(共40张PPT)
为了能形象地认识地球，人们做了地球的模型
——地球仪；
我们居住的地球
地球仪
为了将电路简洁地表达出来，人们设计了许多元件符号；
实 物 符 号 实 物 符 号
+ -
+ -
导线
电池
电池组
开关
灯泡
导线交叉不连接
导线交叉连接
电铃
为了认识肉眼看不见的植物光合作用的过程，
人们将光合作用过程中的物质的主要变化写成
了一个简单的表达式。
光
6CO2
+ 6H2O
C6H12O6
+ 6O2
叶绿体
眼睛看不见的分子和原子可以用什么方法表示的呢？
你们接触过哪些模型？
船模型
汽车模型
飞机模型
建筑模型
一、模 型
1、为什么要使用模型？
我们为什么要用地球仪呢？
地球______了——难以观察。
太巨大
人们用地球仪来观察地球全
貌和运动状态
地球太大了，难以观察认识。哪小的物质
如细胞容易观察认识吗？
细胞______了——也难以观察。
太微小
植物细胞
动物细胞
通过细胞模式图来了解不同生物细胞的基本结构
眼睛不大也不微小，哪我们为什么要用眼球模型呢？
眼球内部结构_______了——难以描述。
太复杂
借助眼球模型来认识和研究眼球的结构和功能
使用地球仪、细胞模式图、眼球模型等是因为这些模型，常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
前面教学中用到了非常多的模型，你还认识吗？
2、模型是什么？
一个模型可以是
某种物体放大或缩小的复制品。
一个模型也可以是
一幅图。
一个模型可以是
一张表。
计算机图像。
一个模型也可以是
一个模型可以是
一个复杂过程的示意。
细胞分裂过程
一个模型可以是
一个复杂的对象的示意。
3、什么是模型方法？
科学研究中，人们通过一定的 ，建立一个 来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的 、 、 和 ，这样的方法就是模型方法。
建立一个适当模型的过程，
通常称 。
你现在知道人们认识和研究客观事物的
方法有哪几种？
2、模型法
3、逻辑推理法
1、实验法
科学方法
适当的模型
形态
特征
本质
建模过程
你能建立一个水分子的模型（用图表示）吗？
还记得水是由什么微粒构成的吗？
水是由水分子构成的，每一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成。
液态水与气态水的状态模型（ 表示水分子）
1.液态水温度降低时会变成____态的冰，而温度
升高时会变成____态的水蒸气。
2.水在状态变化中，有没有变成其他物质？____；
构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子？
_____。
3.在液态水变成气态水的变化中，构成水的分子
__________发生了变化。
固
气
没有
没有
之间的距离
P39 请你画出一杯水
在空气中蒸发的模型。
4、模型方法的作用
可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。
（1）能简化和理想化。
模型反映事物的特征，简约事物。
（2）能发挥想象、抽象和推理能力。
玻尔旧量子论原子模型
汤姆生原子模型
卢瑟福原子模型
（3）能突破难以用语言描述的限制。
当代著名化学家鲍林在研究蛋白质分子结构时，就曾巧妙地利用折叠纸做的立体模型，充分发挥了想象力，突破了语言的限制。
（4）模型方法也有一定缺陷性。
模型与原型在一定程度上存在着差异。
任何模型的应用都不能代替严格的逻辑推理，更不能代替科学实验的检验和判定。
氯化钠（食盐）晶体
5、模型的分类
有些模型形象具体而逼真，
有些模型高度概括成抽象。
模
型
形象模型
抽象模型
直观模型
物理模型
只供展览的实物模型及玩具、照片等。放大或缩小。
直观模型的进一步改进，显示原形的外形和特征、进行模拟实验。
符号模型
用专门的符号线条来描述原形。如：电路元件符号。
数学模型
用字母数字和其他符号构成的
等式或不等式。如：ρ=m/v
二、符 号
你认识下列标识符号吗？
公共厕所
停车场
公用电话
禁止拍照
禁止鸣笛
禁止吸烟
限重牌
禁停机动车
为什么人们常用符号来表示事物 ？
1、符号的作用
（1）用符号能简单明了地表示事物。
自行车道
服务区标志
（2）用符号可避免由于外形不同引起的混乱。
+ -
电池符号
电流表
Zeit （德文）
Temps（法文）
Time （英文）
时间 （中文）
（日文）
（3）用符号可避免表达的文字语言不同而引起的
混乱。
2、什么是符号
符号是指具有某种代表意义或性质的标识。
一般指文字，语言，标点符号，数学符号，化学符号，交通标志等。
可以是图形图像、文字组合。
一、模 型
1、为什么要使用模型？
帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
2、模型是什么？
某种物体放大或缩小的复制品。
一幅画。
一张表。
计算机图像。
一个复杂的对象
或过程的示意。
3、什么是模型方法？
科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。
4、模型方法的作用
（1）能简化和理想化。
（2）能发挥想象、抽象和推理能力。
（3）能突破难以用语言描述的限制。
（4）模型方法也有一定缺陷性。
二、符 号
1、符号的作用
（1）用符号能简单明了地表示事物。
（2）用符号可避免由于外形不同引起的混乱。
（3）用符号可避免表达的文字语言不同而引起
的混乱。
1、如图所示是水在三态变化的分子示意图，请完成下列空白：
（1）A为 态，
C为 态，
E为 态。
（2）B为 过程，
D为 过程。
（3）从微观的角度解释物质的三态变化，其
实质为 ，
。
固
液
气
熔化
汽化
分子间间隔发生了变化
而分子本身不发生变化
2、下图是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸
的箱子应贴的图标-------------------------（ ）
D
3、仔细观察下列四幅图片，属于符号的是（ ）
A
4. 某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态，与图所示甲、乙、丙三种情景分别
对应的是-----------------------------------------（ ）
A、固态、液态、气态 B、气态、固态、液态
C、固态、气态、液态 D、液态、气态、固态
甲 乙 丙
C
一个模型还可以是
一条曲线、一段动画、一个公式
2、模型和符号的区别有哪些？
1、为什么危险标记都要用红色来表示？
红光波长最长，能穿过细小的微粒弥散的空间，如：雨点、雾气、灰尘。使人容易看清标记。
在符号学中符号是社会信息的物质载体。它有三个必备的特征：物质性、指代性和社会性。符号也是一种模型。
模型就是原型的样本，是对现实系统的描述和模仿。它与原型间满足下列三个条件：相似性条件、代表性条件和外推条件。
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模型、符号的建立与作用
姓名 学号
我学会了
模型的含义：科学研究中，人们通过一定的 ，建立一个 来
代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的 、 、
和 ，这样的方法就是模型方法。
模型类型：一个模型可以是一幅 、一张 或 图像，也可以是一个复杂
的 或 的示意。模型可以是 的，也可以是 的。
模型的意义和作用：帮助人们 和 一些不能直接观察到的或复杂的事物。
符号的含义：是指有一定意义的图像形、文字等。如： 、 等。
符号的意义和作用：（1）用符号能 地表示事物。 （2）用符号可避免由于
引起的混乱。 （3）用符号可避免表达的 不同而引起的混乱。
我理解了
使用 能帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。使用 能简单明了
地表示事物。
物质在一定条件下的三态变化，主要是由于---------------------------------------------（ ）
A、分子的大小发生了变化 B、分子之间的间隔发生了变化
C、分子的质量发生了变化 D、分子从静止状态变为运动状态
8、2010年5月起，广州市的液化石油气
瓶要统一加贴新标志。新标志上要含有
以下选项中的-----------------------（ ）
9．下列叙述存在科学性错误的是-----------------------------------------------------------------（ ）
A. 用不同的符号表示事物，可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱
B. 一个模型可以是一幅图、一张表或者是计算机图像
C. 水的三态变化属于物理变化 D. 地球仪是表示地球的符号
10、登山时喝空矿泉水瓶，拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子-------------（ ）
A. 个数减少 B. 质量减小 C. 间隔减小 D. 体积减小
11、模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列
四幅图片，属于符号的是----------------------------------------------------------------------（ ）
12、在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法
等，以下用到模型法的是------------------------------------------------------------------------（ ）
A．根据生物能否进行光合作用分为植物和动物 B．用光线表示光的传播方向
C．探究压力的作用效果与哪些因素有关 D．将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻
靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动
13、下列所示图标中属于消防安全标志的是----------------------------------------------------（ ）
A．①② B．③④⑤
C．①③⑤ D．②④
下列选项属于符号的是------------------------------------------------------------------------（ ）
如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两种变化中属于
物理变化的是 ；从微观结构分析，该变化的特点是
。
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