2023-2024学年统编版语文八年级上册第三单元《课外古诗词诵读》课件(共34页ppt)

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名称 2023-2024学年统编版语文八年级上册第三单元《课外古诗词诵读》课件(共34页ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-24 21:09:10

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(共34张PPT)
课外古诗词诵读
庭中有奇树
《古诗十九首》
《古诗十九首》,汉代文人创作的一组抒情短诗,非一时一人所作,后由南朝萧统选录十九首编入《文选》而成。这组古诗在五言诗的发展史上有重要地位。
《涉江采芙蓉》《迢迢牵牛星》《青青河畔草》
作品简介
庭中有奇树
《古诗十九首》
庭中有奇树,绿叶发华(huā)滋。
攀条折其荣,将以遗(wèi)所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。
此物何足贵?但感别经时。
相思?忧愁?闺怨?
初读感知
你认为这首诗写了什么内容?
庭中有奇树,绿叶发华滋。
诗歌解读
华,花。
滋,繁盛。
庭院里一株珍贵的树,绿叶葱茏,花朵开得繁盛,生机勃勃。
攀条折其荣,将以遗所思。
诗歌解读
攀引枝条。
给予,馈赠。
我攀引枝条,折下了最好看的一串花,要把它赠送给日夜思念的人。
闺中思妇 点明思念
馨香盈怀袖,路远莫致之。
诗歌解读
送达。
充满。
花的香气染满了我的衣襟和衣袖,可是天遥地远,花不可能送到他的手中。
停留已久
惆怅无奈
这句诗中你觉得哪个字用得妙?试着赏析
此物何足贵?但感别经时。
诗歌解读
历时很久。
这花有什么珍贵呢?只是因为别离太久,想借着花儿表达思念之情罢了。(以花寄情)
自我宽慰
闺怨忧愁
这是一首闺怨诗,写一个妇女对远行丈夫的深切思念之情,以及长期期盼又寄情无望而产生的忧愁。全诗由花写人,以花寄情,委婉含蓄,感人至深。
主旨归纳
龟虽寿
曹操
曹操(155—220),字孟德,东汉末年杰出的政治家、军事家;同时,又是杰出的文学家、诗人。在政治上,曹操消灭了北方的众多割据势力,恢复了中国北方的统一。在文学上,在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学。
作者简介
曹操的诗歌朴实无华、不尚藻饰,以感情深挚、气韵沉雄取胜,诗歌总体风格是慷慨悲凉的。代表作有《蒿里行》《观沧海》《短歌行》《龟虽寿》等。
作者简介
《龟虽寿》约作于公元208年初曹操平定乌桓(东北部的奴隶主贵族)叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前,此时的曹操已经53岁了。
写作背景
龟虽寿
曹 操
神龟虽寿,犹有竟时;
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
龟虽寿
神龟虽寿,犹有竟时;
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
诗歌解读
竟:终结,这里指死去。
腾蛇:传说中一种能腾云驾雾的神蛇。
骥:骏马,好马。
枥:马槽。
烈士:有气节有壮志的人。
雄心壮志
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
盈缩:这里指人寿命的长短。
但:仅,只。
养怡:指调养身心,保持心情愉快。
永年:长寿。
神龟虽寿,犹有竟时;
腾蛇乘雾,终为土灰。
即使是像神龟、腾蛇这样的神物也会有终结的一天,作者以神龟、腾蛇为喻,表明人类以及宇宙万物有生必有死,是自然的规律。
诗人借神龟的长寿和腾蛇的通灵告诉了我们什么?
诗人以“老骥”自比,表明自己即使步入暮年,但仍然要像烈士一样,老当益壮、奋发进取。(他的“志”就是要统一全国,建功立业。)
表达了诗人为统一全国而奋发进取的雄心壮志。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
试赏析这两句表达了诗人怎样的志向?如何表现的?
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
寿命的长短不仅仅由上天安排,自己也要调整精神状态,调养身心,保持乐观进取的态度生活。这里可见诗人对“天命”持否定态度,而对事在人为抱有信心和乐观精神。
试分析这两句表达了诗人怎样的人生态度和精神面貌?
这是一首饱含哲理的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律。但是人应该利用有限之年,建功立业,实现抱负。全诗表达了作者锐意进取的雄心壮志和积极乐观的生活态度。
主旨归纳
赠从弟(其二)
刘 桢
刘桢(?—217),字公干,东汉末诗人,“建安七子”之一,以五言诗著称。其诗风格遒劲,语言质朴。今有《刘公干集》。
作者简介
赠从弟(其二)
刘 桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹(lí)凝寒?松柏有本性。
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
诗歌解读
挺拔的样子。
寒风的声音。
多么
对比衬托,“山上松”与“谷中风”对比较量,风声越猛烈,越能衬托松枝的刚劲,对松柏刚直不屈的品格加以赞美。
想想这两句用了什么手法?
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏本有性。
严酷寒冷。
遭受。
以恶劣的环境反衬了松柏傲雪凌霜、刚劲端正的美好品格。同时也以松柏为喻,明确志向之坚贞,对堂弟寄寓无限期望。
想想这两句仅仅是在写松柏吗?
这是一首咏物诗,以松柏为喻,赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的美好品格,表达了诗人自己坚守志向的品格和对从弟的劝勉之意。
主旨归纳
梁甫行
曹 植
曹植(192-232),字子建,三国魏诗人,建安文学的代表人物。他的诗内容广泛,形式优美,思想深刻。特别是他的五言诗,代表了当时诗歌最高成就。代表作有《洛神赋》《白马篇》《七步诗》。
作者简介
自曹丕上位后,曹植被贬到贫困的边地,看到了下层人民的困苦生活(三国乱世,人民有家不能居,只好逃到荒山野岭,与野兽为伍),有感而发,写下了这首慷慨激愤之作。
写作背景
梁甫行
曹 植
八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
诗歌解读
八方:东、西、南、北与东南、东北、西南、西北合称八方。
指天下各方
气候不同。
艰难。
不同。
“剧哉”深刻地表达了诗人对海边人民贫苦生活的同情。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
山林险阻之地
形容房屋极其简陋
这里指自在地行走
房屋
妻子儿女
以狐兔的行踪侧面烘托海边人民生活的荒蛮艰苦。
白描手法
真实刻画
这首诗以白描的手法,如实记录了海边人民流离失所的困境,表达了作者对底层百姓的深切同情。
主旨归纳