2023-2024学年初中生物济南版七年级上册2.3.3真菌章节同步练习（答案+解析）.docx
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年初中生物济南版七年级上册2.3.3真菌章节同步练习（答案+解析）.docx |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 646.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-12 22:55:45 | ||
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文档简介
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2.3.3真菌
（共20题）
一、选择题（共15题）
（2021·同步练习）酵母菌是一种常见的单细胞生物。下列叙述中，错误的是
A．酵母菌可以通过出芽生殖产生个体
B．酵母菌是一种有细胞核和叶绿体的细菌
C．酵母菌在有氧条件下可以将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D．酵母菌在无氧条件下可以将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精
（2021·单元测试）某同学在已经长有多种颜色菌斑的食品上采集菌类标本做实验，不小心搞混了几种菌类的装片编号。他把其中一张装片置于显微镜下观察，看到直立菌丝的顶端长有扫帚状的孢子串，他可以确定这张装片是
A．青霉 B．大肠杆菌 C．曲霉 D．酵母菌
（2021·同步练习）橘子腐烂后，出现一些青绿色的霉，在显微镜下可见到一些扫帚状结构，其顶端生有青绿色的孢子。这种霉菌是
A．曲霉 B．青霉 C．酵母菌 D．毛霉
（2021·同步练习）青霉的菌丝有横隔，直立菌丝的顶端分枝，外形像扫帚状。下列有关青霉的叙述中，错误的是
A．青霉的细胞内具有成形的细胞核
B．青霉能通过产生孢子繁殖后代
C．青霉是一种多细胞真菌，孢子成熟时呈绿色
D．青霉的菌丝中含有叶绿素，因此青霉呈青绿色
（2021·同步练习）蘑菇不含叶绿体，它能够依靠某个结构从土壤中吸收现成的有机物进行腐生生活，该结构是
A．菌盖 B．菌柄 C．孢子 D．地下部分菌丝
（2021·单元测试）下列不属于单细胞微生物的是
A．酵母菌 B．放线菌 C．乳酸菌 D．青霉
（2021·单元测试）青霉因其颜色而得名，青霉的青绿色主要来自
A．直立菌丝 B．成熟的孢子 C．青霉素 D．营养菌丝
（2021·同步练习）小莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如表所示（表中“”表示有，“”表示无）。你认为记录不正确的是
A．艾滋病病毒 B．酵母菌 C．草履虫 D．衣藻
（2021·同步练习）下图所示的生物中，具有细胞结构的是
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
（2021·同步练习）青霉区别于匍枝根霉的主要特征是
A．营养方式为异养 B．孢子生殖
C．直立菌丝顶端呈扫帚状 D．直立菌丝顶端呈球状
（2021·同步练习）下列关于蘑菇的叙述中，不正确的是
A．蘑菇是由大量菌丝构成的
B．蘑菇能进行光合作用，合成有机物
C．蘑菇不属于蕨类植物
D．蘑菇不是依靠根从土壤里吸收水分和无机盐的
（2021·单元测试）细菌和真菌的共同特征是
A．都是单细胞 B．都不含叶绿体 C．都有细胞核 D．都是分裂生殖
（2021·单元测试）青霉和匍枝根霉的直立菌丝顶端的绿色和黑色的“粉末”是
A．孢子 B．菌丝 C．芽孢 D．种子
（2021·同步练习）在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉。下列分析错误的是
A．闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分
B．闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度
C．与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多
D．衣服上有机物的多少与是否容易长霉无关
（2021·同步练习）蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝的主要作用是
A．吸收营养物质 B．吸收水分 C．吸收无机盐 D．固定地上部分
二、综合题（共5题）
（2022·同步练习）下图是某些微生物的形态图。请回答下列问题。（横线上填写文字，方括号内填写字母或编号）
(1) 、 、 、 四种微生物中，无细胞结构的是[ ]，该生物属于 ；无成形细胞核的是[ ]，该生物属于 ；有成形细胞核的是[ ]，该生物属于 。
(2) 微生物 营 生活，整个个体主要由外部的蛋白质衣壳和内部的 两部分组成。
(3) 图 所示的青霉是 （先填“单细胞”或“多细胞”）生物，细胞中 （选填“有”或“无”）叶绿素。青霉依靠[ ] 进行繁殖。
(4) 图 所示的蘑菇体型比较大，也属于微生物，原因之一是蘑菇的菌体也是由 组成。
（2021·单元测试）下图是蘑菇形态结构示意图，据图回答问题。（在方括号内填序号，在横线上填相应的名称）
(1) 蘑菇是由 构成的。它的每个细胞都具有 、细胞膜、细胞质和 （按从外到内的顺序）。所以蘑菇属于 核生物。
(2) ⑤是从[ ] 中散落开来的 ，它的功能是 。
(3) ④的作用是 ，所以蘑菇的营养方式是 （选填“自养”或“异养”）。
（2021·同步练习）观察下图中两种霉菌的结构形态图，回答下列问题。
(1) 这两种霉菌都是由许多 构成的，其中①是 ，②是 。
(2) 这两种霉菌的生殖方式都是 。
A.分裂生殖
B.利用种子进行生殖
C.孢子生殖
D.利用根、茎、叶进行生殖
(3) 这两种霉菌是进行 （选填“寄生”或“腐生”）生活的。
(4) 图甲是 ，它的菌丝内 （选填“有”或“没有”）横隔，因而它是 （选填“单”或“多”）细胞的霉菌，其直立菌丝顶端膨大呈 状，上面生有 色的孢子。
(5) 图乙是 ，它的菌丝内 （选填“有”或“没有”）横隔，因而它是 （选填“单”或“多”）细胞的霉菌，它的直立菌丝顶端呈 状，上面生有成串的 色的孢子。
（2021·单元测试）生活污水是居民日常生活中排出的废水，其中含有大量的有机物、致病微生物、寄生虫卵等有害物质，如柯萨奇病毒，蛔虫、血吸虫等的虫卵。如果不进行无害化处理，一旦污染水源及土壤，就会导致居民慢性疾病的患病率增加，引起传染病爆发。
利用微生物处理污水，具有投资少、最终产物多等优点。可以枯草杆菌、酵母菌为主导，将石油等有机污染物分解为无机盐、水和二氧化碳；同时，水中其他微生物也可吸收有害物质，从而达到净化水体的目的。
另外，草履虫等生物在处理污水时也具有重要作用。草履虫适宜在多污、净化程度差的环境中生存，以细菌为食，可消灭部分致病菌。
根据上文，回答下列问题：
(1) 枯草杆菌和酵母菌在细胞结构上的主要不同点是：枯草杆菌的细胞内没有 ，故称为 生物。
(2) 酵母菌在生物分类上属于 （“细菌”或“真菌”），其通过 生殖进行增殖，与其同类的生物有霉菌，生殖方式是 生殖；草履虫与细菌的生殖方式相同，均为 生殖；以上生殖方式均属于无性生殖。
(3) 人们可利用酵母菌酿酒、制作面包和馒头，此技术被称为 技术。
(4) 柯萨奇病毒是一种肠道病毒，可引起“手足口病”。对该病毒的相关研究中，不科学的是 （填字母序号）。
A.研究药物，阻断其繁殖
B.展开传染病学分析，研究其传播的途径
C.进行减毒灭活实验，制成疫苗
D.借助光学显微镜，研究其细胞结构特点
（2021·专项）阅读科普短文，回答问题。
垃圾分类有利于废物降解和回收利用。其中回收的厨余垃圾处理的方法主要有以下三种：
好氧堆肥：厨余垃圾的好氧堆肥是在有氧的条件下，借助好氧细菌的作用来进行的。在堆肥过程中，厨余垃圾中的可溶性有机物质直接被微生物所吸收；固体和胶体的有机物先附着在微生物体外，由生物所分泌的胞外酶分解为溶解性物质，再渗入细胞。微生物通过自己的生命活动——氧化、还原合成等过程，把一部分被吸收的有机物氧化成简单的无机物，并放出微生物生长、活动所需要的能量，把另一部分有机物转化为生物体所必需的营养物质，合成新的细胞物质，使微生物逐渐生长繁殖，产生更多的生物体。
厌氧发酵：厨余垃圾的厌氧发酵过程就是在特定的厌氧环境下，厌氧微生物将厨余垃圾中的有机质进行分解，其中一部分碳素物质转化为甲烷和二氧化碳。在这个转化作用中，被分解的有机碳化物中的能量大部分贮存在甲烷中，仅一小部分有机碳化物转化为二氧化碳，释放的能量来满足微生物生命活动的需要。
蚯蚓吞食：蚯蚓喜欢生活在富含有机质和湿润的土壤中，它的繁殖能力强，消化系统非常发达。其体内富含蛋白质分解酶、脂肪分解酶、纤维酶、淀粉酶等物质，具有极强的吞食有机物和土壤的能力。在蚯蚓的消化道中，还有大量的细菌、霉菌、放线菌等与之共存，这使得蚯蚓具有转化改造有机质的特殊能力。蚯蚓能够处理垃圾，在实现垃圾的无害化、减量化和资源化等方面，具有一定的优势。
(1) 垃圾中的营养物质进入好氧细菌中依次要经过 和细胞膜。
(2) 微生物将厨余垃圾中的有机物质分解，也为自己的生长、活动和繁殖提供了能量，说明微生物的营养方式为 （填“自养”或“异养”）。
(3) 能产生甲烷的厨余垃圾处理方法是 。
(4) 蚯蚓是 门动物，在本文所述蚯蚓的作用在生态系统中属于 。蚯蚓处理垃圾的优点是 。
答案
一、选择题（共15题）
1. 【答案】B
【知识点】真菌的结构、真核生物
2. 【答案】A
【知识点】真菌的分类、真菌的结构
3. 【答案】B
【知识点】真菌的生殖、真菌的结构、真菌的分类
4. 【答案】D
【知识点】真菌的结构、真核生物、真菌的分类
5. 【答案】D
【知识点】真菌的结构
6. 【答案】D
【知识点】真菌的结构、真菌的分类、细菌的形态和结构
7. 【答案】B
【知识点】真菌的结构、真菌的分类
8. 【答案】A
【知识点】单细胞生物及其特点、真菌的结构、病毒的结构特点
9. 【答案】A
【知识点】真菌的结构、病毒的结构特点、细菌的形态和结构
10. 【答案】C
【解析】本题考查的是青霉和匍枝根霉的区别。在营养方式上，两者都是异养的。在生殖方式上，两者都是孢子生殖，但它们的孢子着生的结构有明显区别，因此应根据直立菌丝顶端的形状区别青霉和匍枝根霉，青霉直立菌丝顶端呈扫帚状，匍枝根霉直立菌丝顶端呈球状。
【知识点】真菌的分类、真菌的结构、真菌的营养方式和分布
11. 【答案】B
【解析】本题考查的是蘑菇的特征，可以从蘑菇的结构、营养方式等特点来考虑。蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活。蘑菇能分解稻壳、棉籽壳等有机物维持生活，属于异养腐生；蘑菇是由大量菌丝构成的，分为地下菌丝体和地上菌丝体（子实体）两部分。蘑菇没有根，通过地下菌丝吸收水分和有机物。蘑菇用孢子进行繁殖，孢子落到适宜的环境中就会萌发形成新的个体。
【知识点】真菌的营养方式和分布、真菌的结构
12. 【答案】B
【知识点】真菌的营养方式和分布、细菌的营养方式
13. 【答案】A
【知识点】真菌的结构
14. 【答案】D
【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。闷热的夏季温度较高，空气湿度较大，适宜霉菌生长繁殖，洗净晾干的衣服上有机物（污物）较少，霉菌数量也少，不易长霉菌；而脏衣脏鞋上的有机物较多，霉菌也较多，因此容易发霉。
【知识点】细菌和真菌的生存条件、真菌的营养方式和分布
15. 【答案】A
【知识点】真菌的结构、真菌的营养方式和分布
二、综合题（共5题）
16. 【答案】
(1) ；病毒；；细菌；；真菌
(2) 寄生；遗传物质
(3) 多细胞；无；孢子
(4) 菌丝
【知识点】细菌的形态和结构、病毒的营养方式、细菌、真菌和病毒、病毒的结构特点、真菌的生殖、真菌的分类、真菌的结构
17. 【答案】
(1) 菌丝；细胞壁；细胞核；真
(2) ②；菌褶；孢子；繁殖后代
(3) 吸收环境中的营养物质；异养
【知识点】真菌的生殖、真核生物、真菌的分类、真菌的营养方式和分布、真菌的结构
18. 【答案】
(1) 菌丝；直立菌丝；营养菌丝
(2) C
(3) 腐生
(4) 匍枝根霉；没有；单；球；黑
(5) 青霉；有；多；扫帚；青绿
【知识点】真菌的结构、真菌的分类、真菌的营养方式和分布、真菌的生殖
19. 【答案】
(1) 成形的细胞核；原核
(2) 真菌；出芽和孢子；孢子；分裂
(3) 发酵
(4) D
【解析】
(1) 枯草杆菌属于细菌，其细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。
(2) 酵母菌是单细胞真菌，通过出芽生殖和孢子生殖的方式进行增殖；霉菌的生殖方式是孢子生殖；草履虫与细菌的生殖方式相同，均为分裂生殖。
(3) 蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，此技术被称为发酵技术。
(4) 通过研究药物，可阻断病毒的繁殖；展开传染病学分析，可研究病毒的传播途径；疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品；普通光学显微镜是观察不到病毒的，必须用电子显微镜才能观察到。
【知识点】病毒的结构特点、细菌的形态和结构、真菌的结构、细菌、真菌和病毒、原核生物、人类对微生物的利用、真菌的生殖
20. 【答案】
(1) 细胞壁
(2) 异养
(3) 厌氧发酵
(4) 环节；分解者；能够实现垃圾的无害化、减量化和资源化
【解析】
(1) 细菌是单细胞生物，其结构与植物细胞相似，最外层为细胞壁，内有细胞膜。
(2) 微生物将厨余垃圾中的有机物质分解，是从外界摄取有机物，不能自己制造有机物，其营养方式为异养。
(3) 资料中提到：厌氧发酵过程就是在特定的厌氧环境下，厌氧微生物将厨余垃圾中的有机质进行分解，其中一部分碳素物质转化为甲烷和二氧化碳。可知：能产生甲烷的厨余垃圾处理方法是厌氧发酵。
(4) 蚯蚓体壁上有很多相似的环形体节，属于环节门动物。它能分解动植物残体中的有机物为无机物，归还无机环境，属于分解者。文中提到：蚯蚓能够处理垃圾，在实现垃圾的无害化、减量化和资源化等方面，具有一定的优势。
【知识点】真菌的营养方式和分布、环节动物与人类的关系、人类对微生物的利用、细菌的形态和结构、细菌的营养方式、环节动物的主要特征
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2.3.3真菌
（共20题）
一、选择题（共15题）
（2021·同步练习）酵母菌是一种常见的单细胞生物。下列叙述中，错误的是
A．酵母菌可以通过出芽生殖产生个体
B．酵母菌是一种有细胞核和叶绿体的细菌
C．酵母菌在有氧条件下可以将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D．酵母菌在无氧条件下可以将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精
（2021·单元测试）某同学在已经长有多种颜色菌斑的食品上采集菌类标本做实验，不小心搞混了几种菌类的装片编号。他把其中一张装片置于显微镜下观察，看到直立菌丝的顶端长有扫帚状的孢子串，他可以确定这张装片是
A．青霉 B．大肠杆菌 C．曲霉 D．酵母菌
（2021·同步练习）橘子腐烂后，出现一些青绿色的霉，在显微镜下可见到一些扫帚状结构，其顶端生有青绿色的孢子。这种霉菌是
A．曲霉 B．青霉 C．酵母菌 D．毛霉
（2021·同步练习）青霉的菌丝有横隔，直立菌丝的顶端分枝，外形像扫帚状。下列有关青霉的叙述中，错误的是
A．青霉的细胞内具有成形的细胞核
B．青霉能通过产生孢子繁殖后代
C．青霉是一种多细胞真菌，孢子成熟时呈绿色
D．青霉的菌丝中含有叶绿素，因此青霉呈青绿色
（2021·同步练习）蘑菇不含叶绿体，它能够依靠某个结构从土壤中吸收现成的有机物进行腐生生活，该结构是
A．菌盖 B．菌柄 C．孢子 D．地下部分菌丝
（2021·单元测试）下列不属于单细胞微生物的是
A．酵母菌 B．放线菌 C．乳酸菌 D．青霉
（2021·单元测试）青霉因其颜色而得名，青霉的青绿色主要来自
A．直立菌丝 B．成熟的孢子 C．青霉素 D．营养菌丝
（2021·同步练习）小莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如表所示（表中“”表示有，“”表示无）。你认为记录不正确的是
A．艾滋病病毒 B．酵母菌 C．草履虫 D．衣藻
（2021·同步练习）下图所示的生物中，具有细胞结构的是
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
（2021·同步练习）青霉区别于匍枝根霉的主要特征是
A．营养方式为异养 B．孢子生殖
C．直立菌丝顶端呈扫帚状 D．直立菌丝顶端呈球状
（2021·同步练习）下列关于蘑菇的叙述中，不正确的是
A．蘑菇是由大量菌丝构成的
B．蘑菇能进行光合作用，合成有机物
C．蘑菇不属于蕨类植物
D．蘑菇不是依靠根从土壤里吸收水分和无机盐的
（2021·单元测试）细菌和真菌的共同特征是
A．都是单细胞 B．都不含叶绿体 C．都有细胞核 D．都是分裂生殖
（2021·单元测试）青霉和匍枝根霉的直立菌丝顶端的绿色和黑色的“粉末”是
A．孢子 B．菌丝 C．芽孢 D．种子
（2021·同步练习）在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉。下列分析错误的是
A．闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分
B．闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度
C．与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多
D．衣服上有机物的多少与是否容易长霉无关
（2021·同步练习）蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝的主要作用是
A．吸收营养物质 B．吸收水分 C．吸收无机盐 D．固定地上部分
二、综合题（共5题）
（2022·同步练习）下图是某些微生物的形态图。请回答下列问题。（横线上填写文字，方括号内填写字母或编号）
(1) 、 、 、 四种微生物中，无细胞结构的是[ ]，该生物属于 ；无成形细胞核的是[ ]，该生物属于 ；有成形细胞核的是[ ]，该生物属于 。
(2) 微生物 营 生活，整个个体主要由外部的蛋白质衣壳和内部的 两部分组成。
(3) 图 所示的青霉是 （先填“单细胞”或“多细胞”）生物，细胞中 （选填“有”或“无”）叶绿素。青霉依靠[ ] 进行繁殖。
(4) 图 所示的蘑菇体型比较大，也属于微生物，原因之一是蘑菇的菌体也是由 组成。
（2021·单元测试）下图是蘑菇形态结构示意图，据图回答问题。（在方括号内填序号，在横线上填相应的名称）
(1) 蘑菇是由 构成的。它的每个细胞都具有 、细胞膜、细胞质和 （按从外到内的顺序）。所以蘑菇属于 核生物。
(2) ⑤是从[ ] 中散落开来的 ，它的功能是 。
(3) ④的作用是 ，所以蘑菇的营养方式是 （选填“自养”或“异养”）。
（2021·同步练习）观察下图中两种霉菌的结构形态图，回答下列问题。
(1) 这两种霉菌都是由许多 构成的，其中①是 ，②是 。
(2) 这两种霉菌的生殖方式都是 。
A.分裂生殖
B.利用种子进行生殖
C.孢子生殖
D.利用根、茎、叶进行生殖
(3) 这两种霉菌是进行 （选填“寄生”或“腐生”）生活的。
(4) 图甲是 ，它的菌丝内 （选填“有”或“没有”）横隔，因而它是 （选填“单”或“多”）细胞的霉菌，其直立菌丝顶端膨大呈 状，上面生有 色的孢子。
(5) 图乙是 ，它的菌丝内 （选填“有”或“没有”）横隔，因而它是 （选填“单”或“多”）细胞的霉菌，它的直立菌丝顶端呈 状，上面生有成串的 色的孢子。
（2021·单元测试）生活污水是居民日常生活中排出的废水，其中含有大量的有机物、致病微生物、寄生虫卵等有害物质，如柯萨奇病毒，蛔虫、血吸虫等的虫卵。如果不进行无害化处理，一旦污染水源及土壤，就会导致居民慢性疾病的患病率增加，引起传染病爆发。
利用微生物处理污水，具有投资少、最终产物多等优点。可以枯草杆菌、酵母菌为主导，将石油等有机污染物分解为无机盐、水和二氧化碳；同时，水中其他微生物也可吸收有害物质，从而达到净化水体的目的。
另外，草履虫等生物在处理污水时也具有重要作用。草履虫适宜在多污、净化程度差的环境中生存，以细菌为食，可消灭部分致病菌。
根据上文，回答下列问题：
(1) 枯草杆菌和酵母菌在细胞结构上的主要不同点是：枯草杆菌的细胞内没有 ，故称为 生物。
(2) 酵母菌在生物分类上属于 （“细菌”或“真菌”），其通过 生殖进行增殖，与其同类的生物有霉菌，生殖方式是 生殖；草履虫与细菌的生殖方式相同，均为 生殖；以上生殖方式均属于无性生殖。
(3) 人们可利用酵母菌酿酒、制作面包和馒头，此技术被称为 技术。
(4) 柯萨奇病毒是一种肠道病毒，可引起“手足口病”。对该病毒的相关研究中，不科学的是 （填字母序号）。
A.研究药物，阻断其繁殖
B.展开传染病学分析，研究其传播的途径
C.进行减毒灭活实验，制成疫苗
D.借助光学显微镜，研究其细胞结构特点
（2021·专项）阅读科普短文，回答问题。
垃圾分类有利于废物降解和回收利用。其中回收的厨余垃圾处理的方法主要有以下三种：
好氧堆肥：厨余垃圾的好氧堆肥是在有氧的条件下，借助好氧细菌的作用来进行的。在堆肥过程中，厨余垃圾中的可溶性有机物质直接被微生物所吸收；固体和胶体的有机物先附着在微生物体外，由生物所分泌的胞外酶分解为溶解性物质，再渗入细胞。微生物通过自己的生命活动——氧化、还原合成等过程，把一部分被吸收的有机物氧化成简单的无机物，并放出微生物生长、活动所需要的能量，把另一部分有机物转化为生物体所必需的营养物质，合成新的细胞物质，使微生物逐渐生长繁殖，产生更多的生物体。
厌氧发酵：厨余垃圾的厌氧发酵过程就是在特定的厌氧环境下，厌氧微生物将厨余垃圾中的有机质进行分解，其中一部分碳素物质转化为甲烷和二氧化碳。在这个转化作用中，被分解的有机碳化物中的能量大部分贮存在甲烷中，仅一小部分有机碳化物转化为二氧化碳，释放的能量来满足微生物生命活动的需要。
蚯蚓吞食：蚯蚓喜欢生活在富含有机质和湿润的土壤中，它的繁殖能力强，消化系统非常发达。其体内富含蛋白质分解酶、脂肪分解酶、纤维酶、淀粉酶等物质，具有极强的吞食有机物和土壤的能力。在蚯蚓的消化道中，还有大量的细菌、霉菌、放线菌等与之共存，这使得蚯蚓具有转化改造有机质的特殊能力。蚯蚓能够处理垃圾，在实现垃圾的无害化、减量化和资源化等方面，具有一定的优势。
(1) 垃圾中的营养物质进入好氧细菌中依次要经过 和细胞膜。
(2) 微生物将厨余垃圾中的有机物质分解，也为自己的生长、活动和繁殖提供了能量，说明微生物的营养方式为 （填“自养”或“异养”）。
(3) 能产生甲烷的厨余垃圾处理方法是 。
(4) 蚯蚓是 门动物，在本文所述蚯蚓的作用在生态系统中属于 。蚯蚓处理垃圾的优点是 。
答案
一、选择题（共15题）
1. 【答案】B
【知识点】真菌的结构、真核生物
2. 【答案】A
【知识点】真菌的分类、真菌的结构
3. 【答案】B
【知识点】真菌的生殖、真菌的结构、真菌的分类
4. 【答案】D
【知识点】真菌的结构、真核生物、真菌的分类
5. 【答案】D
【知识点】真菌的结构
6. 【答案】D
【知识点】真菌的结构、真菌的分类、细菌的形态和结构
7. 【答案】B
【知识点】真菌的结构、真菌的分类
8. 【答案】A
【知识点】单细胞生物及其特点、真菌的结构、病毒的结构特点
9. 【答案】A
【知识点】真菌的结构、病毒的结构特点、细菌的形态和结构
10. 【答案】C
【解析】本题考查的是青霉和匍枝根霉的区别。在营养方式上，两者都是异养的。在生殖方式上，两者都是孢子生殖，但它们的孢子着生的结构有明显区别，因此应根据直立菌丝顶端的形状区别青霉和匍枝根霉，青霉直立菌丝顶端呈扫帚状，匍枝根霉直立菌丝顶端呈球状。
【知识点】真菌的分类、真菌的结构、真菌的营养方式和分布
11. 【答案】B
【解析】本题考查的是蘑菇的特征，可以从蘑菇的结构、营养方式等特点来考虑。蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活。蘑菇能分解稻壳、棉籽壳等有机物维持生活，属于异养腐生；蘑菇是由大量菌丝构成的，分为地下菌丝体和地上菌丝体（子实体）两部分。蘑菇没有根，通过地下菌丝吸收水分和有机物。蘑菇用孢子进行繁殖，孢子落到适宜的环境中就会萌发形成新的个体。
【知识点】真菌的营养方式和分布、真菌的结构
12. 【答案】B
【知识点】真菌的营养方式和分布、细菌的营养方式
13. 【答案】A
【知识点】真菌的结构
14. 【答案】D
【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。闷热的夏季温度较高，空气湿度较大，适宜霉菌生长繁殖，洗净晾干的衣服上有机物（污物）较少，霉菌数量也少，不易长霉菌；而脏衣脏鞋上的有机物较多，霉菌也较多，因此容易发霉。
【知识点】细菌和真菌的生存条件、真菌的营养方式和分布
15. 【答案】A
【知识点】真菌的结构、真菌的营养方式和分布
二、综合题（共5题）
16. 【答案】
(1) ；病毒；；细菌；；真菌
(2) 寄生；遗传物质
(3) 多细胞；无；孢子
(4) 菌丝
【知识点】细菌的形态和结构、病毒的营养方式、细菌、真菌和病毒、病毒的结构特点、真菌的生殖、真菌的分类、真菌的结构
17. 【答案】
(1) 菌丝；细胞壁；细胞核；真
(2) ②；菌褶；孢子；繁殖后代
(3) 吸收环境中的营养物质；异养
【知识点】真菌的生殖、真核生物、真菌的分类、真菌的营养方式和分布、真菌的结构
18. 【答案】
(1) 菌丝；直立菌丝；营养菌丝
(2) C
(3) 腐生
(4) 匍枝根霉；没有；单；球；黑
(5) 青霉；有；多；扫帚；青绿
【知识点】真菌的结构、真菌的分类、真菌的营养方式和分布、真菌的生殖
19. 【答案】
(1) 成形的细胞核；原核
(2) 真菌；出芽和孢子；孢子；分裂
(3) 发酵
(4) D
【解析】
(1) 枯草杆菌属于细菌，其细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。
(2) 酵母菌是单细胞真菌，通过出芽生殖和孢子生殖的方式进行增殖；霉菌的生殖方式是孢子生殖；草履虫与细菌的生殖方式相同，均为分裂生殖。
(3) 蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，此技术被称为发酵技术。
(4) 通过研究药物，可阻断病毒的繁殖；展开传染病学分析，可研究病毒的传播途径；疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品；普通光学显微镜是观察不到病毒的，必须用电子显微镜才能观察到。
【知识点】病毒的结构特点、细菌的形态和结构、真菌的结构、细菌、真菌和病毒、原核生物、人类对微生物的利用、真菌的生殖
20. 【答案】
(1) 细胞壁
(2) 异养
(3) 厌氧发酵
(4) 环节；分解者；能够实现垃圾的无害化、减量化和资源化
【解析】
(1) 细菌是单细胞生物，其结构与植物细胞相似，最外层为细胞壁，内有细胞膜。
(2) 微生物将厨余垃圾中的有机物质分解，是从外界摄取有机物，不能自己制造有机物，其营养方式为异养。
(3) 资料中提到：厌氧发酵过程就是在特定的厌氧环境下，厌氧微生物将厨余垃圾中的有机质进行分解，其中一部分碳素物质转化为甲烷和二氧化碳。可知：能产生甲烷的厨余垃圾处理方法是厌氧发酵。
(4) 蚯蚓体壁上有很多相似的环形体节，属于环节门动物。它能分解动植物残体中的有机物为无机物，归还无机环境，属于分解者。文中提到：蚯蚓能够处理垃圾，在实现垃圾的无害化、减量化和资源化等方面，具有一定的优势。
【知识点】真菌的营养方式和分布、环节动物与人类的关系、人类对微生物的利用、细菌的形态和结构、细菌的营养方式、环节动物的主要特征
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