2023-2024学年统编版语文八年级上册第二单元写作《学写传记》课件(共26张PPT)

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名称 2023-2024学年统编版语文八年级上册第二单元写作《学写传记》课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 14.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-15 12:38:09

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文档简介

(共26张PPT)


学写传记
生活中,我们总会接触到形形色色的人。他们有的只是我们生命中的过客,不留下一点儿痕迹;有的却像一盏盏永不熄灭的明灯,在我们的记忆中闪亮。当我们驻足回首时,发现他们给予我们的,令我们受益终身。你想记叙下来让更多人了解他们吗?今天,让我们一起来学习如何写传记吧。
教学导入
JAO XUE DAO RU
回顾本单元所学的传记,试着说一说你认为人物传记该如何写。
了解人物小传的特点。(重点)
学会运用恰当的语言,准确生动地描述人物和事件。(难点)
通过写作,学习人物的品质,提升个人素养。
学习目标
了解传记
传记大体分两大类
(1)一类是记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字。
(2)另一类是属文学范围,传记作者在记述传主事迹过程中,可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断,但和小说不同,传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。
基本种类:
1、自传体传记。这是某一个人物自己写(自述)的记载自己的生活经历的文章。如《马克·吐温自传》《彭德怀自述》。
2、回忆体传记。这类传记的作者往往是被立传者的亲属、朋友…,他们主要通过回忆去记载被立传者的生平与事迹,如《回忆我的母亲》。
3、采访体传记。采访被立传者的亲友,搜集被立传者的各类资料,经过取舍、创造后形成传记,如罗曼·罗兰的《名人传》。
4、自传体传记和采访体传记融汇在一起的传记。
5、除传统散文体传记外,还有特殊体例的传记。
怎样写好传记
1、要尽可能充分地搜集相关资料。
2、要客观全面地分析所占有的资料。
3、以平实明快的记叙为主,穿插生动活泼的描写和评说。
归纳传记的写法:
1、通过事件来写人;
2、通过人物的肖像写人;
3、通过人物的动作写人;
4、通过人物的语言写人;
5、通过人物的心理写人;
6、通过人物的活动环境写人;
7、通过细节描写、侧面描写的方法写人;
回顾课文
1.通过事件来写人
添改讲义 工作认真负责
纠正解剖图 对学生严格要求
关心解剖实习 热情诚恳
了解女人 裹脚求实精神
惜别 友好与尊重
《藤野先生》
回顾课文
  他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺 灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西-样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 茨威格《列夫托尔斯泰》
通过人物的肖像写人
回顾课文
  有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’ 会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状 ”
——《美丽的颜色》
通过人物的语言写人
回顾课文
如:
从日记中,人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧,但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫:“再这样下去,是不行了”或者“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了或者‘“我们的戏将要悲惨地结束”。(心理描写)
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。(环境描写)
除此之外,还有可以通过人物的心理、动作、环境、细节、侧面描写来写人
写法指导
写法指导
什么样的文章叫小传?传记中应写入哪些内容?具有什么特点?
人物小传,是传记文学的一种,是一种简略记载人物生平事迹的文章。小传一般有两类:一类是记述自己的生平;一类是记述他人的生平。
人物小传的突出特点是“小”,要求篇幅短,力求“短小精悍”。
写法指导
1.记述简略;
2.篇幅较短;
3.笔墨集中在传记主人的主要经历上;
4.通过叙述一些典型事件,体现人物特点
人物小传写人记事时选材特点:
老舍《著者略历》
舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须。生于北平,三岁失怙,可谓无父。志学之年,帝王不存,可谓无君。无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千,不求甚解。继学师范,遂奠教书匠之墓。及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财;每购奖券,以得末彩为荣,示甘于寒贱也。二十七岁,发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得。三十四岁结婚,今己有一女一男,均狡猾可喜,闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。书无所不读,全无所获,并不着急。教书作事,均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。如是而已,再活四十年也许能有点出息!
小传文章指导
小传写法总结:
1.简单交代人物概况。
2.确定人物的性格。
3.确定故事情节。分析、比较、选择,用典型事例体现人物的精神风貌。
4.运用丰富的材料,力求使它生动,把已搜集到的资料反复推敲,深入到人物的内心世界。
5.客观公正地做出评价,明确表达中心。
例文分析
1.从呱呱坠地到成长为一名花季少年,你已经有了十多年的人生经历。写一篇自传,回顾自己过去的经历,也说说自己对未来的想法。不少于500字。
作文实练
提示:
1.介绍自己名字的由来和含义,写清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。
2.选取自己生活经历中的重要事情,注意记录言行方面的细节。
3.写完后与家人、朋友交流,并请大家提出修改建议。
吾姓徐,名显阳,后易名为显腾。
吾母生吾之时,包头正值阴雨,多日细雨点点。待吾出世之时,天即刻大亮,日现中天。吾全家甚是讶然,故名“显阳”。及至后来,吾母细思,“显阳”字中有“二日”,双日齐出,甚感不妥,又因吾属狗之生肖,恐吾无“肉”可吃,故又名曰“显腾”。
吾身高一米六一,在众多同窗中,实属艰难,身材偏瘦,五官还算周正,面白无须。
鄙人在班中执掌生物之权,实是无所作为,此就不必再提。
平日里,吾独好音乐,旅游。每日不管清闲或否,必抽空高歌一曲或摇头晃脑一番。至于旅游,吾独好往山高树荣,水清草盛之地,亦或是博物馆等地,陶己之情操,长己之知识,甚感趣也,享山水之乐,智慧之快,甚感欣然也。
吾也好书法,平日里偶尔随意挥洒几笔,假冒一下“大家”,实是登不了大雅之堂。
白驹过隙,吾已过十三岁矣,再长大点儿,或能有点儿作为!
范文指导
点评;不仅介绍了外貌、籍贯、职业、家庭组成等基本情况,更结合个人主要经历,集中表现直接的特长爱好、性格特点、行事风格等,语言幽默生动,很有表现力。文章虽短,内容却全面、充实而又重点突出。
2.你和家人朝夕相处,但是你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。
作文实练
提示:
1.与你要写的家人深入交流,进一步了解他的生活经历。
2.既要有概括性的介绍,也要选择几个重要事件,描写言行细节,使人物有血有肉,形象丰满。
3.写完后给传主看一看或读给他听,听听他的意见,做些修改。
父亲小传
“喂,老爸,过来一下!”我在房里大喊大叫,“马上就到,殿下。”俺爸就是这样一个人,脾气随和,还挺有幽默感,是我家响当当的户主兼大厨,对我的学习,特别是作文,还挺关心。
虽说老爸才40出头,却已“未老先衰”,银发黑发挤满一头,我说他是“黑白相间——新时代的奶牛”,他也不愠不怒,还说什么“我家天天能喝牛奶了。”
不过老爸的精神很好,眼珠黑黑的,亮得有点像探照灯,脸并不白,相反经历了风吹日晒,显得发黑油亮。我常说他与非洲人没什么两样,他笑笑,冒出一句:“我是乔丹。”
范文指导
  老爸从来不端“我是老子,你是儿子”的架子,因此,我俩像朋友一样无话不谈,经常一起去玩。一次,我和老爸去爬山,山还挺高的,树不多,可路却少,估计是座荒山。爬着爬着,汗流浃背的我脚下一滑,滚了两米多远,像个大土球一样狼狈不堪。站起来后,我垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑,从包里掏出一个东西,露出一角让我看,还说:“看,快来拿!”我明知他在逗我,可又一想:莫非真是什么好东西呢?便飞一般地去抓。老爸又向上快跑,追到山顶,结果发现是瓶矿泉水。老爸笑着说:“怎么样,嘻嘻,我们到山顶了。”我也跟着笑了起来。
   老爸从不对我管头管脚,但不能算是放任自流,在一些重要的事情上还是会给我一些建议,这样,我便养成了独立思考的习惯,成为一个做事有主见的人。
  当然,老爸还是挺关心我的学习的,特别是作文。别看我老爸其他方面不怎么突出,写文章倒挺在行,还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。我的作文就是被老爸“管”出来的。从前,我对写日记不感兴趣,但我爸为了提高我的写作水平,便想方设法“诱”我写日记。方法一:告诉我写日记的好处,并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二:举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起,从写日记开始的。既然你想当三毛,就好好写吧。终于,我经不住诱惑,开始写日记,我的写作水平也日渐提高。
老爸的特点还有很多,在此就不一一介绍了。总而言之,言而总之,我爱老爸,老爸也爱我。
范文指导
【名师点评】
1.选材典型,形象鲜明。父子爬山和父亲关心“我”的写作两件事,表现了父亲的机智、和善和对“我”的影响。
2.详略得当,以点带面。语言真实,又不失生动,给读者展现了一个幽默风趣、谆谆教导的父亲形象,也表达了对父亲的爱。
课堂总结
我们或写自传以自娱、自省,
或为同学写传以勉励、赞美,
我们还可以为更多人写传,
比如我们的父母、偶像。
回望历史的长河,多少英雄伟人如璀璨星辰,永放光芒,
人们为他们著书立传,为赞美,也为纪念。
比如徐德明,他为老舍作传。
还有那么一群人,他们却为“失败者”作传,
比如茨威格,他为一群英国人作传,
虽然他们不是第一个到达南极点的英雄……
而无论为谁立传,
只要言真,心诚,必以情动人……
写有“温度”的传记!
作文实练
3.选择自己喜欢的一位名人,搜集他的生平事迹和相关材料,为他写一篇小传。不少于500字。
请你从以下题中任选一个选题完成作文。
作文实练