教科版（2017）2023-2024学年三年级科学上册第一单元检测卷（二）（含解析）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017）2023-2024学年三年级科学上册第一单元检测卷（二）（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 593.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-24 10:32:26 | ||
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文档简介
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2023-2024学年三年级科学上册第一单元检测卷（二）
一、填空题(共11题；共28分)
1．固体在外力的作用下可以改变原来的 或 ，但构成物体的物质状态没有改变。2．我们在做“分离食盐和沙”实验时，可以先把混合物加入水中搅拌，我们发现 溶解在水中，用滤纸过滤，留在滤纸上的是 。（选填：食盐；沙）这个实验说明 易溶解于水， 不溶解于水。
3．用 的方法可分离水中的不溶物，用 的方法可分离水中的溶解物。
4．加快物质在水中溶解的方法有 、 、 。
5．水能溶解很多物质，但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有 、 、 等，不能溶解在水中的物质有 。
6．物质在100毫升水中溶解的量是 （填“有限”或“无限”）的，不同的物质在100毫升水中溶解的量也是 （填“一样”或“不一样”）的。
7．物质有三种常见的状态 、 、 。在一定条件下物质的状态是可以改变的。
8．水的温度下降到 ℃时 ，开始结冰，此时水由 态变成 态。水在结冰过程中，要向周围 热量。
9．使用温度计测量水的温度时，手持温度计的上端，将温度计下端浸入中，不能碰到水杯的 与 。
10．雨过天晴后，地面上的积水很快就消失不见了，这是因为积水变成了 。
11．实验室里用来给水加热的仪器叫做 。
二、判断题(共10题；共20分)
12．常温下，水是不会蒸发的。（ ）
13．水变成水蒸气后，体积会大大增加。（ ）
14．温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。（ ）
15．熄灭酒精灯时，我们一定要用灯帽来熄灭，千万不能用嘴吹。（ ）
16．水结冰时体积不会发生变化。（ ）
17．冬天湖面结冰，是因为温度低于了0℃。（ ）
18．对冰块吹气，会加快冰块的融化速度。（ ）
19．水和水蒸气是两种不同的物质。 （ ）
20．100毫升的水能溶解无数包的食盐。（ ）
21．盐在水中溶解的快慢与水的温度有关，温度越高，溶解的越慢。（ ）
三、单选题(共10题；共20分)
22．能将铁屑和木屑快速分离的方法是（ ）。
A．一块块拣出来 B．用筛子筛 C．用磁铁把铁屑吸出来
23．如果可以使用过滤方法分离两种物质，则两种物质的区别是（ ）。
A．能否融化 B．能否挥发 C．能否溶于水
24．把一张A4纸折成千纸鹤后，它的____发生了变化。（ ）
A．形状 B．性质 C．颜色
25．下列与“纸折成纸飞机”的变化类似的是（ ）。
A．木头做成桌子 B．竹子编成篮子 C．A和B都是
26．在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，下列操作中正确的是（ ）
A．用手直接搅拌 B．用玻璃棒搅拌
C．用勺子搅拌
27．在做“100毫升水能溶解多少白糖”的实验时，不会用到的材料是（ )。
A．量筒 B．玻璃棒 C．酒精灯
28．冰是____的水。（ ）
A．气态 B．液态 C．固态
29．通过观察我们发现，水、水蒸气和冰的不同点是（ ）
A．组成成分相同 B．无色 C．会流动
30．冬天，气温骤降，水管会爆裂（ ）
A．水结冰，体积变大，把管子撑裂了
B．水太多，把管子撑裂了
C．管子很脆，容易裂
31．测量物体的冷热程度用到的工具是（ ）
A．天平 B．温度计 C．卷尺
四、连线题(共2题；共9分)
32．请将工具与相应的作用用线连接起来。
测气温
测降雨量
测体温
测水温
测风向
33．把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五、综合题(共1题；共15分)
34．溶解现象在生活中很常见，乐乐想研究“颗粒粗细是否会影响物体在水中溶解的快慢”。如下图所示，实验可能需要的材料已经准备妥当。请你完成下面有关溶解现象的探究实验。
材料：
（1）乐乐在实验前的猜想是： 。
（2）除了图中已圈出的这杯冷水，乐乐还需要哪些材料？请继续在图中圈一圈（注：四份冰糖只圈出其中的两份）。
（3）通过正确的实验方法，我们能观察到的现象是（ ）。
A．冰糖块溶解快 B．碎冰糖溶解快
C．碎冰糖和冰糖块溶解一样快
（4）冰糖在水中完全溶解后，糖水（ ）。
A．中部最甜 B．底部最甜 C．各个地方都一样甜
（5）与溶解快慢无关的因素是（ ）。
A．水的温度 B．是否搅拌
C．颗粒粗细 D．容器的材料
（6）我还知道影响溶解快慢的因素有： 。
六、实验探究题(共1题；共8分)
35．夏天快到了，小明同学准备自制糯米冰棒。我们跟着他一起来做一做吧！
（1）小明取出一些糯米，发现里面混入了一些木屑。他可以用下面哪种方法快速分离出糯米中的木屑（ ）
A．蒸发 B．把它们放入水中分离 C．用滤纸过滤
（2）接着小明把糯米放入锅中煮熟。为了调味，小明需要往糯米中加入适量的白糖。下列选项中，白糖溶解速度最快的是（ ）
A．趁热加入白糖并不断搅拌
B．趁热加入白糖
C．糯米汤冷却后加入白糖并搅拌
（3）小明将糯米汤冷却后，再次搅拌均匀后倒入冰棒模具中，并放入冰箱中冷冻。你觉得在模具中加入多少糯米汤比较合适（ ）
A．装满，不留空隙 B．不装满，留出一部分空隙
（4）小明把装有糯米汤的模具放入冰箱中冷冻一天，当他取出模具时，发现模具外表面有小水珠，他用纸巾擦干后，一会模具外面又有一些小水珠，这些小水珠来自（ ）
A．空气中的水蒸气 B．模具中的糯米汤 C．无法判断
答案解析部分
1．【答案】形状；大小
【解析】【分析】 固体在外力的作用下形状和大小会发生变化，但没有产生新了物质，属于物理变化。
2．【答案】食盐；沙；食盐；沙
【解析】【分析】分离食盐和沙时，我们用到的实验材料和仪器有：食盐、沙、水、烧杯、搅拌棒、滤纸、酒精灯、蒸发皿、三脚架等。我们在做“分离食盐和沙”实验时，可以先把混合物加入水中搅拌，然后用滤纸过滤，把沙分离出来。此时，水中溶解了食盐，滤纸上有沙子。我们再用蒸发的方法把溶解在水中的物质分离出来。
3．【答案】过滤；蒸发
【解析】【分析】考查物质的分离，通过过滤的方法可以分离出水中的不溶物，用蒸发结晶的方式可以分离水中的溶解物。
4．【答案】加热；搅拌；颗粒大小
【解析】【分析】通过加快溶解的方法可知，影响物质溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小，水的温度越高、搅拌、颗粒物越小物质溶解越快。所以加快物质溶解的方法有加热、搅拌、研碎。
5．【答案】糖；盐；小苏打；沙子
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如糖、盐和小苏打等；沙子、铁块都不能溶解在水中。
6．【答案】有限；不一样
【解析】【分析】根据对溶解能力的认识，物质在100毫升水中溶解的量是有限的，不同的物质在100毫升水中能溶解的量也是不一样。如在20摄氏度时，100毫升的水，能够溶解36克食盐，能够溶解200克白糖。
7．【答案】固态；液态；气态
【解析】【分析】常见物质根据分子之间的排列情况可以分为固体、液体和气体三种状态；在一定条件下物质的状态是可以改变的。在温度发生变化时，同种物质的不同状态之间有时还可以相互转化，如水，常温下为液态，给它加热可变成气态，给它冷却可变成固态。这种变化叫物态变化。
8．【答案】0；液；固；放出
【解析】【分析】根据对水结冰的认识，水的温度下降到0℃时，开始结冰，此时水由从液体状态变成了固体状态；水在结冰过程中，要向周围放出热量。
9．【答案】壁；底
【解析】【分析】测量水温，要注意：手拿温度计的上端；将温度计的下端完全浸入水中，不能碰到容器的底和壁；视线与温度计液面持平；在液柱不再上升或下降时读数；读温度计时不能离开被测的水。
10．【答案】水蒸气
【解析】【分析】生活中的水随时都会被蒸发成为水蒸气，雨过天晴后地面的水很快就没了，是因为积水变成了水蒸气。
11．【答案】酒精灯
【解析】【分析】酒精灯是常用的加热工具，酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
12．【答案】（1）错误
【解析】【分析】常温下，水是不断进行蒸发的，变成水蒸气。
13．【答案】（1）正确
【解析】【分析】水是液体，变成水蒸气后变为气体，分子间的间隙会增加，体积会大大增加。
14．【答案】（1）正确
【解析】【分析】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。
15．【答案】（1）正确
【解析】【分析】 熄灭酒精灯时要严格按照酒精灯使用方法操作，用灯帽盖灭，且盖灭两次，严禁用嘴吹灭酒精灯。
16．【答案】（1）错误
【解析】【分析】水结成冰时是由液态转化为固态，体积是变大的。
17．【答案】（1）错误
【解析】【分析】根据水结冰条件的认识，当水的温度下降到0℃时，开始结冰。而不是低于0℃才结冰。
18．【答案】（1）正确
【解析】【分析】根据冰融化的条件，提高温度可以加快冰块的融化，题目的说法是正确的。
19．【答案】（1）错误
【解析】【分析】水能变成水蒸气，水蒸气是水的另一种形态，用肉眼看不见。所以题目说法错误。
20．【答案】（1）错误
【解析】【分析】食盐能溶于水中，但溶解的能力是有限度的，一杯水不能无限的溶解食盐。
根据对溶解限度的认识，100毫升的水能溶解大约36g的食盐，不能无限制的溶解。题目的说法是错误的。
21．【答案】（1）错误
【解析】【分析】溶解的快慢与液体的温度、搅拌、物质的接触面积有关，温度越高，物质溶解的越快。
22．【答案】C
【解析】【分析】磁铁可以吸引铁，所以可以将铁屑和木屑混合物放到纸上，用磁铁将铁屑分离出来，剩下的就是木屑。
23．【答案】C
【解析】【分析】如果可以使用过滤方法分离两种物质，则两种物质的区别是能否溶于水。
故选：C。
24．【答案】A
【解析】【分析】将A4纸折成千纸鹤后，纸的形状发生了变化，没有新物质的产生，属于物理变化。
25．【答案】C
【解析】【分析】纸折成纸飞机是形状发生了变化，本质没有发生变化，木头做成桌子、竹子编成篮子也是形状发生了变化，本质没有发生变化，所以A、B都是。
26．【答案】B
【解析】【分析】溶解实验中搅拌用的是玻璃棒，不能用手直接搅拌，也不能用勺子。选项B正确。
27．【答案】C
【解析】【分析】不同的物质在水中的溶解能力是不同的，了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。在实验中要用到烧杯量筒、玻璃杯、天平等仪器。
在做“100毫升水能溶解多少食盐”的实验时，不会用到的材料是酒精灯，因为实验不需要加热。玻璃棒用来搅拌，量筒量取相同的液体，都用得到。
28．【答案】C
【解析】【分析】根据对水的状态的认识可知，常见的固态水有冰、霜、雪等。选项C符合题意。
29．【答案】C
【解析】【分析】 水、水蒸气和冰的组成成分都是水；都是无色的；水、水蒸气都是可以流动的，冰是固体，不可以流动。
30．【答案】A
【解析】【分析】 冬天，气温骤降，水管中的水会结成冰，体积会变大，所以水管会发生爆裂。
31．【答案】B
【解析】【分析】表示物体冷热程度的是温度，需要用温度计来测量。
32．【答案】
【解析】【分析】图1为风向标，主要作用是测风的方向；图2为气温计，可以测气温；图3为雨量器，可以测降雨量；图4为温度计，可以测体温；图5为温度计，可以测水温。
33．【答案】
【解析】【分析】此图显示的是一个科学实验中常用的设备组合，用于物质分离的蒸发实验。由上往下分别是蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯。蒸发皿用于物质分离，石棉网用于受热均匀，三脚架用于支撑，酒精灯用于加热。
34．【答案】（1）颗粒小的冰糖溶解的快。
（2）
（3）B （4）C （5）D （6）搅拌 升高温度
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。
（1）设计实验探究“颗粒粗细是否会影响物体在水中溶解的快慢”，实验前的猜想是：颗粒粗细会影响物体在水中溶解的快慢，物质颗粒越细，溶解得越快。
（2）除了图中己圈出的这杯冷水，还需要圈出5克碎冰糖和5克冰糖块，只改变冰糖的颗粒大小一个因素，其余因素保持不变。
（3）可溶物的颗粒越小，溶解得越快。通过正确的实验方法，我们能观察到的现象是碎冰糖溶解快。
（4）溶解后的物质在水中是均匀分布的，冰糖在水中完全溶解后，糖水各个地方都一样甜。
（5）通过实验可知，水的温度、是否搅拌、颗粒粗细都会影响溶解快慢，与溶解快慢无关的因素是容器的材料。
（6）我还知道影响溶解快慢的因素有：水的温度、是香搅拌等。
35．【答案】（1）B（2）A（3）B（4）A
【解析】【分析】（1）木屑比水轻，放入水中后木屑会漂浮在水面，这样即可分离木屑和糯米。
（2）要使白糖融化得较快，需要进行加热和搅拌。
（3）因为水结冰后体积会膨胀，所以糯米汤倒入模具时要留有一定的空隙。
（4）水有三种状态，三种状态之间可以相互转化，模具干拿出了比较冷，空气中的水蒸气遇冷会形成小水滴。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2023-2024学年三年级科学上册第一单元检测卷（二）
一、填空题(共11题；共28分)
1．固体在外力的作用下可以改变原来的 或 ，但构成物体的物质状态没有改变。2．我们在做“分离食盐和沙”实验时，可以先把混合物加入水中搅拌，我们发现 溶解在水中，用滤纸过滤，留在滤纸上的是 。（选填：食盐；沙）这个实验说明 易溶解于水， 不溶解于水。
3．用 的方法可分离水中的不溶物，用 的方法可分离水中的溶解物。
4．加快物质在水中溶解的方法有 、 、 。
5．水能溶解很多物质，但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有 、 、 等，不能溶解在水中的物质有 。
6．物质在100毫升水中溶解的量是 （填“有限”或“无限”）的，不同的物质在100毫升水中溶解的量也是 （填“一样”或“不一样”）的。
7．物质有三种常见的状态 、 、 。在一定条件下物质的状态是可以改变的。
8．水的温度下降到 ℃时 ，开始结冰，此时水由 态变成 态。水在结冰过程中，要向周围 热量。
9．使用温度计测量水的温度时，手持温度计的上端，将温度计下端浸入中，不能碰到水杯的 与 。
10．雨过天晴后，地面上的积水很快就消失不见了，这是因为积水变成了 。
11．实验室里用来给水加热的仪器叫做 。
二、判断题(共10题；共20分)
12．常温下，水是不会蒸发的。（ ）
13．水变成水蒸气后，体积会大大增加。（ ）
14．温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。（ ）
15．熄灭酒精灯时，我们一定要用灯帽来熄灭，千万不能用嘴吹。（ ）
16．水结冰时体积不会发生变化。（ ）
17．冬天湖面结冰，是因为温度低于了0℃。（ ）
18．对冰块吹气，会加快冰块的融化速度。（ ）
19．水和水蒸气是两种不同的物质。 （ ）
20．100毫升的水能溶解无数包的食盐。（ ）
21．盐在水中溶解的快慢与水的温度有关，温度越高，溶解的越慢。（ ）
三、单选题(共10题；共20分)
22．能将铁屑和木屑快速分离的方法是（ ）。
A．一块块拣出来 B．用筛子筛 C．用磁铁把铁屑吸出来
23．如果可以使用过滤方法分离两种物质，则两种物质的区别是（ ）。
A．能否融化 B．能否挥发 C．能否溶于水
24．把一张A4纸折成千纸鹤后，它的____发生了变化。（ ）
A．形状 B．性质 C．颜色
25．下列与“纸折成纸飞机”的变化类似的是（ ）。
A．木头做成桌子 B．竹子编成篮子 C．A和B都是
26．在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，下列操作中正确的是（ ）
A．用手直接搅拌 B．用玻璃棒搅拌
C．用勺子搅拌
27．在做“100毫升水能溶解多少白糖”的实验时，不会用到的材料是（ )。
A．量筒 B．玻璃棒 C．酒精灯
28．冰是____的水。（ ）
A．气态 B．液态 C．固态
29．通过观察我们发现，水、水蒸气和冰的不同点是（ ）
A．组成成分相同 B．无色 C．会流动
30．冬天，气温骤降，水管会爆裂（ ）
A．水结冰，体积变大，把管子撑裂了
B．水太多，把管子撑裂了
C．管子很脆，容易裂
31．测量物体的冷热程度用到的工具是（ ）
A．天平 B．温度计 C．卷尺
四、连线题(共2题；共9分)
32．请将工具与相应的作用用线连接起来。
测气温
测降雨量
测体温
测水温
测风向
33．把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五、综合题(共1题；共15分)
34．溶解现象在生活中很常见，乐乐想研究“颗粒粗细是否会影响物体在水中溶解的快慢”。如下图所示，实验可能需要的材料已经准备妥当。请你完成下面有关溶解现象的探究实验。
材料：
（1）乐乐在实验前的猜想是： 。
（2）除了图中已圈出的这杯冷水，乐乐还需要哪些材料？请继续在图中圈一圈（注：四份冰糖只圈出其中的两份）。
（3）通过正确的实验方法，我们能观察到的现象是（ ）。
A．冰糖块溶解快 B．碎冰糖溶解快
C．碎冰糖和冰糖块溶解一样快
（4）冰糖在水中完全溶解后，糖水（ ）。
A．中部最甜 B．底部最甜 C．各个地方都一样甜
（5）与溶解快慢无关的因素是（ ）。
A．水的温度 B．是否搅拌
C．颗粒粗细 D．容器的材料
（6）我还知道影响溶解快慢的因素有： 。
六、实验探究题(共1题；共8分)
35．夏天快到了，小明同学准备自制糯米冰棒。我们跟着他一起来做一做吧！
（1）小明取出一些糯米，发现里面混入了一些木屑。他可以用下面哪种方法快速分离出糯米中的木屑（ ）
A．蒸发 B．把它们放入水中分离 C．用滤纸过滤
（2）接着小明把糯米放入锅中煮熟。为了调味，小明需要往糯米中加入适量的白糖。下列选项中，白糖溶解速度最快的是（ ）
A．趁热加入白糖并不断搅拌
B．趁热加入白糖
C．糯米汤冷却后加入白糖并搅拌
（3）小明将糯米汤冷却后，再次搅拌均匀后倒入冰棒模具中，并放入冰箱中冷冻。你觉得在模具中加入多少糯米汤比较合适（ ）
A．装满，不留空隙 B．不装满，留出一部分空隙
（4）小明把装有糯米汤的模具放入冰箱中冷冻一天，当他取出模具时，发现模具外表面有小水珠，他用纸巾擦干后，一会模具外面又有一些小水珠，这些小水珠来自（ ）
A．空气中的水蒸气 B．模具中的糯米汤 C．无法判断
答案解析部分
1．【答案】形状；大小
【解析】【分析】 固体在外力的作用下形状和大小会发生变化，但没有产生新了物质，属于物理变化。
2．【答案】食盐；沙；食盐；沙
【解析】【分析】分离食盐和沙时，我们用到的实验材料和仪器有：食盐、沙、水、烧杯、搅拌棒、滤纸、酒精灯、蒸发皿、三脚架等。我们在做“分离食盐和沙”实验时，可以先把混合物加入水中搅拌，然后用滤纸过滤，把沙分离出来。此时，水中溶解了食盐，滤纸上有沙子。我们再用蒸发的方法把溶解在水中的物质分离出来。
3．【答案】过滤；蒸发
【解析】【分析】考查物质的分离，通过过滤的方法可以分离出水中的不溶物，用蒸发结晶的方式可以分离水中的溶解物。
4．【答案】加热；搅拌；颗粒大小
【解析】【分析】通过加快溶解的方法可知，影响物质溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小，水的温度越高、搅拌、颗粒物越小物质溶解越快。所以加快物质溶解的方法有加热、搅拌、研碎。
5．【答案】糖；盐；小苏打；沙子
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如糖、盐和小苏打等；沙子、铁块都不能溶解在水中。
6．【答案】有限；不一样
【解析】【分析】根据对溶解能力的认识，物质在100毫升水中溶解的量是有限的，不同的物质在100毫升水中能溶解的量也是不一样。如在20摄氏度时，100毫升的水，能够溶解36克食盐，能够溶解200克白糖。
7．【答案】固态；液态；气态
【解析】【分析】常见物质根据分子之间的排列情况可以分为固体、液体和气体三种状态；在一定条件下物质的状态是可以改变的。在温度发生变化时，同种物质的不同状态之间有时还可以相互转化，如水，常温下为液态，给它加热可变成气态，给它冷却可变成固态。这种变化叫物态变化。
8．【答案】0；液；固；放出
【解析】【分析】根据对水结冰的认识，水的温度下降到0℃时，开始结冰，此时水由从液体状态变成了固体状态；水在结冰过程中，要向周围放出热量。
9．【答案】壁；底
【解析】【分析】测量水温，要注意：手拿温度计的上端；将温度计的下端完全浸入水中，不能碰到容器的底和壁；视线与温度计液面持平；在液柱不再上升或下降时读数；读温度计时不能离开被测的水。
10．【答案】水蒸气
【解析】【分析】生活中的水随时都会被蒸发成为水蒸气，雨过天晴后地面的水很快就没了，是因为积水变成了水蒸气。
11．【答案】酒精灯
【解析】【分析】酒精灯是常用的加热工具，酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
12．【答案】（1）错误
【解析】【分析】常温下，水是不断进行蒸发的，变成水蒸气。
13．【答案】（1）正确
【解析】【分析】水是液体，变成水蒸气后变为气体，分子间的间隙会增加，体积会大大增加。
14．【答案】（1）正确
【解析】【分析】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。
15．【答案】（1）正确
【解析】【分析】 熄灭酒精灯时要严格按照酒精灯使用方法操作，用灯帽盖灭，且盖灭两次，严禁用嘴吹灭酒精灯。
16．【答案】（1）错误
【解析】【分析】水结成冰时是由液态转化为固态，体积是变大的。
17．【答案】（1）错误
【解析】【分析】根据水结冰条件的认识，当水的温度下降到0℃时，开始结冰。而不是低于0℃才结冰。
18．【答案】（1）正确
【解析】【分析】根据冰融化的条件，提高温度可以加快冰块的融化，题目的说法是正确的。
19．【答案】（1）错误
【解析】【分析】水能变成水蒸气，水蒸气是水的另一种形态，用肉眼看不见。所以题目说法错误。
20．【答案】（1）错误
【解析】【分析】食盐能溶于水中，但溶解的能力是有限度的，一杯水不能无限的溶解食盐。
根据对溶解限度的认识，100毫升的水能溶解大约36g的食盐，不能无限制的溶解。题目的说法是错误的。
21．【答案】（1）错误
【解析】【分析】溶解的快慢与液体的温度、搅拌、物质的接触面积有关，温度越高，物质溶解的越快。
22．【答案】C
【解析】【分析】磁铁可以吸引铁，所以可以将铁屑和木屑混合物放到纸上，用磁铁将铁屑分离出来，剩下的就是木屑。
23．【答案】C
【解析】【分析】如果可以使用过滤方法分离两种物质，则两种物质的区别是能否溶于水。
故选：C。
24．【答案】A
【解析】【分析】将A4纸折成千纸鹤后，纸的形状发生了变化，没有新物质的产生，属于物理变化。
25．【答案】C
【解析】【分析】纸折成纸飞机是形状发生了变化，本质没有发生变化，木头做成桌子、竹子编成篮子也是形状发生了变化，本质没有发生变化，所以A、B都是。
26．【答案】B
【解析】【分析】溶解实验中搅拌用的是玻璃棒，不能用手直接搅拌，也不能用勺子。选项B正确。
27．【答案】C
【解析】【分析】不同的物质在水中的溶解能力是不同的，了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。在实验中要用到烧杯量筒、玻璃杯、天平等仪器。
在做“100毫升水能溶解多少食盐”的实验时，不会用到的材料是酒精灯，因为实验不需要加热。玻璃棒用来搅拌，量筒量取相同的液体，都用得到。
28．【答案】C
【解析】【分析】根据对水的状态的认识可知，常见的固态水有冰、霜、雪等。选项C符合题意。
29．【答案】C
【解析】【分析】 水、水蒸气和冰的组成成分都是水；都是无色的；水、水蒸气都是可以流动的，冰是固体，不可以流动。
30．【答案】A
【解析】【分析】 冬天，气温骤降，水管中的水会结成冰，体积会变大，所以水管会发生爆裂。
31．【答案】B
【解析】【分析】表示物体冷热程度的是温度，需要用温度计来测量。
32．【答案】
【解析】【分析】图1为风向标，主要作用是测风的方向；图2为气温计，可以测气温；图3为雨量器，可以测降雨量；图4为温度计，可以测体温；图5为温度计，可以测水温。
33．【答案】
【解析】【分析】此图显示的是一个科学实验中常用的设备组合，用于物质分离的蒸发实验。由上往下分别是蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯。蒸发皿用于物质分离，石棉网用于受热均匀，三脚架用于支撑，酒精灯用于加热。
34．【答案】（1）颗粒小的冰糖溶解的快。
（2）
（3）B （4）C （5）D （6）搅拌 升高温度
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。
（1）设计实验探究“颗粒粗细是否会影响物体在水中溶解的快慢”，实验前的猜想是：颗粒粗细会影响物体在水中溶解的快慢，物质颗粒越细，溶解得越快。
（2）除了图中己圈出的这杯冷水，还需要圈出5克碎冰糖和5克冰糖块，只改变冰糖的颗粒大小一个因素，其余因素保持不变。
（3）可溶物的颗粒越小，溶解得越快。通过正确的实验方法，我们能观察到的现象是碎冰糖溶解快。
（4）溶解后的物质在水中是均匀分布的，冰糖在水中完全溶解后，糖水各个地方都一样甜。
（5）通过实验可知，水的温度、是否搅拌、颗粒粗细都会影响溶解快慢，与溶解快慢无关的因素是容器的材料。
（6）我还知道影响溶解快慢的因素有：水的温度、是香搅拌等。
35．【答案】（1）B（2）A（3）B（4）A
【解析】【分析】（1）木屑比水轻，放入水中后木屑会漂浮在水面，这样即可分离木屑和糯米。
（2）要使白糖融化得较快，需要进行加热和搅拌。
（3）因为水结冰后体积会膨胀，所以糯米汤倒入模具时要留有一定的空隙。
（4）水有三种状态，三种状态之间可以相互转化，模具干拿出了比较冷，空气中的水蒸气遇冷会形成小水滴。
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