第1节 生物与环境的相互关系（教案)

第1节　生物与环境的相互关系
教学目标：
了解环境中非生物因素对生物的影响、生物生命活动对环境的影响、生物对环境的适应、生物与非生物之间的相互关系.
重点难点：非生物因素对生物的影响; 生物对环境的适应
教学过程
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引入：生物的生存需要一定的环境条件，而失去生物的世界又是荒凉的，那么生物与环境之间存在怎样的关系呢？环境中的因素又会对生物产生怎样的影响？
一、环境对生物的影响
读图：1.图中植物形态的变化主要是受了环境中哪些非生物因素的影响？
　　
　　　生活在自然界中的生物会受到温度、阳光、水分、食物等各种环境因素的影响。
2.你能再举些实例说明环境中的非生物因素对生物的影响吗？
生物除了受非生物因素影响外，还受到同种生物和不同种生物的影响，这些被称为
生物因素。
生物因素又是如何影响生物的呢？
你知道蚂蚁、蜜蜂等昆虫的生活习性吗？
（说明同种生物之间可以互助）
同种生物之间除了互助之外，还有其他关系吗？
同种生物之间存在着互助（蚂蚁、蜜蜂）的现象，也存在着斗争（争夺食物、空间或配偶）
的现象
⑵不同种生物之间存在着如下关系：
互助互利：彼此有利，分开后能独立生活，也叫种间协作　　如：花与蝴蝶　
捕食：一方杀死或吃掉另一方　　　　　　　　　　　　如：羊吃草
寄生：一方有利，另一方有害　　　　 　如：蛔虫寄生于人体内、莬丝子、细菌等
共生：彼此有利，分开后不能独立生活　　　　　　　　如：豆科植物与根瘤菌、地衣
竞争：彼此互相抑制，也叫种间竞争　　　　　　　　　如：水稻与杂草　　　
寄生：一方有利，另一方有害　　　　　如：蛔虫寄生于人体内、莬丝子、细菌等
偏利、偏害：对一方有利或有害，另一方则没有影响
生物能生存到现在，这也是对周围环境的一种适应结果。那么，生物又是怎样适应周围环境的呢？
二、生物对环境的适应和影响
仙人掌的哪些结构是适应干旱环境的？
＊保护色
＊拟态
思考与讨论：鱼在水中游，鸟在空中飞……各种生物的形态和结构有哪些特点是与其生活方式相适应的？请举例说明。
那么生物对环境又会产生怎样的影响？
（1）蚯蚓的活动会对环境带来哪些影响？
（2）植物的生命活动又会对环境到来哪些影响？
小结：
一、环境对生物的影响
二、生物对环境的适应和影响
作业：作业本
　
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