2023-2024学年初中生物济南版七年级上册第一单元 奇妙的生命现象章节同步练习（答案+解析）
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年初中生物济南版七年级上册第一单元 奇妙的生命现象章节同步练习（答案+解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 828.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-06 21:26:58 | ||
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文档简介
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第一单元 奇妙的生命现象
（共30题）
一、选择题（共20题）
（2022·北京西城区·期中）下列关于生物共同特征的概述，其中错误的是
A．都需要营养 B．都能进行繁殖
C．都能对外界刺激作出反应 D．都需要氧气进行呼吸
（2021·同步练习）为了探究草履虫对外界刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫将
A．停止运动 B．从左向右运动
C．向食盐方向运动 D．从右向左运动
（2021·同步练习）生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述，错误的是
A．生物圈是所有生物共同的家园
B．生物圈的范围包括整个地球
C．生物圈包括地球上全部的生物及其生存的环境
D．生物圈包含所有不同层次的生态系统
（2021·同步练习）地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面，这个“薄层“称为
A．岩石圈 B．大气圈 C．水圈 D．生物圈
（2021·同步练习）如果碘酒滴在盖玻片的左侧，那么吸水纸放置的位置应是下图中的
A． B．
C． D．
（2021·同步练习）调查土壤里的动物种类时，一般不需要的实验用具是
A．小铲子 B．透明有盖的小瓶子
C．调查记录表 D．显微镜
（2021·北京西城区·模拟）在用显微镜观察番茄果肉细胞时，视野中细胞体积最大的目镜与物镜的组合是
A． 、 B． 、
C． 、 D． 、
（2021·单元测试）下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野图，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤排序正确的是
①转动细准焦螺旋
②调节光圈
③移动装片
④转动转换器
A．③ ① ② ④ B．④ ③ ② ①
C．③ ① ④ ② D．③ ④ ② ①
（2022·北京西城区·期中）喇叭虫是一种单细胞生物，受到异物刺激时，会弯曲躲避，再用纤毛驱除异物，甚至收缩或游走，如图。下列相关叙述错误的是
A．可在水中自由活动 B．此过程受神经调节
C．能够进行呼吸作用 D．能够排出代谢废物
（2021·同步练习）植物细胞具有而草履虫不具有的细胞结构是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
（2021·同步练习）下列生物中，属于单细胞生物的是
①酵母菌②新型冠状病毒③衣藻④眼虫⑤珊瑚虫⑥变形虫
A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．②③④⑥ D．②③⑤⑥
（2022·北京西城区·期中）以下实验材料中，能观察到正在分裂的细胞的是
A．番茄果肉 B．洋葱根尖 C．菠菜叶表皮 D．石榴叶脉
（2021·北京西城区·模拟）人体细胞的类型约有 余种，不同类型细胞的形成主要是由于
A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞凋亡
（2021·单元测试）血液是一种流动的组织，它属于
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织
（2021·单元测试）把小白鼠的肝脏切去一小部分后，被切的部分很快得到复原，这说明动物肝脏细胞具有较强的
A．分化能力 B．消化能力 C．分裂、分化能力 D．繁殖能力
（2021·同步练习）“根深叶茂，树干粗壮”是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于器官的是
A． B． C． D．
（2021·同步练习）鸡翅所属的结构层次是
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
（2021·同步练习）下列选项中，不属于结缔组织的是
A．骨组织 B．脂肪 C．平滑肌 D．肌腱
（2021·同步练习）关于系统的概念，下列叙述中正确的是
A．系统是身体某一部分上的各器官的总和
B．系统是体内功能上有某种联系的多个器官的总和
C．系统是体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和
D．体内一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统
（2021·同步练习）在构成人体的八大系统中，具有调节作用的是
A．神经系统、内分泌系统 B．运动系统、消化系统
C．呼吸系统、生殖系统 D．泌尿系统、循环系统
二、综合题（共10题）
（2021·单元测试）将细菌放置在适合其生长的培养基上培养时，细菌会生长繁殖并形成菌落。某探究小组在教师的指导下，设计了如下图所示的三组实验（本实验中使用的是相同的培养基）来探究 、 两种抗生素的杀菌作用。请根据实验回答下列问题。
(1) 在甲、乙、丙三组实验设计中，最能证明 、 两种抗生素是否具有杀菌功能的是实验组是 ，原因是 。
(2) 若在丙组实验中，把同一种细菌培养在① ③号培养基上，结果②号和③号培养基有菌落而①号培养基无菌落形成，可以认为 。
(3) 若在丙组实验中，把同一种细菌培养在① ③号培养基上，结果①号和②号培养基无菌落而③号培养基有菌落形成，可以认为 。
（2021·单元测试）夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道原因是什么吗？为了使剩饭保存的时间更久一些，某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程：取同一餐的剩饭，等量分装到 个相同的耐高温的玻璃杯中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将 个玻璃杯进行如下处理：①微波炉中加热 ；②高压锅盖气阀后保持 ；③蒸锅水沸腾后保持 ；④不做任何处理。然后，将上述 个玻璃杯均放在室温的环境中，每天进行观察比较。请分析并回答下列问题。
(1) 上述处理方法中，你认为最好的方法是 。
(2) 设置第四种处理的目的是 。
(3) 为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来？ 。
（2021·同步练习）夏天的夜晚，我们经常会看见成群的昆虫在灯光下飞舞。到底是我们较容易在灯光下发现昆虫活动，还是昆虫喜欢在灯光下活动呢？我们可以利用常见昆虫——果蝇来探究一下。
(1) 提出问题： 。
(2) 作出假设： 。
(3) 制订并实施计划：
i 假设此实验中有 只果蝇，则应该把它们分成 组，分别作为 组和 组。
ii 现有一间暗室，两个开有小玻璃窗的封闭小木箱，窗前有果蝇的食物。还需要的实验用具是 。
iii 实验方法： 。
每隔 记录一次，某同学记录的结果如下表所示：
(4) 得出结论： 。
（2021·单元测试）某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。
③每隔 小时对甲、乙房间内空气污染物中的 浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示。
请分析回答：
(1) 实验中设置乙房间的目的是 。
(2) “ 小时”时，甲、乙两个房间 浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致。那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？
(3) 实验结果表明，甲房间的 浓度在逐渐 ，且速度比乙房间 ，由此可得出结论 。
(4) 研究人员发现森林能释放大量的负氧离子。结合以上探究结论，从治理空气污染角度出发，对你有什么启示？
（2021·同步练习）下图所示的是某同学在显微镜下观察到的几种微生物，据图回答下列问题。
(1) 图中几种微生物在身体结构层次上的共同特点是 。
(2) 下列选项中，对①的分类最恰当的是 。
A.有细胞壁和液泡，应属于植物
B.没有叶绿体，应属于动物
C.有细胞壁和液泡，不属于动物；没有叶绿体，也不属于植物
D.属于除了动物和植物之外的其他类群
（2021·单元测试）下图是植物的几种组织示意图，据图回答下列问题。
(1) 根尖的分生区细胞具有分裂能力，这样的细胞群构成的组织是 （填字母）。
(2) 我们吃橘子时，剖开橘皮后能看见“筋络”，它能够运输水分和无机盐，属于植物体的 （填字母）。
(3) 叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于 （填字母）。
(4) （填字母）具有保护植物体柔嫩部分的功能，所以一般都会分布在植物体的表面。
(5) 植物体的五种组织中，除了以上四种外，还有一种是 （填名称），它主要起 作用。
（2021·同步练习）模拟细胞的分裂和分化过程，分析并回答下列问题。
①准备一个大面团；②将大面团平均分成两份，再把这两个新面团分别平均分成两份，以此方法制作，直至分成 个小面团；③将这 个小面团捏成某种形状（ 份面团形状要相似），并将它们组合起来构成一个平面或立体图形。
(1) 将面团均匀分成 份的过程模拟了细胞 的过程。
(2) 如果大面团是一个具有分裂能力的细胞，那么经过 次分裂可以产生 个细胞。
(3) 这个活动的步骤③模拟了细胞 的过程。
(4) 有一组同学把 个小面团都捏成扁平的长方体，并彼此相连组合在一起。这个“细胞群”模拟的是 。
(5) 这个模拟活动最大的缺陷是无法模拟细胞的 过程。
（2021·同步练习）请帮助小明解决他在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验中遇到的问题。
(1) 将下面实验步骤中未完成的内容填写完整。
i 用镊子从洋葱鳞片叶的 撕取一小块透明的薄膜。
ii 把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。
iii 显微镜下的物像不够清晰，最好是把一滴 滴在盖玻片的一侧。
iv 用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，将它的 先接触水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现 。
v 把撕下的薄膜放在载玻片的水滴中，用镊子轻轻地把薄膜 。
vi 用 从盖玻片的另一侧吸引，重复 次，使染液浸润标本的全部。
vii 用洁净的纱布把 和 擦拭干净。
(2) 正确的实验步骤顺序是 （填序号）。
（2021·同步练习）仔细观察下面的细胞分裂示意图，据图回答下列问题。
(1) 图 所指的是 细胞的分裂过程，图 所指的是 细胞的分裂过程。（填“植物”或“动物”）
(2) 在细胞分裂时，细胞核内最明显的变化是 。
(3) 通过观察发现，细胞分裂时，先是 分成两份，随后 分成两份，最后在细胞中央形成新的 ，植物细胞还形成新的 。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。
（2021·同步练习）下图是用显微镜观察蚕豆叶下表皮的实验示意图，请据图回答问题：
(1) 我们使用显微镜观察时，如果发现[ ]目镜上有污点，应该用 把它擦拭干净。在光线较暗的环境中进行对光时，要使用[ ] 的 面。
(2) 在观察过程中，当调节[ ] 使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[ ] ，以免其碰到玻片标本。
(3) 同学们在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮时看到如图 所示的甲、乙、丙、丁四个物像，其中观察效果最好的是 图。若物像由甲图变成丁图，是在观察过程中把玻片标本向 移动的结果。为使丁图的图象更清晰，可以调节[ ] 来达到更好的观察效果。
(4) 在进行观察时，物镜是 ，目镜是 ，其放大倍数是 。欲进一步放大物像，可转动[ ] ，使物镜换为 ，此时放大倍数为 。
答案
一、选择题（共20题）
1. 【答案】D
【知识点】生物的特征
2. 【答案】B
【知识点】生物的特征
3. 【答案】B
【解析】生物圈的范围包括大气圈的底部、全部水圈和岩石圈上部，其“厚度”约为海平面上下各 千米。
【知识点】生物圈的范围
4. 【答案】D
【解析】地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面，科学家称这个“薄层”为生物圈。
【知识点】生物圈的范围
5. 【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
6. 【答案】D
【知识点】科学探究的常用方法
7. 【答案】B
【知识点】显微镜的成像原理、特点
8. 【答案】D
【知识点】显微镜的成像原理、特点、显微镜的使用方法
9. 【答案】B
【知识点】单细胞生物及其特点、单细胞生物可以独立完成生命活动
10. 【答案】A
【知识点】草履虫的结构、植物细胞的基本结构
11. 【答案】B
【知识点】单细胞生物及其特点
12. 【答案】B
【知识点】观察洋葱根尖细胞分裂的切片
13. 【答案】C
【知识点】细胞分化
14. 【答案】C
【知识点】人体的四种基本组织
15. 【答案】C
【知识点】细胞分化、细胞分裂
16. 【答案】C
【知识点】绿色开花植物的六大器官、植物体的结构层次
17. 【答案】C
【知识点】动物体的结构层次
18. 【答案】C
【知识点】组织的概念、动物体的结构层次
19. 【答案】D
【知识点】系统的概念和人体八大系统
20. 【答案】A
【知识点】系统的概念和人体八大系统
二、综合题（共10题）
21. 【答案】
(1) 丙组；增加了对照组，排除培养基等无关因素对实验的影响
(2) 抗生素 有杀菌作用
(3) 、 两种抗生素均有杀菌作用
【知识点】科学探究的基本环节、设计对照实验
22. 【答案】
(1) ②
(2) 起对照作用
(3) 防止空气中的微生物进入玻璃杯中
【知识点】科学探究的基本环节、设计对照实验、科学探究的常用方法
23. 【答案】
(1) 果蝇喜欢在灯光下活动吗
(2) 果蝇喜欢（或不喜欢）在灯光下活动
(3) i 两；实验；对照
ii 电筒、台灯或其他光源
iii 在暗室中，将两组果蝇分别放入两个木箱内，一组有光照，另一组没有光照
(4) 果蝇喜欢在灯光下活动
【知识点】科学探究的常用工具、科学探究的常用方法、科学探究的基本环节、设计对照实验、单一变量原则
24. 【答案】
(1) 对照
(2) 随机多点检测，求平均值
(3) 下降；快；负氧离子可以改善空气质量
(4) 保护森林、植树造林
【解析】
(1) 探究实验需要设置对照实验，本实验中设置乙房间的目的是作为对照，本实验探究的问题是负氧离子对 浓度变化是否有影响。
(2) “ 小时”时，甲、乙两个房间 浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致。那么，此时应该随机多点取样，为了使实验结果更加准确，应采取多次测量求平均值的方法。
(3) 分析图示，甲房间 浓度逐渐降低，且速度快，由此可见负氧离子能改善空气质量。
(4) 森林能释放大量的负氧离子且更有利于人体健康，因此应多植树，保护森林。
【知识点】设计对照实验、科学探究的基本环节、重复性原则
25. 【答案】
(1) 只由一个细胞构成生物体
(2) D
【知识点】单细胞生物及其特点、植物细胞的基本结构
26. 【答案】
(1)
(2)
(3)
(4)
(5) 机械组织；支持
【知识点】组织的概念、植物的几种主要组织
27. 【答案】
(1) 分裂
(2)
(3) 分化
(4) 组织
(5) 生长
【知识点】细胞生长、组织的概念、细胞分化、细胞分裂
28. 【答案】
(1) i 内侧
ii 清水
iii 碘酒
iv 另一侧；气泡
v 展平
vi 吸水纸
vii 载玻片；盖玻片
(2) ⑦②①⑤④③⑥
【知识点】制作并观察植物细胞临时装片
29. 【答案】
(1) 动物；植物
(2) 染色体自我复制成数目和形态都相同的两份并平均分配到两个新细胞中
(3) 细胞核；细胞质；细胞膜；细胞壁
【知识点】植物细胞的基本结构、细胞分裂、动物细胞的基本结构
30. 【答案】
(1) ⑤；擦镜纸；反光镜；凹
(2) ①；粗准焦螺旋；⑧；物镜
(3) 丙；右下方；②；细准焦螺旋
(4) ；⑦；转换器；
【知识点】显微镜的使用方法
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第一单元 奇妙的生命现象
（共30题）
一、选择题（共20题）
（2022·北京西城区·期中）下列关于生物共同特征的概述，其中错误的是
A．都需要营养 B．都能进行繁殖
C．都能对外界刺激作出反应 D．都需要氧气进行呼吸
（2021·同步练习）为了探究草履虫对外界刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫将
A．停止运动 B．从左向右运动
C．向食盐方向运动 D．从右向左运动
（2021·同步练习）生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述，错误的是
A．生物圈是所有生物共同的家园
B．生物圈的范围包括整个地球
C．生物圈包括地球上全部的生物及其生存的环境
D．生物圈包含所有不同层次的生态系统
（2021·同步练习）地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面，这个“薄层“称为
A．岩石圈 B．大气圈 C．水圈 D．生物圈
（2021·同步练习）如果碘酒滴在盖玻片的左侧，那么吸水纸放置的位置应是下图中的
A． B．
C． D．
（2021·同步练习）调查土壤里的动物种类时，一般不需要的实验用具是
A．小铲子 B．透明有盖的小瓶子
C．调查记录表 D．显微镜
（2021·北京西城区·模拟）在用显微镜观察番茄果肉细胞时，视野中细胞体积最大的目镜与物镜的组合是
A． 、 B． 、
C． 、 D． 、
（2021·单元测试）下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野图，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤排序正确的是
①转动细准焦螺旋
②调节光圈
③移动装片
④转动转换器
A．③ ① ② ④ B．④ ③ ② ①
C．③ ① ④ ② D．③ ④ ② ①
（2022·北京西城区·期中）喇叭虫是一种单细胞生物，受到异物刺激时，会弯曲躲避，再用纤毛驱除异物，甚至收缩或游走，如图。下列相关叙述错误的是
A．可在水中自由活动 B．此过程受神经调节
C．能够进行呼吸作用 D．能够排出代谢废物
（2021·同步练习）植物细胞具有而草履虫不具有的细胞结构是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
（2021·同步练习）下列生物中，属于单细胞生物的是
①酵母菌②新型冠状病毒③衣藻④眼虫⑤珊瑚虫⑥变形虫
A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．②③④⑥ D．②③⑤⑥
（2022·北京西城区·期中）以下实验材料中，能观察到正在分裂的细胞的是
A．番茄果肉 B．洋葱根尖 C．菠菜叶表皮 D．石榴叶脉
（2021·北京西城区·模拟）人体细胞的类型约有 余种，不同类型细胞的形成主要是由于
A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞凋亡
（2021·单元测试）血液是一种流动的组织，它属于
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织
（2021·单元测试）把小白鼠的肝脏切去一小部分后，被切的部分很快得到复原，这说明动物肝脏细胞具有较强的
A．分化能力 B．消化能力 C．分裂、分化能力 D．繁殖能力
（2021·同步练习）“根深叶茂，树干粗壮”是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于器官的是
A． B． C． D．
（2021·同步练习）鸡翅所属的结构层次是
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
（2021·同步练习）下列选项中，不属于结缔组织的是
A．骨组织 B．脂肪 C．平滑肌 D．肌腱
（2021·同步练习）关于系统的概念，下列叙述中正确的是
A．系统是身体某一部分上的各器官的总和
B．系统是体内功能上有某种联系的多个器官的总和
C．系统是体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和
D．体内一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统
（2021·同步练习）在构成人体的八大系统中，具有调节作用的是
A．神经系统、内分泌系统 B．运动系统、消化系统
C．呼吸系统、生殖系统 D．泌尿系统、循环系统
二、综合题（共10题）
（2021·单元测试）将细菌放置在适合其生长的培养基上培养时，细菌会生长繁殖并形成菌落。某探究小组在教师的指导下，设计了如下图所示的三组实验（本实验中使用的是相同的培养基）来探究 、 两种抗生素的杀菌作用。请根据实验回答下列问题。
(1) 在甲、乙、丙三组实验设计中，最能证明 、 两种抗生素是否具有杀菌功能的是实验组是 ，原因是 。
(2) 若在丙组实验中，把同一种细菌培养在① ③号培养基上，结果②号和③号培养基有菌落而①号培养基无菌落形成，可以认为 。
(3) 若在丙组实验中，把同一种细菌培养在① ③号培养基上，结果①号和②号培养基无菌落而③号培养基有菌落形成，可以认为 。
（2021·单元测试）夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道原因是什么吗？为了使剩饭保存的时间更久一些，某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程：取同一餐的剩饭，等量分装到 个相同的耐高温的玻璃杯中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将 个玻璃杯进行如下处理：①微波炉中加热 ；②高压锅盖气阀后保持 ；③蒸锅水沸腾后保持 ；④不做任何处理。然后，将上述 个玻璃杯均放在室温的环境中，每天进行观察比较。请分析并回答下列问题。
(1) 上述处理方法中，你认为最好的方法是 。
(2) 设置第四种处理的目的是 。
(3) 为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来？ 。
（2021·同步练习）夏天的夜晚，我们经常会看见成群的昆虫在灯光下飞舞。到底是我们较容易在灯光下发现昆虫活动，还是昆虫喜欢在灯光下活动呢？我们可以利用常见昆虫——果蝇来探究一下。
(1) 提出问题： 。
(2) 作出假设： 。
(3) 制订并实施计划：
i 假设此实验中有 只果蝇，则应该把它们分成 组，分别作为 组和 组。
ii 现有一间暗室，两个开有小玻璃窗的封闭小木箱，窗前有果蝇的食物。还需要的实验用具是 。
iii 实验方法： 。
每隔 记录一次，某同学记录的结果如下表所示：
(4) 得出结论： 。
（2021·单元测试）某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。
③每隔 小时对甲、乙房间内空气污染物中的 浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示。
请分析回答：
(1) 实验中设置乙房间的目的是 。
(2) “ 小时”时，甲、乙两个房间 浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致。那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？
(3) 实验结果表明，甲房间的 浓度在逐渐 ，且速度比乙房间 ，由此可得出结论 。
(4) 研究人员发现森林能释放大量的负氧离子。结合以上探究结论，从治理空气污染角度出发，对你有什么启示？
（2021·同步练习）下图所示的是某同学在显微镜下观察到的几种微生物，据图回答下列问题。
(1) 图中几种微生物在身体结构层次上的共同特点是 。
(2) 下列选项中，对①的分类最恰当的是 。
A.有细胞壁和液泡，应属于植物
B.没有叶绿体，应属于动物
C.有细胞壁和液泡，不属于动物；没有叶绿体，也不属于植物
D.属于除了动物和植物之外的其他类群
（2021·单元测试）下图是植物的几种组织示意图，据图回答下列问题。
(1) 根尖的分生区细胞具有分裂能力，这样的细胞群构成的组织是 （填字母）。
(2) 我们吃橘子时，剖开橘皮后能看见“筋络”，它能够运输水分和无机盐，属于植物体的 （填字母）。
(3) 叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于 （填字母）。
(4) （填字母）具有保护植物体柔嫩部分的功能，所以一般都会分布在植物体的表面。
(5) 植物体的五种组织中，除了以上四种外，还有一种是 （填名称），它主要起 作用。
（2021·同步练习）模拟细胞的分裂和分化过程，分析并回答下列问题。
①准备一个大面团；②将大面团平均分成两份，再把这两个新面团分别平均分成两份，以此方法制作，直至分成 个小面团；③将这 个小面团捏成某种形状（ 份面团形状要相似），并将它们组合起来构成一个平面或立体图形。
(1) 将面团均匀分成 份的过程模拟了细胞 的过程。
(2) 如果大面团是一个具有分裂能力的细胞，那么经过 次分裂可以产生 个细胞。
(3) 这个活动的步骤③模拟了细胞 的过程。
(4) 有一组同学把 个小面团都捏成扁平的长方体，并彼此相连组合在一起。这个“细胞群”模拟的是 。
(5) 这个模拟活动最大的缺陷是无法模拟细胞的 过程。
（2021·同步练习）请帮助小明解决他在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验中遇到的问题。
(1) 将下面实验步骤中未完成的内容填写完整。
i 用镊子从洋葱鳞片叶的 撕取一小块透明的薄膜。
ii 把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。
iii 显微镜下的物像不够清晰，最好是把一滴 滴在盖玻片的一侧。
iv 用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，将它的 先接触水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现 。
v 把撕下的薄膜放在载玻片的水滴中，用镊子轻轻地把薄膜 。
vi 用 从盖玻片的另一侧吸引，重复 次，使染液浸润标本的全部。
vii 用洁净的纱布把 和 擦拭干净。
(2) 正确的实验步骤顺序是 （填序号）。
（2021·同步练习）仔细观察下面的细胞分裂示意图，据图回答下列问题。
(1) 图 所指的是 细胞的分裂过程，图 所指的是 细胞的分裂过程。（填“植物”或“动物”）
(2) 在细胞分裂时，细胞核内最明显的变化是 。
(3) 通过观察发现，细胞分裂时，先是 分成两份，随后 分成两份，最后在细胞中央形成新的 ，植物细胞还形成新的 。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。
（2021·同步练习）下图是用显微镜观察蚕豆叶下表皮的实验示意图，请据图回答问题：
(1) 我们使用显微镜观察时，如果发现[ ]目镜上有污点，应该用 把它擦拭干净。在光线较暗的环境中进行对光时，要使用[ ] 的 面。
(2) 在观察过程中，当调节[ ] 使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[ ] ，以免其碰到玻片标本。
(3) 同学们在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮时看到如图 所示的甲、乙、丙、丁四个物像，其中观察效果最好的是 图。若物像由甲图变成丁图，是在观察过程中把玻片标本向 移动的结果。为使丁图的图象更清晰，可以调节[ ] 来达到更好的观察效果。
(4) 在进行观察时，物镜是 ，目镜是 ，其放大倍数是 。欲进一步放大物像，可转动[ ] ，使物镜换为 ，此时放大倍数为 。
答案
一、选择题（共20题）
1. 【答案】D
【知识点】生物的特征
2. 【答案】B
【知识点】生物的特征
3. 【答案】B
【解析】生物圈的范围包括大气圈的底部、全部水圈和岩石圈上部，其“厚度”约为海平面上下各 千米。
【知识点】生物圈的范围
4. 【答案】D
【解析】地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面，科学家称这个“薄层”为生物圈。
【知识点】生物圈的范围
5. 【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
6. 【答案】D
【知识点】科学探究的常用方法
7. 【答案】B
【知识点】显微镜的成像原理、特点
8. 【答案】D
【知识点】显微镜的成像原理、特点、显微镜的使用方法
9. 【答案】B
【知识点】单细胞生物及其特点、单细胞生物可以独立完成生命活动
10. 【答案】A
【知识点】草履虫的结构、植物细胞的基本结构
11. 【答案】B
【知识点】单细胞生物及其特点
12. 【答案】B
【知识点】观察洋葱根尖细胞分裂的切片
13. 【答案】C
【知识点】细胞分化
14. 【答案】C
【知识点】人体的四种基本组织
15. 【答案】C
【知识点】细胞分化、细胞分裂
16. 【答案】C
【知识点】绿色开花植物的六大器官、植物体的结构层次
17. 【答案】C
【知识点】动物体的结构层次
18. 【答案】C
【知识点】组织的概念、动物体的结构层次
19. 【答案】D
【知识点】系统的概念和人体八大系统
20. 【答案】A
【知识点】系统的概念和人体八大系统
二、综合题（共10题）
21. 【答案】
(1) 丙组；增加了对照组，排除培养基等无关因素对实验的影响
(2) 抗生素 有杀菌作用
(3) 、 两种抗生素均有杀菌作用
【知识点】科学探究的基本环节、设计对照实验
22. 【答案】
(1) ②
(2) 起对照作用
(3) 防止空气中的微生物进入玻璃杯中
【知识点】科学探究的基本环节、设计对照实验、科学探究的常用方法
23. 【答案】
(1) 果蝇喜欢在灯光下活动吗
(2) 果蝇喜欢（或不喜欢）在灯光下活动
(3) i 两；实验；对照
ii 电筒、台灯或其他光源
iii 在暗室中，将两组果蝇分别放入两个木箱内，一组有光照，另一组没有光照
(4) 果蝇喜欢在灯光下活动
【知识点】科学探究的常用工具、科学探究的常用方法、科学探究的基本环节、设计对照实验、单一变量原则
24. 【答案】
(1) 对照
(2) 随机多点检测，求平均值
(3) 下降；快；负氧离子可以改善空气质量
(4) 保护森林、植树造林
【解析】
(1) 探究实验需要设置对照实验，本实验中设置乙房间的目的是作为对照，本实验探究的问题是负氧离子对 浓度变化是否有影响。
(2) “ 小时”时，甲、乙两个房间 浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致。那么，此时应该随机多点取样，为了使实验结果更加准确，应采取多次测量求平均值的方法。
(3) 分析图示，甲房间 浓度逐渐降低，且速度快，由此可见负氧离子能改善空气质量。
(4) 森林能释放大量的负氧离子且更有利于人体健康，因此应多植树，保护森林。
【知识点】设计对照实验、科学探究的基本环节、重复性原则
25. 【答案】
(1) 只由一个细胞构成生物体
(2) D
【知识点】单细胞生物及其特点、植物细胞的基本结构
26. 【答案】
(1)
(2)
(3)
(4)
(5) 机械组织；支持
【知识点】组织的概念、植物的几种主要组织
27. 【答案】
(1) 分裂
(2)
(3) 分化
(4) 组织
(5) 生长
【知识点】细胞生长、组织的概念、细胞分化、细胞分裂
28. 【答案】
(1) i 内侧
ii 清水
iii 碘酒
iv 另一侧；气泡
v 展平
vi 吸水纸
vii 载玻片；盖玻片
(2) ⑦②①⑤④③⑥
【知识点】制作并观察植物细胞临时装片
29. 【答案】
(1) 动物；植物
(2) 染色体自我复制成数目和形态都相同的两份并平均分配到两个新细胞中
(3) 细胞核；细胞质；细胞膜；细胞壁
【知识点】植物细胞的基本结构、细胞分裂、动物细胞的基本结构
30. 【答案】
(1) ⑤；擦镜纸；反光镜；凹
(2) ①；粗准焦螺旋；⑧；物镜
(3) 丙；右下方；②；细准焦螺旋
(4) ；⑦；转换器；
【知识点】显微镜的使用方法
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