浙教版八年级数学下册：10分钟当堂反馈（pdf版，含答案）

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折学统
Z
0分钟当堂反馈
数学八年级
版
∏录
根式
课时2平行四边形及其性质(
次根
次根式的性质
3平行四边形及其性质
根式的性质(
边形的判
次根式的乘除
课时1平行四边形的判定定
果时2二次根式的加减
方程
课时2
边形的判定定理
方程的解法
角形的
课时1用因式分解法解
次方程
用开平方法、配方法
矩形的定义和性质
式法解
矩形的判
菱形
程的应
题与增长率问题
菱形的判
果
面积、距离及其他应用问题
方形
方形的
课时2
形的性质
反比例函数
数据分析初步
课时1反比例函数
方差和标准差
比例函数的图象和性质
形
课时1反比例函数的图象和性质
多边形
课
多边形
课时2反比例函数的图象和性质
反比例函数的应用
测试卷参考答
第1章二次根云
使二次根式x-2在实数
意义,则x的取值范围是(
知a为实
升题
使式子√-(x-5)2有
未知
数x的取值有
知12-n是正整数,则实数n
C
无数
最大值为(
分析:因为(x-5)
意知,-(x-5)
8
D.3
解得
4
为实数
的值有1个
的值
. --01
+6
2
解
在实数范围内有意
满足的条件是
3)+6
若已知
数的两个平方根是3
題每题1分,8-9题每题
2和5x+6,则这个数
任意不相等的两个数a,b,定义
未达标口达标(12分)口优秀(16分)
法忘结
种
两个数的和为零有两种情
若这两个数都为非负数,则
x取何实数时,下列各式在实数
有0+0这种
范围内有意义
x+5-3-2x
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次根式的性质
时1二次根式的性质(-)(
是(
原
原
时,原
图
点表示的
数
图形化简
结果正确的
是(C
解:由题意知a<0
√(-x)2≥-√x2
算(2)2的结果等
次根式
5
求m的取值
果是
6.计算
所
各
4分,共20分
解:(
未达标口达标(12分)口优秀(16分
方法总结
本节内容的难点是√a2
按两个步骤进行,先
成
再次化简即可.如对
的化简过程
时
式的性质(二)(10
下列根式中不是
母(或小数);(3)(7)中的被开方数
都有能开得尽
(8)中的不
On是整数,则满足条件
有(2)(6)是最简二次根式
6.把下列各式化成最简二次根式
的最小正整数n为
的大小关系是(D
解:(1)√1.25
4.化简
(3)√240
/2141
(5)√4b+8nb
5.指出下列各式中的最
b+2b(a≥0.b≥0
设2
b,若用含a,b的式
示正确
解:(1)(4)
被开方数含有
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