2.1.1 绿色植物的主要类群（第1课时） 课件（共40张PPT）+视频素材
文档属性
| 名称 | 2.1.1 绿色植物的主要类群（第1课时） 课件（共40张PPT）+视频素材 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 50.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-21 10:39:17 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
济南版七年级上册第二单元第一章
第一节
绿色植物的主要类群
（第1课时）
学习目标
通过观察图片以及联系生活中所见的绿色植物，能够概述藻类植物、苔藓植物、蕨类植物生活环境、结构特征、繁殖方式、代表植物以及与人类的关系。
2023/10/15
创设情境
孢子植物
藻类植物
种子植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
绿色植物
生物圈中已知的绿色植物大约有__________种，根据形态结构可分为：
50万
教学目标
共同观看视频
互动探究
春天来了，西湖的水泛起了绿色，这是为什么呢
西湖春色归，
春水绿于染。
春天气温升高,阳光明媚,水中的藻类植物大量繁殖。
有 ，也有 的，结构都比较 ，没有 、 、 等器官的分化，大都生活在 中。
简 单
单细胞
多细胞
叶
根
茎
水
仔细阅读课本41页，完成以下填空：
一、藻类植物
淡水藻类
海洋藻类
衣藻
水绵
探究新知
代表植物：
有人说“我们平时吃的海带、紫菜主要是它们的叶”．这种说法对吗？为什么？
讨论：
叶状体
海带
根状物
紫菜
藻类植物没有根、茎、叶的分化。
藻类与人类生活的关系
供药用
释放氧
供食用
鱼类饵料
藻类植物
碘酒
褐藻胶
琼脂
赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。
水华：蓝藻（蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。
藻类植物的主要特征
1、生活环境：有的生活在淡水中，有的生活在海水中
3、繁殖方式：用孢子进行繁殖。
2、结构：结构简单，没有根、茎、叶的分化。
诗中描述的是哪种植物呢？
苔痕上阶绿
草色入帘青
二、苔藓植物
葫芦藓
地钱
泥炭藓
常见的苔藓植物
互动探究
苔藓植物大多数生活在背阴、潮湿的陆地环境中。
1、生活环境：
苔藓植物
2、形态结构：
假根
茎
叶
孢蒴
有固着作用，无吸收作用
无输导组织
无叶脉
充满孢子
以葫芦藓为例
苔藓植物
茎的显微结构
茎中无输导组织。
孢蒴
苔藓植物依靠孢子进行繁殖。
植株______，一般具有_____和_____，但茎中没有_____,叶中没有_____，只有____根。
矮小
茎
叶
假
导管
叶脉
2、形态结构：
苔藓植物
污染严重的地方很难见到苔藓的原因是什么？
讨论与交流
燃煤的火力发电厂没有苔藓植物
许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。
（1）作为监测空气污染程度的指示植物。
3、苔藓植物与人类的关系
有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年的堆积后会形成泥炭。在我国的西部和东北的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。
（2）形成泥炭
3、苔藓植物与人类的关系
（3）保持水土。
由于苔藓植物大都丛生，植物间空隙多，能蓄积水分、保持水土。
泥炭藓
葫芦藓
3、苔藓植物与人类的关系
苔藓植物的主要特征
1、生活环境：大多生活在阴湿的环境里。
3、繁殖方式：孢子繁殖。
2、结构：植物体矮小，具有茎、叶的分化。
三、蕨类植物
鳞毛蕨
铁线蕨
肾 蕨
满江红
卷柏
贯众
肾蕨
鳞毛蕨
1、与苔藓植物比较，蕨类植物的形态结构有什么特点？
2、为什么蕨类植物比苔藓植物长得高？
蕨类植物
蕨类植物有根、茎、叶的分化，这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
孢
子
生
殖
每个孢子囊中有很多孢子。
孢子是一种生殖细胞。
成熟后从孢子囊中散出来，如果落在温暖的地方，就会萌发和生长。
孢子囊
肾蕨结构示意图
叶
茎
根
孢子囊
地下茎，长有根，有输导组织
叶大，呈羽状，地上部分
蕨类植物
（1）蕨菜可以食用
(2)满江红是一种优良的绿肥和饲料
4、蕨类植物与人类的关系
贯众：清热解毒、止血驱虫
（3）卷柏、贯众可供药用
卷柏：消炎止血
(4)古代的蕨类植物形成煤层
4、蕨类植物与人类的关系
蕨类植物的主要特征
1、生活环境：大多生活在阴湿的环境里。
2、繁殖方式：孢子繁殖。
3、结构：有根、茎、叶的分化，有输导组织。
分类 生活环境 形态结构 生殖方式 作用 典型代表
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
大多在水中，少数在潮湿的陆地上
大多在潮湿的陆地
潮湿的陆地
单细胞或多细胞，无根、茎、叶
植株矮小，多细胞，有类似茎和叶的分化、茎中无导管，叶中无叶脉，根为假根
植株较高大，多细胞，有根、茎、叶的分化，有输导组织
孢子生殖
释放氧气，维持生物圈的碳—氧平衡；可作鱼类的饵料；可供食用和工业、药用
指示植物
形成泥炭
食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤
衣藻
水绵
海带
紫菜
葫芦藓
墙藓
肾蕨
满江红
桫椤
贯众
卷柏
填一填：藻类、苔藓和蕨类植物
教学目标
巩固提升
1．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（ ）
A．植物矮小，没有真正的根、茎、叶
B．体内无输导组织
C．生殖过程离不开水
C
教学目标
巩固提升
2．藻类植物都没有（ ）
A．根、茎分化 B．茎、叶分化
C．叶、根分化 D．根、茎、叶的分化
D
3．假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？
（1）苔藓植物生活在_______的环境中。（干燥或阴湿）
（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？________。（背光面还是向光面）
（3）树干长苔藓的多的一面朝____（南或北）。
好！现在你已经能确认方向了。
阴湿
背光面
北
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
济南版七年级上册第二单元第一章
第一节
绿色植物的主要类群
（第1课时）
学习目标
通过观察图片以及联系生活中所见的绿色植物，能够概述藻类植物、苔藓植物、蕨类植物生活环境、结构特征、繁殖方式、代表植物以及与人类的关系。
2023/10/15
创设情境
孢子植物
藻类植物
种子植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
绿色植物
生物圈中已知的绿色植物大约有__________种，根据形态结构可分为：
50万
教学目标
共同观看视频
互动探究
春天来了，西湖的水泛起了绿色，这是为什么呢
西湖春色归，
春水绿于染。
春天气温升高,阳光明媚,水中的藻类植物大量繁殖。
有 ，也有 的，结构都比较 ，没有 、 、 等器官的分化，大都生活在 中。
简 单
单细胞
多细胞
叶
根
茎
水
仔细阅读课本41页，完成以下填空：
一、藻类植物
淡水藻类
海洋藻类
衣藻
水绵
探究新知
代表植物：
有人说“我们平时吃的海带、紫菜主要是它们的叶”．这种说法对吗？为什么？
讨论：
叶状体
海带
根状物
紫菜
藻类植物没有根、茎、叶的分化。
藻类与人类生活的关系
供药用
释放氧
供食用
鱼类饵料
藻类植物
碘酒
褐藻胶
琼脂
赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。
水华：蓝藻（蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。
藻类植物的主要特征
1、生活环境：有的生活在淡水中，有的生活在海水中
3、繁殖方式：用孢子进行繁殖。
2、结构：结构简单，没有根、茎、叶的分化。
诗中描述的是哪种植物呢？
苔痕上阶绿
草色入帘青
二、苔藓植物
葫芦藓
地钱
泥炭藓
常见的苔藓植物
互动探究
苔藓植物大多数生活在背阴、潮湿的陆地环境中。
1、生活环境：
苔藓植物
2、形态结构：
假根
茎
叶
孢蒴
有固着作用，无吸收作用
无输导组织
无叶脉
充满孢子
以葫芦藓为例
苔藓植物
茎的显微结构
茎中无输导组织。
孢蒴
苔藓植物依靠孢子进行繁殖。
植株______，一般具有_____和_____，但茎中没有_____,叶中没有_____，只有____根。
矮小
茎
叶
假
导管
叶脉
2、形态结构：
苔藓植物
污染严重的地方很难见到苔藓的原因是什么？
讨论与交流
燃煤的火力发电厂没有苔藓植物
许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。
（1）作为监测空气污染程度的指示植物。
3、苔藓植物与人类的关系
有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年的堆积后会形成泥炭。在我国的西部和东北的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。
（2）形成泥炭
3、苔藓植物与人类的关系
（3）保持水土。
由于苔藓植物大都丛生，植物间空隙多，能蓄积水分、保持水土。
泥炭藓
葫芦藓
3、苔藓植物与人类的关系
苔藓植物的主要特征
1、生活环境：大多生活在阴湿的环境里。
3、繁殖方式：孢子繁殖。
2、结构：植物体矮小，具有茎、叶的分化。
三、蕨类植物
鳞毛蕨
铁线蕨
肾 蕨
满江红
卷柏
贯众
肾蕨
鳞毛蕨
1、与苔藓植物比较，蕨类植物的形态结构有什么特点？
2、为什么蕨类植物比苔藓植物长得高？
蕨类植物
蕨类植物有根、茎、叶的分化，这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
孢
子
生
殖
每个孢子囊中有很多孢子。
孢子是一种生殖细胞。
成熟后从孢子囊中散出来，如果落在温暖的地方，就会萌发和生长。
孢子囊
肾蕨结构示意图
叶
茎
根
孢子囊
地下茎，长有根，有输导组织
叶大，呈羽状，地上部分
蕨类植物
（1）蕨菜可以食用
(2)满江红是一种优良的绿肥和饲料
4、蕨类植物与人类的关系
贯众：清热解毒、止血驱虫
（3）卷柏、贯众可供药用
卷柏：消炎止血
(4)古代的蕨类植物形成煤层
4、蕨类植物与人类的关系
蕨类植物的主要特征
1、生活环境：大多生活在阴湿的环境里。
2、繁殖方式：孢子繁殖。
3、结构：有根、茎、叶的分化，有输导组织。
分类 生活环境 形态结构 生殖方式 作用 典型代表
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
大多在水中，少数在潮湿的陆地上
大多在潮湿的陆地
潮湿的陆地
单细胞或多细胞，无根、茎、叶
植株矮小，多细胞，有类似茎和叶的分化、茎中无导管，叶中无叶脉，根为假根
植株较高大，多细胞，有根、茎、叶的分化，有输导组织
孢子生殖
释放氧气，维持生物圈的碳—氧平衡；可作鱼类的饵料；可供食用和工业、药用
指示植物
形成泥炭
食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤
衣藻
水绵
海带
紫菜
葫芦藓
墙藓
肾蕨
满江红
桫椤
贯众
卷柏
填一填：藻类、苔藓和蕨类植物
教学目标
巩固提升
1．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（ ）
A．植物矮小，没有真正的根、茎、叶
B．体内无输导组织
C．生殖过程离不开水
C
教学目标
巩固提升
2．藻类植物都没有（ ）
A．根、茎分化 B．茎、叶分化
C．叶、根分化 D．根、茎、叶的分化
D
3．假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？
（1）苔藓植物生活在_______的环境中。（干燥或阴湿）
（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？________。（背光面还是向光面）
（3）树干长苔藓的多的一面朝____（南或北）。
好！现在你已经能确认方向了。
阴湿
背光面
北
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