教科版（2019）三年级上册第三单元第七课《整理我们的天气日历》课后练习
一、填空题
1．制作天气大转盘时，使用 代替图钉和橡皮会更安全。
【答案】子母扣
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 制作天气大转盘时，使用子母扣代替图钉和橡皮会更安全。图钉可能会扎着手。
2．制作天气大转盘时，要剪三个 的圆形纸片。把三个圆形纸片都折成 等份，画出格子。
【答案】大小不同；六
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查制作天气大转盘的方法。
3．对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的 。
【答案】一些规律
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气变化是有一定的规律的，需要对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征。
二、判断题
4．（2022三上·杞县期末）小小气象员要学会观测气温，辨认风向，判断风力大小，描述云量和雨量等。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查气象员需要具备的知识。
5．（2020四上·兴仁期末）根据统计表制作成统计图更直观。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】表格与柱状图的分析
【解析】【分析】科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原那么的各种途径和手段。统计图是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。根据统计表制作成统计图更直观。所以题目说法正确。
6．（2021四上·微山期末）我们可以用气温、风向、风力、降水量、云量等描述天气。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。我们能利用气温、风向、风力、降水量、云量等可测量的量描述天气状况 。
三、单选题
7．（2022三上·诸暨期末）记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作（ ）。
A．天气表 B．气温表 C．天气日历
【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 记录每天的天气现象的是天气日历。气温表只记录气温不记录天气，天气表只记录天气不记录气温。
8．（2022三上·洋县期末）收集气象数据是制作天气预报的重要步骤，气象台收集天气数据的主要渠道有（ ）
A．卫星、雷达、观测站等观测仪器
B．播音员播报的数据
C．报纸上刊登的气象数据
【答案】A
【知识点】整理我们的天气日历；天气预报的制作；气象站
【解析】【分析】 A.卫星、雷达、观测站等是气象台天气预报数据收集的主要渠道，故A正确；
B.播音员播报的数据是气象台站制作完成后发布的气象信息，而不是数据收集的渠道，故B错误；
C.报纸上刊登的气象数据是气象台站制发布的气象信息，而不是数据收集的渠道，故C错误；
故选：A。
9．（2022三上·鄞州期末）在天气日历中，不需要记录的是（ ）。
A．每天的降水量 B．动物的行为 C．每天的风向和风速
【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。动物的行为不需要记录在天气日历中。
10．（2023四下·海城期中）下列在天气日历中不需要记载的内容是（ ）。
A．每天的降雨里 B．人体舒适度 C．每天的风向和风力
【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格，人体舒适度非必须记录的内容。
11．（2023三上·昭化期末）小南在制作天气日历时，不需要记录的信息是（ ）。
A．气温 B．风向 C．降雨量 D．季节
【答案】D
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。小南在制作天气日历时，记录的信息有气温、降雨量；不需要记录的信息有季节。D符合题意。
12．（2023三上·婺城期末）如图所示是小科记录的 12 月 29 日的天气，下列说法正确的是（ ）。
A．这天是晴天
B．这天刮的是东南风
C．这天最低气温是 -3℃
【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历；天气预报的制作
【解析】【分析】A.图标中的天气表示多云；
B.风由西北方向吹来，是西北风；
C.根据图中气温可知，最低温是-3℃，最高是8℃。
所以选项C正确。
13．（2023三上·菏泽期末）我们通常用晴、多云、阴天等来描述和记录对谁的观察（ ）
A．降水 B．云量 C．气温
【答案】B
【知识点】云量；整理我们的天气日历
【解析】【分析】 晴、多云、阴天等通过云量的多少来描述天气的。
14．在学习天气相关知识时，为了长时间观察记录各种各样的天气情况，通常将这些天气情况记录在（ ）上。
A．温度记录表 B．天气日历 C．时间日历
【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。为了长时间观察记录各种各样的天气情况，通常将这些天气情况记录在天气日历上。
15．（2022三下·昌黎期末）为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的气象符号，用来表示（ ）。
A．晴 B．多云 C．阴
【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查气象符号的含义，图中符号代表的是多云。
16．（2022三上·浦城期末）下面不需要记录在天气日历中的是（ ）
A．风向 B．降雨量 C．紫外线强度
【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型，制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。紫外线强度不需要记录在天气日历中。
17．（2022三上·盐湖期末）小芳可以用下面（ ）来描述多云天气。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】云量；整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查多云的标志，A是晴天的标志，B是多云的标志，C是阴天的标志。
18．（2022三上·巴林左旗期末）下列不是天气日历中需要记录的数据是（ ）。
A．气温 B．动物的行为 C．云量
【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 在天气日历中，我们记录云量、云的种类、降水量、风速和风向、气温等数据，不包括动物的行为。
19．（2022五上·太原期末）一般在10月23日或24日，含有天气渐冷、初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（ ）。
A．白露 B．霜降 C．立冬
【答案】B
【知识点】天气对生活的影响；整理我们的天气日历
【解析】【分析】秋天的节气有：秋处露秋寒霜降，最后是“霜降”。
20．（2022三上·五华期末）小南在制作天气日历时，不需要记录以下哪个信息（ ）
A．气温 B．季节 C．降雨量
【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。小南在制作天气日历时，记录的信息有气温、降雨量；不需要记录的信息有季节。
21．（2022三上·巴林左旗期末）下列哪种天气符号可以代表“多云”天气（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】A选项表示的是晴天，B表示的是多云，C表示的雨天。
22．（2021三上·丰县期末）下列常见符号中表示阴天的是（ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】A为晴天，B为雪，C为阴天。
23．（2021三上·新沂期末）要想知道当地2022年1月份天气的特点，应当（ ）
A．记录每天的天气信息并整理分析
B．记录几天的天气信息绘成图表
C．查阅气象台发布的以前多年天气信息
【答案】A
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气是指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。同一地点、不同时间的天气可能不一样。要想知道当地某个月份的天气特点，需要记录这个月份中每天的天气信息并整理分析，只记录几天的天气是不可以的，以前多年的天气信息对本月的天气特点没有什么参考价值。
24．（2020三上·红塔期末）不能正确获取天气情况的方式是（ ）。
A．上网 B．看电视 C．阅读过期的报纸
【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】旧报纸的信息比较落后，和当天的天气毫无关系。
25．（2020五下·未央期末）以下属于用书面的方式进行交流的是（ ）
A．讨论 B．图表 C．辩论
【答案】B
【知识点】表格与柱状图的分析
【解析】【分析】讨论和辩论都是语言交流，图表是书面的方式。
26．（2019五下·高新期末）数学课画的统计图用了（ ）的交流方式。
A．图画 B．描述 C．图表
【答案】C
【知识点】表格与柱状图的分析
【解析】【分析】 数学课画的统计图用了图表的交流方式，使结果更直观，更方便。
27．（2020五上·尖草坪期末）数学公式（ ）一种模型。
A．是 B．不是 C．不一定是
【答案】A
【知识点】表格与柱状图的分析
【解析】【分析】数学公式是一种数学模型。运用数学公式可以解决许多实际问题。
四、简答题
28．（2022三上·新沂期末）根据记录的数据绘制一天的气温柱状图。从图中可以知道这一天气温变化有什么特点
时间 8点 10点 12点 14点 16点
气温 7℃ 9℃ 12℃ 15℃ 11℃
【答案】作图略；一天当中温度从高到低再到高。
【知识点】整理我们的天气日历；表格与柱状图的分析
【解析】【分析】气温是指室外阴凉、通风地方或背阴处的温度，每天应选择同一时间量气温。通常情况下，一天中午后2点即14时的气温最高。将这些温度在统计图中绘制出相应高度的直条即可。
29．当一名小小气象员要掌握哪些本领呢
【答案】要学会测量气温.辨认风向.判断风力大小、描述云量和雨量等。
【知识点】整理我们的天气日历；天气预报的制作
【解析】【分析】当一名小小的气象员，要知道气温，风向，风力大小，云量，降雨量等等。
五、实验探究题
30．（2022三上·洋县期末）“天气探索小组”的同学爱观察、记录分析天气状况，请你加入他们，根据所学知识回答下列问题：
（1）在探索天气时，寒暑表可以用来测量 。
（2）生活中，我们可以通过观察周围的事物来判断风力等级。如果观察到“带叶小树弯”，按照蒲福风力等级表，当时的风速至少是 （填“0级”“2级"或“5级”)
（3）当我们观察到天空中云比较多，有时可以看到太阳时，则天气应记为 （填“多云”“晴”或“阴”)。
（4）下列成果中，可以帮助别的同学了解某地区某月降水量情况的是____。
A．天的天气预报
B．一周的天气日历
C．当月的降水量柱状图
【答案】（1）温度
（2）5级
（3）多云
（4）C
【知识点】认识气温计；云量；表格与柱状图的分析
【解析】【分析】
（1）寒暑表是一种家用的温度计，常用于测量气温。表上刻度通常分华氏度和摄氏度两种。在探索天气时，寒暑表可以用来测量温度。
（2）平时没有这个仪器，我们可以通过观察周围的事物来判断风，如果树叶、小树枝和旗被吹动，如果观察到“带叶小树弯”，按照蒲福风力等级表，当时的风速至少5级。
（3）天空中云比较多，有时可以看到太阳。这样的天气属于多云天气。
（4）降水是云中的水分以液态或固态的形式降落到地面的现象。某月降水变化柱形图可以帮助我们了解该地区某月降水情况。
1 / 1教科版（2019）三年级上册第三单元第七课《整理我们的天气日历》课后练习
一、填空题
1．制作天气大转盘时，使用 代替图钉和橡皮会更安全。
2．制作天气大转盘时，要剪三个 的圆形纸片。把三个圆形纸片都折成 等份，画出格子。
3．对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的 。
二、判断题
4．（2022三上·杞县期末）小小气象员要学会观测气温，辨认风向，判断风力大小，描述云量和雨量等。（ ）
5．（2020四上·兴仁期末）根据统计表制作成统计图更直观。（ ）
6．（2021四上·微山期末）我们可以用气温、风向、风力、降水量、云量等描述天气。（ ）
三、单选题
7．（2022三上·诸暨期末）记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作（ ）。
A．天气表 B．气温表 C．天气日历
8．（2022三上·洋县期末）收集气象数据是制作天气预报的重要步骤，气象台收集天气数据的主要渠道有（ ）
A．卫星、雷达、观测站等观测仪器
B．播音员播报的数据
C．报纸上刊登的气象数据
9．（2022三上·鄞州期末）在天气日历中，不需要记录的是（ ）。
A．每天的降水量 B．动物的行为 C．每天的风向和风速
10．（2023四下·海城期中）下列在天气日历中不需要记载的内容是（ ）。
A．每天的降雨里 B．人体舒适度 C．每天的风向和风力
11．（2023三上·昭化期末）小南在制作天气日历时，不需要记录的信息是（ ）。
A．气温 B．风向 C．降雨量 D．季节
12．（2023三上·婺城期末）如图所示是小科记录的 12 月 29 日的天气，下列说法正确的是（ ）。
A．这天是晴天
B．这天刮的是东南风
C．这天最低气温是 -3℃
13．（2023三上·菏泽期末）我们通常用晴、多云、阴天等来描述和记录对谁的观察（ ）
A．降水 B．云量 C．气温
14．在学习天气相关知识时，为了长时间观察记录各种各样的天气情况，通常将这些天气情况记录在（ ）上。
A．温度记录表 B．天气日历 C．时间日历
15．（2022三下·昌黎期末）为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的气象符号，用来表示（ ）。
A．晴 B．多云 C．阴
16．（2022三上·浦城期末）下面不需要记录在天气日历中的是（ ）
A．风向 B．降雨量 C．紫外线强度
17．（2022三上·盐湖期末）小芳可以用下面（ ）来描述多云天气。
A． B． C．
18．（2022三上·巴林左旗期末）下列不是天气日历中需要记录的数据是（ ）。
A．气温 B．动物的行为 C．云量
19．（2022五上·太原期末）一般在10月23日或24日，含有天气渐冷、初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（ ）。
A．白露 B．霜降 C．立冬
20．（2022三上·五华期末）小南在制作天气日历时，不需要记录以下哪个信息（ ）
A．气温 B．季节 C．降雨量
21．（2022三上·巴林左旗期末）下列哪种天气符号可以代表“多云”天气（ ）。
A． B． C．
22．（2021三上·丰县期末）下列常见符号中表示阴天的是（ ）
A． B． C．
23．（2021三上·新沂期末）要想知道当地2022年1月份天气的特点，应当（ ）
A．记录每天的天气信息并整理分析
B．记录几天的天气信息绘成图表
C．查阅气象台发布的以前多年天气信息
24．（2020三上·红塔期末）不能正确获取天气情况的方式是（ ）。
A．上网 B．看电视 C．阅读过期的报纸
25．（2020五下·未央期末）以下属于用书面的方式进行交流的是（ ）
A．讨论 B．图表 C．辩论
26．（2019五下·高新期末）数学课画的统计图用了（ ）的交流方式。
A．图画 B．描述 C．图表
27．（2020五上·尖草坪期末）数学公式（ ）一种模型。
A．是 B．不是 C．不一定是
四、简答题
28．（2022三上·新沂期末）根据记录的数据绘制一天的气温柱状图。从图中可以知道这一天气温变化有什么特点
时间 8点 10点 12点 14点 16点
气温 7℃ 9℃ 12℃ 15℃ 11℃
29．当一名小小气象员要掌握哪些本领呢
五、实验探究题
30．（2022三上·洋县期末）“天气探索小组”的同学爱观察、记录分析天气状况，请你加入他们，根据所学知识回答下列问题：
（1）在探索天气时，寒暑表可以用来测量 。
（2）生活中，我们可以通过观察周围的事物来判断风力等级。如果观察到“带叶小树弯”，按照蒲福风力等级表，当时的风速至少是 （填“0级”“2级"或“5级”)
（3）当我们观察到天空中云比较多，有时可以看到太阳时，则天气应记为 （填“多云”“晴”或“阴”)。
（4）下列成果中，可以帮助别的同学了解某地区某月降水量情况的是____。
A．天的天气预报
B．一周的天气日历
C．当月的降水量柱状图
答案解析部分
1．【答案】子母扣
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 制作天气大转盘时，使用子母扣代替图钉和橡皮会更安全。图钉可能会扎着手。
2．【答案】大小不同；六
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查制作天气大转盘的方法。
3．【答案】一些规律
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气变化是有一定的规律的，需要对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征。
4．【答案】（1）正确
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查气象员需要具备的知识。
5．【答案】（1）正确
【知识点】表格与柱状图的分析
【解析】【分析】科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原那么的各种途径和手段。统计图是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。根据统计表制作成统计图更直观。所以题目说法正确。
6．【答案】（1）正确
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。我们能利用气温、风向、风力、降水量、云量等可测量的量描述天气状况 。
7．【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 记录每天的天气现象的是天气日历。气温表只记录气温不记录天气，天气表只记录天气不记录气温。
8．【答案】A
【知识点】整理我们的天气日历；天气预报的制作；气象站
【解析】【分析】 A.卫星、雷达、观测站等是气象台天气预报数据收集的主要渠道，故A正确；
B.播音员播报的数据是气象台站制作完成后发布的气象信息，而不是数据收集的渠道，故B错误；
C.报纸上刊登的气象数据是气象台站制发布的气象信息，而不是数据收集的渠道，故C错误；
故选：A。
9．【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。动物的行为不需要记录在天气日历中。
10．【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格，人体舒适度非必须记录的内容。
11．【答案】D
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。小南在制作天气日历时，记录的信息有气温、降雨量；不需要记录的信息有季节。D符合题意。
12．【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历；天气预报的制作
【解析】【分析】A.图标中的天气表示多云；
B.风由西北方向吹来，是西北风；
C.根据图中气温可知，最低温是-3℃，最高是8℃。
所以选项C正确。
13．【答案】B
【知识点】云量；整理我们的天气日历
【解析】【分析】 晴、多云、阴天等通过云量的多少来描述天气的。
14．【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。为了长时间观察记录各种各样的天气情况，通常将这些天气情况记录在天气日历上。
15．【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查气象符号的含义，图中符号代表的是多云。
16．【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型，制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。紫外线强度不需要记录在天气日历中。
17．【答案】B
【知识点】云量；整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查多云的标志，A是晴天的标志，B是多云的标志，C是阴天的标志。
18．【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】 在天气日历中，我们记录云量、云的种类、降水量、风速和风向、气温等数据，不包括动物的行为。
19．【答案】B
【知识点】天气对生活的影响；整理我们的天气日历
【解析】【分析】秋天的节气有：秋处露秋寒霜降，最后是“霜降”。
20．【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。小南在制作天气日历时，记录的信息有气温、降雨量；不需要记录的信息有季节。
21．【答案】B
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】A选项表示的是晴天，B表示的是多云，C表示的雨天。
22．【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】A为晴天，B为雪，C为阴天。
23．【答案】A
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气是指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。同一地点、不同时间的天气可能不一样。要想知道当地某个月份的天气特点，需要记录这个月份中每天的天气信息并整理分析，只记录几天的天气是不可以的，以前多年的天气信息对本月的天气特点没有什么参考价值。
24．【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】旧报纸的信息比较落后，和当天的天气毫无关系。
25．【答案】B
【知识点】表格与柱状图的分析
【解析】【分析】讨论和辩论都是语言交流，图表是书面的方式。
26．【答案】C
【知识点】表格与柱状图的分析
【解析】【分析】 数学课画的统计图用了图表的交流方式，使结果更直观，更方便。
27．【答案】A
【知识点】表格与柱状图的分析
【解析】【分析】数学公式是一种数学模型。运用数学公式可以解决许多实际问题。
28．【答案】作图略；一天当中温度从高到低再到高。
【知识点】整理我们的天气日历；表格与柱状图的分析
【解析】【分析】气温是指室外阴凉、通风地方或背阴处的温度，每天应选择同一时间量气温。通常情况下，一天中午后2点即14时的气温最高。将这些温度在统计图中绘制出相应高度的直条即可。
29．【答案】要学会测量气温.辨认风向.判断风力大小、描述云量和雨量等。
【知识点】整理我们的天气日历；天气预报的制作
【解析】【分析】当一名小小的气象员，要知道气温，风向，风力大小，云量，降雨量等等。
30．【答案】（1）温度
（2）5级
（3）多云
（4）C
【知识点】认识气温计；云量；表格与柱状图的分析
【解析】【分析】
（1）寒暑表是一种家用的温度计，常用于测量气温。表上刻度通常分华氏度和摄氏度两种。在探索天气时，寒暑表可以用来测量温度。
（2）平时没有这个仪器，我们可以通过观察周围的事物来判断风，如果树叶、小树枝和旗被吹动，如果观察到“带叶小树弯”，按照蒲福风力等级表，当时的风速至少5级。
（3）天空中云比较多，有时可以看到太阳。这样的天气属于多云天气。
（4）降水是云中的水分以液态或固态的形式降落到地面的现象。某月降水变化柱形图可以帮助我们了解该地区某月降水情况。
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