教科版（2019）三年级上册第二单元第三课《压缩空气》课后练习
一、填空题
1．（2019三上·永顺期末）自行车轮胎，篮球等运用了空气可以被 的性质。
【答案】压缩
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 自行车轮胎，篮球等里面都充实着空气，在一定范围之内，打入气体的量可多可少，这就说明空气可以被压缩。
2．（2022三上·博兴期末）压缩的空气有 性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越 。
【答案】弹；大
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气的性质有：没有颜色、没有气味、没有味道、透明等；空气可以被压缩，压缩空气产生弹力；压缩空气有弹性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大。
3．（2023三上·昭化期末）空气和水相比，空气 被压缩，水 被压缩。(均填“容易”或“很难”)
【答案】容易；很难
【知识点】探究水的特征；空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】比较空气和水的异同：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的，都会流动，都要占据空间；但是空气容易被压缩，水很难被压缩，空气比水轻等。
4．（2023三上·盘山期末）把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，纸团没有湿，是因为空气占据了杯子内的 ；在注射器中抽进空气，堵住管口，用力压活塞，活塞可以向下推到一定程度，这说明空气可被 。
【答案】空间；压缩
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气占据一定的空间，可以通过实验来验证，比如把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水槽中，纸团不会湿，说明空气占据空间。在注射器中抽进空气，堵住管口，用力压活塞，活塞可以向下推到一定程度，这说明空气可被压缩。
5．（2023三上·九江期末）雨量等级以24小时内的降水
仔细观察下面三幅图，我们用O表示空气微粒，请问在推压注射器实验的过程中，哪一幅图表示开始时，哪一幅图表示向下压后，哪一幅图表示向上拉后，注射器内空气微粒的变化？把答案写在在横线上。
【答案】压缩后 开始时 扩张后
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】当向下压注射器时，注射器内的空气微粒之间的间距变小，空气微粒密集；当向上拉活塞后，注射器内空气微粒之间的间距变大，空气微粒稀疏。
二、判断题
6．（2022三上·诸暨期末）空气可以被压缩，但不能被无限压缩。（ ）
【答案】正确
【知识点】认识空气；压缩空气
【解析】【分析】空气虽然可以很容易被压缩，但不是可以无限压缩的。所以题目的说法是正确的。
7．（2022三上·洋县期末）用注射器做空气压缩实验，堵住注射器管口，注射器活塞可以推到底。
【答案】错误
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】注射器抽进空气，堵住口，往下推活塞，活塞能往下推说明空气易被压缩，但是推到一定程度就推不动了，这是因为空气能占据空间。所以题目的说法是错误的。
8．（2022三上·新沂期末）与10打气筒空气质量相同的大豆粒、回形针、塑料块，它们占据的空间也相同。（ ）
【答案】错误
【知识点】空气的特征；压缩空气；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气由于分子间的距离比较大，相同质量的空气和其他物质，空气占据的空间要更大，压缩空气能够压缩空气分子间的距离。
9．（2022三上·新沂期末）把完好的饮料瓶去掉瓶盖，瓶口向下按到水底，这时，瓶内已经充满了水。（ ）
【答案】错误
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气看不见也摸不着，饮料瓶中存在空气，将瓶口向下按到水底时，由于空气能够被压缩，此时瓶内还有空气，没有完全充满水。
10．（2022三上·新沂期末）如果空气是由一些微粒组成的，那空气受到挤压时，这些微粒之间的距离会变化，但微粒的数量和质量不发生变化。（ ）
【答案】正确
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】 根据空气易被压缩的特性，空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会缩短，当压力消失后，它们之间的距离会变长。
11．（2022三上·博兴期末）因为空气可以被压缩，所以我们能往篮球里打很多空气。（ ）
【答案】正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气的特征：没有颜色。没有味道、看不见. 摸不到.没有固定的形状、会流动、 占据空间，容易被压编等。往气球里吹气时，气球会鼓起来，说明空气能占据空间。空气占据的空间容易被压缩，也容易被扩张。被压缩的空具有弹性，被压缩的越厉害弹性越强。空气可以被压缩，所以我们能往篮球里打很多空气。
12．（2023三上·鄄城期末）压缩的空气具有弹性。（ ）
【答案】正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】压缩空气，即被外力将空气压缩。空气压缩后本身体积缩小、压力提高叫压缩空气，压缩空气具有弹性，压缩空气是一种重要的动力源。
13．（2023三上·通道期末）充气的自行车轮胎有弹性，主要是制成轮胎的橡胶有弹性。
【答案】错误
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】空气没有固定的形状和体积，容易被压缩，且压缩的空气具有弹性，用打气筒给自行车轮胎充气，主要是应用了空气这种能被压缩，压缩的空气有弹性的特性，使得自行车骑起来轻便、舒适。
三、单选题
14．（2023三下·永嘉期末） 2023年5月31日，3名航天员乘坐神舟十六号顺利进驻中国空间站。空间站内一个小小的瓶子就储存了足够3名宇航员使用一个月的空气，这主要利用了（ ）
A．空气容易被压缩 B．空气是无色的 C．空气是有质量的
【答案】A
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色、无味、透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气能流动，没有固定的形状，易压缩。空间站内一个小小的瓶子就储存了足够3名宇航员使用一个月的空气，这是因为空气容易被压缩，用加压的办法可以使瓶中多装比平时多得多的空气。故A选项正确。
15．（2022三上·新沂期末）两个相同的注射器内分别抽入同样多的水和空气，堵住它们的管口，再向里推活塞（ ）
A．抽入空气的那个容易被推入
B．抽入水的那个容易被推入
C．两个都很难被推入
【答案】A
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】在两个相同注射器里分别抽进同样多的水和空气，然后堵住管口，再将活塞向下压，会发现装有空气的注射器活塞能够下移，空气容易被压缩；装有水的活塞基本没动，说明水不容易被压缩。
16．（2022三上·新沂期末）打开塑料袋，使它成为桶形，再收紧袋口，扎好它。用手挤压塑料袋，可以感觉到（ ）
A．袋子坚硬，不易变形
B．袋子柔软，能回弹
C．袋子变扁平，不能恢复
【答案】B
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气能够占据空间，能够被压缩，打开塑料袋，使它成为桶形，再收紧袋口，扎好它。用手挤压塑料袋，可以感觉到袋子柔软，会回弹。
17．（2019三上·永顺期末）注射器抽进空气后堵住管口，用力压活塞，活塞会（ ）
A．推不动 B．推到底 C．推到一定后推不动
【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 由于空气可以压缩，所以刚开始推活塞能推动，但是空气占据一定的空间，所以压缩到一定程度就推不动了。
18．（2022三上·澄江期末）体育课上，同学们在打篮球比赛时，篮球能够弹得很高，这是因为（ )。
A．篮球里的空气很轻
B．篮球里的空气会流动
C．篮球里的空气被压缩了，具有弹性
【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。体育课上，同学们在打篮球比赛时，篮球能够弹得很高，这是因为篮球里的空气被压缩了，具有弹性。
19．（2023三上·婺城期末）充气玩具充入空气可以让玩具有弹性，说明空气（ ）。
A．有质量 B．可以被压缩 C．会上升
【答案】B
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气可以被压缩，压缩后的空气具有弹性，将空气充入玩具中，可以让玩具具有弹性。
20．（2023三上·西山期末）在一个注射器里装了同样多的水和空气，封住注射器出口处，按压活塞，出现了如右图所示的实验现象，这说明了（ ）
A．空气容易被压缩 B．空气不容易被压缩 C．水容易被压缩
【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 读图可以看出，用注射器吸入一些空气和水，堵住注射器管口。如甲、乙图所示，用力压活塞，可以看到空气的体积变小，水的体积没有明显的变化。这个实验说明空气体积容易被压缩，水不容易被压缩。
21．（2023三上·西山期末）物质是由微粒组成的，用“”代表空气微粒，在注射器里抽取一筒空气，密封注射器出口处，按压注射器活塞，注射器中的空气微粒分布正确的是（ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 空气具有一定的质量，空气可以压缩。用力压注射器的活塞，空气被压缩前后，空气的质量不变，因为质量是物质的基本属性；由于空气被压缩了，所以其体积变小；由于空气的质量不变，所以空气微粒的数量不变；由于空气被压缩了，所以空气微粒的间隔变小。当压力消失时，微粒之间的距离与压缩前比较不变。所以此题选C。
22．（2023三上·五华期末）堵住注射器管口，注射器内的空气受力后会被压缩和扩张是因为（ ）
A．空气微粒的大小变了
B．空气微粒的数量变了
C．空气微粒间的间隙变了
【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 堵住注射器管口，注射器内的空气受力后会被压缩和扩张是因为空气可以被压缩，空气微粒间的间隙变化了。
23．（2023三上·盘山期末）空气是由许多空气微粒组成的，当空气受到压力后它们之间的间隙（ ）
A．减小 B．增大 C．不变
【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气是由许多空气微粒组成的，当空气受到压力时，微粒之间的距离会缩小；当压力消失后，它们之间的距离会变大，故A正确，BC错误。
24．（2023三上·鄄城期末）小小的篮球可以充进许多空气，主要是因为（ ）。
A．空气有质量 B．空气能被压缩 C．空气占据空间
【答案】B
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
空气可以压缩，压缩空气有弹性。小小的篮球可以充进许多空气，主要是因为空气能被压缩。
25．（2023三上·湘潭期末）如图，两个注射器，一个抽满空气，一个抽满水，都用橡皮堵住注射器的出气口，向下压活塞。下面现象和说法正确的是（ ）。
A．装空气的能压一点距离，说明气体没有确定体积
B．装水的能压下一点距离，说明液体没有确定体积
C．都不能压下距离，说明液体和气体都有确定体积
【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】考查气体和液体被压缩后的变化，气体和液体都没有具有的体积，活塞都可以被下压，但气体更容易被下压。
26．（2023三上·泗阳期末）用注射器抽取一部分空气后，用手指堵住管口，用力推活塞（ ）
A．活塞不能推动
B．活塞可以推到底
C．活塞能推动，但不能推到底
【答案】C
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气容易被压缩，但不能被完全压缩，所以用注射器抽取一部分空气后，用橡胶塞堵住管口，用力推活塞，活塞能推动，但不能推到底。
27．（2023三上·通道期末）注射器堵住管口后，用力压活塞，但无法压到底，这主要说明空气（ ）。
A．会流动 B．有弹性 C．能占据空间
【答案】C
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气是指地球大气层中的气体混合，它能占据空间，能流动，没有固定的形状。在注射器里抽好一定量的空气，堵住注射器管口后，用力压活塞，能压但压不到底，说明空气占空间、能被压缩。
四、实验探究题
28．（2022三上·洋县期末）果果用下图所示的塑料袋和简易天平研究空气的性质，请你和他一起完成：
（1）果果用打气筒往塑料袋里打了50简空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力按压，塑料袋扁了一点下去，这说明空气没有一定的 ，且可以被 。
（2）果果先调节天平平衡，然后将充了气的塑料袋挂到天平左边，再拿一个一模样的不充气塑料袋放在天平的右边，若观察到天平左端向 （填“上”或“下”）倾斜，这说明空气具有质量。
【答案】（1）形状；压缩
（2）下
【知识点】空气的特征；压缩空气；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
（1）果果用打气筒往塑料袋里打了50简空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力按压，塑料袋扁了一点下去，这说明空气没有一定的形状，并且可以被压缩。
（2）天平左右两端平衡后，可以称量出空气的质量。
果果先调节天平平衡，然后将充了气的塑料袋挂到天平左边，再拿一个一模样的不充气塑料袋放在天平的右边，若观察到天平左端下倾斜，说明左端物体导致天平不平衡，也就是空气具有质量。
29．（2023三上·婺城期末）（二）让我们一起来研究一下空气吧！
在研究空气时，小科同学用两只注射器做了如下实验：第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮塞堵住管口。第二步：用同样大小的力向下压活塞，最后观察到了以下现象，如图所示。
（1）由右图实验现象可知，第一只注射器中装的是（ ）。
A．空气 B．水
（2）他用力压这两个注射器的活塞，最后两个都（ ）压到最底端。
A．能 B．不能
（3）他发现装有空气的注射器停止用力向下压，松开手后活塞会（ ）。
A．弹回来一些 B．原位置不动
（4）他又把装了水的注射器活塞往后拉，则（ ）。
A．轻松拉起 B．很难拉动
（5）这个实验主要可以证明空气和水（ ）。
A．都有重量
B．都有固定的形状
C．空气易被压缩，水不易被压缩
【答案】（1）B
（2）A
（3）A
（4）B
（5）C
【知识点】压缩空气；对比实验
【解析】【分析】空气占据一定的空间，可以被压缩，压缩之后具有弹性；水也占据空间，但不能被压缩或拉伸。
（1）分析图片可知，第二支注射器中装的是空气，第一支注射器中装的是水，因为空气容易被压缩，水不能被压缩。
（2）用力压这两个注射器的活塞，最后两个都不能压到最底端。空气比水更容易被压缩，但空气和水都占有空间，故不能压到底。
（3）注射器抽取一定的空气之后，堵住管口，用力向下压活塞，然后松手，发现活塞会弹回来，这说明压缩空气有弹性。
（4）水不容易压缩也不容易拉伸，所以小明把装了水的注射器活塞往后拉，会拉不动。
（5）这个实验主要是说明：空气能被压缩，水不能被压缩。
30．（2023三上·雨花期末）根据表格里的数据回答问题。
注射器内物体的体积 向下压活塞时物体的体积 向上拉活塞时物体的体积
15毫升 9毫升 20毫升
（1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的 发生了变化，向下压活塞时，物体被 (填 “压缩”或“扩张”)了；向上拉活塞时，物体被 (填“压缩”或“扩张”)了。
（2）如果这种物体是空气和水中的一种，你认为它是 ，因为 。
【答案】（1）体积；压缩；扩张
（2）空气；空气容易被压缩
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】
空气可以压缩，从表中我们可以发现：注射器内的物体的体积发生了变化，当向下压缩活塞时物体被压缩了，当向上拉活塞时物体被扩张了。如果这种物体是空气和水中的一种，我认为它是空气，因为空气没有固定的形状和体积，容易被压缩。
1 / 1教科版（2019）三年级上册第二单元第三课《压缩空气》课后练习
一、填空题
1．（2019三上·永顺期末）自行车轮胎，篮球等运用了空气可以被 的性质。
2．（2022三上·博兴期末）压缩的空气有 性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越 。
3．（2023三上·昭化期末）空气和水相比，空气 被压缩，水 被压缩。(均填“容易”或“很难”)
4．（2023三上·盘山期末）把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，纸团没有湿，是因为空气占据了杯子内的 ；在注射器中抽进空气，堵住管口，用力压活塞，活塞可以向下推到一定程度，这说明空气可被 。
5．（2023三上·九江期末）雨量等级以24小时内的降水
仔细观察下面三幅图，我们用O表示空气微粒，请问在推压注射器实验的过程中，哪一幅图表示开始时，哪一幅图表示向下压后，哪一幅图表示向上拉后，注射器内空气微粒的变化？把答案写在在横线上。
二、判断题
6．（2022三上·诸暨期末）空气可以被压缩，但不能被无限压缩。（ ）
7．（2022三上·洋县期末）用注射器做空气压缩实验，堵住注射器管口，注射器活塞可以推到底。
8．（2022三上·新沂期末）与10打气筒空气质量相同的大豆粒、回形针、塑料块，它们占据的空间也相同。（ ）
9．（2022三上·新沂期末）把完好的饮料瓶去掉瓶盖，瓶口向下按到水底，这时，瓶内已经充满了水。（ ）
10．（2022三上·新沂期末）如果空气是由一些微粒组成的，那空气受到挤压时，这些微粒之间的距离会变化，但微粒的数量和质量不发生变化。（ ）
11．（2022三上·博兴期末）因为空气可以被压缩，所以我们能往篮球里打很多空气。（ ）
12．（2023三上·鄄城期末）压缩的空气具有弹性。（ ）
13．（2023三上·通道期末）充气的自行车轮胎有弹性，主要是制成轮胎的橡胶有弹性。
三、单选题
14．（2023三下·永嘉期末） 2023年5月31日，3名航天员乘坐神舟十六号顺利进驻中国空间站。空间站内一个小小的瓶子就储存了足够3名宇航员使用一个月的空气，这主要利用了（ ）
A．空气容易被压缩 B．空气是无色的 C．空气是有质量的
15．（2022三上·新沂期末）两个相同的注射器内分别抽入同样多的水和空气，堵住它们的管口，再向里推活塞（ ）
A．抽入空气的那个容易被推入
B．抽入水的那个容易被推入
C．两个都很难被推入
16．（2022三上·新沂期末）打开塑料袋，使它成为桶形，再收紧袋口，扎好它。用手挤压塑料袋，可以感觉到（ ）
A．袋子坚硬，不易变形
B．袋子柔软，能回弹
C．袋子变扁平，不能恢复
17．（2019三上·永顺期末）注射器抽进空气后堵住管口，用力压活塞，活塞会（ ）
A．推不动 B．推到底 C．推到一定后推不动
18．（2022三上·澄江期末）体育课上，同学们在打篮球比赛时，篮球能够弹得很高，这是因为（ )。
A．篮球里的空气很轻
B．篮球里的空气会流动
C．篮球里的空气被压缩了，具有弹性
19．（2023三上·婺城期末）充气玩具充入空气可以让玩具有弹性，说明空气（ ）。
A．有质量 B．可以被压缩 C．会上升
20．（2023三上·西山期末）在一个注射器里装了同样多的水和空气，封住注射器出口处，按压活塞，出现了如右图所示的实验现象，这说明了（ ）
A．空气容易被压缩 B．空气不容易被压缩 C．水容易被压缩
21．（2023三上·西山期末）物质是由微粒组成的，用“”代表空气微粒，在注射器里抽取一筒空气，密封注射器出口处，按压注射器活塞，注射器中的空气微粒分布正确的是（ ）
A． B． C．
22．（2023三上·五华期末）堵住注射器管口，注射器内的空气受力后会被压缩和扩张是因为（ ）
A．空气微粒的大小变了
B．空气微粒的数量变了
C．空气微粒间的间隙变了
23．（2023三上·盘山期末）空气是由许多空气微粒组成的，当空气受到压力后它们之间的间隙（ ）
A．减小 B．增大 C．不变
24．（2023三上·鄄城期末）小小的篮球可以充进许多空气，主要是因为（ ）。
A．空气有质量 B．空气能被压缩 C．空气占据空间
25．（2023三上·湘潭期末）如图，两个注射器，一个抽满空气，一个抽满水，都用橡皮堵住注射器的出气口，向下压活塞。下面现象和说法正确的是（ ）。
A．装空气的能压一点距离，说明气体没有确定体积
B．装水的能压下一点距离，说明液体没有确定体积
C．都不能压下距离，说明液体和气体都有确定体积
26．（2023三上·泗阳期末）用注射器抽取一部分空气后，用手指堵住管口，用力推活塞（ ）
A．活塞不能推动
B．活塞可以推到底
C．活塞能推动，但不能推到底
27．（2023三上·通道期末）注射器堵住管口后，用力压活塞，但无法压到底，这主要说明空气（ ）。
A．会流动 B．有弹性 C．能占据空间
四、实验探究题
28．（2022三上·洋县期末）果果用下图所示的塑料袋和简易天平研究空气的性质，请你和他一起完成：
（1）果果用打气筒往塑料袋里打了50简空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力按压，塑料袋扁了一点下去，这说明空气没有一定的 ，且可以被 。
（2）果果先调节天平平衡，然后将充了气的塑料袋挂到天平左边，再拿一个一模样的不充气塑料袋放在天平的右边，若观察到天平左端向 （填“上”或“下”）倾斜，这说明空气具有质量。
29．（2023三上·婺城期末）（二）让我们一起来研究一下空气吧！
在研究空气时，小科同学用两只注射器做了如下实验：第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮塞堵住管口。第二步：用同样大小的力向下压活塞，最后观察到了以下现象，如图所示。
（1）由右图实验现象可知，第一只注射器中装的是（ ）。
A．空气 B．水
（2）他用力压这两个注射器的活塞，最后两个都（ ）压到最底端。
A．能 B．不能
（3）他发现装有空气的注射器停止用力向下压，松开手后活塞会（ ）。
A．弹回来一些 B．原位置不动
（4）他又把装了水的注射器活塞往后拉，则（ ）。
A．轻松拉起 B．很难拉动
（5）这个实验主要可以证明空气和水（ ）。
A．都有重量
B．都有固定的形状
C．空气易被压缩，水不易被压缩
30．（2023三上·雨花期末）根据表格里的数据回答问题。
注射器内物体的体积 向下压活塞时物体的体积 向上拉活塞时物体的体积
15毫升 9毫升 20毫升
（1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的 发生了变化，向下压活塞时，物体被 (填 “压缩”或“扩张”)了；向上拉活塞时，物体被 (填“压缩”或“扩张”)了。
（2）如果这种物体是空气和水中的一种，你认为它是 ，因为 。
答案解析部分
1．【答案】压缩
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 自行车轮胎，篮球等里面都充实着空气，在一定范围之内，打入气体的量可多可少，这就说明空气可以被压缩。
2．【答案】弹；大
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气的性质有：没有颜色、没有气味、没有味道、透明等；空气可以被压缩，压缩空气产生弹力；压缩空气有弹性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大。
3．【答案】容易；很难
【知识点】探究水的特征；空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】比较空气和水的异同：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的，都会流动，都要占据空间；但是空气容易被压缩，水很难被压缩，空气比水轻等。
4．【答案】空间；压缩
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气占据一定的空间，可以通过实验来验证，比如把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水槽中，纸团不会湿，说明空气占据空间。在注射器中抽进空气，堵住管口，用力压活塞，活塞可以向下推到一定程度，这说明空气可被压缩。
5．【答案】压缩后 开始时 扩张后
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】当向下压注射器时，注射器内的空气微粒之间的间距变小，空气微粒密集；当向上拉活塞后，注射器内空气微粒之间的间距变大，空气微粒稀疏。
6．【答案】正确
【知识点】认识空气；压缩空气
【解析】【分析】空气虽然可以很容易被压缩，但不是可以无限压缩的。所以题目的说法是正确的。
7．【答案】错误
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】注射器抽进空气，堵住口，往下推活塞，活塞能往下推说明空气易被压缩，但是推到一定程度就推不动了，这是因为空气能占据空间。所以题目的说法是错误的。
8．【答案】错误
【知识点】空气的特征；压缩空气；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气由于分子间的距离比较大，相同质量的空气和其他物质，空气占据的空间要更大，压缩空气能够压缩空气分子间的距离。
9．【答案】错误
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气看不见也摸不着，饮料瓶中存在空气，将瓶口向下按到水底时，由于空气能够被压缩，此时瓶内还有空气，没有完全充满水。
10．【答案】正确
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】 根据空气易被压缩的特性，空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会缩短，当压力消失后，它们之间的距离会变长。
11．【答案】正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气的特征：没有颜色。没有味道、看不见. 摸不到.没有固定的形状、会流动、 占据空间，容易被压编等。往气球里吹气时，气球会鼓起来，说明空气能占据空间。空气占据的空间容易被压缩，也容易被扩张。被压缩的空具有弹性，被压缩的越厉害弹性越强。空气可以被压缩，所以我们能往篮球里打很多空气。
12．【答案】正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】压缩空气，即被外力将空气压缩。空气压缩后本身体积缩小、压力提高叫压缩空气，压缩空气具有弹性，压缩空气是一种重要的动力源。
13．【答案】错误
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】空气没有固定的形状和体积，容易被压缩，且压缩的空气具有弹性，用打气筒给自行车轮胎充气，主要是应用了空气这种能被压缩，压缩的空气有弹性的特性，使得自行车骑起来轻便、舒适。
14．【答案】A
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色、无味、透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气能流动，没有固定的形状，易压缩。空间站内一个小小的瓶子就储存了足够3名宇航员使用一个月的空气，这是因为空气容易被压缩，用加压的办法可以使瓶中多装比平时多得多的空气。故A选项正确。
15．【答案】A
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】在两个相同注射器里分别抽进同样多的水和空气，然后堵住管口，再将活塞向下压，会发现装有空气的注射器活塞能够下移，空气容易被压缩；装有水的活塞基本没动，说明水不容易被压缩。
16．【答案】B
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气能够占据空间，能够被压缩，打开塑料袋，使它成为桶形，再收紧袋口，扎好它。用手挤压塑料袋，可以感觉到袋子柔软，会回弹。
17．【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 由于空气可以压缩，所以刚开始推活塞能推动，但是空气占据一定的空间，所以压缩到一定程度就推不动了。
18．【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。体育课上，同学们在打篮球比赛时，篮球能够弹得很高，这是因为篮球里的空气被压缩了，具有弹性。
19．【答案】B
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气可以被压缩，压缩后的空气具有弹性，将空气充入玩具中，可以让玩具具有弹性。
20．【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 读图可以看出，用注射器吸入一些空气和水，堵住注射器管口。如甲、乙图所示，用力压活塞，可以看到空气的体积变小，水的体积没有明显的变化。这个实验说明空气体积容易被压缩，水不容易被压缩。
21．【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 空气具有一定的质量，空气可以压缩。用力压注射器的活塞，空气被压缩前后，空气的质量不变，因为质量是物质的基本属性；由于空气被压缩了，所以其体积变小；由于空气的质量不变，所以空气微粒的数量不变；由于空气被压缩了，所以空气微粒的间隔变小。当压力消失时，微粒之间的距离与压缩前比较不变。所以此题选C。
22．【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 堵住注射器管口，注射器内的空气受力后会被压缩和扩张是因为空气可以被压缩，空气微粒间的间隙变化了。
23．【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气是由许多空气微粒组成的，当空气受到压力时，微粒之间的距离会缩小；当压力消失后，它们之间的距离会变大，故A正确，BC错误。
24．【答案】B
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
空气可以压缩，压缩空气有弹性。小小的篮球可以充进许多空气，主要是因为空气能被压缩。
25．【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】考查气体和液体被压缩后的变化，气体和液体都没有具有的体积，活塞都可以被下压，但气体更容易被下压。
26．【答案】C
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气容易被压缩，但不能被完全压缩，所以用注射器抽取一部分空气后，用橡胶塞堵住管口，用力推活塞，活塞能推动，但不能推到底。
27．【答案】C
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气是指地球大气层中的气体混合，它能占据空间，能流动，没有固定的形状。在注射器里抽好一定量的空气，堵住注射器管口后，用力压活塞，能压但压不到底，说明空气占空间、能被压缩。
28．【答案】（1）形状；压缩
（2）下
【知识点】空气的特征；压缩空气；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
（1）果果用打气筒往塑料袋里打了50简空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力按压，塑料袋扁了一点下去，这说明空气没有一定的形状，并且可以被压缩。
（2）天平左右两端平衡后，可以称量出空气的质量。
果果先调节天平平衡，然后将充了气的塑料袋挂到天平左边，再拿一个一模样的不充气塑料袋放在天平的右边，若观察到天平左端下倾斜，说明左端物体导致天平不平衡，也就是空气具有质量。
29．【答案】（1）B
（2）A
（3）A
（4）B
（5）C
【知识点】压缩空气；对比实验
【解析】【分析】空气占据一定的空间，可以被压缩，压缩之后具有弹性；水也占据空间，但不能被压缩或拉伸。
（1）分析图片可知，第二支注射器中装的是空气，第一支注射器中装的是水，因为空气容易被压缩，水不能被压缩。
（2）用力压这两个注射器的活塞，最后两个都不能压到最底端。空气比水更容易被压缩，但空气和水都占有空间，故不能压到底。
（3）注射器抽取一定的空气之后，堵住管口，用力向下压活塞，然后松手，发现活塞会弹回来，这说明压缩空气有弹性。
（4）水不容易压缩也不容易拉伸，所以小明把装了水的注射器活塞往后拉，会拉不动。
（5）这个实验主要是说明：空气能被压缩，水不能被压缩。
30．【答案】（1）体积；压缩；扩张
（2）空气；空气容易被压缩
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】
空气可以压缩，从表中我们可以发现：注射器内的物体的体积发生了变化，当向下压缩活塞时物体被压缩了，当向上拉活塞时物体被扩张了。如果这种物体是空气和水中的一种，我认为它是空气，因为空气没有固定的形状和体积，容易被压缩。
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