名著导读：《红星照耀中国》（第二课时）学习任务单
学习目标
1.阅读《红星照耀中国》记录饥荒与军阀统治的文字，理解中国共产党建立并领导中 国红军从事革命事业的原因。 2.阅读“在保安”“长征”等重要章节，概括中国共产党在革命的过程中遇到的困难、 克服的过程及取得的成果。
课前学习任务
重点阅读《红星照耀中国》“在保安”“长征”等重要章节，概括中国共产党在革命的 过程中遇到的困难以及解决办法。
课上学习任务
【学习任务一】 阅读《红星照耀中国》记录大饥荒与军阀统治的相关文字，了解中国农民在军阀统 治、官僚资本主义盘剥和帝国主义侵略多重铁蹄下的生存状况，思考： 怎样才能使广大 的劳苦大众摆脱受剥削受压迫的境况，过上自由、平等、有尊严的生活？ 【学习任务二】 共产党领导红军进行革命是要彻底改变中国的社会制度，其过程注定不可能一帆风 顺，请同学们梳理概括他们遇到了哪些困难，他们是如何克服的。 【学习任务三】 共产党带领红军发挥“红星”精神， 团结一心，百折不挠，不怕牺牲， 乐观向上，
甘于奉献， 战胜了无数的困难和阻碍，也取得了很多可喜的成绩。请概括出他们取得了 哪些成果。 【学习任务四】 读过了《红星照耀中国》，你学会了哪些阅读方法？ 收获了怎样的人生启示？ 说出来 与大家分享。
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电视剧《长征》名著导读：《红星照耀中国》（第一课时）学习任务单
学习目标
1.了解《红星照耀中国》的成书过程、主要内容、意义及影响， 学习阅读纪实作品的 方法。 2.阅读记录中国共产党及红军领袖的文字、记录中国工农红军的章节， 了解中国共产 党及红军领袖的特点， 了解这支军队的过人之处， 理解中国共产党及中国工农红军为争取 民族独立而进行的艰苦卓绝的斗争情况，概括“红星”精神的内涵。
课前学习任务
通读《红星照耀中国》。
课上学习任务
【学习任务一】走近《红星照耀中国》 阅读《红星照耀中国》序言及目录，了解其成书过程、主要内容、意义及影响。 【学习任务二】认识“红星”，感受领袖魅力 1.“红星”的本体是什么？请观察本书开头作者列出来的一系列问题，思考“红 星”的具体所指。 2.阅读书中记录共产党领袖和红军将领的相关文字， 向同学们介绍给你留下印象最深 的三个人物。 3.共产党领袖在你心目中是怎样的形象？请用下面的句式说说自己的看法。 读了《红星照耀中国》，我看到了那些共产党领袖的非凡魅力，他们 ； 他们 ；他们 ……
【学习任务三】深入“红星”，了解中国红军 请阅读书中记录中国工农红军的章节， 并结合书中的相关内容， 说说这是一支怎样的 队伍。 【学习任务四】理解“红星”精神 斯诺在《红星照耀中国》一九三八年中译本作者序言中曾经说过下面一段话，请仔细 阅读这段话，并说说震撼斯诺的那种精神力量具体包含哪些内容。 从字面上讲起来， 这一本书是我写的， 这是真的。可是从最实际主义的意义来讲， 这 些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的……他们的斗争生活就是本书描写的对象。 此外还有毛泽东、彭德怀等人所作的长篇谈话……从这些对话里面， 读者可以约略窥知使 他们成为不可征服的那种精神， 那种力量， 那种欲望， 那种热情。 ——凡是这些，断不是 一个作家所能创造出来的。这些是人类历史本身的丰富而灿烂的精华。
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电视剧《长征》
