3《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
1.了解课文内容,欣赏作者描写的画面,感受文中体现的运动之美。(重点)
2.理清课文的新闻要素,理解新闻特写的新闻价值。(重点)
3.掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。(难点)
播放2020东京奥运会中国14岁
跳水小将全红婵跳水视频
一、视频导入
这是2020东京奥运会女子单人十米跳台的决赛现场,是中国14岁跳水小将全红婵的第三跳。这一跳,赢得了所有评委的青睐;这一跳,获得了响彻全场的掌声;这一跳,惊艳了整个世界。这节课,让我们回溯1982年,那一年的亚运会上,也有一位中国跳水小将荣获了最高荣誉,让我们一睹她的风采。
文章标题在形式上有什么特点,
这样的标题有什么好处
这一标题分正副标题。
正标题:“飞天”本指佛教壁画或石刻中的在空中飞舞的神,“凌空”指高高地在空中或高升到空中,这两个词语形象地写出了跳水运动员吕伟跳水时优美的身姿。
副标题:简洁概括了新闻特写的主要事实。
解读标题
1. 诵读课文,整体感知。
二、整体感知,走进文本
(1)扫清字词障碍。
课后读读写写 课中重点词语 凌空(línɡ) 酷似(kù) 轻yínɡ(盈) 由zhōnɡ(衷) 屏息敛声(bǐnɡ)(liǎn) 翘首(qiáo) 潇洒(xiāo) 悄然(qiǎo) 新xiù(秀) 眼花缭乱(liáo) 如梦初醒(xǐnɡ) 掠过(lüè) 气氛(fēn) 震耳欲聋(lónɡ) 慷慨(kānɡ)
敦煌(dūn)
jí(疾)如流星
（2）这则新闻特写报道了一件什么事 主要抓住什么内容来报道
课文报道的是我国跳水运动员吕伟在印度新德里举行的第九届亚运会中,赢得女子十米跳台跳水比赛冠军的事件。
主要抓住吕伟跳水的动作来报道，对此进行了细致的刻画。
（1）时间顺序:跳水前、跳水中(起跳、腾空、入水)、跳水后。
（2）第一部分(第1段):吕伟站在10米高台的前沿,准备跳水。
第二部分(第2—4段):细致刻画吕伟起跳、腾空、入水动作。
第三部分(第5—8段):写吕伟跳水后观众的反应、现场的气氛
和吕伟夺冠。
2.结合批注,梳理内容。
思考：本文是按照什么顺序来叙述的。请列出课文的简要提纲,概括主要内容。
小结:文章按照时间顺序来写,作者着重抓住吕伟跳水的瞬间(1.7秒),将其细分为起跳、腾空、入水三个步骤来细致刻画,层次分明,结构清晰。
1. 品读细节,了解特写。
三、探究写法,品析语言
在众多报道吕伟夺冠的新闻中,本文很有特色。吕伟
跳水动作全程只有1.7秒,但作者却解说得十分清楚,
是怎么做到的
吕伟完成跳水动作只是瞬间的事,想要解说清楚十分困难,所以,作者采用了动作分解的方法,把完整连贯的跳水动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤,逐一刻画,犹如慢镜头回放,精彩地再现了跳水的全过程,让读者如亲眼看见一般。
新闻特写
定义 　　截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
特点 　　①强调新闻的时效性和真实性;②主要描绘新闻事件中的片段;③展示新闻事件的某一横剖面,着重描写精彩瞬间。
表达 　　运用多种文学手法,生动形象地报道新闻事实。
分析示例：
(1)美在动作描写。“轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”中“舒”“举”“蹬”“飞”等一系列动词,形象地描写了吕伟起跳、腾空瞬间动作的轻盈优美,充满了动态美。
2.品读语言,探究写法。
作为一篇新闻特写,文章的语言具有文学美感。请同学们继续品读课文,具体分析文章的语言美在哪里。
(2)美在修辞运用。“她已经展开身体,像轻盈、笔直的箭”运用比喻的修辞,生动地写出了吕伟身体姿态的“修长美妙”。“1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条”一句把时间拟人化了,赋予时间以人的情感,说时间“特别慷慨”,衬托出吕伟的跳水动作完成得从容潇洒。
(3)美在侧面描写。对记者的赞叹,观众的掌声、欢呼声,游泳场的气氛的描写是侧面描写,从侧面衬托了吕伟跳水技术的高超。
(4)美在动静结合。先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若,风度优雅”,再用飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众这些动态的物象加以烘托,动静结合,充分展现了吕伟的沉着冷静、坚定自信和观众的高度关注,为吕伟的起跳做了一个巧妙的铺垫。
(5)美在短语。作者在行文中大量使用四字短语,增强了文章语言的概括力,体现了新闻“尽量简洁”的语言特点。同时,这些四字短语又使文章具有较强的节奏感和典雅的美感,可谓以美写美,相得益彰。
1.悟读课文,体会不同。
四、比较阅读,了解特写
本文和我们前面学过的两篇文章在文体特征上
有所不同,哪位同学能给大家说明一下哪里不同
本文是一篇新闻特写,前面我们所学的两篇课文都是消息。
2.比较阅读,发现不同。
思考新闻特写和消息的不同之处。
新闻特写 消息
相同点 强调新闻性、时效性和真实性,简要和迅速地报道新闻事实 报道 事件 报道事件全过程 主要描绘新闻事件中的片段;横剖面(拉长、放大、定格);有现场感
表达 方式 侧重叙述,多用 记叙 多用描写,细致入微,具有文学性
结合课文的课下注释①，以及下面的材料,将本文改写为一则短消息,进一步体会两种新闻体裁的不同之处。
五、改写对比,深度研读
(1)德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线。
材料：新华社新德里11月24日,新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第5轮比赛,选手们纷纷上了难度。吕伟在最后一轮选择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她稳稳地起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花。最终几位裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第9届亚运会女子10米跳台跳水比赛冠军。
示例：
中国运动员吕伟亚运会夺冠
新华社新德里11月24日电　11月24日,中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。
新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态。各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第5轮比赛,选手们纷纷上了难度。吕伟在最后一轮选择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花。对于这完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第9届亚运会女子10米跳台跳水比赛冠军。
五、课堂小结
这篇新闻特写截取吕伟1.7秒的跳水动作,将其分解为起跳、腾空、入水三个步骤,逐一刻画,细致入微地展现了吕伟跳水夺冠的场景,与新闻消息的全过程报道相互配合,相得益彰,让读者更好地了解赛事,把握信息。同学们在以后的写作中,可以借鉴新闻特写的写法,定格瞬间,细致刻画。
“飞
天”凌空
起跳前:沉静自若、风度幽雅
起跳:轻轻一蹬
腾空:旋风般，疾如流星，潇洒自如
入水:插入碧波之中，四面水花悄然不惊
场外观众的反应
妙！妙极了！
震耳欲聋的掌声和欢呼声
了不起，你们中国的人才太多了！
落笔集中，
突出一点
文势有起伏，动静穿插自如
侧面描写
从艺术形象上说，敦煌飞天不是一种文化的艺术形象，而是多种文化的复合体。飞天的故乡虽在印度，但敦煌飞天却是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育成的。它是印度佛教天人、
中国道教羽人、西域飞天和中原
飞天融合为一，具有中国文化特
敦煌飞天
拓展阅读
色的飞天。它是不长翅膀，不生羽毛，没有圆光，借助云而不依靠云，主要凭借飘逸的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔的飞天。敦煌飞天
可以说是中国艺术家
最具天才的创作，是
世界美术史上的一个
奇迹。