9自然段是什么说明顺序？
1—9与10自然段是什么说明顺序？ 9自然段运用了什么说明顺序？
课文的说明顺序是怎样的？
从整体来看，本文遵循从一般到特殊，先概括后具体的逻辑顺序，从石拱桥的基本特点（概括），说到它在世界桥梁史上的地位和主要优点（概括），然后再说到中国石拱桥的特点（概括），接下来以赵州桥、卢沟桥为例具体解说（具体）。
怎么说明
活动三：体会使用恰当的说明方法，有何作用？
十种说明方法回顾
记忆口诀：举诠（拳）打，分列作（坐）下，图摹引
说明方法 作用
举例子 具体清楚
列数字 具体准确 增加科学性
打比方 生动形象 增强趣味性
摹状貌 生动形象
作比较 突出强调
引资料 清楚印证 增强说服力/趣味性
作诠释 清楚阐释
此处用了（方法），（内容），（4字真言）说明（对象）的（特征），（一般作用）。
怎么说明
活动三：体会使用恰当的说明方法，有何作用？
预习检测：根据说明方法定义，判断以下句子所使用的说明方法。
1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄
2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
3.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
4.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
删去蓝色字部分，说明效果有无区别？请结合内容分析。
请说说这些句子使用的说明方法，有什么作用。小组互练。
怎么说明
文中还运用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用。
１.打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……”用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的特征，富有形象性。
2.举例子。为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥、卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性、典型性。
3.列数字。有概数、有确数，给人以准确鲜明的形象，能收到很好的说明效果。如对赵州桥存在的时间、长度、宽度、拱圈的道数等都用了具体数字。
4.作比较。在说明卢沟桥的坚固时，讲到“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”以卢沟桥和两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。
5.引用。如引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张鷟的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。
6.摹状貌。如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟桥在装饰上的重要特点，突出了桥的形式美。
怎么说明
活动四：体会说明文语言的准确和严谨
友情提示：试试删去红色字，比较体会。
结合下列中句子加点的词语，分析说明文语言的准确、严谨。
1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
2.全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
3.永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
1.“大约”“可能”都表示不确定，“有记载的”指出后面判断的依据，更增强了准确性。
2.“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。
3.数字具体，实事求是，该用“约”限定时，绝不“故作准确”；“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。
哪些字词更容易体现说明文语言的准确与严密？
怎么说明
如何体会说明文语言的准确性、严密性
①抓住句子中的关键词（限制性词语）进行分析。通过删去后对比体会。
②限定时间的：目前、迄今为止、不久的将来、已经、渐渐等等。
限定程度的：最、比较、几乎、相当、稍微、更加等等。
表示估计推测的：大约、可能、左右等等。
限定数量的：之一、多、有余、很少等等。
限定范围的：全、都、大部分、大面积、总共、少数等等。
表频率的词语：一般、通常、往往、常常、总是、有时等等。
表资料来源的词语：据……记载；据……统计；……
③根据句子内容和答题模式分析。
课堂练习：
1、“我国的石拱桥几乎到处都有”中的“几乎”好在哪里
①“几乎”是接近的意思，限定程度。②准确地说明了我国石拱桥分布很广，但不是到处都有，符合实际情况③体现了说明文语言的准确性。
①不能。②因为“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有，③如果去掉，意思就显得太绝对了，与事实不符。④用了“几乎”，体现了说明文语言的准确性。
2、“我国的石拱桥几乎到处都有”中的“几乎”一词能否删去，为什么
小结
怎样才能更好地说明说明对象特征（事理）呢？
紧扣说明对象及其特征（事理）
①采用一定的说明顺序，安排有条理而严谨的结构
②运用恰当的说明方法
③语言要准确、严谨