4.4.2 性状的遗传（精品课件）(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.4.2 性状的遗传（精品课件）(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-31 12:56:44 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
复习提问
1、什么叫遗传？遗传物质的控制中心在哪？
2、染色体的化学组成组成？
3、染色体有何特点？
4、主要遗传物质是？其结构特征？
5、什么是基因？基因的作用？
6、基因、DNA、染色体三者在位置和数量上的关系
1、位置关系
2、数量关系
细
胞
核
染
色
体
D
N
A
基因
4
3
2
1
细胞核内有 条染色体;
一对染色体上有 个DNA分子;
一个DNA分子上有 个基因.
多
2
多
小明同学说：“我的父亲、母亲都是双眼皮，我却是单眼皮，我是不是被抱错了？”
济南版生物八年级上册第四单元第四章第二节
性状的遗传
1、识别生物的性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状 ；
2、举例说出显性基因、隐性基因，显性性状、隐性性状的概念及关系；
3、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。
学习目标
(重点)
(重点)
(难点)
自学指导1
任务：看课本P98-101，快速找到以下问题答案背记：
要求：在课本上标注，并记忆（4分钟）
1.什么是性状？
2.什么是相对性状？（找出三个关键词）。
3.性状是由什么控制？
4.基因和染色体有什么关系？
5.基因有哪两种类型？如何表示？
两种类型的基因各控制什么性状？
兔子毛色
南瓜颜色
鹦鹉的羽色
鸡冠的形状
2 相对性状: 在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。
3 相对性状的三要素: 同种生物、同一性状、不同的表现类型
1 性状:生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。
小结：
4 自己列举几个相对性状的例子
同桌二人互为镜子，10秒钟后说出你同桌是单眼皮还是双眼皮，是有酒窝还是无酒窝？
跟踪训练：
判断下列性状是否属于相对性状，为什么？
1. 兔的白毛和狗的黑毛
2.狗的短毛和狗的卷毛
3.番茄的黄果和红果
4.母亲的双眼皮和儿子的双眼皮
判断依据：两同一不同
√
×
×
×
助学合作探究
当堂达标T1
3.性状是由什么控制 ？
4.观察染色体图片，基因与染色体关系：
（１）成对的基因位于同一条染色体上吗？
（２）成对的两个基因在两条染色体上的位置对应吗？
合作交流
重
难
点
DNA上的基因
体细胞中染色体成对存在，因此基因也是成对存在，成对的基因位于成对的两条染色体上
成对基因分别位于成对染色体的同一位置，控制着一对相对性状。
Ab不是一对基因
助学P88 T2
某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解正确的是（ ）
C
5.基因有哪两种类型？如何表示？
两种类型的基因各控制什么性状？
基因有显性基因和隐性基因。
显性基因控制显性性状，用大写英文字母表示。
隐性基因控制隐性性状，用小写英文字母表示。
1.一对基因控制一个性状，这对基因有几种组合方式？（以A，a为例）？
显性基因 显性性状
隐性基因 隐性性状
AA Aa aa
大家谈
aa
有显是显，无显则隐
2.在哪种成对基因控制下，生物个体表现出显性性状？哪种成对基因控制下能表现出隐性性状？
AA或Ａa
A
a
体细胞
生殖细胞
生殖细胞
成对的基因随成对的染色体的分开而分离
基因如何遗传给子代
任务：看课本101页第二段－102页，通过对长翅果蝇和残翅果蝇遗传图解的学习总结遗传图解的写法，并能根据图解说出亲代与子代的基因组成和性状表现。
时间：3分钟
要求：完成助学P88合作探究T1(2)
自学指导2
（1）杂合体一般表示为“Aa”(“A”前）
（2）遗传图解中需要标注出：
亲代、生殖细胞、子代，以及亲代和子代的性状表现。
（3）从亲代到生殖细胞再到子代，这三者之间都应该用“↓”连接。
（4）生殖细胞的结合是随机的，应写出所有可能性。
画遗传图解注意问题：
b
b
bb
b
b
母亲
父亲
儿子
×
卵细胞
精子
B
B
已知：控制单眼皮的为隐性基因b
控制双眼皮的为显性基因B
来分析一下父母双眼皮，儿子单眼皮的遗传图谱？
P102 T2(3)遗传图解
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
有耳垂
有耳垂
有耳垂
有耳垂 有耳垂
无耳垂
Dd x Dd
亲代
生殖细胞
子代
基因与性状的遗传
（1）下图中在豌豆花色、鹦鹉体色的遗传中，我们要研究的分别是哪一对相对性状？
（2）豌豆花色和鹦鹉羽色的遗传中哪个是显性性状？哪个是隐性性状？
凭空消失、无中生有的性状均为隐形性状
形态
结构
生理特性
行为方式
性状
同种性状
不同表现
相对性状
显性性状
隐性性状
隐性基因
控 制
基因
基因
控 制
控 制
显性基因
控 制
性状的遗传
作业
1.完成助学当堂达标
2.整理背过本节知识点
明天第五节课前完成
3.预习完成助学P90-91自主学习
周三前完成
相关链接
八年耕耘源于对科学的痴迷，
一畦（qi)畦豌豆蕴藏遗传的秘密。
实验设计开辟了研究的新路，
数学统计揭示出遗传的规律。
孟德尔 遗传学的鼻祖,发现了遗传的两个规律,被称为“现代遗传学之父”。
复习提问
1、什么叫遗传？遗传物质的控制中心在哪？
2、染色体的化学组成组成？
3、染色体有何特点？
4、主要遗传物质是？其结构特征？
5、什么是基因？基因的作用？
6、基因、DNA、染色体三者在位置和数量上的关系
1、位置关系
2、数量关系
细
胞
核
染
色
体
D
N
A
基因
4
3
2
1
细胞核内有 条染色体;
一对染色体上有 个DNA分子;
一个DNA分子上有 个基因.
多
2
多
小明同学说：“我的父亲、母亲都是双眼皮，我却是单眼皮，我是不是被抱错了？”
济南版生物八年级上册第四单元第四章第二节
性状的遗传
1、识别生物的性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状 ；
2、举例说出显性基因、隐性基因，显性性状、隐性性状的概念及关系；
3、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。
学习目标
(重点)
(重点)
(难点)
自学指导1
任务：看课本P98-101，快速找到以下问题答案背记：
要求：在课本上标注，并记忆（4分钟）
1.什么是性状？
2.什么是相对性状？（找出三个关键词）。
3.性状是由什么控制？
4.基因和染色体有什么关系？
5.基因有哪两种类型？如何表示？
两种类型的基因各控制什么性状？
兔子毛色
南瓜颜色
鹦鹉的羽色
鸡冠的形状
2 相对性状: 在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。
3 相对性状的三要素: 同种生物、同一性状、不同的表现类型
1 性状:生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。
小结：
4 自己列举几个相对性状的例子
同桌二人互为镜子，10秒钟后说出你同桌是单眼皮还是双眼皮，是有酒窝还是无酒窝？
跟踪训练：
判断下列性状是否属于相对性状，为什么？
1. 兔的白毛和狗的黑毛
2.狗的短毛和狗的卷毛
3.番茄的黄果和红果
4.母亲的双眼皮和儿子的双眼皮
判断依据：两同一不同
√
×
×
×
助学合作探究
当堂达标T1
3.性状是由什么控制 ？
4.观察染色体图片，基因与染色体关系：
（１）成对的基因位于同一条染色体上吗？
（２）成对的两个基因在两条染色体上的位置对应吗？
合作交流
重
难
点
DNA上的基因
体细胞中染色体成对存在，因此基因也是成对存在，成对的基因位于成对的两条染色体上
成对基因分别位于成对染色体的同一位置，控制着一对相对性状。
Ab不是一对基因
助学P88 T2
某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解正确的是（ ）
C
5.基因有哪两种类型？如何表示？
两种类型的基因各控制什么性状？
基因有显性基因和隐性基因。
显性基因控制显性性状，用大写英文字母表示。
隐性基因控制隐性性状，用小写英文字母表示。
1.一对基因控制一个性状，这对基因有几种组合方式？（以A，a为例）？
显性基因 显性性状
隐性基因 隐性性状
AA Aa aa
大家谈
aa
有显是显，无显则隐
2.在哪种成对基因控制下，生物个体表现出显性性状？哪种成对基因控制下能表现出隐性性状？
AA或Ａa
A
a
体细胞
生殖细胞
生殖细胞
成对的基因随成对的染色体的分开而分离
基因如何遗传给子代
任务：看课本101页第二段－102页，通过对长翅果蝇和残翅果蝇遗传图解的学习总结遗传图解的写法，并能根据图解说出亲代与子代的基因组成和性状表现。
时间：3分钟
要求：完成助学P88合作探究T1(2)
自学指导2
（1）杂合体一般表示为“Aa”(“A”前）
（2）遗传图解中需要标注出：
亲代、生殖细胞、子代，以及亲代和子代的性状表现。
（3）从亲代到生殖细胞再到子代，这三者之间都应该用“↓”连接。
（4）生殖细胞的结合是随机的，应写出所有可能性。
画遗传图解注意问题：
b
b
bb
b
b
母亲
父亲
儿子
×
卵细胞
精子
B
B
已知：控制单眼皮的为隐性基因b
控制双眼皮的为显性基因B
来分析一下父母双眼皮，儿子单眼皮的遗传图谱？
P102 T2(3)遗传图解
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
有耳垂
有耳垂
有耳垂
有耳垂 有耳垂
无耳垂
Dd x Dd
亲代
生殖细胞
子代
基因与性状的遗传
（1）下图中在豌豆花色、鹦鹉体色的遗传中，我们要研究的分别是哪一对相对性状？
（2）豌豆花色和鹦鹉羽色的遗传中哪个是显性性状？哪个是隐性性状？
凭空消失、无中生有的性状均为隐形性状
形态
结构
生理特性
行为方式
性状
同种性状
不同表现
相对性状
显性性状
隐性性状
隐性基因
控 制
基因
基因
控 制
控 制
显性基因
控 制
性状的遗传
作业
1.完成助学当堂达标
2.整理背过本节知识点
明天第五节课前完成
3.预习完成助学P90-91自主学习
周三前完成
相关链接
八年耕耘源于对科学的痴迷，
一畦（qi)畦豌豆蕴藏遗传的秘密。
实验设计开辟了研究的新路，
数学统计揭示出遗传的规律。
孟德尔 遗传学的鼻祖,发现了遗传的两个规律,被称为“现代遗传学之父”。