2023-2024学年八年级上册名著阅读 第五单元《昆虫记》检测测试题（含解析）

名著阅读《昆虫记》检测测试题
一、选择题
1．《昆虫记》是“昆虫的史诗”。下面对相关昆虫的表述，有误的一项是（ ）
A．螳螂的外形娇小可爱，但本性残酷，是吃肉不吐骨头的凶残幽灵，雄螳螂会在新婚当天或第二天就吃掉自己的伴侣。
B．蟋蟀的歌唱原理与蝈蝈、螽斯相似，都借助于“有齿条的琴”和振动膜，只是蟋蟀是右撇子，其他歌唱家是左撇子
C．发育成熟的雄、雌性萤火虫虽然体型不同，但是屁股上都挂着灯笼，它们能自己控制发光器，并且可以随时熄灭。
D．天牛幼虫在自己挖掘的长廊中行动自如，在光滑的桌面上却寸步难行，它们的足是退化的器官，始终不起任何作用。
2．下列对《昆虫记》的表述，有误的一项是（ ）
A．这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
B．《昆虫记》中法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
C．《昆虫记》中的蝉要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂能利用“心理战术”制服敌人，因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中。
D．《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
3．下列有关《昆虫记》的表述，错误的一项是（ ）
A．《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
B．作者关注的是昆虫生命的过程，他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重。
C．黄蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
D．从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的，但雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响。
4．下面名著片段中的“它”是（ ）
在选择住所时，它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐蔽场所为家的种类。它总是非常谨慎地为自己选择一个最佳的家庭住址。它很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。凡是这样的地方，都被视为佳地，要优先选择。
A．蝉 B．虎甲虫 C．红蚂蚁 D．蟋蟀
5．下列对名著《昆虫记》相关内容表述错误的一项是（ ）
A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了几十年时间写成的科普巨著。
B．法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常规，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察，研究昆虫的本能和习性。
C．《昆虫记》中的蝉要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生，阅读时我们应仔细加以品味。
二、填空题
6．填空：《昆虫记》是法国著名 学家 （人名）所著。这部书堪称科学与文学完美结合的典范， 被誉为“ ”。
7．“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”（罗斯丹）阅读他的名著《 》，便成为让人惊叹不已、欲罢不能的探索与发现之旅。
8．根据相关内容填空。
《昆虫记》的一部引人入胜的书，是 国昆虫学家 花了足足三十年的时间写就的十卷本科普巨著。书中，作者将观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知生活习性生动地描写出来，如 在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期； 善于利用“心理战术”制服敌人； 能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片做巢穴的盖子……
9．下文选自《昆虫记》，作者是 （国家）的 （人名），该书被誉为“ ”。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
10．在这个高速发展的时代，我们也应该停下来，给经典多一些时间，因为它可以让我们找寻自己的坐标，洞见他者的智慧，构筑光明的未来。为此，班级开展了“经典阅读知识竞赛”的活力，请你完成以下题目。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了 A 的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从A 的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把 A 从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧 A 的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住 A 的吸管，想把它拉掉。
这段文字出自法国作家法布尔的著作《昆虫记》，其中的“ A ”指的是他笔下的 。他一反常规，用 和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的《昆虫记》，堪称 完美结合的典范，赢得了“昆虫的史诗”的美誉。
三、阅读理解题
阅读下面文章，完成下面小题。
①如果萤火虫只会像亲吻似的轻拍蜗牛，对它施以麻醉术，而没有其他本领的话，那它也就不会这么出名，这么家喻户晓了。它真正名扬四海的原因，是它能在尾部亮起一盏灯。
②我的手和眼仍然很听使唤，做起解剖来还算得心应手，因此，我便想解剖一下萤火虫的发光器官，以便彻底搞清楚其构造。我终于成功地把一根发光宽带的大部分给剥离开来。我在显微镜下仔细地观察了这条宽带，发现其上有一种白色涂料，由极其细腻的黏性物质构成。这白色涂料显然就是萤火虫的光化物质。紧靠着这白色涂料，有一根奇异的气管，主千很短却很粗，下面长了不少的细枝，延伸至发光层上，甚至深入体内。
③发光器官受到呼吸气管的支配，发光是氧化所导致的。白色涂层提供可氧化的物质，而长有许多细枝的粗气管则把空气分送到这物质上。现在，我很想搞清楚这个涂层的发光物质究竟为何物。起初，人们以为那是磷，还把它加以燃烧，以化验其元素，但这种办法并没获得理想的效果。显然，磷并非萤火虫发光的原因，尽管人们有时把磷光称之为萤光。这个问题的答案肯定不在这里，而是另有原因。
④萤火虫能够随意地散布它的光亮吗？它能否随意地增强、减弱、熄灭其亮光？它怎么做的呢？它有没有一个不透明的屏幕朝着光源，能够把光源或遮住或暴露出来呢？现在，我们对这个问题已知道得很清楚，萤火虫并没有这样的器官，这样的器官对它来说是没有用的，它拥有更好的办法来控制它的明灯。若想增强光的亮度，遍布光化层的光管就会加大空气的流量；如果它把通气量减少甚至停止供气，光度就变弱，甚至熄灭。总之，这个机理与油灯的机理一样，其亮度是通过控制空气进入灯芯的量来调节的。
⑤从各种实验的结果来看，极其明显的是，萤火虫是自己在控制着身上的发光器，它可以随意地使之或亮或灭。不过，在某种情况之下，有无萤火虫的调节都无关紧要。我从其光化层上弄下来一块表皮，把它放进玻璃管里，用湿棉花把管口堵住，免得表皮过快地蒸发干了。只见这块表皮仍在发光，只不过其亮度不如在萤火虫身上那么强而已。在这种情况下，有无生命并不要紧。氧化物质，亦即发光层，是与其周围空气直接接触的，无须通过气管输入氧气，它就像是真正的化学磷一样，与空气接触就会发光。还应该指出的是，这层表皮在含有空气的水中所发出的亮光，与在空气中所发出的亮光的强弱一样。不过，如果把水煮开，沸腾，没了空气，那么，表皮的光就熄灭了。这就更加证明，萤火虫的发光是缓慢氧化的结果。
⑥萤火虫发出来的光呈白色，很柔和，但这光虽然很亮，却不具有较强的照射能力。在黑暗处，我用一只萤火虫在一行印刷文字上移动，可以清楚地看出一个个字母，甚至可以看出一个不太长的词儿来，但是，在这小小的范围之外的一切东西，就看不见了。
（选自《昆虫记》，有删改）
11．本文围绕萤火虫的发光，依次介绍了 、发光控制原理和 等知识。
12．“但这种办法并没获得理想的效果。”句中加点的词能否删去？为什么？
13．小麋和小鹿对“囊萤”能否读书起了争议，这时你也参与讨论，表达自己的见解。
小麋：你知道吗，萤火虫的光还能读书呢！古代就有人捉了许多萤火虫放在白绢做的口袋里，夜里读书用。
小鹿：你说的是车胤“囊萤”读书的故事吧，我觉得这只是传说而已，“囊萤”的光是没法读书的。
14．小丰在朋友圈里发了一条极具《昆虫记》特色的元旦祝福：
法布尔在《昆虫记》中这样写萤火虫：萤火虫会在自己的身上点燃一盏灯，在黑夜中，照亮前方的行程。2023年，让我们也做一只萤火虫吧，带着自己的灯，照亮前行的路，让自己的心，暖暖地，也给周围的人带去希望。
请你参照以上示例，编辑一条信息表达新年祝福。要求：体现《昆虫记》中至少一种昆虫的习性或特点。（参考：蝉、蟋蟀、隧蜂……）
昆虫记（节选）
法布尔
①如果撇开致命的凶器不看，螳螂没有任何令人害怕之处。它甚至还不乏高雅：轻盈的体态、优雅的上衣，淡绿的体色、罗纱般的长翼。它没有会像剪刀一样张开的凶狠大颚；相反，它只有一张尖尖的小嘴，似乎是啄食用的。脖子柔韧灵活，露出于前胸之上；头可以旋转，左右灵活，上下自如。所有的昆虫中，只有螳螂能控制自己的视线，随意打量、观察；它几乎还有面部表情。
②螳螂的整个身体透着安静和祥和，这与它的杀人凶器——被恰如其分地形容为“残忍锋利”的前肢——形成了强烈的反差。螳螂的髋长而有力，可以帮助它向前抛出捕兽器，变守株待兔为主动出击。捕兽器上有一些装饰，使它显得很美。在里面的一侧，髋的根部饰有一个漂亮的黑色圆点，圆点上有白色斑块，还点缀着几行精致的小珍珠。
③螳螂的大腿更长，像扁平的纺锤，前半部分的内侧长着两排尖锐的锯齿。里面的一排锯齿共有十二个，长短相间，长的是黑色，短的是绿色。锯齿这么长短交错，增加了它的咬合程度，使武器更加有效。外面一排更简单，只有四个锯齿。最后，在两排锯齿的后面，还有三根刺，在所有的锯齿中是最长的。总之，螳螂的大腿是一把长着两排平行锯齿的锯子，两排锯齿之间有一个空槽，可以让小腿折叠放入。
④小腿和大腿的连接处非常灵活，它也是一把双排锯，锯齿比大腿上的略小，但却更多、更密。小腿末端长着一个强壮的弯钩，钩尖的锋利程度和最好的钢针不相上下，钩下还有一道细槽，槽上有两把刀片，像修树枝的剪子。
⑤这弯钩是一件高度完美的刺割工具，曾给我留下过火辣的回忆。捕捉螳螂时，有多少次，我被刚抓住的小虫子钩住，双手挣脱不得，只好求别人帮忙，以便从这个顽固的俘虏的爪子下摆脱出来。如果在强行挣脱之前不把刺到肉里的弯钩拔出，就会被划得一道一道的，如同被玫瑰花的刺划过一样。没有比螳螂更难对付的昆虫了。如果您想活捉它，手指就不能太用力，否则那虫子虽然不再挣扎，可也就被掐死了；但要是不用力，螳螂就会用修枝剪的尖端抓您，用针刺您，用钳子夹您，让您几乎招架不住。
（《螳螂的捕食》节选）
15．请以下面的两个句子为例，注意加点的词语，探究《昆虫记》的语言特点。
（1）它甚至还不乏高雅：轻盈的体态、优雅的上衣，淡绿的体色、罗纱般的长翼。
（2）所有的昆虫中，只有螳螂能控制自己的视线，随意打量、观察；它几乎还有面部表情。
分析上面两个句子的语言，我的探究结果是： 。
16．法布尔坚持用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，《昆虫记》中体现的科学精神让人动容，请以第⑤段为例，分析《昆虫记》中作者渗透的科学精神。
17．《昆虫记》中一个重要的特点是虫性中渗透着人性，渗透着作者的主观情感，请结合选文内容作简要分析。
参考答案
1．A
【详解】本题考查名著识记。
A.“雄螳螂会在新婚当天或第二天就吃掉自己的伴侣”有误。应是雌螳螂在“新婚之夜”会吃掉雄螳螂。
故选A。
2．C
【详解】本题考查名著内容识记。
C.有误，能利用“心理战术”制服敌人是螳螂，而不是蜜蜂；
故选C。
3．C
【详解】本题考查名著阅读。
C.“黄蜂”错，应是樵叶蜂。
故选C。
4．D
【详解】本题考查对名著内容的掌握。
根据“它很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方”可知，“它”指的是蟋蟀，在《昆虫记》中，蟋蟀被誉为“建筑大师”。
故选D。
5．B
【详解】本题考查名著内容识记。
B.法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响。“昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察，研究昆虫的本能和习性”是一般的科学家采取的做法；
故选B。
6． 昆虫（动物行为） 法布尔 昆虫的史诗
【详解】本题考查名著内容识记。
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习等动物行为的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。
7．昆虫记
【详解】本题考查名著阅读。
根据题干“科学家”，他能像“哲学家”“美术家”“文学家”一样去观察、写作，由此可知，这位科学家是法布尔，其作品为《昆虫记》。法布尔并不仅仅记录昆虫的生活，他更像哲学家一样关注昆虫的生命，在对于昆虫的各种描述中，处处带有对生命的尊重，对自然万物的赞美。同时这部书还体现了法布尔高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界。
8． 法 法布尔 蝉 螳螂 切叶蜂
【详解】考查名著常识。
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。书中描述了在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期的蝉，善于利用“心理战”制服敌人的螳螂，能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片做巢穴的盖子的切叶蜂。
9． 法国 法布尔 昆虫的史诗
【详解】本题考查名著常识。
本文选自《昆虫记》作者是法国的法布尔，该书被誉为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为-体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
10． 蝉 野外观察 科学与文学
【详解】本题考查名著内容识记能力。
①空，依据《昆虫记》和选文内容可知，本段文字说明的对象是“蝉”。据此填写即可。
②空，依据“我曾见过它们咬紧A的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住A的吸管，想把它拉掉”可知，这是作者的近距离观察蝉的行为，来研究蝉的习性和本能。据此可以填写“野外观察”。
③空，《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。这部著作的被誉为“昆虫的史诗”。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。其内容表现出科学性与文学性的完美结合的艺术特点。据此填写“科学与文学”。
11． 发光器官 光的颜色和亮度
12．不能删去。“理想的”修饰“效果”，指的是人们用燃烧涂层的发光物质来化验其元素的方法有一些效果，但不理想。如果删去，句子意思就成了“没有收到任何效果”，表达就不准确了，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
13．示例一：我认为“囊萤”能够读书。萤火虫的光能够用来看清不多的文字，车胤利用较多的萤火虫，在书本上方移动，就可以读书。
示例二：我认为“囊萤”不能读书。萤火虫的光不具备较强的照射能力，只能看清很小的范围，其他东西就什么也看不见，不便于读书。
14．示例：法布尔在《昆虫记》中这样写蝉：地下四年的黑暗，才换来阳光下大约五个星期的放声歌唱。2023年，让我们也做一只蝉吧，在阳光下，那就尽情歌唱，享受生命的美好；如果所遇的是黑暗，也学着多一点隐忍与等待的耐心。
【解析】11．本题考查文章的提炼与概括。
由第②段“我在显微镜下仔细地观察了这条宽带，发现其上有一种白色涂料，由极其细腻的黏性物质构成。这白色涂料显然就是萤火虫的光化物质。紧靠着这白色涂料，有一根奇异的气管，主千很短却很粗，下面长了不少的细枝，延伸至发光层上，甚或深入体内”，第③段“发光器官受到呼吸气管的支配，发光是氧化所导致的。白色涂层提供可氧化的物质，而长有许多细枝的粗气管则把空气分送到这物质上”等内容可知，该部分介绍发光器官；
由第④段“若想增强光的亮度，遍布光化层的光管就会加大空气的流量；如果它把通气量减少甚至停止供气，光度就变弱，甚至熄灭”，第⑤段“萤火虫是自己在控制着身上的发光器，它可以随意地使之或亮或灭”等内容可知，该部分介绍发光控制原理；
由第⑥段“萤火虫发出来的光呈白色，很柔和，但这光虽然很亮，却不具有较强的照射能力”可知，该部分介绍光的颜色和亮度。
12．本题考查说明文的语言。解答此类题一般要先理解词语的意思，然后说明用了该词句子的意思，再理解删去此词后句子的意思，最后明确这个词体现了说明文语言的准确性和严谨性。首先表明观点不能删除。“理想的”意为人们对其未来的美好期待和希望，是对“效果”的修饰，文中指人们用燃烧涂层的发光物质来化验其元素的方法有一些效果，但不理想。删去后，就变成这种方法什么效果也没有和事实不符合。“理想的”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
13．本题考查观点看法。先表明观点，再结合文章内容说明理由。
示例一：我认为“囊萤”能够读书。由文章第⑥段“萤火虫发出来的光呈白色，很柔和”“我用一只萤火虫在一行印刷文字上移动，可以清楚地看出一个个字母，甚至可以看出一个不太长的词儿来”可知，萤火虫的光能够用来看清不多的文字，如果车胤利用较多的萤火虫，在书本上方移动，就可以读书。
示例二：我认为“囊萤”不能读书。由文章第⑥段“但这光虽然很亮，却不具有较强的照射能力”“但是，在这小小的范围之外的一切东西，就看不见了”可知，萤火虫的光虽然可以照明，但是不具备较强的照射能力，看清的范围也很小，不便于读书。
14．本题考查拓展阅读能力。
示例：法布尔在《昆虫记》中这样写大孔雀蛾：有一种很特别的天赋：不管路有多远，天有多暗，途中有多少困难，它总能找到它的爱人。2023年，让我们也做一只大孔雀蛾吧，不管遇到多大的困难，我们也不能放弃我们的理想，坚持不懈，终有一天会实现它。
15．一是行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满盎然情趣。如第（1）句中运用比喻、拟人等修辞手法，用“轻盈”“优雅”等词语写出了螳螂的“高雅”，把螳螂的“长翼”比作“罗纱”，使语言形象生动。
二是语言具有科学性。如第（2）句中的“只有”一词表示唯一的，说明能够控制自己视线的昆虫只有螳螂这一种，体现了文章语言的准确性严谨性科学性。
16．（1）法布尔重视实践，亲自捕捉螳螂进行观察，在捕捉过程中，他的手指多次被螳螂小腿上的弯钩钩住，但他仍然亲自实践，不顾危险地进行研究。
（2）《昆虫记》中的科学精神还体现在法布尔一丝不苟，细心观察，如文中对从螳螂爪子下摆脱出来的过程描写得细致入微，对螳螂是否应当用力也描述地非常详细。 17．在《昆虫记》中，昆虫与人有着丝丝缕缕的相通之处，如“致命的凶器”“杀人凶器”将螳螂的前肢比作了人类杀人的凶器；“温柔”“优雅”“安静和祥和”将螳螂外表的温柔和漂亮描写的淋漓尽致。“脖子柔韧灵活”“它几乎还有面部表情”“点缀着几行精致的小珍珠”“这弯钩是一件高度完美的刺割工具”等表达了作者对生命的关爱之情。
【解析】15．本题考查语言赏析。
“它甚至还不乏高雅：轻盈的体态、优雅的上衣，淡绿的体色、罗纱般的长翼”法布尔笔下的螳螂是“高雅”“轻盈”“优雅”用拟人修辞将螳螂赋予人的情态，用比喻修辞把螳螂的“长翼”比作“罗纱”可以看出《昆虫记》中语言形象生动、语调轻松诙谐，充满盎然情趣。
“所有的昆虫中，只有螳螂能控制自己的视线，随意打量、观察；它几乎还有面部表情”中“只有”表示唯一的，说明能够控制自己视线的昆虫只有螳螂这一种，“几乎”指差不多，表现出了作者观察的细致，这些词都体现了《昆虫记》语言的准确性严谨性科学性。
16．本题考查文章内容理解。
“曾给我留下过火辣的回忆。捕捉螳螂时，有多少次，我被刚抓住的小虫子钩住，双手挣脱不得”此处变现出法布尔重视科学实践，亲自捕捉螳螂进行观察，在捕捉过程中，他的手指多次被螳螂小腿上的弯钩钩住，但他仍然亲自实践，表现出法布尔极高的科学探索精神；
“如果在强行挣脱之前不把刺到肉里的弯钩拔出，就会被划得一道一道的，如同被玫瑰花的刺划过一样”“如果您想活捉它，手指就不能太用力，否则那虫子虽然不再挣扎，可也就被掐死了；但要是不用力，螳螂就会用修枝剪的尖端抓您，用针刺您，用钳子夹您，让您几乎招架不住”此处法布尔细致入微描写了从螳螂爪子下摆脱出来的过程，并且对螳螂是否应当用力也描述地非常详细，展现出了法布尔对待科学一丝不苟，细致入微。
据此回答即可。
17．本题考查内容理解。
第①段“如果撇开致命的凶器不看，螳螂没有任何令人害怕之处”将螳螂的前肢比作了人类杀人的凶器；
第①段“它甚至还不乏高雅：轻盈的体态、优雅的上衣，淡绿的体色、罗纱般的长翼”第②段“螳螂的整个身体透着安静和祥和”法布尔笔下的螳螂是“高雅”“轻盈”“优雅”“安静和祥和”用拟人修辞将螳螂赋予人的情态；
第①段“脖子柔韧灵活”“它几乎还有面部表情”第②段“在里面的一侧，髋的根部饰有一个漂亮的黑色圆点，圆点上有白色斑块，还点缀着几行精致的小珍珠”第⑤段“这弯钩是一件高度完美的刺割工具”等表现出了螳螂与人有着丝丝缕缕的相通之处，表现了法布尔对昆虫细致的观察，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。