八上5.1《中国石拱桥》部编版语文课件【课件研究所】

(共52张PPT)
八年级上册
教学课件
初中语文
作者：茅以昇
认识中国石拱桥的辉煌成就，增强爱国情怀
体会说明文语言的准确和严谨，掌握说明方法
了解石拱桥的特点，理清文章结构和说明顺序
壹
第一部分
土木工程学家
中科院院士
工程教育家
桥梁专家
中共党员
美国工程院院士
江苏镇江人
字唐臣
主持设计了钱塘江公路铁路大桥、武汉长江大桥等
参与了人民大会堂结构审查工作
残损
s n
损
洨河
鷟
xiáo
洨
河堤
zhuó
鷟
dī
堤
惟妙惟肖
xiào
肖
雄跨
kuà
跨
雄姿
拱桥
zī
姿
倾听
g ng
拱
qīng
倾
字
Z I Y I N S H I J I
音识记
涨
zhǎng
zhàng
暴涨
涨红
曲
qū
q
弯曲
歌曲
圈
quān
juàn
拱圈
牛圈
称
chèn
chēng
匀称
名称
字
Z I Y I N S H I J I
音识记
形容技艺极其精巧，没有能比得上的。
朴素而有古代的风格。
词
C I Y U S H I Y I
语释义
巧
妙
绝
伦
古
朴
交
头
接
耳
彼此在耳边低声说话。
优美的风景。
词
C I Y U S H I Y I
语释义
胜
景
就
地
取
材
在本地选取需要的材料。
独
一
无
二
没有什么相同的，没有可以相比的。
贰
第二部分
限时4分钟默读全文，标上段落序号，并思考下列问题。
25%
石拱桥的共同特点是什么？请圈画出来。
50%
75%
100%
第3段内容是否和第1、2段重复
重点介绍了哪些桥梁？还介绍了什么桥梁
文章的说明顺序是什么样的？
出现得比较早，历史悠久
桥洞成弧形，形式优美
结构坚固
整
Z H E N G T I G A N Z H I
体感知
限时4分钟默读全文，标上段落序号，并思考下列问题。
25%
石拱桥的共同特点是什么？请圈画出来。
75%
100%
重点介绍了哪些桥梁？还介绍了什么桥梁
文章的说明顺序是什么样的？
50%
第3段内容是否和第1、2段重复
第1、2段说的是石拱桥得特点，第3段说的是中国石拱桥得特点，有相同的地方也有不同的地方，所以不重复。
整
Z H E N G T I G A N Z H I
体感知
限时4分钟默读全文，标上段落序号，并思考下列问题。
25%
石拱桥的共同特点是什么？请圈画出来。
50%
第3段内容是否和第1、2段重复
75%
100%
重点介绍了哪些桥梁？还介绍了什么桥梁
文章的说明顺序是什么样的？
文章着重介绍了赵州桥和卢沟桥，还介绍了旅人桥、江东桥、长虹大桥、双曲拱桥等。
整
Z H E N G T I G A N Z H I
体感知
限时4分钟默读全文，标上段落序号，并思考下列问题。
25%
石拱桥的共同特点是什么？请圈画出来。
50%
第3段内容是否和第1、2段重复
75%
重点介绍了哪些桥梁？还介绍了什么桥梁
100%
文章的说明顺序是什么样的？
先总体概说石拱桥得外形、结构和功用，然后指出中国石拱桥的总体特点。
再分别以赵州桥、卢沟桥为例说明它们得独特构造和高度得艺术性。
再说明中国石拱桥成就辉煌得原因，最后综述我国桥梁事业，尤其是拱桥的新发展。
整
Z H E N G T I G A N Z H I
体感知
集体朗读文章第4、5自然段，然后思考以下问题。
1、赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的？
历史悠久
形式优美
结构坚固
修建于公元605年左右
像初月出云，长虹饮涧
历经1300多年仍保持原有雄姿
集体朗读文章第4、5自然段，然后思考以下问题。
1、赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的？
历史悠久
形式优美
结构坚固
修建于公元605年左右
像初月出云，长虹饮涧
历经1300多年仍保持原有雄姿
2、赵州桥最突出的特点是什么？
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。
明确：
突出特点是，全桥只有一个拱，长37.4米，桥洞像一张弓，大拱两肩上各有两个小拱，大拱有28道拱圈拼成。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
3、作者是按照什么样的顺序来介绍赵州桥的？
地理位置
修建时间
结构特征
在逻辑上即是按照先总数，后分述，由概括到具体的顺序来介绍的。
集体朗读文章第6-8自然段，然后思考以下问题。
1、卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的？
历史悠久
形式优美
结构坚固
修建于公元1189年到1192年间
两岸河堤常被冲毁，可卢沟桥从未出事
以“卢沟晓月”著称，两旁石柱上有不同姿态的狮子
集体朗读文章第4、5自然段，然后思考以下问题。
1、卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的？
历史悠久
形式优美
结构坚固
修建于公元1189年到1192年间
以“卢沟晓月”著称，两旁石柱上有不同姿态的狮子
两岸河堤常被冲毁，可卢沟桥从未出事
2、卢沟桥最主要的特点是什么？请根据文段简要概述。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
明确：
由11个半圆形石拱组成，每个石拱之间长度不一；桥宽8米，桥面平坦；每两个石拱间有石砌桥墩，11个石拱联成一个整体。而且卢沟桥的艺术特点也非常突出。如“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
赵州桥
卢沟桥
共同点
不同点
作用
3、赵构桥和卢沟桥有什么共同特点？既然有共同点，只写一座赵州桥行不行？
独拱石桥
联拱石桥
历史悠久、形式优美、结构坚固
两例并举，可起到互相对照和补充作用
4、为什么选这两座桥代表中国的石拱桥？
选赵州桥是因为它是世界上著名的石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古的石拱桥。
选卢沟桥是因为抗日在这里爆发，具有历史价值。
叁
深层理解
第三部分
1、课文采用了哪些说明方法来介绍赵州桥和卢沟桥的特点？
消息
八二班班群
手机连线
打比方、列数字
作比较、做诠释
摹状貌、引用、举例子
1、课文采用了哪些说明方法来介绍赵州桥和卢沟桥的特点？
消息
八二班班群
手机连线
打比方、列数字
作比较、做诠释
摹状貌、引用、举例子
打比方
“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”
“就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。”
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。”
列数字
“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。”
“每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。”
作比较
作诠释
“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人。”
“唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’”。
“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”。
摹状貌
引用
为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥这两个例子
举例子
太棒啦！开始通关下一个问题！
消息
八二班班群
手机连线
2、采用这些说明方法有什么作用？
打比方的作用是什么？
把什么比做什么，生动形象第说明了……的……特点
列数字的作用是什么？
通过列举准确的数字，准确具体地说明了……的……特点，让读者留下具体清晰的印象。
作比较的作用是什么？
把什么同什么进行比较，突出地说明了……的……特点，让读者留下具体清晰的印象。
做诠释的作用是什么？
从一个侧面，就事物的某一个特点作些解释，使读者在阅读时对抽象的事物能够更加理解。
引用的作用是什么？
通过引用……资料，具体准确地说明了……，增强了文章的说服力。
举例子的作用是什么？
通过列举……的事例，具体准确地说明了……，使文章更具有说服力，让读者留下具体清晰的印象。
摹状貌的作用是什么？
说明……的……特点，对……的描写更形象、生动、具体，让读者印象更深刻。
“大约”“可能”表示“估计，不确定”的意思，因为这是文献上的记录，作者不可能亲自看见“旅人桥”的建成，只能根据记录，但文献上的记录是否属实，作者不得而知。“有记载的”表明作者的判断依据，可能还有更早的没有记载下来的。“几乎”是表示范围广，但不排除有地方没有。
1、阅读第3自然段，如果去掉“大约”“可能”“有记载的”“几乎”等词语，句子的意思有没有发生变化？
品
P I N W E I Y U Y A N
味语言
“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。”
2、迅速浏览文章，找出类似的限制性词语，说明文章是如何 体现语言的严谨、准确的？
在当时可算是
“在当时”是时间上的限定，“可算是”是程度上的限定。
这样表述符合实际情况，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。
“永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。”
1189到1192年间
“……到……”表示数量范围，是实事求是的做法。
用“约”限制，表示估计，说明这座桥大致的宽度，避免了绝对化。
自16米到21.6米
约
几乎
“几乎”表示程度，强调桥面与河面并非完全平行，这体现了说明的准确性。
说明文的语言有准确、严密的特点。从文中可以看出，本文使用的数字是准确的；没有办法使用准确数字的，就用表示估计的数字，对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言进行表达。恰当第使用限制性词语，可使表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明文的语言，最重要的就是抓住“准确”这一特点。
总结：
肆
拓展延伸
第四部分
写
语言
XIEZUOTESE
准确严谨
说明文语言讲究准确严谨，这在本文中体现得尤其明显。
作特色
如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运用了列数字的说明方法，而这些数字都是经过科学测量得来的，准确说明了两座桥的规模。
顺序
条理清晰
由一般到个别
石拱桥—中国石拱桥—代表—新发展
先整体，后局部
写赵州桥时先写地理位置、单拱特点等，后来逐一分析桥身的结构特点
依照时间的先后
先介绍我国古代的石拱桥，再介绍新中国成立之后我国石拱桥的发展
多种
说明方法
举例子
——列举赵州桥和卢沟桥
打比方
作比较
——石拱的桥洞成弧形，就像虹
——两岸河堤常被冲毁，但这座桥极少出事
列数字
——全长50.82米，两端宽9.6米
引用
——远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”
摹状貌
——这些石狮子，有的母子相抱
考点拓展
概念
KAODIANTUOZHAN
说明文
以说明为主要表达方式，通过客观地说明事物的形状、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、功用、关系等，阐明事物的内容和形式、本质和规律的一种文体，目的是给人以科学的知识。
考点拓展
分类
KAODIANTUOZHAN
说明文
事理说明文
事物说明文
说明对象
表达特点
一般性说明文
文艺性说明文
解说实体事物的形态、结构、性质、特征等
具体文章有《中国石拱桥》等
考点拓展
KAODIANTUOZHAN
阐释抽象的事理、本质、关系、规律等
具体文章有《被压扁的沙子》等
说明文
又叫平实性说明文，具体、科学、浅显易懂
具体文章有《中国石拱桥》等
考点拓展
KAODIANTUOZHAN
说明文
即科学小品，用文艺的笔调，以对话、故事等增强说明形象性。如《梦回繁华》等
说
SHUOMINGDUIXIANGJIQITEZHENG
明文说明对象及其特征
所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的标志，一般来讲，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。
人物简介
年龄、籍贯、学历、特长等
书籍介绍
作者、写作时间、历史背景、写作特点等
序言类
写作意图、写作过程、内容介绍、社会意义等
生物类
产地、类属、形态、习性、生活环境等
说
SHUOMINGDUIXIANGJIQITEZHENG
明文说明对象及其特征
制品类
名称、类别、原料、制作方法、功能用途等
自然科学
分类、形态、形成过程、性质、发展变化等
生产试验
原料、设备、工具、工艺、流程、注意事项等
以上各点在文章中不一定面面俱到，而是根据需要突出主要特征
常见
说
SHUOMINGDUIXIANGJIQITEZHENG
明文说明对象及其特征
考查方式
本文的说明对象是什么？
给说明对象下定义？
说明对象有哪些特点（表现在哪些方面）？请分条陈述。
答题技巧
找出说明对象的方法
看题目（题目即说明对象）
抓首段（首段结尾往往揭示说明对象）
找结尾段（有时会在结尾处点明对象）
抓关键句（中心句或总结句）
归纳总结（适用于以上方法都不行的情况）
答题技巧
概括对象特征的方法：
抓首括句和中心句
结合段落说明特征或说明内容进行概括
结合标点分号、问号等标点进行分层概括
对各段中关键词、句，摘要组合
从“定义”入手或对重要信息筛选整合