【B卷】第五章 植物生命活动的调节 单元测试—高中生物学人教版（2019）选择性必修一
一、选择题（每题2分，共20分）
1．（2023高二上·钦州期末）多叶棘豆是一种珍贵的药用植物，其种子萌发率极低。为研究外源IAA能否促进多叶棘豆种子的萌发，科研人员用蒸馏水配制不同浓度的IAA溶液，分别浸泡种子14小时(甲组)、21小时(乙组)和28小时(丙组)。将浸泡后的种子置于培养皿中，在适宜的萌发条件下培养。观察萌发情况，结果如下图所示。
下列叙述错误的是（ ）
A．分析可知，外源IAA能减轻28小时蒸馏水浸泡对种子萌发的抑制
B．本实验结果中，外源IAA促进种子萌发的最佳浸泡时间为21小时
C．乙组可在5~20 mg·L-1范围内进一步探究外源IAA促进种子萌发的最佳浓度
D．甲组10 mg·L-1的萌发率大于20 mg·L-1，说明20 mg·L-1外源IAA能抑制种子萌发
【答案】D
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、分析丙组可知，浸泡28小时蒸馏水种子几乎没有萌发，而施加外源IAA后种子萌发率升高，减轻了28小时蒸馏水浸泡对种子萌发的抑制，A正确；
B、本实验结果中，相同外源IAA下乙组的萌发率最高，故外源IAA促进种子萌发的最佳浸泡时间为21小时，B正确；
C、分析实验结果可知，乙组可在5~20 mg·L-1范围内进一步探究外源IAA促进种子萌发的最佳浓度，C正确；
D、甲组10 mg·L-1的萌发率大于20 mg·L-1，但与不加外源IAA组相比，20 mg·L-1外源IAA仍然促进了种子萌发，D错误。
故答案为：D。
【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
2．（2023高二上·齐齐哈尔期末）请据图判断，下列叙述正确的是（ ）
A．用图甲①②两个装置进行实验，可了解植株的生长与单侧光的关系
B．若图甲④装置中茎的背光侧生长素的浓度为g，则向光侧生长素浓度可能大于m小于c
C．如果将④装置放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物直立生长
D．若图甲①装置中植物茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度大于m小于2m
【答案】D
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、单侧光会影响植株的生长，但由于根具有向重力性，茎具有背重力性，即重力也会影响植株的生长，故图甲用①②两个装置进行实验不能了解植株的生长与单侧光的关系，A错误；
B、若图甲④中茎的背光侧的浓度为g，由于单侧光照射引起生长素向背光侧运输，则向光侧浓度可能在0-g之间，B错误；
C、如果将装置④放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎仍弯向窗口弯曲生长，C错误；
D、若图甲①装置中植物茎的远地侧生长素浓度为m，由于重力的影响，茎的近地侧生长素的浓度大于远地侧，且促进生长的效果大于远地侧，故若远地侧生长素浓度为m，则茎的近地侧生长素的浓度范围是大于m小于2m，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长。
2、胚芽鞘生长情况的判断方法有：一看有无生长素，没有不长；二看能否向下运输，不能运输就不长；三看是否均匀向下运输，均匀：直立生长；不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧）。
3．（2023高二上·永吉期末）下图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断错误的是（ ）
A．A点对应的生长素浓度是该植物根生长的最适浓度
B．当生长素浓度高于A小于C时，根生长仍被促进
C．图中曲线表明生长素的生理作用具有在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。
D．该植物茎对生长素的敏感性大于根
【答案】D
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】 A、据曲线可知，A点生长素浓度时，根生长速度最快，是最适浓度，A正确；
B、生长素浓度从A增加到C的过程中，促进生长的效果>0，所以对根的生长依然有促进作用，B正确；
C、图像中可见当超过C点浓度时，对根的生长有抑制作用，而 小于C点浓度时有促进作用，C正确；
D、看图可知：根比茎对生长素敏感，D正确。
故答案为：B。
【分析】 促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比茎敏感。效果如下图：
4．（2022高二上·东莞月考）已知燕麦幼苗尖端能产生生长素并向下运输，科研人员将燕麦幼苗尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图Ⅰ所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的幼苗甲和乙的一侧，结果如图Ⅱ。下列叙述错误的是（ ）
A．琼脂块A和B中的生长素都能促进生长
B．本实验不能证明单侧光促使生长素从向光侧向背光侧转移
C．若图Ⅰ改为从顶端垂直光照，则图Ⅱ中的甲和乙都将直立生长
D．乙弯曲的角度大于甲，说明琼脂块B中的生长素浓度大于A中
【答案】C
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】A、由图2可知，A和B所在一侧的都发生了弯曲，说明了琼脂块A和B中的生长素都能促进生长，A正确；
B、需要通过设置对照实验来证明单侧光可以促使生长素从向光侧向背光侧转移，B正确；
C、若图Ⅰ改为从顶端垂直光照，A和B中含有的生长素同样可以促进幼苗甲和乙的生产，仍然会发生弯曲，C错误；
D、乙弯曲的角度大于甲，说明位于乙弯曲一侧的生长大于甲弯曲一侧的生长，说明琼脂块B中的生长素浓度大于A中，D正确；
故答案为：C
【分析】（1）生长素由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
（2）生长素的产生主要合成场所是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
（3）极性运输：生长素只能单方向地从形态学上端运输到形态学下端 。极性运输是细胞的主动运输，需要载体蛋白协助，需要消耗能量 。
（4）横向运输：由单侧光、重力、离心力等外界刺激引起，只发生在根、芽等各个部位的尖端。
5．（2022高二上·东莞月考）为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后，①③④均明显向上弯曲生长，②弯曲生长不明显。根据上述实验结果，判断下列叙述正确的是（ ）
A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光是引起弯曲生长的主要因素
B．①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力是引起弯曲生长的主要因素
C．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力是引起弯曲生长的因素
D．①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光是引起弯曲生长的主要因素
【答案】C
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】A和B、①和④存在两种变量，如光照和重力，因此无法证明单侧光或重力是引起弯曲生长的主要因素，A和B错误；
C、③和④两组实验可以保证重力是唯一的单一变量，可以说明重力是引起弯曲生长的因素，C正确；
D、①和②两组实验中，由于重力和光的照射方向的不同，存在多种因素，无法说明单侧光是引起弯曲生长的主要因素，D错误；
故答案为：C
【分析】（1）生长素由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
（2） 生长素的产生主要合成场所是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
（3）极性运输：生长素只能单方向地从形态学上端运输到形态学下端 。极性运输是细胞的主动运输，需要载体蛋白协助，需要消耗能量 。
（4）横向运输：由单侧光、重力、离心力等外界刺激引起，只发生在根、芽等各个部位的尖端 。
6．（2022高二上·广东月考） 某同学将豌豆幼苗横放数小时后，将一段弯曲部位制成临时装片，在光学显微镜下观察到细胞大小如图，并检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧（图中 表示生长素分子）。下列有关推测，正确的是（ ）
A．该区段可能取自根尖或茎尖
B．在该区段，体现了生长素既能促进也能抑制生长
C．据图判断，Ⅱ侧应该是茎的近地侧
D．I、II侧生长素的分布与极性运输无关
【答案】C
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、Ⅱ侧生长素多，细胞生长快，说明Ⅱ侧生长素促进作用强于Ⅰ侧，该位置应该是茎，A错误；
B、 Ⅰ侧和Ⅱ侧生长素都是促进作用，B错误；
C、茎水平放置一段时间，近地侧的生长素浓度高，远地侧的生长素浓度低，Ⅱ侧生长素浓度高，可能是茎的近地侧，C正确；
D、弯曲部位的生长素由产生生长素的部位运输而来，为极性运输，因此I、II侧生长素的分布与极性运输有关，D错误。
故答案为：C。
【分析】 图中Ⅱ侧细胞较长，Ⅰ侧细胞较短，Ⅰ侧生长素少，细胞生长慢，Ⅱ侧生长素多，细胞生长快，说明Ⅱ侧生长素促进作用强于Ⅰ侧，该位置应该是茎。
7．（2023高二上·东莞期末）研究发现干旱可诱导脱落酸(ABA)含量增加，N是合成ABA的关键酶，该过程还可能与一种短肽C有关。研究者分别测定了野生型和C基因缺失突变体的拟南芥在干旱处理后的N基因表达量和ABA含量，结果如图。有关叙述错误的是（ ）
A．干旱条件下，N基因的表达量增加，促进ABA合成
B．干旱条件下，ABA含量增加，促进气孔关闭
C．干旱条件下，C通过抑制N基因的表达影响ABA含量
D．植物对干旱条件的适应是基因适时选择性表达调控的结果
【答案】C
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、据图可知，与对照相比，干旱条件下，野生型的ABA含量和N基因表达相对值均升高，说明干旱条件下，N基因的表达量增加，促进ABA合成，A正确；
B、干旱条件下，ABA含量增加，促进气孔关闭，可减少水分散失，B正确；
C、分析题图，干旱条件下，C基因缺失突变体的N基因表达量和ABA含量均低于野生型，说明干旱条件下，C通过促进N基因的表达影响ABA含量，C错误；
D、植物的生长发育和繁殖等都处于基因适时选择性表达的调控下，D正确。
故答案为：C。
【分析】短肽C是由氨基酸通过脱水缩合形成的，基因可以控制蛋白质的合成。依据题意与题图分析可知，干旱条件下，C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型。据此答题。
8．（2022高二上·重庆市月考）水稻种子的胚乳发育和营养物质的积累过程会受到不同植物激素的影响，各种植物激素的相互作用如图所示。下列对不同植物激素相互关系的分析，正确的是（ ）
A．CK和BR对水稻籽粒宽度的生长表现为协同作用，而在水稻籽粒长度生长方面相抗衡
B．图中的GA是在水稻种子的胚中产生的，其他三种植物激素则是从环境中吸收的
C．IAA和GA在水稻籽粒长度和宽度的生长方面均表现出促进效果
D．CK抑制水稻籽粒宽度的生长，而促进水稻籽粒长度的生长
【答案】D
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、分析图可知，CK抑制水稻种子籽粒宽度，BR促进水稻种子籽粒宽度，所以CK和BR对水稻籽粒宽度的生长表现为相抗衡，同理在水稻籽粒长度生长方面表现为协同作用，A错误；
B、植物激素是由植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，所以其他三种植物激素并不是从环境中吸收的，B错误；
C、分析图可知，图中并未表示IAA和GA在水稻籽粒宽度方面具有促进或抑制作用，C错误；
D、分析图可知，CK抑制水稻籽粒宽度的生长，而促进水稻籽粒长度的生长，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
2、不同植物激素的生理作用：
生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。
脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。
乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。
9．（2022高二上·山东月考）独角金内酯（SLs）是在植物根部产生的一种植物激素。在对SLs生理调节作用的研究中发现：与野生型拟南芥相比，缺乏SLs或SLs不敏感的拟南芥突变体中均出现叶片衰老延迟，叶片中大量脱落酸（ABA）依赖基因和干旱诱导基因表达下降，叶片气孔密度增加，对干旱和盐胁迫敏感。下列叙述错误的是（ ）
A．SLs可能具有促进植株叶片衰老的作用
B．SLs通过调节细胞中相关基因的表达影响植物的生长发育
C．拟南芥突变体中ABA含量增加诱导叶片气孔密度增加
D．野生型拟南芥体内的SLs与其他植物激素相互作用应对干旱和盐胁迫
【答案】C
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、缺乏SLs或SLs不敏感的拟南芥突变体中均出现叶片衰老延迟，说明正常植株体内的SLs可能具有促进植株叶片衰老的作用，A正确；
B、独角金内酯（SLs）是一种植物激素，不能起到催化、运输等作用，而是通过调节细胞中相关基因的表达影响植物的生长发育，起调节作用，B正确；
C、拟南芥突变体的叶片中大量ABA依赖基因和干旱诱导基因表达下降，ABA含量降低导致叶片中气孔密度增加，C错误；
D、结合题意可知，缺乏SLs或SLs不敏感的拟南芥突变体叶片中大量脱落酸（ABA）依赖基因和干旱诱导基因表达下降，说明野生型拟南芥体内的SLs与其他植物激素相互作用，共同调节，共同影响植株抵抗干旱和盐胁迫的能力，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
2、不同植物激素的生理作用：
生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。
脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。
乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。
10．（2022高二上·烟台期中）研究人员通过实验探究赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）对盐（NaCl）胁迫下盐穗木种子萌发的影响，结果如图。下列叙述错误的是（ ）
A．随着NaCl浓度上升，甲组萌发率表现为先上升再下降的变化
B．实验结果表明，盐穗木可能生活在干旱盐碱的环境中
C．实验结果表明，NAA与GA3使各组种子萌发率明显提高。
D．实验结果无法说明NAA和GA3共同作用的效果更明显
【答案】C
【知识点】其他植物激素的种类和作用；植物激素间的相互关系
【解析】【解答】A、随着NaCl浓度上升，甲组萌发率表现为先上升再下降的变化，A正确；
B、盐度较高时，种子萌发率也较高，这表明盐穗木可能生活在干旱盐碱的环境中，B正确；
C、在NaCl浓度为100时，NAA与GA3使种子萌发率略有下降，C错误；
D、该实验没有设置赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）共同作用的一组实验，因此无法表明NAA和GA3共同作用的效果更明显，D正确。
故答案为：C。
【分析】分析题图：该实验的目的是研究赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）对盐（NaCl）胁迫下盐穗木种子萌发的影响，自变量是NaCl的浓度和是否加入赤霉素（GA3）或萘乙酸（NAA），因变量是种子萌发率
11．（2022高二上·徐州期中）甲、乙、丙及a-萘乙酸（NAA）等植物激素或植物生长调节剂的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是（ ）
A．甲、乙、丙最可能依次代表脱落酸、赤霉素和生长素
B．甲与乙、丙之间都具有拮抗作用
C．“无子”果实形成的原因是NAA或丙激素抑制了种子的发育
D．用NAA形成无子果实属于不可遗传变异
【答案】C
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、根据植物激素的作用分析可知，甲、乙、丙最可能依次代表脱落酸、赤霉素和生长素，A正确；
B、分析题图可知，甲能促进种子休眠和抑制生长，乙的作用是抑制种子休眠促进植物生长，丙能促进生长，甲乙之间、甲丙之间属于拮抗关系，B正确；
C、无子”果实形成的原因是：NAA（生长素类似物）和生长素，能促进子房发育成无子果实，C错误；
D、NAA是生长素类似物，能促进子房发育成无子果实，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传变异，D正确。
故答案为：C。
【分析】五类植物激素的比较
名称 合成部位 存在较多的部位 功能
生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟
12．（2022高二上·河北月考）下列谚语或诗句都与植物激素有关，其中相关联的植物激素与其他三项不同的是（）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（出自《游园不值》）
B．适时打顶去心，可促棉株开花结实。（出自《农桑辑要》）
C．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（出自《格物粗谈》）
D．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便侵之。（出自《种艺必用》）
【答案】C
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】“春色满园关不住，一枝红杳出墙来”，描述的是植物的向光性，植物的向光性与生长素有关；“适时打顶去心，可促棉株开花结实”的原理是去除顶端，减少生长素在侧芽的积累，促进侧芽的生长，因此与生长素有关；“得气即发，涩味尽失”，描述的是乙烯的催熟作用；“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之”，原理是小便中含有生长素，能促进扦插枝条生根。综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
2、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进叶、花、果实等器官脱落的作用。
13．（2023高二上·佛山期末）较高浓度乙烯能引起植物近轴侧生长快于远轴侧，导致叶子卷曲向下生长，这一现象称为偏上性生长，如图a所示。由于乙烯是气体，通常在其产生的部位发挥作用。图b表示某植物被水淹前后，其叶片中相关物质的含量，其中ACC为乙烯合成的前体物质（ACC转变为乙烯的过程需要氧气）。下列推测不合理的是（ ）
A．水淹后，根部细胞感受到水淹刺激产生ACC
B．ACC不是气体，能在植物体内长距离运输
C．水淹后，该植物根部和叶片均会合成大量乙烯
D．该植物被水淹以后会出现偏上性生长
【答案】C
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、据图可知，水淹前ACC含量较低，而水淹后，ACC含量一定时间内会升高，推测水淹后，根部细胞感受到水淹刺激产生ACC，A正确；
B、ACC是乙烯合成的前体物质，在植物体内能长距离运输，从而可使乙烯在不同部位均可合成，B正确；
C、分析题意可知，乙烯的合成需要氧气，而水淹后根部氧气不足，故不能大量合成乙烯，C错误；
D、较高浓度乙烯能引起植物近轴侧生长快于远轴侧，导致叶子卷曲向下生长，这一现象称为偏上性生长，据图可知，水淹后，植物叶片也会产生乙烯，故会出现偏上性生长，D正确。
故答案为：C。
【分析】植物激素的比较：
名称 合成部位 存在较多的部位 功能
生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟
14．（2023高二上·东莞期末）利用生长素(IAA)和油菜素内酯(BL)处理萌发的油菜种子，研究其对主根伸长的影响，结果如图。有关叙述错误的是（ ）
A．本实验的自变量是IAA的浓度和有无BL
B．100nM的BL对主根伸长有抑制作用
C．在0—100nM的范围内，随1AA浓度升高，IAA对主根伸长的促进作用增强
D．在100—1000nM的范围内，随IAA浓度升高，BL对主根伸长的抑制作用增强
【答案】D
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、结合题图可知，本实验的自变量是IAA的浓度和有无BL，因变量是主根长度，A正确；
B、据图可知，图中用100nM的BL处理时，主根的伸长小于对照（0nM），说明是抑制作用，B正确；
C、由曲线走势可知，0～100nM浓度范围内，随IAA浓度增大（BL浓度是0），促进作用增强，C正确；
D、在100—1000nM的范围内，随IAA浓度升高，BL对主根伸长的促进作用增强，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、生物实验应遵循的原则：（1）单一变量原则，（2）对照原则，（3）可重复原则，（4）科学性原则。
2、实验的自变量是指由人为因素改变的变量，因变量是指由自变量变化引起的变量，其他变量属于无关变量，无关变量应相同且适宜。
15．（2022高二上·阳江月考）为探索植物生长调节剂的应用，用不同浓度的NAA（α-萘乙酸）处理萌发的某种大麦种子，一段时间后分别测定大麦幼苗根、芽的长度（如表）。下列分析错误的是（ ）
NAA浓度（ppm） 1×101 1×100 1×10-1 1×10-2 1×10-3 1×10-4 0
芽长（cm） 0.64 4.74 7.27 6.86 6.74 6.22 5.75
根长（cm） 0.63 2.37 5.72 6.60 6.68 6.12 5.97
A．每组设置多粒大麦种子进行平行重复实验能使实验结果更准确
B．促进大麦幼苗根生长和芽生长的最适NAA的浓度不可能相等
C．浓度在1×10-2~1×10-1ppm的NAA溶液对大麦幼苗根、芽的作用效果相同
D．本实验说明NAA对大麦幼苗根和芽的作用效应均体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点
【答案】C
【知识点】探究生长素类似物对插条生根的作用；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、每组实验需处理多粒大麦种子，进行平行重复实验，然后获得根、芽的平均长度可使实验结果更准确、更具有说服力，A正确；
B、据表分析，根伸长的最适浓度在1×10-4~1×10-2ppm之间，而芽伸长的最适浓度在1×10-2~1×100ppm之间，促进大麦幼苗根生长和芽生长的最适NAA的浓度不可能相等，B正确；
C、与NAA浓度为0ppm（对照组）相比，浓度在1×10-2~1×10-1ppm的NAA溶液对大麦幼苗根生长具有促进或抑制作用，而对大麦芽的生长只具有促进作用，C错误；
D、本实验说明NAA对大麦幼苗根和芽的作用效应均体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、生长素：（1）合成部位：主要在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中合成。
（2）作用：能促进细胞伸长生长、诱导细胞的分化、促进侧根和不定根的生长、影响花、叶、果实的发育。
（3）作用特点：浓度较低时促进生长，浓度过高则抑制生长。
（4）各器官对生长素的敏感程度为根>芽>茎。
2、生物实验应遵循的原则：（1）单一变量原则，（2）对照原则，（3）可重复原则，（4）科学性原则。自变量是实验中由实验者操纵的因素或条件，而因变量是指由实验变量而引起的变化结果，二者之间是前因后果的关系。实验的目的就在于获得和解释前因与后果。
16．（2022高二上·阳江月考）研究人员进行两项实验。实验一：分别用含有ACC（乙烯的前体物质）和不含ACC的MS培养基培养拟南芥，一段时间后，统计常温、致死低温下的存活率（图1）；实验二：将内源乙烯合成量增多的突变体1和内源乙烯合成量减少的突变体2分别经常温、致死低温处理后统计其存活率（图2）。下列叙述正确的是（ ）
A．图1说明ACC可增强拟南芥抗低温能力
B．图2说明内源性乙烯可增强拟南芥抗低温能力
C．实验一、实验二说明多种激素参与拟南芥生命活动的调节
D．作物幼苗遇强寒流时可喷洒适宜浓度的乙烯合成抑制剂进行保苗
【答案】D
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、由图1知，含ACC的MS培养基中拟南芥存活率比对照组低，说明ACC可降低拟南芥抗低温能力，A错误；
B、由图2知，内源乙烯合成量增多的突变体（突变体1）和内源乙烯合成量减少的突变体（突变体2）与野生型对比，突变体1降低拟南芥的抗低温能力，说明内源性乙烯可降低拟南芥抗低温能力，B错误；
C、实验一、实验二说明温度和乙烯参与拟南芥生命活动的调节，C错误；
D、结合实验一和实验二的结果，可见内源性乙烯和外源性乙烯的作用效果一致，都可降低拟南芥的抗低温能力，所以作物幼苗遇强寒流时可喷洒适宜浓度的乙烯合成抑制剂进行保苗，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、生物实验应遵循的原则：（1）单一变量原则，（2）对照原则，（3）可重复原则，（4）科学性原则。
2、自变量是实验中由实验者操纵的因素或条件，而因变量是指由实验变量而引起的变化结果，二者之间是前因后果的关系。实验的目的就在于获得和解释前因与后果。
17．（2022高二上·山东月考）在乙烯的作用下，香蕉果皮逐渐变黄，果肉中的淀粉酶活性升高，果肉逐渐变甜变软。某研究小组以乙烯利为处理剂，研究乙烯对香蕉的催熟过程，设计的技术路线如表所示。下列叙述正确的是（ ）
分组 实验处理
香蕉果实 对照组 每2天取样一次，共6次 测定还原糖含量
乙烯利溶液处理 测定淀粉含量 处理数据，得出结论
测定果皮色素变化
A．对照组香蕉会在自身产生的乙烯的催化作用下逐渐成熟
B．实验组香蕉果实内还原糖和淀粉含量分别增加和减少
C．本设计路线对自变量的控制采用了减法原理
D．乙烯利作为营养物质在香蕉成熟过程中发挥重要作用
【答案】B
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、乙烯属于植物激素，激素不具有催化作用，其作用是调节，A错误；
B、分析题意，在乙烯的作用下，香蕉果肉中的淀粉酶活性升高，淀粉酶可以促进淀粉的水解，生成还原糖，故实验组香蕉果实内还原糖和淀粉含量分别增加和减少，B正确；
C、本设计路线对自变量的控制采用了加法原理，即对实验组采取了外源乙烯利处理，C错误；
D、乙烯利是是由人工合成的具有对植物生长发育具有调节作用的化学物质，属于植物生长调节剂，不是营养物质，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、植物激素指的是在植物体内一定部位合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
2、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯。
18．（2022高二上·重庆市月考）多效唑是一种能抑制赤霉素合成的植物生长调节剂，能够提高植物叶绿素的含量。下列有关多效唑的叙述，正确的是（ ）
A．多效唑是植物体内产生的有机物
B．多效唑使用后能够促进细胞伸长
C．将多效唑用于水稻，有利于提高水稻的产量
D．将多效唑喷施在青色香蕉上，能促进其成熟
【答案】C
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂，多效唑是一种能抑制赤霉素合成的植物生长调节剂，不是植物体内产生的，A错误；
B、多效唑是一种能抑制赤霉素合成的植物生长调节剂，赤霉素能促进细胞伸长，多效唑能抑制细胞伸长，B错误；
C、将多效唑用于水稻，可抑制茎秆生长，促进种子有机物积累，有利于提高水稻的产量，C正确；
D、乙烯具有促进果实成熟的作用，多效唑不具有该作用，D错误。
故答案为：C。
【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
19．（2021高二上·哈尔滨期末）沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳进行掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片的处理。下列与之相关的叙述合理的是（ ）
A．上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性
B．因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片
C．沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响
D．掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率
【答案】A
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性；环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】A、对沙柳掐尖留芽过程去除了植物的顶端优势，降低了侧芽生长素浓度，而顶端优势能体现低浓度生长素促进顶端生长、高浓度生长素抑制侧芽生长，体现了生长素的两重性，A正确；
B、摘除一定量成熟叶片是减弱蒸腾作用、减少水分散失，提高成活率，B错误；
C、沙柳的正常生长，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化进而对基因组的表达进行调控，C错误；
D、掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低，促进侧芽的生长，但侧芽合成的生长素能运输到茎的接近根的基部，不能运输到根尖，D错误。
故答案为：A。
【分析】植物的生命活动调节是主要是多种植物激素的调节，但植物激素的合成受细胞内基因组的控制，同时还受外界环境因素的影响。同时各种植物激素之间也在相互的调节，如当低浓度的生长素促进植物细胞的生长，当生长素浓度达到一定程度之后，会促进植物体内乙烯的合成，进而抑制植物的生长。
20．（2022高二上·辉南期中）高等植物的生长发育受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要， 请判断下列说法不正确的有几项（ ）
①连续阴雨天气条件下，用适宜浓度的生长素溶液处理水稻可以避免减产
②光敏色素是一类色素——蛋白复合体，主要吸收红光和远红光
③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟
④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的
⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合
⑥年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节
⑦植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的
A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
【答案】A
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值；环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】①收获水稻最终收获的是种子，生长素只能促进果实的生长，无法避免水稻减产，①错误；②光敏色素是一类色素——蛋白复合体，主要吸收红光和远红光，②正确； ③乙烯只能促进果实成熟， ③错误； ④植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的 ，④错误； ⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合，⑤正确； ⑥年轮、春化作用均能说明温度会影响植物生长发育； ⑥正确；综上所述①、③、④错误；
故答案为：A
【分析】（1）光对植物生长发育的调节
光作为——种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
（2）参与调节植物生命活动的其他环境因素：
除了光，温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。
（3）植物生长发育的整体调控
高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
二、多项选择题（每题3分，共15分）
21．（2022高二上·河北月考）为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率如表：
外源生长素（mg/L） NPA（μmol/L）
0 0.001 0.01 0.1 3
弯曲角度α（度） 37 40 31 22 16
生长速率（mm/天） 15 17 13 11 8
据此实验的结果，能得出的结论是（）
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用在较低浓度时表现为促进，浓度过高时表现为抑制
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
【答案】A,B,D
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、由于图中植物根背光生长，说明根向光一侧的生长速率大于背光一侧，A正确；
B、对比表格中四个外源生长素的测定指标，可以看出随生长素浓度的增高，生长速率是先增高后降低，可以看出生长素对水稻根生长的作用在较低浓度时表现为促进，浓度过高时表现为抑制，B正确；
C、题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成或分解是否有影响的信息，无法得出单侧光对向光一侧生长素的合成或分解有没有影响的结论，C错误；
D、用生长素运输抑制剂处理根，根的弯曲程度减弱，说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关，D正确。
故答案为：ABD。
【分析】生长素的产生、分布、运输和作用：
1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。
3、运输：极性运输即生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。
4、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
22．（2023高二上·长春期末）通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老 的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸 (ABA)、 CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是 （ ）
A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B．本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被ABA 增强
C．可推测 ABA 组 48-72h 叶绿素含量减少最快
D．可推测施用 ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
【答案】B,C
【知识点】其他植物激素的种类和作用；植物激素间的相互关系
【解析】【解答】A. 与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，故CTK能延缓叶片衰老，A正确；
B. 一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，而一定浓度的脱落酸ABA溶液处理则叶绿素含量较低，两者同时使用则介于两者之间，说明本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱，B错误；
C. 由于叶绿素吸收光，将水光解成NADPH和氧气，根据CTK组比ABA组的叶绿素含量高可知，ABA组叶绿体中NADPH合成速率小于CTK组，C错误；
D. 据图ABA组叶绿素含量低可推测，施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D正确。
故答案为：C。
【分析】据图分析可知：与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高；一定浓度的脱落酸ABA溶液处理则叶绿素含量较低；两者同时使用时则介于两者之间，而叶绿素是进行光反应的必要条件。
23．（2022高二上·龙江期中）某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图，据图分析可以得出的初步结论是（ ）
A．随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多
B．干旱环境下，脱落酸浓度越大，生长素浓度越小，始终呈负相关
C．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响
D．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度逐渐趋于稳定
【答案】C,D
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、随着干旱时间的延长，玉米叶片内的生长素浓度在第6-7天左右减少量最大，A错误；
B、由图可知，干旱环境下，在1-3天时，脱落酸浓度越大，生长素浓度保持相对稳定；6-7天时，脱落酸浓度降低，而生长素浓度在升高.可见，脱落酸和生长素浓度之间不是简单的负相关关系，B错误；
C、干旱时脱落酸对照组和实验组相差很大，而生长素对照组和实验组差别不大，说明干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响，C正确；
D、随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度趋于稳定，D正确。
故答案为：CD。
【分析】植物激素的作用：
（1）生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
（2）赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长、种子萌发、开花和果实发育，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。
（3）细胞分裂素类：细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器言中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
（4）脱落酸：脱落酸在根冠和萎蒸的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
（5）乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进叶、花、果实等器官脱落的作用。
24．（2021高二上·沈阳月考）赤霉素与小麦种子细胞膜上的某种物质结合引发细胞内的一系列生物化学反应：促进细胞吸收钙离子，进而加快α-淀粉酶的合成；同时，增加膜上钙离子载体的数量，而细胞膜上钙离子载体的数目是由细胞内的囊泡（膜上含有钙离子载体）来控制的。下列相关叙述正确的是（ ）
A．α-淀粉酶能催化淀粉水解，有利于种子细胞的细胞呼吸
B．赤霉素分子虽小，但没有经自由扩散进入细胞，进而启动α-淀粉酶基因表达
C．种子萌发时，其细胞膜上钙离子载体的增加是通过囊泡与细胞膜融合实现的
D．赤霉素在植物生长发育过程中的作用只是促进种子萌发
【答案】A,B,C
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、α-淀粉酶的合成会加快淀粉水解为葡萄糖，葡萄糖可作为细胞呼吸的底物，利于细胞呼吸的进行，为种子萌发提供能量，A正确；
B、根据题意，赤霉素与细胞膜上的某种物质结合引发细胞内的一系列生物化学反应，因此赤霉素不会进入细胞内，由于可以加快α-淀粉酶的合成，所以能启动细胞内α-淀粉酶基因表达，B正确；
C、赤霉素发挥作用后，会使膜上钙离子载体增多，该过程中有囊泡的产生，细胞内会出现囊泡与细胞膜的融合现象，C正确；
D、赤霉素的作用是促进细胞的伸长，引起植株增高，此外也能促种子萌发和果实生长，D错误。
故答案为：ABC。
【分析】植物生长调节剂：
（1）NAA、2，4-D：促进插条生根、培育无籽番茄、用作农业除草剂等。
（2）青鲜素：抑制发芽，延长保存期。
（3）赤霉素：使大麦种子无须发芽就可以产生 -淀粉酶。
（4）乙烯利：催熟没成熟的果实。
（5）膨大素：促使水果长势加快、个头变大，但口感较差，汁水较少，甜味不足，不宜长期储存。
25．（2022高二上·菏泽期中）如图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是（ ）
A．小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛
B．小麦籽粒成熟后赤霉素和生长素的合成量都较少
C．小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量
D．小麦籽粒形成受多种植物激素的共同调节，与光照等环境因素无关
【答案】C,D
【知识点】其他植物激素的种类和作用；环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】A、小麦籽粒形成初期，细胞分裂素的量急剧上升，说明此阶段细胞分裂素合成旺盛，A正确；
B、小麦籽粒的质量达到最高时即表示小麦籽粒成熟，对应的时间为8月10号左右，而此时赤霉素合成量很少，B正确；
C、小麦子粒质量的增加是细胞分裂素、赤霉素、生长素共同作用的结果，而不是主要取决于生长素的含量，C错误；
D、从图示小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化可以看出，植物的生长和发育受多种激素的综合调节，同时还受光照等环境因素综合影响，D错误。
故答案为：CD。
【分析】1、植物激素是由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。包括生长素、脱落酸、细胞分裂素、乙烯等物质。
2、细胞分裂素的主要生理作用：促进细胞分裂和组织分化。
3、植物的生长和发育的各个阶段，由多种激素相互协调、共同调节的。
三、非选择题（共5题，共45分）
26．（2023高二上·齐齐哈尔期末）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物生长调节剂对其生长的影响，进行了相关实验，结果如图所示。
（1）农业生产中用一定浓度的生长素类调节剂作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示双子叶杂草受不同浓度生长素类调节剂影响的是曲线 ，可选用图中 浓度的生长素类调节剂作为除草剂。
（2）图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图，激素乙代表的是 ，生长素对侧芽萌动起的作用是 （填“促进”或“抑制”），在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行 （填“极性”或“非极性”）运输。
（3）图丙表示种子萌发时相关激素含量的变化，其中脱落酸在植物体中的合成部位有 （答出两点即可）。根据图丙可知，在种子萌发过程中细胞分裂素与赤霉素发挥的作用效果 。
（4）生产上可用生长素类调节剂处理使插条生根，若生长素类调节剂浓度较高，可用 (填“浸泡”或“沾蘸”）法处理插条。
（5）“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”是指 ，在该句古诗中体现了它的主要作用是 。
【答案】（1）1；c
（2）细胞分裂素；抑制；非极性
（3）根冠、萎蔫的叶片；相同（相似或者一致）
（4）沾蘸
（5）乙烯；促进果实成熟
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】（1）生长素类调节剂作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草较敏感，较高浓度会抑制其生长，因此1表示对双子叶杂草的影响；图甲中浓度为c时，对1（双子叶杂草）完全抑制，而对2（单子叶农作物）促进作用最好，因此选择浓度为c的类似物。
（2）顶芽会产生生长素运至侧芽抑制侧芽生长，去掉其顶芽前后，侧芽生长素浓度下降，生长更好，因此激素甲表示生长素，激素乙表示细胞分裂素；激素甲（生长素）浓度下降，侧芽萌动，说明生长素抑制侧芽萌动；极性运输指的是从形态学的上端运至形态学的下端，生长素在植物体内除了极性运输之外，也发现在植物体中存在被动的、在韧皮部中无极性的生长素运输现象，成熟叶子合成的生长素可能就是通过韧皮部进行非极性的被动运输。
（3）植物的根冠、萎蔫的叶片可以合成脱落酸；在种子萌发过程中细胞分裂素与赤霉素均升高，说明其促进萌发，因此作用效果相同。
（4）若生长素类调节剂浓度较高，不适合用浸泡法处理插条，有可能会使得其失水死亡，沾蘸处理较适宜。
（5）乙烯是气体激素，可以促进果实成熟。
【分析】植物激素的合成、作用与应用：
名称 合成部位 存在较多的部位 功能
生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟
27．（2021高二上·白山期末）生长素的极性运输采取“细胞-细胞壁空间-细胞” 的形式，常用化学渗透模型来解释，如图所示。回答下列问题：
（1）植物体内的生长素通常以IAA-或IAAH的形式运输，在酸性条件下，一个细胞膜内的生长素以 的形式运输出来，通过变化，进入另一个细胞的细胞质，这种跨膜运输方式为 ；细胞质呈中性，生长素通常不容易透过细胞质膜扩散出来，导致其在细胞质内积累；细胞膜外（细胞壁空间）的pH降低可以 填“促进”或“抑制”）IAA流入细胞。
（2）透性酶（内向转运载体）定位于细胞的 （填“顶部”或“基部”）细胞质膜上；外向转运载体定位于细胞的 （填“顶部”或“基部”）细胞质膜上。它们在生长素极性运输方面发挥至关重要的作用。
（3）有人提出“生长素的极性运输与重力无关”的观点。为证明上还观点，请以胚芽鞘、琼脂块和放射性同位素14C标记的IAA为材料，设计组对照实验，一组实验如下左图所示，在答题纸方框中画出另一组（下图右侧） 实验设计示意思。若实验结果为 ，则该观点正确。
【答案】（1）IAA-；主动运输；促进
（2）顶部；基部
（3）如图①所示： ；两组实验的受体琼脂块中检测到的放射性物质含量基本相等
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】(1)由图可知，在酸性条件下，一个细胞膜内的生长素通过外向转运载体以IAA-的形式运输出来，在透性酶的协助下以IAA-形式和H+协同运输进入细胞质，此种跨膜运输方式的动力来自顺浓度梯度运输H+时产生的电化学势能（与细胞质相比，细胞壁空间pH低，H+浓度高），方式为主动运输。由于细胞质呈中性，生长素主要以IAA-形式存在，不容易扩散透过细胞质膜，导致其在细胞质内积累。如果降低细胞壁内的 pH，则细胞壁和细胞质之间H+浓度差更大，可以促进IAA-和H+协同运输进入细胞质，即促进IAA流入细胞。
(2)根据题意，透性酶（内向转运体）和外向转运体在生长素极性运输中发挥至关重要的作用。由生长素的运输方向是从形态学上端向形态学下端可知，透性酶在顶端质膜上，有利于IAA进入细胞质，外向转运体在底端，有利于IAA转运进入下一细胞细胞质，从而通过固定方向的运输，实现极性运输。
(3)为了验证“生长素的极性运输与重力无关”的观点，实验自变量是重力，利用胚芽鞘、琼脂块和放射性同位素14C标记的IAA为材料，可设计一组对照实验：一组胚芽鞘形态学上端朝上，且供体琼脂块（含14C标记的IAA的琼脂块）放在胚芽鞘上方，受体琼脂块（空白琼脂块）放在胚芽鞘下方；另一组胚芽鞘形态学下端朝上，且供体琼脂块放在胚芽鞘下方，受体琼脂块放在胚芽鞘上方。可用示意图表示为：
若实验结果为两组实验中受体琼脂块中检测到的放射性含量基本相同，则说明无论受不受重力作用，生长素都能由形态学上端向形态学下端运输，即生长素的极性运输与重力无关。
【分析】生长素的产生、分布、运输和作用：
（1）产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列变化产生的小分子有机物。
（2）分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。
（3）运输：生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响，只能由形态学上端运输到形态学上端，一直可以进行，是主动运输，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。
（4）生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
28．（2023高二上·永吉期末）同一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应往往不同，如图甲是一盆栽植物，①②是枝条上着生的芽，⑤⑥是其根的两个侧面。如图乙表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：
（1）图乙中，促进根生长的最适浓度是 mol/L，生长素为10-6 mol/L浓度时，对根的生长作用是 ，这体现出生长素的作用特点是 。
（2）图甲中①生长占优势，②生长受到抑制的现象是 ，解除该现象的方法是 _。
（3）将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，乙图中的 点浓度可表示⑤（近地侧）的生长素浓度。
（4）将该植物长时间放在窗台，植物枝条会朝窗外方向生长，这是因为在 影响下，尖端背光侧生长素浓度_ 向光侧，因此背光侧生长速度 向光侧
（5） 已经被认定为第六类植物激素。
【答案】（1）10-10；抑制生长；在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长
（2）顶端优势；去除顶芽
（3）D
（4）单侧光；大于；大于
（5）油菜素内酯
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】（1）从图乙中可看出，促进根生长的最适浓度是10-10mol/L，当浓度为10-6mol/L时，已经对根的生长产生抑制作用。这种既体现出促进，又体现出抑制的特点就是生长素的两重性。
故填：第1空、10-10；抑制生长；在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。
（2）图甲①的生长优势，②生长受到抑制的现象叫做顶端优势，接触该现象的方法打顶或去除顶芽。
故填：顶端优势；去除顶芽。
（3）当该植物向左侧放倒并水平放置一段时间，会因为重力的作用，导致近地侧⑤的生长素浓度高于远地侧⑥的浓度。
故填：D。
（4）植物的向光性生长也是由于单侧光引起生长素的背光性运输，导致背光侧生长素浓度大于向光侧生长素浓度，从而背光侧生长速度高于向光侧。
故填：单侧光；大于；大于。
（5）油菜素内酯已被认定为第六类植物激素。其能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。
故填：油菜素内酯。
【分析】（1）生长素作用是促进生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。三者的最适浓度是茎>芽>根，植物体内吲哚乙酸的运转方向表现明显的极性，主要是由上而下。生长素还有促进愈伤组织形成和诱导生根的作用。
（2）生长素生理效应特点为两重性，表现在低浓度时可以促进生长，高浓度时则会抑制生长，甚至使植物死亡。如：植物生长中抑制腋芽生长的顶端优势，与吲哚乙酸的极性运输及分布有密切关系。
（3）能够影响生长素分布不均的因素主要有单侧光、重力、离心力等等。引发的生理效果要注意植物的部位对浓度的敏感性差异。
29．（2022高二上·烟台期中）植物激素中的赤霉素（GA）能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发；脱落酸（ABA）在将要脱落的器官和组织中含量较多。某研究小组分别用三组试剂（①、②、③）对小麦种子进行处理，所得结果如图所示，6-甲基嘌呤是一种mRNA合成抑制剂，“↓”表示开始处理的时间。
（1）植物激素在发挥作用时不直接参与代谢，也不提供能量，而是作为一种 起作用。ABA除能促进叶和果实的衰老和脱落外，还有 （答出2点即可）等作用。
（2）在小麦种子的萌发过程中，6-甲基嘌呤能抑制GA诱导小麦种子合成α-淀粉酶，其实质是 。ABA的作用机理可能与6-甲基嘌呤的 （填“不同”或“相似”）。
（3）大量事实已经证明内源ABA具有促进脱落的效应，但用ABA作为脱叶剂的田间试验尚未成功，这可能是由于植物体内的 （答出2种即可）对ABA有抵消作用。进一步研究发现，脱落的器官中乙烯含量明显上升，其上升的原因可能是 。
（4）通过以上信息说明植物生命活动的调节有 、激素调节和 三个方面，它们是相互作用、协调配合的。
【答案】（1）信息分子；抑制细胞分裂、抑制植物的生长、抑制种子的萌发
（2）6-甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶基因的转录；相似
（3）赤霉素、细胞分裂素、生长素；ABA 能促进乙烯的产生
（4）基因调控；环境因素
【知识点】其他植物激素的种类和作用；植物激素间的相互关系
【解析】【解答】（1）植物激素在发挥作用时，不直接参与细胞代谢，也不提供能量，而是作为一种信息分子起作用。ABA合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，在将要脱落的器官和组织中含量多。生理作用是抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发，促进叶和果实的衰老和脱落。
（2）在小麦种子的萌发过程中， ABA 抑制种子萌发， GA 促进种子萌发，两者表现为拮抗作用。据分析可知，6-甲基嘌呤可抑制GA诱导小麦种子合成 α-淀粉酶的产生从而抑制种子萌发，其实质是6-甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶基因的转录。脱落酸也是抑制α-淀粉酶的合成，抑制种子萌发，两者作用机理相似。
（3）植物生命活动受多种激素的共同调节，故用 ABA 作为脱叶剂的田间试验未成功，可能是由于植物体内的其他激素，如：赤霉素、细胞分裂素、生长素等，对 ABA 有抵消作用。脱落的器官中乙烯含量明显上升，其上升的原因可能是 ABA 能促进乙烯的产生。
（4）激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。因此，植物生命活动的调节有基因调控、激素调节和环境因素三个方面，它们是相互作用、协调配合的。
【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯。
30．（2022高一下·杭州期中）光敏色素在调节植物叶绿体的发育中发挥重要作用。如图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程示意图，图中序号①~④代表生理过程，请分析回答：
（1）图中活性调节蛋白通过 进入细胞核，其作用是促进rbeS基因和cab基因的 （填“复制”、“转录”或“翻译”）过程。
（2）据图分析，rbeS基因是通过 来控制植物的性状的，由此可推测细胞核有控制 的功能；由图中信息分析推测可知，叶绿体中至少有 种RNA。
（3）图中需要以氨基酸作为原料的是 （填序号）过程，过程②中一个mRNA分子上相继结合多个核糖体，其意义是 。
（4）由图可知，叶绿体的发育受 和 中遗传物质的控制。
【答案】（1）核孔；转录
（2）控制酶的合成；（细胞）代谢；3
（3）②④；少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白质（或“提高了翻译的效率”）
（4）细胞核；细胞质（或“叶绿体”）
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译；环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】（1）分析图示，活性调节蛋白（大分子）经核孔进入细胞核与DNA分子的相应部位结合后，启动了rbeS基因和cab基因的①转录过程，从而合成了相应的mRNA。
（2）据图可知，rbeS基因是通过控制酶的合成来控制植物的性状的，由此可推测细胞核有控制代谢的功能；叶绿体可以进行翻译过程，故含有3种RNA，分别为mRNA，tRNA和rRNA。
（3）氨基酸是合成蛋白质的原料，图中需要以氨基酸作为原料的是翻译过程，即②和④；过程②中一个mRNA分子上相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链，其意义是少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白质或提高了翻译的效率。
（4）由图可知，叶绿体的发育受细胞核和细胞质（或叶绿体）中遗传物质的控制。
【分析】 1、光照调控植物生长发育的反应机制：阳光照射→光敏色素被激活，结构发生变化→信号经过信息传递系统传导到细胞核内→细胞核内特定基因的转录变化（表达）→转录形成RNA→蛋白质→表现出生物学效应。
2、分析题图：图中①表示转录过程，发生在细胞核中；②表示翻译过程，发生在细胞质的核糖体上；③表示转录过程，发生在叶绿体中；④表示翻译过程，发生在叶绿体中的核糖体上。
1 / 1【B卷】第五章 植物生命活动的调节 单元测试—高中生物学人教版（2019）选择性必修一
一、选择题（每题2分，共20分）
1．（2023高二上·钦州期末）多叶棘豆是一种珍贵的药用植物，其种子萌发率极低。为研究外源IAA能否促进多叶棘豆种子的萌发，科研人员用蒸馏水配制不同浓度的IAA溶液，分别浸泡种子14小时(甲组)、21小时(乙组)和28小时(丙组)。将浸泡后的种子置于培养皿中，在适宜的萌发条件下培养。观察萌发情况，结果如下图所示。
下列叙述错误的是（ ）
A．分析可知，外源IAA能减轻28小时蒸馏水浸泡对种子萌发的抑制
B．本实验结果中，外源IAA促进种子萌发的最佳浸泡时间为21小时
C．乙组可在5~20 mg·L-1范围内进一步探究外源IAA促进种子萌发的最佳浓度
D．甲组10 mg·L-1的萌发率大于20 mg·L-1，说明20 mg·L-1外源IAA能抑制种子萌发
2．（2023高二上·齐齐哈尔期末）请据图判断，下列叙述正确的是（ ）
A．用图甲①②两个装置进行实验，可了解植株的生长与单侧光的关系
B．若图甲④装置中茎的背光侧生长素的浓度为g，则向光侧生长素浓度可能大于m小于c
C．如果将④装置放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物直立生长
D．若图甲①装置中植物茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度大于m小于2m
3．（2023高二上·永吉期末）下图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断错误的是（ ）
A．A点对应的生长素浓度是该植物根生长的最适浓度
B．当生长素浓度高于A小于C时，根生长仍被促进
C．图中曲线表明生长素的生理作用具有在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。
D．该植物茎对生长素的敏感性大于根
4．（2022高二上·东莞月考）已知燕麦幼苗尖端能产生生长素并向下运输，科研人员将燕麦幼苗尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图Ⅰ所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的幼苗甲和乙的一侧，结果如图Ⅱ。下列叙述错误的是（ ）
A．琼脂块A和B中的生长素都能促进生长
B．本实验不能证明单侧光促使生长素从向光侧向背光侧转移
C．若图Ⅰ改为从顶端垂直光照，则图Ⅱ中的甲和乙都将直立生长
D．乙弯曲的角度大于甲，说明琼脂块B中的生长素浓度大于A中
5．（2022高二上·东莞月考）为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后，①③④均明显向上弯曲生长，②弯曲生长不明显。根据上述实验结果，判断下列叙述正确的是（ ）
A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光是引起弯曲生长的主要因素
B．①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力是引起弯曲生长的主要因素
C．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力是引起弯曲生长的因素
D．①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光是引起弯曲生长的主要因素
6．（2022高二上·广东月考） 某同学将豌豆幼苗横放数小时后，将一段弯曲部位制成临时装片，在光学显微镜下观察到细胞大小如图，并检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧（图中 表示生长素分子）。下列有关推测，正确的是（ ）
A．该区段可能取自根尖或茎尖
B．在该区段，体现了生长素既能促进也能抑制生长
C．据图判断，Ⅱ侧应该是茎的近地侧
D．I、II侧生长素的分布与极性运输无关
7．（2023高二上·东莞期末）研究发现干旱可诱导脱落酸(ABA)含量增加，N是合成ABA的关键酶，该过程还可能与一种短肽C有关。研究者分别测定了野生型和C基因缺失突变体的拟南芥在干旱处理后的N基因表达量和ABA含量，结果如图。有关叙述错误的是（ ）
A．干旱条件下，N基因的表达量增加，促进ABA合成
B．干旱条件下，ABA含量增加，促进气孔关闭
C．干旱条件下，C通过抑制N基因的表达影响ABA含量
D．植物对干旱条件的适应是基因适时选择性表达调控的结果
8．（2022高二上·重庆市月考）水稻种子的胚乳发育和营养物质的积累过程会受到不同植物激素的影响，各种植物激素的相互作用如图所示。下列对不同植物激素相互关系的分析，正确的是（ ）
A．CK和BR对水稻籽粒宽度的生长表现为协同作用，而在水稻籽粒长度生长方面相抗衡
B．图中的GA是在水稻种子的胚中产生的，其他三种植物激素则是从环境中吸收的
C．IAA和GA在水稻籽粒长度和宽度的生长方面均表现出促进效果
D．CK抑制水稻籽粒宽度的生长，而促进水稻籽粒长度的生长
9．（2022高二上·山东月考）独角金内酯（SLs）是在植物根部产生的一种植物激素。在对SLs生理调节作用的研究中发现：与野生型拟南芥相比，缺乏SLs或SLs不敏感的拟南芥突变体中均出现叶片衰老延迟，叶片中大量脱落酸（ABA）依赖基因和干旱诱导基因表达下降，叶片气孔密度增加，对干旱和盐胁迫敏感。下列叙述错误的是（ ）
A．SLs可能具有促进植株叶片衰老的作用
B．SLs通过调节细胞中相关基因的表达影响植物的生长发育
C．拟南芥突变体中ABA含量增加诱导叶片气孔密度增加
D．野生型拟南芥体内的SLs与其他植物激素相互作用应对干旱和盐胁迫
10．（2022高二上·烟台期中）研究人员通过实验探究赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）对盐（NaCl）胁迫下盐穗木种子萌发的影响，结果如图。下列叙述错误的是（ ）
A．随着NaCl浓度上升，甲组萌发率表现为先上升再下降的变化
B．实验结果表明，盐穗木可能生活在干旱盐碱的环境中
C．实验结果表明，NAA与GA3使各组种子萌发率明显提高。
D．实验结果无法说明NAA和GA3共同作用的效果更明显
11．（2022高二上·徐州期中）甲、乙、丙及a-萘乙酸（NAA）等植物激素或植物生长调节剂的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是（ ）
A．甲、乙、丙最可能依次代表脱落酸、赤霉素和生长素
B．甲与乙、丙之间都具有拮抗作用
C．“无子”果实形成的原因是NAA或丙激素抑制了种子的发育
D．用NAA形成无子果实属于不可遗传变异
12．（2022高二上·河北月考）下列谚语或诗句都与植物激素有关，其中相关联的植物激素与其他三项不同的是（）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（出自《游园不值》）
B．适时打顶去心，可促棉株开花结实。（出自《农桑辑要》）
C．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（出自《格物粗谈》）
D．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便侵之。（出自《种艺必用》）
13．（2023高二上·佛山期末）较高浓度乙烯能引起植物近轴侧生长快于远轴侧，导致叶子卷曲向下生长，这一现象称为偏上性生长，如图a所示。由于乙烯是气体，通常在其产生的部位发挥作用。图b表示某植物被水淹前后，其叶片中相关物质的含量，其中ACC为乙烯合成的前体物质（ACC转变为乙烯的过程需要氧气）。下列推测不合理的是（ ）
A．水淹后，根部细胞感受到水淹刺激产生ACC
B．ACC不是气体，能在植物体内长距离运输
C．水淹后，该植物根部和叶片均会合成大量乙烯
D．该植物被水淹以后会出现偏上性生长
14．（2023高二上·东莞期末）利用生长素(IAA)和油菜素内酯(BL)处理萌发的油菜种子，研究其对主根伸长的影响，结果如图。有关叙述错误的是（ ）
A．本实验的自变量是IAA的浓度和有无BL
B．100nM的BL对主根伸长有抑制作用
C．在0—100nM的范围内，随1AA浓度升高，IAA对主根伸长的促进作用增强
D．在100—1000nM的范围内，随IAA浓度升高，BL对主根伸长的抑制作用增强
15．（2022高二上·阳江月考）为探索植物生长调节剂的应用，用不同浓度的NAA（α-萘乙酸）处理萌发的某种大麦种子，一段时间后分别测定大麦幼苗根、芽的长度（如表）。下列分析错误的是（ ）
NAA浓度（ppm） 1×101 1×100 1×10-1 1×10-2 1×10-3 1×10-4 0
芽长（cm） 0.64 4.74 7.27 6.86 6.74 6.22 5.75
根长（cm） 0.63 2.37 5.72 6.60 6.68 6.12 5.97
A．每组设置多粒大麦种子进行平行重复实验能使实验结果更准确
B．促进大麦幼苗根生长和芽生长的最适NAA的浓度不可能相等
C．浓度在1×10-2~1×10-1ppm的NAA溶液对大麦幼苗根、芽的作用效果相同
D．本实验说明NAA对大麦幼苗根和芽的作用效应均体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点
16．（2022高二上·阳江月考）研究人员进行两项实验。实验一：分别用含有ACC（乙烯的前体物质）和不含ACC的MS培养基培养拟南芥，一段时间后，统计常温、致死低温下的存活率（图1）；实验二：将内源乙烯合成量增多的突变体1和内源乙烯合成量减少的突变体2分别经常温、致死低温处理后统计其存活率（图2）。下列叙述正确的是（ ）
A．图1说明ACC可增强拟南芥抗低温能力
B．图2说明内源性乙烯可增强拟南芥抗低温能力
C．实验一、实验二说明多种激素参与拟南芥生命活动的调节
D．作物幼苗遇强寒流时可喷洒适宜浓度的乙烯合成抑制剂进行保苗
17．（2022高二上·山东月考）在乙烯的作用下，香蕉果皮逐渐变黄，果肉中的淀粉酶活性升高，果肉逐渐变甜变软。某研究小组以乙烯利为处理剂，研究乙烯对香蕉的催熟过程，设计的技术路线如表所示。下列叙述正确的是（ ）
分组 实验处理
香蕉果实 对照组 每2天取样一次，共6次 测定还原糖含量
乙烯利溶液处理 测定淀粉含量 处理数据，得出结论
测定果皮色素变化
A．对照组香蕉会在自身产生的乙烯的催化作用下逐渐成熟
B．实验组香蕉果实内还原糖和淀粉含量分别增加和减少
C．本设计路线对自变量的控制采用了减法原理
D．乙烯利作为营养物质在香蕉成熟过程中发挥重要作用
18．（2022高二上·重庆市月考）多效唑是一种能抑制赤霉素合成的植物生长调节剂，能够提高植物叶绿素的含量。下列有关多效唑的叙述，正确的是（ ）
A．多效唑是植物体内产生的有机物
B．多效唑使用后能够促进细胞伸长
C．将多效唑用于水稻，有利于提高水稻的产量
D．将多效唑喷施在青色香蕉上，能促进其成熟
19．（2021高二上·哈尔滨期末）沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳进行掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片的处理。下列与之相关的叙述合理的是（ ）
A．上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性
B．因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片
C．沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响
D．掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率
20．（2022高二上·辉南期中）高等植物的生长发育受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要， 请判断下列说法不正确的有几项（ ）
①连续阴雨天气条件下，用适宜浓度的生长素溶液处理水稻可以避免减产
②光敏色素是一类色素——蛋白复合体，主要吸收红光和远红光
③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟
④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的
⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合
⑥年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节
⑦植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的
A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
二、多项选择题（每题3分，共15分）
21．（2022高二上·河北月考）为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率如表：
外源生长素（mg/L） NPA（μmol/L）
0 0.001 0.01 0.1 3
弯曲角度α（度） 37 40 31 22 16
生长速率（mm/天） 15 17 13 11 8
据此实验的结果，能得出的结论是（）
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用在较低浓度时表现为促进，浓度过高时表现为抑制
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
22．（2023高二上·长春期末）通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老 的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸 (ABA)、 CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是 （ ）
A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B．本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被ABA 增强
C．可推测 ABA 组 48-72h 叶绿素含量减少最快
D．可推测施用 ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
23．（2022高二上·龙江期中）某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图，据图分析可以得出的初步结论是（ ）
A．随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多
B．干旱环境下，脱落酸浓度越大，生长素浓度越小，始终呈负相关
C．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响
D．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度逐渐趋于稳定
24．（2021高二上·沈阳月考）赤霉素与小麦种子细胞膜上的某种物质结合引发细胞内的一系列生物化学反应：促进细胞吸收钙离子，进而加快α-淀粉酶的合成；同时，增加膜上钙离子载体的数量，而细胞膜上钙离子载体的数目是由细胞内的囊泡（膜上含有钙离子载体）来控制的。下列相关叙述正确的是（ ）
A．α-淀粉酶能催化淀粉水解，有利于种子细胞的细胞呼吸
B．赤霉素分子虽小，但没有经自由扩散进入细胞，进而启动α-淀粉酶基因表达
C．种子萌发时，其细胞膜上钙离子载体的增加是通过囊泡与细胞膜融合实现的
D．赤霉素在植物生长发育过程中的作用只是促进种子萌发
25．（2022高二上·菏泽期中）如图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是（ ）
A．小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛
B．小麦籽粒成熟后赤霉素和生长素的合成量都较少
C．小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量
D．小麦籽粒形成受多种植物激素的共同调节，与光照等环境因素无关
三、非选择题（共5题，共45分）
26．（2023高二上·齐齐哈尔期末）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物生长调节剂对其生长的影响，进行了相关实验，结果如图所示。
（1）农业生产中用一定浓度的生长素类调节剂作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示双子叶杂草受不同浓度生长素类调节剂影响的是曲线 ，可选用图中 浓度的生长素类调节剂作为除草剂。
（2）图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图，激素乙代表的是 ，生长素对侧芽萌动起的作用是 （填“促进”或“抑制”），在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行 （填“极性”或“非极性”）运输。
（3）图丙表示种子萌发时相关激素含量的变化，其中脱落酸在植物体中的合成部位有 （答出两点即可）。根据图丙可知，在种子萌发过程中细胞分裂素与赤霉素发挥的作用效果 。
（4）生产上可用生长素类调节剂处理使插条生根，若生长素类调节剂浓度较高，可用 (填“浸泡”或“沾蘸”）法处理插条。
（5）“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”是指 ，在该句古诗中体现了它的主要作用是 。
27．（2021高二上·白山期末）生长素的极性运输采取“细胞-细胞壁空间-细胞” 的形式，常用化学渗透模型来解释，如图所示。回答下列问题：
（1）植物体内的生长素通常以IAA-或IAAH的形式运输，在酸性条件下，一个细胞膜内的生长素以 的形式运输出来，通过变化，进入另一个细胞的细胞质，这种跨膜运输方式为 ；细胞质呈中性，生长素通常不容易透过细胞质膜扩散出来，导致其在细胞质内积累；细胞膜外（细胞壁空间）的pH降低可以 填“促进”或“抑制”）IAA流入细胞。
（2）透性酶（内向转运载体）定位于细胞的 （填“顶部”或“基部”）细胞质膜上；外向转运载体定位于细胞的 （填“顶部”或“基部”）细胞质膜上。它们在生长素极性运输方面发挥至关重要的作用。
（3）有人提出“生长素的极性运输与重力无关”的观点。为证明上还观点，请以胚芽鞘、琼脂块和放射性同位素14C标记的IAA为材料，设计组对照实验，一组实验如下左图所示，在答题纸方框中画出另一组（下图右侧） 实验设计示意思。若实验结果为 ，则该观点正确。
28．（2023高二上·永吉期末）同一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应往往不同，如图甲是一盆栽植物，①②是枝条上着生的芽，⑤⑥是其根的两个侧面。如图乙表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：
（1）图乙中，促进根生长的最适浓度是 mol/L，生长素为10-6 mol/L浓度时，对根的生长作用是 ，这体现出生长素的作用特点是 。
（2）图甲中①生长占优势，②生长受到抑制的现象是 ，解除该现象的方法是 _。
（3）将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，乙图中的 点浓度可表示⑤（近地侧）的生长素浓度。
（4）将该植物长时间放在窗台，植物枝条会朝窗外方向生长，这是因为在 影响下，尖端背光侧生长素浓度_ 向光侧，因此背光侧生长速度 向光侧
（5） 已经被认定为第六类植物激素。
29．（2022高二上·烟台期中）植物激素中的赤霉素（GA）能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发；脱落酸（ABA）在将要脱落的器官和组织中含量较多。某研究小组分别用三组试剂（①、②、③）对小麦种子进行处理，所得结果如图所示，6-甲基嘌呤是一种mRNA合成抑制剂，“↓”表示开始处理的时间。
（1）植物激素在发挥作用时不直接参与代谢，也不提供能量，而是作为一种 起作用。ABA除能促进叶和果实的衰老和脱落外，还有 （答出2点即可）等作用。
（2）在小麦种子的萌发过程中，6-甲基嘌呤能抑制GA诱导小麦种子合成α-淀粉酶，其实质是 。ABA的作用机理可能与6-甲基嘌呤的 （填“不同”或“相似”）。
（3）大量事实已经证明内源ABA具有促进脱落的效应，但用ABA作为脱叶剂的田间试验尚未成功，这可能是由于植物体内的 （答出2种即可）对ABA有抵消作用。进一步研究发现，脱落的器官中乙烯含量明显上升，其上升的原因可能是 。
（4）通过以上信息说明植物生命活动的调节有 、激素调节和 三个方面，它们是相互作用、协调配合的。
30．（2022高一下·杭州期中）光敏色素在调节植物叶绿体的发育中发挥重要作用。如图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程示意图，图中序号①~④代表生理过程，请分析回答：
（1）图中活性调节蛋白通过 进入细胞核，其作用是促进rbeS基因和cab基因的 （填“复制”、“转录”或“翻译”）过程。
（2）据图分析，rbeS基因是通过 来控制植物的性状的，由此可推测细胞核有控制 的功能；由图中信息分析推测可知，叶绿体中至少有 种RNA。
（3）图中需要以氨基酸作为原料的是 （填序号）过程，过程②中一个mRNA分子上相继结合多个核糖体，其意义是 。
（4）由图可知，叶绿体的发育受 和 中遗传物质的控制。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、分析丙组可知，浸泡28小时蒸馏水种子几乎没有萌发，而施加外源IAA后种子萌发率升高，减轻了28小时蒸馏水浸泡对种子萌发的抑制，A正确；
B、本实验结果中，相同外源IAA下乙组的萌发率最高，故外源IAA促进种子萌发的最佳浸泡时间为21小时，B正确；
C、分析实验结果可知，乙组可在5~20 mg·L-1范围内进一步探究外源IAA促进种子萌发的最佳浓度，C正确；
D、甲组10 mg·L-1的萌发率大于20 mg·L-1，但与不加外源IAA组相比，20 mg·L-1外源IAA仍然促进了种子萌发，D错误。
故答案为：D。
【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
2．【答案】D
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、单侧光会影响植株的生长，但由于根具有向重力性，茎具有背重力性，即重力也会影响植株的生长，故图甲用①②两个装置进行实验不能了解植株的生长与单侧光的关系，A错误；
B、若图甲④中茎的背光侧的浓度为g，由于单侧光照射引起生长素向背光侧运输，则向光侧浓度可能在0-g之间，B错误；
C、如果将装置④放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎仍弯向窗口弯曲生长，C错误；
D、若图甲①装置中植物茎的远地侧生长素浓度为m，由于重力的影响，茎的近地侧生长素的浓度大于远地侧，且促进生长的效果大于远地侧，故若远地侧生长素浓度为m，则茎的近地侧生长素的浓度范围是大于m小于2m，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长。
2、胚芽鞘生长情况的判断方法有：一看有无生长素，没有不长；二看能否向下运输，不能运输就不长；三看是否均匀向下运输，均匀：直立生长；不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧）。
3．【答案】D
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】 A、据曲线可知，A点生长素浓度时，根生长速度最快，是最适浓度，A正确；
B、生长素浓度从A增加到C的过程中，促进生长的效果>0，所以对根的生长依然有促进作用，B正确；
C、图像中可见当超过C点浓度时，对根的生长有抑制作用，而 小于C点浓度时有促进作用，C正确；
D、看图可知：根比茎对生长素敏感，D正确。
故答案为：B。
【分析】 促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比茎敏感。效果如下图：
4．【答案】C
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】A、由图2可知，A和B所在一侧的都发生了弯曲，说明了琼脂块A和B中的生长素都能促进生长，A正确；
B、需要通过设置对照实验来证明单侧光可以促使生长素从向光侧向背光侧转移，B正确；
C、若图Ⅰ改为从顶端垂直光照，A和B中含有的生长素同样可以促进幼苗甲和乙的生产，仍然会发生弯曲，C错误；
D、乙弯曲的角度大于甲，说明位于乙弯曲一侧的生长大于甲弯曲一侧的生长，说明琼脂块B中的生长素浓度大于A中，D正确；
故答案为：C
【分析】（1）生长素由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
（2）生长素的产生主要合成场所是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
（3）极性运输：生长素只能单方向地从形态学上端运输到形态学下端 。极性运输是细胞的主动运输，需要载体蛋白协助，需要消耗能量 。
（4）横向运输：由单侧光、重力、离心力等外界刺激引起，只发生在根、芽等各个部位的尖端。
5．【答案】C
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】A和B、①和④存在两种变量，如光照和重力，因此无法证明单侧光或重力是引起弯曲生长的主要因素，A和B错误；
C、③和④两组实验可以保证重力是唯一的单一变量，可以说明重力是引起弯曲生长的因素，C正确；
D、①和②两组实验中，由于重力和光的照射方向的不同，存在多种因素，无法说明单侧光是引起弯曲生长的主要因素，D错误；
故答案为：C
【分析】（1）生长素由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
（2） 生长素的产生主要合成场所是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
（3）极性运输：生长素只能单方向地从形态学上端运输到形态学下端 。极性运输是细胞的主动运输，需要载体蛋白协助，需要消耗能量 。
（4）横向运输：由单侧光、重力、离心力等外界刺激引起，只发生在根、芽等各个部位的尖端 。
6．【答案】C
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、Ⅱ侧生长素多，细胞生长快，说明Ⅱ侧生长素促进作用强于Ⅰ侧，该位置应该是茎，A错误；
B、 Ⅰ侧和Ⅱ侧生长素都是促进作用，B错误；
C、茎水平放置一段时间，近地侧的生长素浓度高，远地侧的生长素浓度低，Ⅱ侧生长素浓度高，可能是茎的近地侧，C正确；
D、弯曲部位的生长素由产生生长素的部位运输而来，为极性运输，因此I、II侧生长素的分布与极性运输有关，D错误。
故答案为：C。
【分析】 图中Ⅱ侧细胞较长，Ⅰ侧细胞较短，Ⅰ侧生长素少，细胞生长慢，Ⅱ侧生长素多，细胞生长快，说明Ⅱ侧生长素促进作用强于Ⅰ侧，该位置应该是茎。
7．【答案】C
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、据图可知，与对照相比，干旱条件下，野生型的ABA含量和N基因表达相对值均升高，说明干旱条件下，N基因的表达量增加，促进ABA合成，A正确；
B、干旱条件下，ABA含量增加，促进气孔关闭，可减少水分散失，B正确；
C、分析题图，干旱条件下，C基因缺失突变体的N基因表达量和ABA含量均低于野生型，说明干旱条件下，C通过促进N基因的表达影响ABA含量，C错误；
D、植物的生长发育和繁殖等都处于基因适时选择性表达的调控下，D正确。
故答案为：C。
【分析】短肽C是由氨基酸通过脱水缩合形成的，基因可以控制蛋白质的合成。依据题意与题图分析可知，干旱条件下，C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型。据此答题。
8．【答案】D
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、分析图可知，CK抑制水稻种子籽粒宽度，BR促进水稻种子籽粒宽度，所以CK和BR对水稻籽粒宽度的生长表现为相抗衡，同理在水稻籽粒长度生长方面表现为协同作用，A错误；
B、植物激素是由植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，所以其他三种植物激素并不是从环境中吸收的，B错误；
C、分析图可知，图中并未表示IAA和GA在水稻籽粒宽度方面具有促进或抑制作用，C错误；
D、分析图可知，CK抑制水稻籽粒宽度的生长，而促进水稻籽粒长度的生长，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
2、不同植物激素的生理作用：
生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。
脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。
乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。
9．【答案】C
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、缺乏SLs或SLs不敏感的拟南芥突变体中均出现叶片衰老延迟，说明正常植株体内的SLs可能具有促进植株叶片衰老的作用，A正确；
B、独角金内酯（SLs）是一种植物激素，不能起到催化、运输等作用，而是通过调节细胞中相关基因的表达影响植物的生长发育，起调节作用，B正确；
C、拟南芥突变体的叶片中大量ABA依赖基因和干旱诱导基因表达下降，ABA含量降低导致叶片中气孔密度增加，C错误；
D、结合题意可知，缺乏SLs或SLs不敏感的拟南芥突变体叶片中大量脱落酸（ABA）依赖基因和干旱诱导基因表达下降，说明野生型拟南芥体内的SLs与其他植物激素相互作用，共同调节，共同影响植株抵抗干旱和盐胁迫的能力，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
2、不同植物激素的生理作用：
生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。
脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。
乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。
10．【答案】C
【知识点】其他植物激素的种类和作用；植物激素间的相互关系
【解析】【解答】A、随着NaCl浓度上升，甲组萌发率表现为先上升再下降的变化，A正确；
B、盐度较高时，种子萌发率也较高，这表明盐穗木可能生活在干旱盐碱的环境中，B正确；
C、在NaCl浓度为100时，NAA与GA3使种子萌发率略有下降，C错误；
D、该实验没有设置赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）共同作用的一组实验，因此无法表明NAA和GA3共同作用的效果更明显，D正确。
故答案为：C。
【分析】分析题图：该实验的目的是研究赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）对盐（NaCl）胁迫下盐穗木种子萌发的影响，自变量是NaCl的浓度和是否加入赤霉素（GA3）或萘乙酸（NAA），因变量是种子萌发率
11．【答案】C
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、根据植物激素的作用分析可知，甲、乙、丙最可能依次代表脱落酸、赤霉素和生长素，A正确；
B、分析题图可知，甲能促进种子休眠和抑制生长，乙的作用是抑制种子休眠促进植物生长，丙能促进生长，甲乙之间、甲丙之间属于拮抗关系，B正确；
C、无子”果实形成的原因是：NAA（生长素类似物）和生长素，能促进子房发育成无子果实，C错误；
D、NAA是生长素类似物，能促进子房发育成无子果实，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传变异，D正确。
故答案为：C。
【分析】五类植物激素的比较
名称 合成部位 存在较多的部位 功能
生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟
12．【答案】C
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】“春色满园关不住，一枝红杳出墙来”，描述的是植物的向光性，植物的向光性与生长素有关；“适时打顶去心，可促棉株开花结实”的原理是去除顶端，减少生长素在侧芽的积累，促进侧芽的生长，因此与生长素有关；“得气即发，涩味尽失”，描述的是乙烯的催熟作用；“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之”，原理是小便中含有生长素，能促进扦插枝条生根。综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
2、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进叶、花、果实等器官脱落的作用。
13．【答案】C
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、据图可知，水淹前ACC含量较低，而水淹后，ACC含量一定时间内会升高，推测水淹后，根部细胞感受到水淹刺激产生ACC，A正确；
B、ACC是乙烯合成的前体物质，在植物体内能长距离运输，从而可使乙烯在不同部位均可合成，B正确；
C、分析题意可知，乙烯的合成需要氧气，而水淹后根部氧气不足，故不能大量合成乙烯，C错误；
D、较高浓度乙烯能引起植物近轴侧生长快于远轴侧，导致叶子卷曲向下生长，这一现象称为偏上性生长，据图可知，水淹后，植物叶片也会产生乙烯，故会出现偏上性生长，D正确。
故答案为：C。
【分析】植物激素的比较：
名称 合成部位 存在较多的部位 功能
生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟
14．【答案】D
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、结合题图可知，本实验的自变量是IAA的浓度和有无BL，因变量是主根长度，A正确；
B、据图可知，图中用100nM的BL处理时，主根的伸长小于对照（0nM），说明是抑制作用，B正确；
C、由曲线走势可知，0～100nM浓度范围内，随IAA浓度增大（BL浓度是0），促进作用增强，C正确；
D、在100—1000nM的范围内，随IAA浓度升高，BL对主根伸长的促进作用增强，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、生物实验应遵循的原则：（1）单一变量原则，（2）对照原则，（3）可重复原则，（4）科学性原则。
2、实验的自变量是指由人为因素改变的变量，因变量是指由自变量变化引起的变量，其他变量属于无关变量，无关变量应相同且适宜。
15．【答案】C
【知识点】探究生长素类似物对插条生根的作用；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、每组实验需处理多粒大麦种子，进行平行重复实验，然后获得根、芽的平均长度可使实验结果更准确、更具有说服力，A正确；
B、据表分析，根伸长的最适浓度在1×10-4~1×10-2ppm之间，而芽伸长的最适浓度在1×10-2~1×100ppm之间，促进大麦幼苗根生长和芽生长的最适NAA的浓度不可能相等，B正确；
C、与NAA浓度为0ppm（对照组）相比，浓度在1×10-2~1×10-1ppm的NAA溶液对大麦幼苗根生长具有促进或抑制作用，而对大麦芽的生长只具有促进作用，C错误；
D、本实验说明NAA对大麦幼苗根和芽的作用效应均体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、生长素：（1）合成部位：主要在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中合成。
（2）作用：能促进细胞伸长生长、诱导细胞的分化、促进侧根和不定根的生长、影响花、叶、果实的发育。
（3）作用特点：浓度较低时促进生长，浓度过高则抑制生长。
（4）各器官对生长素的敏感程度为根>芽>茎。
2、生物实验应遵循的原则：（1）单一变量原则，（2）对照原则，（3）可重复原则，（4）科学性原则。自变量是实验中由实验者操纵的因素或条件，而因变量是指由实验变量而引起的变化结果，二者之间是前因后果的关系。实验的目的就在于获得和解释前因与后果。
16．【答案】D
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、由图1知，含ACC的MS培养基中拟南芥存活率比对照组低，说明ACC可降低拟南芥抗低温能力，A错误；
B、由图2知，内源乙烯合成量增多的突变体（突变体1）和内源乙烯合成量减少的突变体（突变体2）与野生型对比，突变体1降低拟南芥的抗低温能力，说明内源性乙烯可降低拟南芥抗低温能力，B错误；
C、实验一、实验二说明温度和乙烯参与拟南芥生命活动的调节，C错误；
D、结合实验一和实验二的结果，可见内源性乙烯和外源性乙烯的作用效果一致，都可降低拟南芥的抗低温能力，所以作物幼苗遇强寒流时可喷洒适宜浓度的乙烯合成抑制剂进行保苗，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、生物实验应遵循的原则：（1）单一变量原则，（2）对照原则，（3）可重复原则，（4）科学性原则。
2、自变量是实验中由实验者操纵的因素或条件，而因变量是指由实验变量而引起的变化结果，二者之间是前因后果的关系。实验的目的就在于获得和解释前因与后果。
17．【答案】B
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、乙烯属于植物激素，激素不具有催化作用，其作用是调节，A错误；
B、分析题意，在乙烯的作用下，香蕉果肉中的淀粉酶活性升高，淀粉酶可以促进淀粉的水解，生成还原糖，故实验组香蕉果实内还原糖和淀粉含量分别增加和减少，B正确；
C、本设计路线对自变量的控制采用了加法原理，即对实验组采取了外源乙烯利处理，C错误；
D、乙烯利是是由人工合成的具有对植物生长发育具有调节作用的化学物质，属于植物生长调节剂，不是营养物质，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、植物激素指的是在植物体内一定部位合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
2、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯。
18．【答案】C
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂，多效唑是一种能抑制赤霉素合成的植物生长调节剂，不是植物体内产生的，A错误；
B、多效唑是一种能抑制赤霉素合成的植物生长调节剂，赤霉素能促进细胞伸长，多效唑能抑制细胞伸长，B错误；
C、将多效唑用于水稻，可抑制茎秆生长，促进种子有机物积累，有利于提高水稻的产量，C正确；
D、乙烯具有促进果实成熟的作用，多效唑不具有该作用，D错误。
故答案为：C。
【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
19．【答案】A
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性；环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】A、对沙柳掐尖留芽过程去除了植物的顶端优势，降低了侧芽生长素浓度，而顶端优势能体现低浓度生长素促进顶端生长、高浓度生长素抑制侧芽生长，体现了生长素的两重性，A正确；
B、摘除一定量成熟叶片是减弱蒸腾作用、减少水分散失，提高成活率，B错误；
C、沙柳的正常生长，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化进而对基因组的表达进行调控，C错误；
D、掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低，促进侧芽的生长，但侧芽合成的生长素能运输到茎的接近根的基部，不能运输到根尖，D错误。
故答案为：A。
【分析】植物的生命活动调节是主要是多种植物激素的调节，但植物激素的合成受细胞内基因组的控制，同时还受外界环境因素的影响。同时各种植物激素之间也在相互的调节，如当低浓度的生长素促进植物细胞的生长，当生长素浓度达到一定程度之后，会促进植物体内乙烯的合成，进而抑制植物的生长。
20．【答案】A
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值；环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】①收获水稻最终收获的是种子，生长素只能促进果实的生长，无法避免水稻减产，①错误；②光敏色素是一类色素——蛋白复合体，主要吸收红光和远红光，②正确； ③乙烯只能促进果实成熟， ③错误； ④植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的 ，④错误； ⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合，⑤正确； ⑥年轮、春化作用均能说明温度会影响植物生长发育； ⑥正确；综上所述①、③、④错误；
故答案为：A
【分析】（1）光对植物生长发育的调节
光作为——种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
（2）参与调节植物生命活动的其他环境因素：
除了光，温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。
（3）植物生长发育的整体调控
高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
21．【答案】A,B,D
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、由于图中植物根背光生长，说明根向光一侧的生长速率大于背光一侧，A正确；
B、对比表格中四个外源生长素的测定指标，可以看出随生长素浓度的增高，生长速率是先增高后降低，可以看出生长素对水稻根生长的作用在较低浓度时表现为促进，浓度过高时表现为抑制，B正确；
C、题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成或分解是否有影响的信息，无法得出单侧光对向光一侧生长素的合成或分解有没有影响的结论，C错误；
D、用生长素运输抑制剂处理根，根的弯曲程度减弱，说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关，D正确。
故答案为：ABD。
【分析】生长素的产生、分布、运输和作用：
1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。
3、运输：极性运输即生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。
4、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
22．【答案】B,C
【知识点】其他植物激素的种类和作用；植物激素间的相互关系
【解析】【解答】A. 与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，故CTK能延缓叶片衰老，A正确；
B. 一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，而一定浓度的脱落酸ABA溶液处理则叶绿素含量较低，两者同时使用则介于两者之间，说明本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱，B错误；
C. 由于叶绿素吸收光，将水光解成NADPH和氧气，根据CTK组比ABA组的叶绿素含量高可知，ABA组叶绿体中NADPH合成速率小于CTK组，C错误；
D. 据图ABA组叶绿素含量低可推测，施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D正确。
故答案为：C。
【分析】据图分析可知：与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高；一定浓度的脱落酸ABA溶液处理则叶绿素含量较低；两者同时使用时则介于两者之间，而叶绿素是进行光反应的必要条件。
23．【答案】C,D
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、随着干旱时间的延长，玉米叶片内的生长素浓度在第6-7天左右减少量最大，A错误；
B、由图可知，干旱环境下，在1-3天时，脱落酸浓度越大，生长素浓度保持相对稳定；6-7天时，脱落酸浓度降低，而生长素浓度在升高.可见，脱落酸和生长素浓度之间不是简单的负相关关系，B错误；
C、干旱时脱落酸对照组和实验组相差很大，而生长素对照组和实验组差别不大，说明干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响，C正确；
D、随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度趋于稳定，D正确。
故答案为：CD。
【分析】植物激素的作用：
（1）生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
（2）赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长、种子萌发、开花和果实发育，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。
（3）细胞分裂素类：细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器言中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
（4）脱落酸：脱落酸在根冠和萎蒸的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
（5）乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进叶、花、果实等器官脱落的作用。
24．【答案】A,B,C
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、α-淀粉酶的合成会加快淀粉水解为葡萄糖，葡萄糖可作为细胞呼吸的底物，利于细胞呼吸的进行，为种子萌发提供能量，A正确；
B、根据题意，赤霉素与细胞膜上的某种物质结合引发细胞内的一系列生物化学反应，因此赤霉素不会进入细胞内，由于可以加快α-淀粉酶的合成，所以能启动细胞内α-淀粉酶基因表达，B正确；
C、赤霉素发挥作用后，会使膜上钙离子载体增多，该过程中有囊泡的产生，细胞内会出现囊泡与细胞膜的融合现象，C正确；
D、赤霉素的作用是促进细胞的伸长，引起植株增高，此外也能促种子萌发和果实生长，D错误。
故答案为：ABC。
【分析】植物生长调节剂：
（1）NAA、2，4-D：促进插条生根、培育无籽番茄、用作农业除草剂等。
（2）青鲜素：抑制发芽，延长保存期。
（3）赤霉素：使大麦种子无须发芽就可以产生 -淀粉酶。
（4）乙烯利：催熟没成熟的果实。
（5）膨大素：促使水果长势加快、个头变大，但口感较差，汁水较少，甜味不足，不宜长期储存。
25．【答案】C,D
【知识点】其他植物激素的种类和作用；环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】A、小麦籽粒形成初期，细胞分裂素的量急剧上升，说明此阶段细胞分裂素合成旺盛，A正确；
B、小麦籽粒的质量达到最高时即表示小麦籽粒成熟，对应的时间为8月10号左右，而此时赤霉素合成量很少，B正确；
C、小麦子粒质量的增加是细胞分裂素、赤霉素、生长素共同作用的结果，而不是主要取决于生长素的含量，C错误；
D、从图示小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化可以看出，植物的生长和发育受多种激素的综合调节，同时还受光照等环境因素综合影响，D错误。
故答案为：CD。
【分析】1、植物激素是由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。包括生长素、脱落酸、细胞分裂素、乙烯等物质。
2、细胞分裂素的主要生理作用：促进细胞分裂和组织分化。
3、植物的生长和发育的各个阶段，由多种激素相互协调、共同调节的。
26．【答案】（1）1；c
（2）细胞分裂素；抑制；非极性
（3）根冠、萎蔫的叶片；相同（相似或者一致）
（4）沾蘸
（5）乙烯；促进果实成熟
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】（1）生长素类调节剂作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草较敏感，较高浓度会抑制其生长，因此1表示对双子叶杂草的影响；图甲中浓度为c时，对1（双子叶杂草）完全抑制，而对2（单子叶农作物）促进作用最好，因此选择浓度为c的类似物。
（2）顶芽会产生生长素运至侧芽抑制侧芽生长，去掉其顶芽前后，侧芽生长素浓度下降，生长更好，因此激素甲表示生长素，激素乙表示细胞分裂素；激素甲（生长素）浓度下降，侧芽萌动，说明生长素抑制侧芽萌动；极性运输指的是从形态学的上端运至形态学的下端，生长素在植物体内除了极性运输之外，也发现在植物体中存在被动的、在韧皮部中无极性的生长素运输现象，成熟叶子合成的生长素可能就是通过韧皮部进行非极性的被动运输。
（3）植物的根冠、萎蔫的叶片可以合成脱落酸；在种子萌发过程中细胞分裂素与赤霉素均升高，说明其促进萌发，因此作用效果相同。
（4）若生长素类调节剂浓度较高，不适合用浸泡法处理插条，有可能会使得其失水死亡，沾蘸处理较适宜。
（5）乙烯是气体激素，可以促进果实成熟。
【分析】植物激素的合成、作用与应用：
名称 合成部位 存在较多的部位 功能
生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟
27．【答案】（1）IAA-；主动运输；促进
（2）顶部；基部
（3）如图①所示： ；两组实验的受体琼脂块中检测到的放射性物质含量基本相等
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】(1)由图可知，在酸性条件下，一个细胞膜内的生长素通过外向转运载体以IAA-的形式运输出来，在透性酶的协助下以IAA-形式和H+协同运输进入细胞质，此种跨膜运输方式的动力来自顺浓度梯度运输H+时产生的电化学势能（与细胞质相比，细胞壁空间pH低，H+浓度高），方式为主动运输。由于细胞质呈中性，生长素主要以IAA-形式存在，不容易扩散透过细胞质膜，导致其在细胞质内积累。如果降低细胞壁内的 pH，则细胞壁和细胞质之间H+浓度差更大，可以促进IAA-和H+协同运输进入细胞质，即促进IAA流入细胞。
(2)根据题意，透性酶（内向转运体）和外向转运体在生长素极性运输中发挥至关重要的作用。由生长素的运输方向是从形态学上端向形态学下端可知，透性酶在顶端质膜上，有利于IAA进入细胞质，外向转运体在底端，有利于IAA转运进入下一细胞细胞质，从而通过固定方向的运输，实现极性运输。
(3)为了验证“生长素的极性运输与重力无关”的观点，实验自变量是重力，利用胚芽鞘、琼脂块和放射性同位素14C标记的IAA为材料，可设计一组对照实验：一组胚芽鞘形态学上端朝上，且供体琼脂块（含14C标记的IAA的琼脂块）放在胚芽鞘上方，受体琼脂块（空白琼脂块）放在胚芽鞘下方；另一组胚芽鞘形态学下端朝上，且供体琼脂块放在胚芽鞘下方，受体琼脂块放在胚芽鞘上方。可用示意图表示为：
若实验结果为两组实验中受体琼脂块中检测到的放射性含量基本相同，则说明无论受不受重力作用，生长素都能由形态学上端向形态学下端运输，即生长素的极性运输与重力无关。
【分析】生长素的产生、分布、运输和作用：
（1）产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列变化产生的小分子有机物。
（2）分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。
（3）运输：生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响，只能由形态学上端运输到形态学上端，一直可以进行，是主动运输，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。
（4）生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
28．【答案】（1）10-10；抑制生长；在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长
（2）顶端优势；去除顶芽
（3）D
（4）单侧光；大于；大于
（5）油菜素内酯
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】（1）从图乙中可看出，促进根生长的最适浓度是10-10mol/L，当浓度为10-6mol/L时，已经对根的生长产生抑制作用。这种既体现出促进，又体现出抑制的特点就是生长素的两重性。
故填：第1空、10-10；抑制生长；在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。
（2）图甲①的生长优势，②生长受到抑制的现象叫做顶端优势，接触该现象的方法打顶或去除顶芽。
故填：顶端优势；去除顶芽。
（3）当该植物向左侧放倒并水平放置一段时间，会因为重力的作用，导致近地侧⑤的生长素浓度高于远地侧⑥的浓度。
故填：D。
（4）植物的向光性生长也是由于单侧光引起生长素的背光性运输，导致背光侧生长素浓度大于向光侧生长素浓度，从而背光侧生长速度高于向光侧。
故填：单侧光；大于；大于。
（5）油菜素内酯已被认定为第六类植物激素。其能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。
故填：油菜素内酯。
【分析】（1）生长素作用是促进生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。三者的最适浓度是茎>芽>根，植物体内吲哚乙酸的运转方向表现明显的极性，主要是由上而下。生长素还有促进愈伤组织形成和诱导生根的作用。
（2）生长素生理效应特点为两重性，表现在低浓度时可以促进生长，高浓度时则会抑制生长，甚至使植物死亡。如：植物生长中抑制腋芽生长的顶端优势，与吲哚乙酸的极性运输及分布有密切关系。
（3）能够影响生长素分布不均的因素主要有单侧光、重力、离心力等等。引发的生理效果要注意植物的部位对浓度的敏感性差异。
29．【答案】（1）信息分子；抑制细胞分裂、抑制植物的生长、抑制种子的萌发
（2）6-甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶基因的转录；相似
（3）赤霉素、细胞分裂素、生长素；ABA 能促进乙烯的产生
（4）基因调控；环境因素
【知识点】其他植物激素的种类和作用；植物激素间的相互关系
【解析】【解答】（1）植物激素在发挥作用时，不直接参与细胞代谢，也不提供能量，而是作为一种信息分子起作用。ABA合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，在将要脱落的器官和组织中含量多。生理作用是抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发，促进叶和果实的衰老和脱落。
（2）在小麦种子的萌发过程中， ABA 抑制种子萌发， GA 促进种子萌发，两者表现为拮抗作用。据分析可知，6-甲基嘌呤可抑制GA诱导小麦种子合成 α-淀粉酶的产生从而抑制种子萌发，其实质是6-甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶基因的转录。脱落酸也是抑制α-淀粉酶的合成，抑制种子萌发，两者作用机理相似。
（3）植物生命活动受多种激素的共同调节，故用 ABA 作为脱叶剂的田间试验未成功，可能是由于植物体内的其他激素，如：赤霉素、细胞分裂素、生长素等，对 ABA 有抵消作用。脱落的器官中乙烯含量明显上升，其上升的原因可能是 ABA 能促进乙烯的产生。
（4）激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。因此，植物生命活动的调节有基因调控、激素调节和环境因素三个方面，它们是相互作用、协调配合的。
【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯。
30．【答案】（1）核孔；转录
（2）控制酶的合成；（细胞）代谢；3
（3）②④；少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白质（或“提高了翻译的效率”）
（4）细胞核；细胞质（或“叶绿体”）
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译；环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】（1）分析图示，活性调节蛋白（大分子）经核孔进入细胞核与DNA分子的相应部位结合后，启动了rbeS基因和cab基因的①转录过程，从而合成了相应的mRNA。
（2）据图可知，rbeS基因是通过控制酶的合成来控制植物的性状的，由此可推测细胞核有控制代谢的功能；叶绿体可以进行翻译过程，故含有3种RNA，分别为mRNA，tRNA和rRNA。
（3）氨基酸是合成蛋白质的原料，图中需要以氨基酸作为原料的是翻译过程，即②和④；过程②中一个mRNA分子上相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链，其意义是少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白质或提高了翻译的效率。
（4）由图可知，叶绿体的发育受细胞核和细胞质（或叶绿体）中遗传物质的控制。
【分析】 1、光照调控植物生长发育的反应机制：阳光照射→光敏色素被激活，结构发生变化→信号经过信息传递系统传导到细胞核内→细胞核内特定基因的转录变化（表达）→转录形成RNA→蛋白质→表现出生物学效应。
2、分析题图：图中①表示转录过程，发生在细胞核中；②表示翻译过程，发生在细胞质的核糖体上；③表示转录过程，发生在叶绿体中；④表示翻译过程，发生在叶绿体中的核糖体上。
1 / 1
