第22课 《梦回繁华》同步练习卷（含解析）

部编版八年级上册《第22课 梦回繁华》2023年同步练习卷
一、选择题
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．汴京（biàn） 绢本（juàn） 翰林（hàn） 题跋（bō）
B．衣冠（guān） 遒劲（jìn） 摄取（shè） 桅杆（wéi）
C．擅长（shàn） 料峭（qiào） 踏青（tà） 簇拥（cù）
D．枢纽（shū） 沉檀（tán） 纤夫（xiān） 岔道（chà）
2．下列词语书写全都无误的一项是（　　）
A．苇竿 驮着 冗长 漕运
B．翰林 船蒿 岔道 汴梁
C．簇拥 踏青 城郭 送炭
D．题跋 考盯 行旅 严谨
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。
B．桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。
C．今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
D．在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。
二、基础知识
4．请给下列词语中的加点字注音。
汴梁 　 　
活跃 　 　
拓展 　 　
翰林 　 　
覆灭 　 　
簇拥 　 　
跋涉 　 　
沉檀 　 　
遒劲 　 　
络绎不绝 　 　
摩肩接踵 　 　
舳舻相接 　 　
5．给下列句中加点的字注音。
（1）那正是北宋统治者在覆　 　灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患的时期。
（2）疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭　 　，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
（3）巨大的漕船，舳舻　 　相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包。
（4）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠　 　服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。
6．根据注释写出相应的词语
（1）指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。　 　
（2）形容初春的寒冷。　 　
（3）形容路途遥远，行路辛苦。　 　
（4）形容行人很多，往来不断。　 　
（5）肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。　 　。
7．《清明上河图》的作者是 　 　，他的另外一幅有名的作品是《　 　》。
三、综合读写
8．班级正在开展“保护文化遗产”的主题活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）【观点论述】今年6月8日是我国“文化和自然遗产日”，广西民族博物馆举行“非物质文化遗产”宣传活动。在现场，来自靖西市的壮锦工艺师展示了以广西民族风情和文化为题材的壁挂、披肩等壮锦成品。王浩在参观后说：“这些壮锦图案颜色都土里土气的，早过时了，该淘汰了。”“如何看待文化遗产”这个话题一时引起了同学们的热议。请围绕话题，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。
（2）【故事链接】中国古代神话故事是我们珍贵的文化遗产，如图与一则神话故事有关，请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。
（3）【对联续写】根据上联，围绕活动主题，
续写下联。
上联：保护文化遗产
下联：　 　
9．请根据下面的材料，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联：　 　
四、解答题
10．课文《梦回繁华》，为什么说《清明上河图》“整个长卷犹如一部乐章”？
11．本文《梦回繁华》的语言有什么特色？请举例说明。
四、现代文阅读
12．阅读下文，回答问题。
令人陶醉的雕塑园
鹿耀世
在北京西长安街玉泉路南，有一座占地45公顷并有多处水面的东西走向带状公园，园中有高大乔木，茂密绿植，绚丽花卉之间，陈设了近200件材质不同、形式多样的中外雕塑。
走进大门，迎面而来即是一对抽象的仙鹤造型的金属雕塑，这样美国人的作品形体矫健，气势雄伟，十米有余的高度仿佛直入云霄，四周阔大的圆形水池，环绕着茁壮的灌木丛与七彩花圃。面对此景，初次入园的游人往往精神为之一振，自然地融入了这浓郁醉人的艺术氛围之中。
顺着清幽的林中甬路往西漫步，一泓明澈的水面之间，魏小明的《海阔天高》立刻吸引了我：在圆形的不锈钢板两侧，分别是悬空的一组游鱼与鸥鸟，亮晶晶的生灵们水中倒影，微风吹拂轻轻跃动，让人不禁联想起“万类霜天竞自由”的画面。绕过翠绿的草坪，穿过嶙峋的假山，于花木扶疏之中，先后浏览了呈环形的一系列错落有致的作品：一位神情柔媚体态丰腴的仕女出现在眼前，身旁的圆几上，是一盘硕大饱满的荔枝，这是唐大禧的《妃子笑》，题名别致，既与仕女含而不露的微笑相谐，又与荔枝名称相关。这件汉白玉圆雕，其人物的娴雅恬静，手法的凝重洗练，石纹的细腻晶莹，颇有让人驻足流连的魅力。不远处何鄂的《绣花女》是花岗岩石雕，那善良温存的憨态，朴素简洁的衣着，浑圆壮实的躯体，尽显西北婆姨的别样风情，真是好看耐看！这使我想起她蜚声艺坛的名作《黄河母亲》。在盛开的蔷薇旁，一位正值豆蔻年华的少女，正微闭双眼，略向前倾地轻舒两臂……是体味到春天繁花的温馨，还是陶醉于夏日柳荫的清凉？设置在草坪中的韩美林的圆雕《人生美好》，是他的母子系列之一，______。周思旻的《临风》，以诗一般的语言向人们传递了青春的心音。一组山石附近，是陈云岗的《高山流水》：两位仙风道骨超脱凡世的老人，一个抚琴一个倾听，这不就是人们熟知的俞伯牙与锺子期么！作者为了强调线条的走势，人物的袍袖与衣纹，似乎也随着隐约而高古的旋律在无声地流动。
浏览了东区，穿过节日里举办嘉年华与各类展览的宽阔的广场，再穿过南北走向的地下通道，来到了公园的西区。在一片柳荫之中，我见到了田金铎的《走向世界》，作者塑造的竞走女运动员，神态执着而自信，躯体壮实而灵动，既显内敛又具张力，的确凝聚集了艺术家的心血，这件原作已入选奥林匹克博物馆。顺着甬路前行，隔十几米就有一件雕塑，其中，最突出的当数一南一北屹立着的瑞典卡尔 米勒斯的两件铜雕，均置于高耸约8米的四方石座。《天之骄子》以无与伦比的健美男子的造型，颂赞了天宫遨游之浪漫，《人与飞马》以昂扬的骑士振翅的神骏，展现了腾云驾雾之壮观。
就要走出西门了，门前广场正中的鲜花丛中，屹立着一块两米多高八米多长的纹理绵密气势巍然的泰山石！在这象征中华悠久历史灿烂文化的宏图前，我伫立良久感慨万端。
长安街上的雕塑园，是恬静优雅的文化广场，令人陶醉的艺术长廊!
（选自《雕塑》，有删改）
（1）文章的说明对象是什么？有什么特点？
（2）作者运用哪种说明顺序来进行说明的？有什么作用？
（3）四段中的画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？
（4）下图是著名雕塑大师韩美林的雕塑作品《人生美好》，请根据雕塑的形态，在文中横线上补写恰当的内容。
部编版八年级上册《第22课 梦回繁华》2023年同步练习卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【解答】A．有误，“题跋”的“跋”应读“bá”；
B．有误，“遒劲”的“劲”应读“jìng”；
C．正确；
D．有误，“纤夫”的“纤”应读“qiàn”；
故选：C。
2．【解答】A．有误，“苇竿”的“竿”应为“秆”；
B．有误，“船蒿”的“蒿”应为“篙”；
C．正确；
D．有误，“考盯”的“盯”应为“订”；
故选：C。
3．【解答】ABD.正确。
C.有误，“进退维谷”意思是进退都陷于困难的境地，形容进退两难。本句用来形容晒谷场的环境好属于望文生义，不恰当。
故选：C。
二、基础知识
4．【解答】答案：
biàn yuè tuò hàn fù cù bá tán qiú jìng yì zhǒng zhú lú
5．【解答】答案：
（1）fù
（2）qiào
（3）zhú lú
（4）guān
6．【解答】（1）内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。
（2）春寒料峭：形容初春的寒冷。
（3）长途跋涉：形容路途遥远，行路辛苦。
（4）络绎不绝：形容行人很多，往来不断。
（5）摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。
答案：
（1）内忧外患（2）春寒料峭（3）长途跋涉（4）络绎不绝（5）摩肩接踵
7．【解答】《清明上河图》的作者是北宋末年著名画家张择端，琅琊东武人。他的另外一幅有名的作品是《金明池争标》
三、综合读写
8．【解答】答案：
（1）示例：文化遗产是中华民族特有的精神价值。它是各民族智慧的结晶，是全人类文明的瑰宝；它体现了中华民族的生命力和创造力。因此我们应该保护文化遗产。
（2）示例：炎帝神农氏的小女儿女娃被海水淹死后，化为精卫鸟，常衔木石，投到海里，一心要把东海填平。表现了持之以恒的精神。
（3）示例：①传承中华文明②守望精神家园。
9．【解答】根据上联“忆往昔”，结合材料“2009年”，下联对“看今朝”；根据材料内容，黄大年殚精竭虑，使我国的“深探”技术达到国际领先水平，可以根据上联的特点概括为“黄大年殚精竭虑“深探”写传奇”。
答案：
看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇。
四、解答题
10．【解答】解答本题需要结合全文内容，《梦回繁华》主要介绍了介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》。《清明上河图》描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍，而是扣住这幅画作所描绘的现实内容，将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。
答案：
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，主要有赶集的乡人的毛驴驮队、仆从簇拥的轿乘队伍、长途跋涉的行旅，还有北国早春风景，这开卷处的内容犹如慢板、柔板。画面中段是汴河两岸的繁华情景，主要有巨大的漕船舳舻相接、忙碌的船工卸下沉重的粮包、纤夫们拖船逆水行驶、规模宏敞的拱桥、热闹非凡的街市，特别是一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，威为全画的一个高潮，这画面中段的内容犹如快板、紧板。画面后段描写汴梁市区的街道，房屋林立，店铺齐全，行业众多，行人如织，这画面后段的内容犹如尾声，留下无尽的回味。因此说《清明上河图》“整个长卷犹如一部乐章”。
11．【解答】本题考查语言特点。文章在介绍画作的长和宽时，用“纵25.5厘米，横525厘米”这种精确的数字来说明。又如“画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致”中“基本”用词有分寸，既不绝对化，又能体现《清明上河图》的写实性，体现了语言的严谨；文中对画面的描写非常生动，说桥“结构精美，宛如飞虹”，说场面“车水马龙，热闹非凡”，大量的四字短语，不仅概括力强，且使文章的语言典雅而富有韵味。
答案：
语言严谨。如“画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致”中“基本”用词有分寸，既不绝对化，又能体现《清明上河图》的写实性。描写生动。说桥“结构精美，宛如飞虹”，说场面“车水马龙，热闹非凡”，大量的四字短语，不仅概括力强，且使文章的语言典雅而富有韵味。
四、现代文阅读
12．【解答】（1）本题考查说明对象。本文题目中“雕塑园”就是说明对象。
（2）本题考查说明顺序。由“走进大门”“顺着清幽的林中甬路往西漫步”“来到了公园的西区”“就要走出西门了，门前广场正”表明了是按照空间顺序来说明的。空间顺序：让人在没有见到实物时可以根据文章想象出大致的空间关系，显得文章井井有条，合乎空间逻辑顺序，使读者得到准确的信息。
（3）本题考查说明方法及作用。摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法，作用是为了使被说明对象更形象生动、描写更具体，令读者印象更加深刻。划线句子是对田金铎的《走向世界》的雕塑进行描摹，准确说出雕塑上人物的状态和形貌。
（4）本题考查对图画的理解。仔细观察图画，一位母亲跪在地上，伸出头，去亲吻双手举起，扑过来的孩子，孩子也来亲吻母亲，这幅母子亲吻的场景，生动地表现了母亲之间的可贵真情。据此来拟写答案即可。
答案：
（1）北京雕塑园。特点是恬静优雅，令人陶醉。
（2）空间顺序。作用：在空间的移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态画面感，能从多个角度展现雕塑园的景象，使读者如临其境。
（3）摹状貌。作用：用具体、形象的语言描摹田金铎的《走向世界》这一雕塑，使读者如见其形。
（4）通过年轻母亲与幼儿的亲昵造型，生动地表现了人间真情。