2.2动物的身体和运动（课件）(共19张PPT)-人教版科学三年级上册

(共19张PPT)
人教版三年级上册科学课件
2.2 动物的身体和运动
第二单元 动物的生活
目
录
CONTENTS
01.
情境介绍
02.
新课导入
03.
新课讲解
04.
拓展延伸
情境介绍
1
水里的动物
课程导入
游泳
是生活在水里的动物的运动方式
新课导入
2
课程导入
陆地上的动物
爬行、行走、奔跑、跳跃是在陆地生活的动物的运动方式
课程导入
空中的动物
飞行
动物在空中的运动方式
新课讲解
3
新知探究
动物运动的规律
以马为例
1
2
4
3
马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方式是对角线换步伐，即左前右后，右前左后的交替循换。
新知探究
研究不同动物的运动速度
蜗牛1小时仅能运动50厘米。
蛇类平均运动速度为每小时1.5千米。
犬的奔跑速度是每小时55~60千米。
新知探究
斑马的奔跑速度可达每小时80千米。
马的平均奔跑速度约为每小时20千米。
新知探究
狮子的最快奔跑速度可达每小时60千米。
鸵鸟的奔跑速度为每小时60千米。
新知探究
猎豹的奔跑速度可达每小时113千米。
藏羚羊是青藏高原上奔跑速度最快的动物，可以达到每小时80千米。
知识小结
动物在水中的运动方式：
游泳
动物在陆地生的运动方式：
爬行、行走、奔跑、跳跃
动物在空中的运动方式：
飞行
动物运动的规律（以马为例）
方式是对角线换步伐，即左前右后，右前左后的交替循换。
不同动物的运动速度
动物的运动
动物的运动方式：
★ 在水中的动物：
游泳
★ 在陆地上的动物：
爬行、行走、奔跑、跳跃
游泳——置身于水中，划水而推动身体前行
爬行——身体没有离开地面或贴近地面，依靠 肌肉的收缩或者附肢的运动将身体前移。
知识小结
拓展延伸
4
★ 在空中的动物：
飞行
行走——由四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替 前伸和后蹬，使整个身体向前运动。
奔跑——由四肢支撑身体的动物，瞬间四肢会腾空离开地面。
跳跃——仅靠后肢的弹跳，使身体腾空前行。
飞行——四肢不接触地面，身体完全在空中，靠翼的扇动带动身体前行。
知识小结
动物名称 运动方式 动物名称 运动方式
麻雀 青蛙
鸽子 蜗牛
鸡 鸭
兔子 蚯蚓
猫 羊
鱼 毛毛虫
牛 猪
观察结论 观察结论
课后作业
我会观察
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2.2 动物的身体和运动
第二单元 动物的生活