3.4 “一带一路”倡议与国际合作学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.4 “一带一路”倡议与国际合作学案（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-10-31 22:53:17 | ||
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文档简介
高中地理
第四节 “一带一路”倡议与国际合作
课标解读 课标要求 素养达标
结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。 1.结合材料，掌握“一带一路”的由来与提出背景。（区域认知） 2.运用资料，掌握“一带一路”的历史使命和现实意义。（综合思维） 3.通过资料，了解“一带一路”倡导国家之间的协作发展及构建人类命运共同体。（综合思维）
基础预习
一、“一带一路”由来
项目 “一带” “一路”
全称 “丝绸之路经济带” “ ”
提出时间 2013年9月 2013年10月
走向 从我国出发 经中亚、俄罗斯到达 从我国沿海港口出发 过南海到印度洋，延伸至欧洲
经中亚、西亚至波斯湾、地中海 过南海到
到东南亚、南亚、印度洋
范围 贯穿 大陆，一头是活跃的 经济圈，一头是发达的 经济圈，中间广大腹地国家 巨大
目标 构建人类命运共同体，实现 发展
现实意义 和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路
◆特别提醒 共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动相关国家实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。
二、“一带一路”倡导国家之间协作发展
1.依据：相关国家资源禀赋各异、经济 较强、彼此合作潜力和空间很大的现状。
2.内涵：重点在政策沟通、设施联通、 、资金融通、民心相通等方面加强合作。
3.行动方案
（1）陆上：根据“一带一路”走向，依托 ，以相关中心城市为支撑，以重点
为合作平台，共同打造国际经济合作走廊。
（2）海上：根据“一带一路”走向，以 为节点，共同建设通畅安全高效的
运输大通道。
4.影响
（1）中国—中南半岛和孟中印缅经济走廊的建设，有利于 的对外开放，促进广西和云南加速发展，形成“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”衔接的枢纽
地域。
（2）西北地区通过新亚欧大陆桥、中国—中亚—西亚国际大通道等，加强与中亚等地区发展的联系。
（3） 和内蒙古通过中蒙俄经济走廊，加强与俄罗斯远东地区和蒙古国的全方位合作，为东北和内蒙古的发展创造新的动力。
（4） 地区通过加强与“海上丝绸之路”相关国家，特别是 国家的合作对接，进一步提升对外开放水平和国际竞争力。
自我诊断
1.判断下列说法的正误。
（1）“一带一路”中的“一路”就是指我国古代的“丝绸之路”。( )
（2）“一带一路”相关国家多为发展中国家，经济发展水平相当。( )
2015年全国两会期间的热门话题之一为“一带一路”。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。据此完成下面三题。
2.从能源利用的角度看，“一带”和“一路”所经之处，最具优势的共同能源是( )
A.风能、水能 B.石油、天然气
C.煤炭、地热能 D.太阳能、核能
3.“一带一路”能给诸多行业带来发展机遇，下列受益不明显的行业是( )
A.文化旅游 B.国际金融
C.基础建设 D.电力贸易
4.“一带一路”国际合作的意义是( )
A.在全球层面，有利于促进资金融通
B.对区域而言，有利于顺应文化多样化潮流
C.对相关国家而言，有利于实现贸易畅通
D.对我国而言，有助于推进新一轮对外开放
互动探究
探究活动一 “一带一路”的内涵及建设背景
1.阅读材料，回答下列问题。
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，其贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈。“丝绸之路经济带”是在“古代丝绸之路”基础上形成的一个新的经济发展区域。
（1）写出“一带一路”沟通的三个大洲。
（2）与海上丝绸之路相比，以铁路为主要运输方式的陆上丝绸之路有何优势？
（3）根据所学知识并结合实际情况，分析新疆在丝绸之路经济带建设中的地理优势。
（4）试分析“一带一路”倡议的提出为我国古代丝绸之路沿线地区带来的变化。
探究活动二 “一带一路”与共赢共享
2.阅读材料，回答下列问题。
我国提出的“一带一路”倡议，主要是通过政策、道路、贸易、货币等互通带动区域经济发展，得到相关国家积极响应。近年来我国光伏发电、煤化工、多晶硅、风电设备、平板玻璃、船舶制造等产业逐步被列入产能过剩行业，“一带一路”为我国产业转移和过剩产能化解提供了广阔的战略迂回空间。
（1）结合材料，分析“一带一路”体现了区域的哪些特征？
（2）我国提出的“一带一路”倡议给中亚地区国家经济发展带来了哪些机遇？
随堂巩固
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。据此完成下面两题。
1.“一带一路”走向涉及地区中适合将太阳能技术与海水淡化工程相“嫁接”的是( )
A.东南亚 B.中亚
C.南亚 D.西亚
2.“一路”的两个重点方向的终点是( )
A.北太平洋、北冰洋 B.北大西洋、北冰洋
C.欧洲、南太平洋 D.北美洲、南大西洋
2015年3月28日，国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，宣告“一带一路”倡议进入了全面推进阶段。据此完成下面三题。
3.推进“一带一路”倡议构想，首先需要解决的主要问题包括( )
①互联互通能力不足 ②大部分发展中国家资金、技术缺乏
③发达国家的基础设施陈旧 ④各国地理环境的差异显著
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
4.在“一带一路”区域合作中，我国的优势条件包括( )
①处于中心位置，地理位置优越 ②工业加工能力强
③基础设施建设能力强 ④科技实力雄厚
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
5.对于我国而言，基础设施互联互通的好处有( )
①加快中西部的发展，减小地区差异 ②利于产业转移，优化产业结构
③市场在资源配置中的作用增强 ④寻找经济发展新的支撑点
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
参考答案
自我诊断
1.判断下列说法的正误。
（1）×
解析：“一带一路”中的“一路”是指“21世纪海上丝绸之路”。
（2）×
解析：“一带一路”相关国家多为发展中国家，面临着经济社会发展的许多共性问题，但同时在发展水平、产业结构等方面具有一定差异性。
2.答案：B
解析：据材料和所学知识可知，“一带一路”所经地区中西亚、北非和中亚的石油、天然气资源丰富。
3.答案：D
解析：“一带一路”能促进跨区域文化旅游业的发展，加强国际金融联系，加快基础设施建设，给相关产业带来发展机遇。
4.答案：D
解析：“一带一路”国际合作对我国而言，有助于形成“一体两翼”的合作态势，对推进我国新一轮对外开放和进一步发展具有重大意义。
互动探究
探究活动一
1.答案：（1）亚洲、欧洲、非洲。
（2）运距较短，速度快，受自然条件影响小。
（3）地理位置优越，位于中国边陲，邻国多，便于发展边境贸易；油气资源、旅游资源丰富；国家政策扶持；交通不断完善；面积大，农业特色突出；经贸往来历史悠久；劳动力廉价；经济发展潜力较大。
（4）经济：加强沿线地区之间的联系；有利于对外贸易；带动旅游业的发展；有利于资源开发；有利于产业转移和产业结构调整；有利于基础设施建设；促进经济发展。
社会：增加就业；促进文化交流；加强社会稳定。
（生态：在开发的过程中可能带来环境污染和生态破坏。）
探究活动二
2.答案：（1）差异性和开放性。
（2）中亚地区国家位于亚欧大陆要冲，自然资源丰富，但由于地处内陆，长期深受交通不便的制约和困扰，发展相对落后，急需资金、技术，而“一带一路”的互联互通建设为中亚地区国家向东、向西发展提供了可能，并且还可以在能源、交通基础设施、农业、商业、
旅游业等多方面加强与相关国家的合作交流。
随堂巩固
1.答案：D
解析：东南亚、南亚位于湿润地区，阴雨天多，太阳辐射少；中亚深居内陆，不临海；西亚以热带沙漠气候为主，晴天多，太阳能资源丰富，水资源缺乏，适合将太阳能技术与海水淡化工程相“嫁接”
2.答案：C
解析：“一路”有两条重点方向：一是从我国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲；二是从我国沿海港口过南海到南太平洋。
3.答案：A
解析：推进“一带一路”倡议构想，首先需要解决的主要问题包括互联互通能力不足，需要完善交通；大部分发展中国家资金、技术缺乏，而发达国家的基础设施完善。各国地理环境的差异，不是需要解决的主要问题。
4.答案：C
解析：在“一带一路”区域合作中，我国的优势条件包括处于东部位置，地理位置优越；我国经济发展快，工业加工能力强；基础设施建设能力强。我国科技实力不如发达国家。
5.答案：D
解析：根据材料及所学知识可知，基础设施互联互通有利于加快我国中西部的发展，减小地区差异；有利于产业转移，优化产业结构；有利于增强市场在资源配置中的作用；有利于寻找经济发展新的支撑点。
第四节 “一带一路”倡议与国际合作
课标解读 课标要求 素养达标
结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。 1.结合材料，掌握“一带一路”的由来与提出背景。（区域认知） 2.运用资料，掌握“一带一路”的历史使命和现实意义。（综合思维） 3.通过资料，了解“一带一路”倡导国家之间的协作发展及构建人类命运共同体。（综合思维）
基础预习
一、“一带一路”由来
项目 “一带” “一路”
全称 “丝绸之路经济带” “ ”
提出时间 2013年9月 2013年10月
走向 从我国出发 经中亚、俄罗斯到达 从我国沿海港口出发 过南海到印度洋，延伸至欧洲
经中亚、西亚至波斯湾、地中海 过南海到
到东南亚、南亚、印度洋
范围 贯穿 大陆，一头是活跃的 经济圈，一头是发达的 经济圈，中间广大腹地国家 巨大
目标 构建人类命运共同体，实现 发展
现实意义 和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路
◆特别提醒 共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动相关国家实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。
二、“一带一路”倡导国家之间协作发展
1.依据：相关国家资源禀赋各异、经济 较强、彼此合作潜力和空间很大的现状。
2.内涵：重点在政策沟通、设施联通、 、资金融通、民心相通等方面加强合作。
3.行动方案
（1）陆上：根据“一带一路”走向，依托 ，以相关中心城市为支撑，以重点
为合作平台，共同打造国际经济合作走廊。
（2）海上：根据“一带一路”走向，以 为节点，共同建设通畅安全高效的
运输大通道。
4.影响
（1）中国—中南半岛和孟中印缅经济走廊的建设，有利于 的对外开放，促进广西和云南加速发展，形成“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”衔接的枢纽
地域。
（2）西北地区通过新亚欧大陆桥、中国—中亚—西亚国际大通道等，加强与中亚等地区发展的联系。
（3） 和内蒙古通过中蒙俄经济走廊，加强与俄罗斯远东地区和蒙古国的全方位合作，为东北和内蒙古的发展创造新的动力。
（4） 地区通过加强与“海上丝绸之路”相关国家，特别是 国家的合作对接，进一步提升对外开放水平和国际竞争力。
自我诊断
1.判断下列说法的正误。
（1）“一带一路”中的“一路”就是指我国古代的“丝绸之路”。( )
（2）“一带一路”相关国家多为发展中国家，经济发展水平相当。( )
2015年全国两会期间的热门话题之一为“一带一路”。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。据此完成下面三题。
2.从能源利用的角度看，“一带”和“一路”所经之处，最具优势的共同能源是( )
A.风能、水能 B.石油、天然气
C.煤炭、地热能 D.太阳能、核能
3.“一带一路”能给诸多行业带来发展机遇，下列受益不明显的行业是( )
A.文化旅游 B.国际金融
C.基础建设 D.电力贸易
4.“一带一路”国际合作的意义是( )
A.在全球层面，有利于促进资金融通
B.对区域而言，有利于顺应文化多样化潮流
C.对相关国家而言，有利于实现贸易畅通
D.对我国而言，有助于推进新一轮对外开放
互动探究
探究活动一 “一带一路”的内涵及建设背景
1.阅读材料，回答下列问题。
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，其贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈。“丝绸之路经济带”是在“古代丝绸之路”基础上形成的一个新的经济发展区域。
（1）写出“一带一路”沟通的三个大洲。
（2）与海上丝绸之路相比，以铁路为主要运输方式的陆上丝绸之路有何优势？
（3）根据所学知识并结合实际情况，分析新疆在丝绸之路经济带建设中的地理优势。
（4）试分析“一带一路”倡议的提出为我国古代丝绸之路沿线地区带来的变化。
探究活动二 “一带一路”与共赢共享
2.阅读材料，回答下列问题。
我国提出的“一带一路”倡议，主要是通过政策、道路、贸易、货币等互通带动区域经济发展，得到相关国家积极响应。近年来我国光伏发电、煤化工、多晶硅、风电设备、平板玻璃、船舶制造等产业逐步被列入产能过剩行业，“一带一路”为我国产业转移和过剩产能化解提供了广阔的战略迂回空间。
（1）结合材料，分析“一带一路”体现了区域的哪些特征？
（2）我国提出的“一带一路”倡议给中亚地区国家经济发展带来了哪些机遇？
随堂巩固
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。据此完成下面两题。
1.“一带一路”走向涉及地区中适合将太阳能技术与海水淡化工程相“嫁接”的是( )
A.东南亚 B.中亚
C.南亚 D.西亚
2.“一路”的两个重点方向的终点是( )
A.北太平洋、北冰洋 B.北大西洋、北冰洋
C.欧洲、南太平洋 D.北美洲、南大西洋
2015年3月28日，国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，宣告“一带一路”倡议进入了全面推进阶段。据此完成下面三题。
3.推进“一带一路”倡议构想，首先需要解决的主要问题包括( )
①互联互通能力不足 ②大部分发展中国家资金、技术缺乏
③发达国家的基础设施陈旧 ④各国地理环境的差异显著
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
4.在“一带一路”区域合作中，我国的优势条件包括( )
①处于中心位置，地理位置优越 ②工业加工能力强
③基础设施建设能力强 ④科技实力雄厚
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
5.对于我国而言，基础设施互联互通的好处有( )
①加快中西部的发展，减小地区差异 ②利于产业转移，优化产业结构
③市场在资源配置中的作用增强 ④寻找经济发展新的支撑点
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
参考答案
自我诊断
1.判断下列说法的正误。
（1）×
解析：“一带一路”中的“一路”是指“21世纪海上丝绸之路”。
（2）×
解析：“一带一路”相关国家多为发展中国家，面临着经济社会发展的许多共性问题，但同时在发展水平、产业结构等方面具有一定差异性。
2.答案：B
解析：据材料和所学知识可知，“一带一路”所经地区中西亚、北非和中亚的石油、天然气资源丰富。
3.答案：D
解析：“一带一路”能促进跨区域文化旅游业的发展，加强国际金融联系，加快基础设施建设，给相关产业带来发展机遇。
4.答案：D
解析：“一带一路”国际合作对我国而言，有助于形成“一体两翼”的合作态势，对推进我国新一轮对外开放和进一步发展具有重大意义。
互动探究
探究活动一
1.答案：（1）亚洲、欧洲、非洲。
（2）运距较短，速度快，受自然条件影响小。
（3）地理位置优越，位于中国边陲，邻国多，便于发展边境贸易；油气资源、旅游资源丰富；国家政策扶持；交通不断完善；面积大，农业特色突出；经贸往来历史悠久；劳动力廉价；经济发展潜力较大。
（4）经济：加强沿线地区之间的联系；有利于对外贸易；带动旅游业的发展；有利于资源开发；有利于产业转移和产业结构调整；有利于基础设施建设；促进经济发展。
社会：增加就业；促进文化交流；加强社会稳定。
（生态：在开发的过程中可能带来环境污染和生态破坏。）
探究活动二
2.答案：（1）差异性和开放性。
（2）中亚地区国家位于亚欧大陆要冲，自然资源丰富，但由于地处内陆，长期深受交通不便的制约和困扰，发展相对落后，急需资金、技术，而“一带一路”的互联互通建设为中亚地区国家向东、向西发展提供了可能，并且还可以在能源、交通基础设施、农业、商业、
旅游业等多方面加强与相关国家的合作交流。
随堂巩固
1.答案：D
解析：东南亚、南亚位于湿润地区，阴雨天多，太阳辐射少；中亚深居内陆，不临海；西亚以热带沙漠气候为主，晴天多，太阳能资源丰富，水资源缺乏，适合将太阳能技术与海水淡化工程相“嫁接”
2.答案：C
解析：“一路”有两条重点方向：一是从我国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲；二是从我国沿海港口过南海到南太平洋。
3.答案：A
解析：推进“一带一路”倡议构想，首先需要解决的主要问题包括互联互通能力不足，需要完善交通；大部分发展中国家资金、技术缺乏，而发达国家的基础设施完善。各国地理环境的差异，不是需要解决的主要问题。
4.答案：C
解析：在“一带一路”区域合作中，我国的优势条件包括处于东部位置，地理位置优越；我国经济发展快，工业加工能力强；基础设施建设能力强。我国科技实力不如发达国家。
5.答案：D
解析：根据材料及所学知识可知，基础设施互联互通有利于加快我国中西部的发展，减小地区差异；有利于产业转移，优化产业结构；有利于增强市场在资源配置中的作用；有利于寻找经济发展新的支撑点。