第3.3课 测量气温(教学课件)(共19张PPT+视频)三年级科学上册同步高效课堂系列(教科版)

文档属性

名称 第3.3课 测量气温(教学课件)(共19张PPT+视频)三年级科学上册同步高效课堂系列(教科版)
格式 zip
文件大小 85.7MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-10-31 06:34:33

文档简介

(共19张PPT)
第三节
测量气温
怎样使用气温计测量气温?有哪些步骤和注意事项?
正确使用气温计
放在室外阴凉(阳光照射不到)、通风(空气流畅)的地方测量
悬挂在空气中
保持干燥
读数时视线与液柱保持齐平
等待示数稳定后再读取
俯视
平视
仰视
读数偏大
读数偏小
读数正确
测量并记录教室外一天中气温的变化
温馨提示
1. 在指定的地点测量气温
2. 活动中尽量轻声,不打扰其他班级上课,完成后快速安静地回到教室
3. 小组成员分工合作,人人参与测量和读数
4. 按照规范的方法测量,及时记录数据
5. 气温计要轻拿轻放,如有破损,要及时告诉老师来处理
测量时间 早晨 (8:00) 上午 (10:00) 中午 (12:00) 下午 (14:00) 傍晚
(16:00)
气温(℃) 6 8 10 12 10
测量并记录教室外一天中气温的变化
0
5
10
20
30
8点
10点
12点
14点
16点
时间
气温/℃
①找气温,点上点
②对应条,画横线
③涂颜色,即完成
1.一天中气温最高的时间是在_______。
2.一天中气温的变化规律是__________________________。
14点
早晚气温较低、午后气温较高
科学小资料
气象预报通常会报一天(24小时)内的最高气温和最低气温。
最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在下午2到3时;
最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在清晨日出前。
在天气日历上坚持记录每天的气温
1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
研讨
2.教室外一天中的气温相同吗?描述一下气温的变化。
3.使用柱状图描述气温有什么优点?
气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度,为了比较,每天可以选同一时间点来测量气温。
一天的气温变化有一定的规律。
拓展
查资料或去气象站参观,了解气象工作者是如何测量气温的。
百叶箱
百叶箱
1.用气温计测量气温时,下列做法错误的是( )。
A.把气温计放在阳光下、通风的地方
B.把气温计悬挂在空气中
C.读数时,让视线和液柱顶端保持齐平
A
2.在某一时刻,在下面地点中测得的气温最能反映该时刻的气温的是( )。
A.教室内 B.大树下 C.楼顶上
B
3.一天中,气温最高的时间一般是( )。
A.12时~13时
B.13时~14时
C.14时~15时
C
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