济南版八下第六单元第二节食物链和食物网课件（共17张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版八下第六单元第二节食物链和食物网课件（共17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-02-18 10:28:51 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。食物链和食物网郑廿念上课了，
你----
准备好了吗？蔷薇小草落叶植物蚜虫瓢虫蚯蚓麻雀动物生物之间这种像链环一样的
食物关系，叫做----食物链生产者：我们把像蔷薇、小草这样能自己
制造食物的生物叫做生产者。
消费者：直接或间接消费别的生物制造的
食物的生物叫做消费者。
食物链一定是从植物开始的？食物链 是
从绿色植物开始的！通常注意：1、要注意食物链中箭头朝向需要食物的一方 。2、要注意一般情况下从植物开始到动物结束 田野老鹰猫头鹰蛇黄鼠狼鸟青蛙水草田鼠白鹭虾和鱼水稻蝗虫稻螟虫注意：若两种生物间已经有箭头了，画第二条食物链事就不在重复。食物网：像这样由多条食物链
组成的网状结构，叫做食物网。 五十年代听我讲故事：四害食物链断了
生态平衡被破坏了如果一种生物灭绝了，
就会影响其他多种生物的生存，
因而保护一种生物，
也就是保护了许多种生物。1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ）
A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉
C．植物→蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉→植物
2、下列关于草原某食物链的写法，正确的是（ ）
A．鼠→蛇→鹰 B．草→鼠→蛇→鹰
C．鼠←蛇←鹰 D．草←鼠←蛇←鹰
3、如图为草原生态系统，某同学依据此生态系统，书写了四条食物链，
正确的是（????????）??????????????????????????????????????????????? A．鹰→蛇→鼠→草
B．草→鼠→蛇→鹰
C．草→鼠→蛇
D．土壤→草→鼠→鹰CBB练一练：Thanks!From:
你----
准备好了吗？蔷薇小草落叶植物蚜虫瓢虫蚯蚓麻雀动物生物之间这种像链环一样的
食物关系，叫做----食物链生产者：我们把像蔷薇、小草这样能自己
制造食物的生物叫做生产者。
消费者：直接或间接消费别的生物制造的
食物的生物叫做消费者。
食物链一定是从植物开始的？食物链 是
从绿色植物开始的！通常注意：1、要注意食物链中箭头朝向需要食物的一方 。2、要注意一般情况下从植物开始到动物结束 田野老鹰猫头鹰蛇黄鼠狼鸟青蛙水草田鼠白鹭虾和鱼水稻蝗虫稻螟虫注意：若两种生物间已经有箭头了，画第二条食物链事就不在重复。食物网：像这样由多条食物链
组成的网状结构，叫做食物网。 五十年代听我讲故事：四害食物链断了
生态平衡被破坏了如果一种生物灭绝了，
就会影响其他多种生物的生存，
因而保护一种生物，
也就是保护了许多种生物。1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ）
A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉
C．植物→蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉→植物
2、下列关于草原某食物链的写法，正确的是（ ）
A．鼠→蛇→鹰 B．草→鼠→蛇→鹰
C．鼠←蛇←鹰 D．草←鼠←蛇←鹰
3、如图为草原生态系统，某同学依据此生态系统，书写了四条食物链，
正确的是（????????）??????????????????????????????????????????????? A．鹰→蛇→鼠→草
B．草→鼠→蛇→鹰
C．草→鼠→蛇
D．土壤→草→鼠→鹰CBB练一练：Thanks!From: