第3.5课 观测风（教学课件）(共20张PPT)三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

(共20张PPT)
第五节
观测风
风是我们周围流动的空气。
今天的风有多大？是什么方向的风？
风力等级简称风级，是风强度(风力)的一种表示方法。风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。
一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象，把风力大小分为13个等级，最小是0级，最大为12级。
风速仪
风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。
风向标
风向袋
我们用什么方法能知道风的大小和方向呢？
根据地面物体判断风
风看不见、摸不着，怎么测量和描述呢？
制作一面小风旗
旗面
轻薄的布
旗杆
硬纸板/竹棒
1.在空旷的地点测风
2.小组合作，并做好记录
到室外观察风旗
要点提示
如果在测量时，风旗不是固定地指向一个方向，可以多观测一段时间，看看这段时间，风旗指向在哪个方向的时间比较长，就把那个方向确定为此时的风向。
风旗飘向哪个方向，那个方向的反方向就是此时的风向。
1.利用地面物体或风旗，如何判断风的大小和方向？
研讨
2.两种方法观测的结果相同？为什么？
拓展
利用课外时间制作一个风向标，看看它测风向时跟小风旗有何不同。
1.下面不是描述风的要素的是（ ）。
A. 风向
B. 风速
C. 风量
C
2.迎风走不动对应的是蒲福风力等级中的（ ）级风。
A. 5
B. 6
C. 7
C
3.如下图所示，如果风向袋是往北飘动的，则我们可以推测此时的风向和风速是（ ）。
A.南风、无风
B.南风、微风
C.北风、微风
B
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