生物人教版（2019）选择性必修1 5.3植物生长调节剂的应用课件（共35张ppt）
文档属性
| 名称 | 生物人教版（2019）选择性必修1 5.3植物生长调节剂的应用课件（共35张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 15.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-27 19:09:43 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
植物生长调节剂的应用
问题探讨
在玫瑰葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质，可以提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度。但如果施用不合理，可能会造成果实空心等问题。
讨论：葡萄植株里有自身合成的植物激素，为什么还要施用人工合成的植物激素类物质呢
仅靠葡萄植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育，不一定能满足人们对葡萄产量或品质的需要。适当施用人工合成的植物激素类物质，可以提高作物产量或提升产品品质。
玫瑰葡萄
一、预习课本P100-101，完成下列问题.
1. 什么是植物生长调节剂？有什么优点？
2. 植物生长调节剂有哪两类？
3. 植物生长调节剂在生产中有哪些应用？
一、植物生长调节剂的类型和作用
1. 植物生长调节剂：
由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。
2. 植物生长调节剂的优点：
原料广泛、容易合成、效果稳定
植物体内没有分解它的酶
一、植物生长调节剂的类型和作用
3. 植物生长调节剂类型
分子结构和生理效应与植物激素类似
如，吲哚丁酸
类似
分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应
如，α - 萘乙酸（NAA）、矮壮素等
不同
分子结构
一、植物生长调节剂的类型和作用
4. 应用：
（1）赤霉素使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶；
事例1：在用传统方法生产啤酒时, 大麦芽是不可缺少的原料。利用大麦芽，实质上是利用其中的α-淀粉酶。有人利用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶。
发芽的大麦
大麦芽中含有淀粉酶，可将其他谷物中的淀粉水解为麦芽糖（二糖），再在其他酶的催化下转化为可被酵母菌（微生物）利用的葡萄糖。在生产中，可以用赤霉素（激素）处理大麦种子，则无需发芽便可产生淀粉酶，从而降低成本，简化工艺。
一、植物生长调节剂的类型和作用
4. 应用：
（2）膨大剂促进水果生长、成熟；（影响口感和储存）
事例2：对西瓜、草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂（也叫膨大素），会使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟，使其提前上市。但使用膨大剂的水果与正常水果相比，口感较差，汁水较少，甜味不足，而且不宜长时间储存。
膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的时间和剂量(浓度或多少)不合适。
一、植物生长调节剂的类型和作用
4. 应用：
（3）青鲜素抑制发芽（可能致癌）
事例3：在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）可能有副作用。
青鲜素残留毒性可能会使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。
一、植物生长调节剂的类型和作用
讨论：
1.你还知道哪些植物生长调节剂在农产品和园艺生产上应用的例子？
（1）用GA （赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。
（2）用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。
（3）用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化，促进香蕉、柿子、番茄的果实成熟，有计划上市。
（4）施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。
一、植物生长调节剂的类型和作用
2.在生产过程中施用植物生长调节剂要注意哪些事项？
要根据实际情况和施用目的，综合考虑植物生长调节剂的作用效果、价格等；同时还需要考虑适当的施用时间，以及国家法律法规的要求等。
3.我国禁止销售、使用未经国家有关部门批准的植物生长调节剂。这是为什么？
有些植物生长调节剂是人工生产的化学药剂，可能具有一定的毒性，因此上市之前需要经过国家有关部门的检测、评估。
一、植物生长调节剂的类型和作用
提高作物产量、改善产品品质：如它能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植株高度、形状等
减轻人工劳动：如减少园林植物的修剪次数
5. 生长调节剂应用的好处：
使用不当，可能影响作物产量和产品品质；
过量使用，可能对人体健康和环境带来不利影响。
6. 关注植物生长调节剂应用的负面影响：
一、植物生长调节剂的类型和作用
我国对于植物生长调节剂的生产、销售和使用都有明确的规定。
小结
植物激素与植物生长调节剂的比较
植物激素 植物生长调节剂
来源 产生 人工化学合成
生理作用 对植物生长发育进行调节
作用后去向 被相应的 分解失活 残留在植物体内继续发挥作用
作用效果 短暂，只发挥 作用 持久稳定
实例 乙烯、生长素、细胞分裂素、赤霉素和脱落酸 乙烯利、NAA、青鲜素、膨大素等
植物体一定部位
酶
一次
二、预习课本P102-103“植物生长调节剂的使用”，完成下列问题.
1. 生产上使用植物生长调节剂需要考虑哪些因素？
2. 哪些因素会影响调节剂的施用效果？
3. 生长素类调节剂有哪些？找出探究其促进插条生根最适浓度的实验原理、实验目的、实验材料、处理方法和实验中的自变量、因变量和无关变量。
二、植物生长调节剂的施用
（1）植物生长调节剂种类繁多，在生产上首先需要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂。
1. 施用的注意事项：
（2）要综合考虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。
①促进扦插枝条的生根？
②果实催熟？
生长素类植物生长调节剂
乙烯利
二、植物生长调节剂的施用
影响
1
施用浓度
2
施用时间
4
施用时植物的生理状态
3
施用部位
5
气候条件
施用效果
2. 影响施用效果的因素：
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
1. 实验原理：
常用的生长素类调节剂：
NAA、2,4-D、吲哚丙酸、IBA
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
2. 实验目的：
探索生长素类调节剂促进某植物插条生根的最适浓度
3. 实验材料：
带少量芽或幼叶的生长旺盛的一年生枝条
3~4个侧芽。芽或幼叶可产生生长素，能促进插条生根。
芽或幼叶不能太多，防止生长素过多抑制生根。
去掉插条成熟叶片，降低蒸腾作用。
一年生苗木的枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活，很容易生根，实验效果显著。
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
4. 处理方法：
低浓度、
（1）浸泡法：
几小时至一天、
遮阴和空气湿度较高
约3cm
（2）沾蘸法：
高浓度、
处理5s
约1.5cm
1. 实验设计题型分析的一般步骤：
分析题目，确定变量；
根据原则，确定组别；
套用模板，书写步骤；
实验遵循原则：
单一变量原则；
科学性原则；
等量原则；
对照原则；
平行重复原则；
探究性实验实验设计的分析及书写
2. 实验设计书写的一般步骤：
①取材、分组、编号
②变量处理
③说明观测指标
3. 结果及结论：
通过什么现象得出什么结论
实验结论一般与实验目的对应
探究性实验实验设计的分析及书写
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
5. 变量分析：
（1）自变量：
生长素类调节剂的浓度
（2）因变量
插条生根数量或长度
（观测指标）：
（3）无关变量：
实验材料、处理时间、温度、湿度等
在实验处理中，要注意控制无关变量
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
6. 实验方案：
配置一系列浓度梯度的2,4-D对插条进行处理
→观察插条生根的情况
将插条在2，4-D溶液中浸泡24小时
注意处理的是形态学下端
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
6. 实验方案：
配置一系列浓度梯度的2,4-D对插条进行处理
→观察插条生根的情况
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
6. 实验方案：
配置一系列浓度梯度的2,4-D对插条进行处理
（1）预实验：
→观察插条生根的情况
目的：
浓度梯度较大；
为进一步实验摸索条件；
检验实验设计的科学性和可行性。
（2）正式实验：
缩小范围，重复实验操作
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
7. 注意事项：
（1）每组要设置平行重复实验（一般3个重复，取平均值）；
（2）预实验不能缩小实验误差；
（3）预实验必须设置空白对照，正式实验可以不设。
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
8. 实验结果分析：
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2，4-D溶液的浓度（mg/mL） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8
生根数（平均值） 3.6 4.3 5.2 6.3 7.3 6.1 5.3 3.9 3.2
是不是说明最适浓度是1.0？
实验结论：促进该植插条生根的生长素类调节剂的最适浓度是0.8-1.2mg/mL
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
8. 实验结果分析：
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2，4-D溶液的浓度（mg/mL） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8
生根数（平均值） 3.6 4.3 5.2 7.3 7.3 6.1 5.3 3.9 3.2
如果有最大值，最适浓度在最大值两侧对应浓度范围内；如果两个最大值，最适浓度在两个最大值对应浓度范围内
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（二）尝试利用乙烯利催熟水果
1. 实验原理：
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（二）尝试利用乙烯利催熟水果
2. 注意事项：
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（二）尝试利用乙烯利催熟水果
思考：乙烯利在生产中常用于水果的催熟，若儿童食用了催熟的水果会导致“性早熟”吗？
1.种植葡萄时，在打插繁殖、控制枝条生长、提高果实品质等方面都可以使用植物生长调节剂。判断下列有关表述是否正确。
（1）施用的植物生长调节剂就是植物激素。（ ）
（2）施用植物生长调节剂就一定能提高葡萄的产量和品质。（ ）
4.1 概念检测
4.1 概念检测
2.研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和(或)2, 4-D对即将成熟的柑橘体内脱落 酸含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。下列说法错误的是 （ ）
A.喷施赤霉素和2,4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落
B.赤霉素比2,4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成
C.赤需素和2,4-D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成
D.赤霉素、2,4-D与脱落酸对柑橘脱落的作用相反
B
4.2 拓展应用
1. 如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应该使用乙烯利催熟吗？作为一个消费者，你又怎么看？
在科学评估、合理使用，且能保证水果质量的前提下，可以使用乙烯利来催熟半生不熟的水果。
4.2 拓展应用
2. 现有一种用于麦田除草的除草剂刚研制出来，作为技术人员，你的任务是研究这种除草剂在使用时的浓度要求。请列出你的研究思路；假如让你来设计这个产品的说明书，你认为除了浓度参考范围，还应该在这个说明书中补充哪些内容。
可参考本节“探究 实践”中“探索生长素类植物生长调节剂促进插条生根的最适浓度”的做法。说明书中还应该有合理的施用时间，适用的作物范围，等等。
植物生长调节剂的应用
问题探讨
在玫瑰葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质，可以提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度。但如果施用不合理，可能会造成果实空心等问题。
讨论：葡萄植株里有自身合成的植物激素，为什么还要施用人工合成的植物激素类物质呢
仅靠葡萄植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育，不一定能满足人们对葡萄产量或品质的需要。适当施用人工合成的植物激素类物质，可以提高作物产量或提升产品品质。
玫瑰葡萄
一、预习课本P100-101，完成下列问题.
1. 什么是植物生长调节剂？有什么优点？
2. 植物生长调节剂有哪两类？
3. 植物生长调节剂在生产中有哪些应用？
一、植物生长调节剂的类型和作用
1. 植物生长调节剂：
由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。
2. 植物生长调节剂的优点：
原料广泛、容易合成、效果稳定
植物体内没有分解它的酶
一、植物生长调节剂的类型和作用
3. 植物生长调节剂类型
分子结构和生理效应与植物激素类似
如，吲哚丁酸
类似
分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应
如，α - 萘乙酸（NAA）、矮壮素等
不同
分子结构
一、植物生长调节剂的类型和作用
4. 应用：
（1）赤霉素使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶；
事例1：在用传统方法生产啤酒时, 大麦芽是不可缺少的原料。利用大麦芽，实质上是利用其中的α-淀粉酶。有人利用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶。
发芽的大麦
大麦芽中含有淀粉酶，可将其他谷物中的淀粉水解为麦芽糖（二糖），再在其他酶的催化下转化为可被酵母菌（微生物）利用的葡萄糖。在生产中，可以用赤霉素（激素）处理大麦种子，则无需发芽便可产生淀粉酶，从而降低成本，简化工艺。
一、植物生长调节剂的类型和作用
4. 应用：
（2）膨大剂促进水果生长、成熟；（影响口感和储存）
事例2：对西瓜、草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂（也叫膨大素），会使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟，使其提前上市。但使用膨大剂的水果与正常水果相比，口感较差，汁水较少，甜味不足，而且不宜长时间储存。
膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的时间和剂量(浓度或多少)不合适。
一、植物生长调节剂的类型和作用
4. 应用：
（3）青鲜素抑制发芽（可能致癌）
事例3：在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）可能有副作用。
青鲜素残留毒性可能会使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。
一、植物生长调节剂的类型和作用
讨论：
1.你还知道哪些植物生长调节剂在农产品和园艺生产上应用的例子？
（1）用GA （赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。
（2）用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。
（3）用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化，促进香蕉、柿子、番茄的果实成熟，有计划上市。
（4）施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。
一、植物生长调节剂的类型和作用
2.在生产过程中施用植物生长调节剂要注意哪些事项？
要根据实际情况和施用目的，综合考虑植物生长调节剂的作用效果、价格等；同时还需要考虑适当的施用时间，以及国家法律法规的要求等。
3.我国禁止销售、使用未经国家有关部门批准的植物生长调节剂。这是为什么？
有些植物生长调节剂是人工生产的化学药剂，可能具有一定的毒性，因此上市之前需要经过国家有关部门的检测、评估。
一、植物生长调节剂的类型和作用
提高作物产量、改善产品品质：如它能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植株高度、形状等
减轻人工劳动：如减少园林植物的修剪次数
5. 生长调节剂应用的好处：
使用不当，可能影响作物产量和产品品质；
过量使用，可能对人体健康和环境带来不利影响。
6. 关注植物生长调节剂应用的负面影响：
一、植物生长调节剂的类型和作用
我国对于植物生长调节剂的生产、销售和使用都有明确的规定。
小结
植物激素与植物生长调节剂的比较
植物激素 植物生长调节剂
来源 产生 人工化学合成
生理作用 对植物生长发育进行调节
作用后去向 被相应的 分解失活 残留在植物体内继续发挥作用
作用效果 短暂，只发挥 作用 持久稳定
实例 乙烯、生长素、细胞分裂素、赤霉素和脱落酸 乙烯利、NAA、青鲜素、膨大素等
植物体一定部位
酶
一次
二、预习课本P102-103“植物生长调节剂的使用”，完成下列问题.
1. 生产上使用植物生长调节剂需要考虑哪些因素？
2. 哪些因素会影响调节剂的施用效果？
3. 生长素类调节剂有哪些？找出探究其促进插条生根最适浓度的实验原理、实验目的、实验材料、处理方法和实验中的自变量、因变量和无关变量。
二、植物生长调节剂的施用
（1）植物生长调节剂种类繁多，在生产上首先需要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂。
1. 施用的注意事项：
（2）要综合考虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。
①促进扦插枝条的生根？
②果实催熟？
生长素类植物生长调节剂
乙烯利
二、植物生长调节剂的施用
影响
1
施用浓度
2
施用时间
4
施用时植物的生理状态
3
施用部位
5
气候条件
施用效果
2. 影响施用效果的因素：
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
1. 实验原理：
常用的生长素类调节剂：
NAA、2,4-D、吲哚丙酸、IBA
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
2. 实验目的：
探索生长素类调节剂促进某植物插条生根的最适浓度
3. 实验材料：
带少量芽或幼叶的生长旺盛的一年生枝条
3~4个侧芽。芽或幼叶可产生生长素，能促进插条生根。
芽或幼叶不能太多，防止生长素过多抑制生根。
去掉插条成熟叶片，降低蒸腾作用。
一年生苗木的枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活，很容易生根，实验效果显著。
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
4. 处理方法：
低浓度、
（1）浸泡法：
几小时至一天、
遮阴和空气湿度较高
约3cm
（2）沾蘸法：
高浓度、
处理5s
约1.5cm
1. 实验设计题型分析的一般步骤：
分析题目，确定变量；
根据原则，确定组别；
套用模板，书写步骤；
实验遵循原则：
单一变量原则；
科学性原则；
等量原则；
对照原则；
平行重复原则；
探究性实验实验设计的分析及书写
2. 实验设计书写的一般步骤：
①取材、分组、编号
②变量处理
③说明观测指标
3. 结果及结论：
通过什么现象得出什么结论
实验结论一般与实验目的对应
探究性实验实验设计的分析及书写
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
5. 变量分析：
（1）自变量：
生长素类调节剂的浓度
（2）因变量
插条生根数量或长度
（观测指标）：
（3）无关变量：
实验材料、处理时间、温度、湿度等
在实验处理中，要注意控制无关变量
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
6. 实验方案：
配置一系列浓度梯度的2,4-D对插条进行处理
→观察插条生根的情况
将插条在2，4-D溶液中浸泡24小时
注意处理的是形态学下端
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
6. 实验方案：
配置一系列浓度梯度的2,4-D对插条进行处理
→观察插条生根的情况
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
6. 实验方案：
配置一系列浓度梯度的2,4-D对插条进行处理
（1）预实验：
→观察插条生根的情况
目的：
浓度梯度较大；
为进一步实验摸索条件；
检验实验设计的科学性和可行性。
（2）正式实验：
缩小范围，重复实验操作
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
7. 注意事项：
（1）每组要设置平行重复实验（一般3个重复，取平均值）；
（2）预实验不能缩小实验误差；
（3）预实验必须设置空白对照，正式实验可以不设。
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
8. 实验结果分析：
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2，4-D溶液的浓度（mg/mL） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8
生根数（平均值） 3.6 4.3 5.2 6.3 7.3 6.1 5.3 3.9 3.2
是不是说明最适浓度是1.0？
实验结论：促进该植插条生根的生长素类调节剂的最适浓度是0.8-1.2mg/mL
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（一）探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
8. 实验结果分析：
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2，4-D溶液的浓度（mg/mL） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8
生根数（平均值） 3.6 4.3 5.2 7.3 7.3 6.1 5.3 3.9 3.2
如果有最大值，最适浓度在最大值两侧对应浓度范围内；如果两个最大值，最适浓度在两个最大值对应浓度范围内
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（二）尝试利用乙烯利催熟水果
1. 实验原理：
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（二）尝试利用乙烯利催熟水果
2. 注意事项：
二、植物生长调节剂的施用
——探究植物生长调节剂的应用
（二）尝试利用乙烯利催熟水果
思考：乙烯利在生产中常用于水果的催熟，若儿童食用了催熟的水果会导致“性早熟”吗？
1.种植葡萄时，在打插繁殖、控制枝条生长、提高果实品质等方面都可以使用植物生长调节剂。判断下列有关表述是否正确。
（1）施用的植物生长调节剂就是植物激素。（ ）
（2）施用植物生长调节剂就一定能提高葡萄的产量和品质。（ ）
4.1 概念检测
4.1 概念检测
2.研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和(或)2, 4-D对即将成熟的柑橘体内脱落 酸含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。下列说法错误的是 （ ）
A.喷施赤霉素和2,4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落
B.赤霉素比2,4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成
C.赤需素和2,4-D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成
D.赤霉素、2,4-D与脱落酸对柑橘脱落的作用相反
B
4.2 拓展应用
1. 如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应该使用乙烯利催熟吗？作为一个消费者，你又怎么看？
在科学评估、合理使用，且能保证水果质量的前提下，可以使用乙烯利来催熟半生不熟的水果。
4.2 拓展应用
2. 现有一种用于麦田除草的除草剂刚研制出来，作为技术人员，你的任务是研究这种除草剂在使用时的浓度要求。请列出你的研究思路；假如让你来设计这个产品的说明书，你认为除了浓度参考范围，还应该在这个说明书中补充哪些内容。
可参考本节“探究 实践”中“探索生长素类植物生长调节剂促进插条生根的最适浓度”的做法。说明书中还应该有合理的施用时间，适用的作物范围，等等。