2023-2024学年初中生物济南版七年级上册2.3生物圈中的微生物章节同步练习（答案+解析）.docx
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年初中生物济南版七年级上册2.3生物圈中的微生物章节同步练习（答案+解析）.docx |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 795.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-12 22:57:31 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
2.3生物圈中的微生物
（共28题）
一、选择题（共20题）
（2021·同步练习）下列不具有细胞结构的生物是
A．甲型 流感病毒 B．草履虫
C．衣藻 D．醋酸菌
（2021·同步练习）肝炎是由病毒引起的疾病，关于肝炎病毒的说法，正确的是
A．属于细菌病毒 B．遗传物质在细胞核
C．观察结构需用电子显微镜 D．可以寄生或独立生活
（2021·同步练习）有一种生物结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。从生物分类角度来说，它是下列哪种生物
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．植物
（2021·专项）对下列微生物的描述，正确的是
A．①可以寄生在②内，属于细菌病毒，也叫噬菌体
B．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C．形成芽孢是③特有的一种生殖方式
D．它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色
（2021·同步练习）下列有关流感病毒的叙述，不正确的是
A．是一种动物病毒
B．能独立完成各项生命活动
C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D．需要借助电子显微镜进行观察
（2021·同步练习）细菌的生殖方式是
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．接合生殖
（2021·单元测试）枯草杆菌可使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物维持生命的途径都是靠吸收水果中的
A．水分 B．无机盐 C．有机物 D．维生素
（2021·单元测试）细菌通过细胞分裂繁殖后代，即一个分裂成两个，两个分裂成四个 只要条件适宜，它能在 甚至更短的时间内就可以繁殖出新的一代。而放线菌的生殖方式是
A．分裂生殖 B．种子繁殖 C．孢子生殖 D．出芽生殖
（2021·同步练习）下列细菌中，对人类有益的是
A．铜绿假单胞菌 B．乳酸菌 C．结核杆菌 D．肺炎双球菌
（2021·单元测试）孟德尔的遗传规律不适合原核生物，原因是原核生物
A．无遗传物质 B．主要进行无性生殖
C．有遗传物质 D．主要进行有性生殖
（2021·同步练习）青霉的直立菌丝顶端的绿色粉末是
A．菌丝 B．芽孢 C．孢子 D．种子
（2021·单元测试）某市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程：秸杆 糖液 酒精。从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有
①无成形的细胞核②有真正的细胞核③寄生④能通过分裂繁殖后代⑤单细胞结构
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤
（2021·同步练习）下列不属于真菌的主要特征的是
A．细胞内具有真正的细胞核
B．能够产生孢子，孢子能发育成新的个体
C．体内没有叶绿素，营养方式属于异养
D．都是单细胞个体
（2021·同步练习）下列描述的环境中，最容易生长霉菌的是
A．潮湿的粮食堆 B．煮沸且密封的牛肉汁
C．干燥的皮鞋 D．潮湿的沙土地
（2021·单元测试） 年 月我国科学家在江西九连山发现了两种大型真菌新物种。下列相关推测中不正确的是
A．这两种大型真菌是由菌丝构成的
B．地下菌丝能从枯枝落叶中吸收有机物
C．大型真菌的代谢强度低、繁殖速度慢
D．这两种大型真菌可能进行孢子生殖
（2021·单元测试）下列有关细菌和真菌作用的叙述，不正确的是
A．某些细菌和真菌能分解动植物遗体中的有机物
B．营腐生生活的细菌和真菌都参与了生态系统的物质循环
C．某些细菌和真菌可作为生物杀虫剂进行害虫防治
D．所有的细菌和真菌都能使人和其他动植物患病
（2021·单元测试）许多细菌和真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它“爱恨交加。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是
A．细菌和真菌都是单细胞生物
B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
（2021·同步练习）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在“落花”转化成“春泥”的过程中，发挥重要作用的是
A．花瓣的呼吸作用 B．植物根部的呼吸作用
C．细菌、真菌的分解作用 D．绿色植物的光合作用
（2021·同步练习）下列关于微生物在生物圈中的作用的说法，错误的是
A．把无机物合成有机物，供生物利用
B．有的可与动植物共生，有利于动植物的生活
C．把有机物变成无机物，供生物利用
D．通过分解有机物，可净化污水改善环境
（2021·同步练习）下列选项中与真菌无关的是
A．使粮食、食品发霉 B．可产生抗生素，例如青霉素
C．制豆瓣酱、酿酒 D．使人患破伤风
二、综合题（共8题）
（2020·山东威海市·真题） 年末，一种不明原因的传染病悄然而至。经研究确定，这种传染病是由新型冠状病毒（官方名字为 ，俗称新冠病毒，如图所示）引起的肺炎（俗称新冠肺炎）。身处这场疫情当中，你的《生物学》学习成果有了更多的用武之地。请你运用学过的知识和方法，解答下面各题。[ ]内填写序号，“”上填写内容）抗“毒”始于了解，让我们首先走近新冠病毒，了解它的特点以及与人体细胞的关系。
抗“毒”始于了解，让我们首先走近新冠病毒，了解它的特点以及与人体细胞的关系。
(1) 在结构上，新冠病毒与人体细胞最大的不同点是没有 。
(2) 因为细胞是生物体结构和 的基本单位，所以新冠病毒不能独立生活，需要 在人体细胞中。
(3) 疫情初期，为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因测序，检测的结构应是图一中的[ ] 。
(4) 所谓人体感染新冠病毒，是指新冠病毒穿过图二中的[ ] 进入细胞内部。
(5) 新冠病毒能破坏人体细胞，其中一个原因是它靠自己遗传物质上携带的 ，利用人体细胞内的物质，制造出大量新的病毒，导致人体细胞裂解死亡。
（2021·同步练习）下图为某种细菌的结构示意图，请据图回答下列问题。（在方括号内填序号，在横线上填相应的名称）
(1) 图中，①是 。
(2) ⑥是 ，它使细菌能够 。
(3) [ ] 能够控制物质进出细菌细胞。
(4) 与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，也不具有能进行光合作用的 。
（2021·同步练习）将下列生物与其相应的类群用线连接起来。
（2021·同步练习）如图所示的是与人类生活关系密切的四种生物，据图回答下列问题。
(1) 图中甲、乙、丙、丁按次序分别是 、 、 、 。
A．酵母菌
B．青霉
C．匍枝根霉
D．细菌
E．蘑菇
(2) 图中乙、丙、丁都可以通过 来繁殖后代。
（2021·北京·同步练习）如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：
(1) 写出图 中①的名称是 ，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图 中能从营养物质中吸收有机物的是 （填“①”或“③”）。
(2) 上述能进行分裂生殖的是图 （填字母）。
(3) 图 中①的名称是 ，它是用于在液体环境中运动的。
(4) 图 与图 细胞相比， 中有 集中区，而 中有[ ] 。
(5) 与植物细胞相比，图 、 、 三类生物细胞中都没有 ，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
（2021·天津和平区·期末）如图是观察酵母菌的实验，请根据实验步骤回答问题。
(1) 取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的 ，这就是酵母菌。
(2) 在盖玻片的一侧滴一滴 ，用吸水纸从给另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不同的突起，这是酵母菌在进行 。
(3) 和酵母菌一样，霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有 ，都属于真核生物。
(4) 和细菌一样，真菌细胞内也没有 ，只能利用现成的有机物生活。
（2018·天津和平区·期末）请根据某生物小组设计的细菌培养实验分析回答下列问题：
将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一只无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹，加盖封好后，放在相同、适宜的环境中培养，如下图所示。
(1) 在接种前，培养基和培养皿应经过 处理，以杀死其内混有的细菌和真菌的 等，排除实验外其他环境的污染。
(2) 丙培养皿的作用是 。预期 小时后， 培养皿内的细菌菌落最多。
(3) 根据实验，为了保证个人卫生，你认为要养成哪些良好的卫生习惯？ 。（写出一条即可）
（2018·北京海淀区·期末）随着人口增加，生活污水日益增多。污水处理时，常利用微生物降解其中的有机污染物。枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌均是污水处理的常见菌种。如图为污水处理流程简图，请据图回答下列问题：
(1) 从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于 ，隐球酵母属于 ，二者细胞结构最显著的差异是枯草芽孢杆菌没有成形的 。
(2) 将枯草芽孢杆菌接种于固体培养基上，它能通过 生殖迅速增多，在固体培养基上形成肉眼可见的 。
(3) 枯草芽孢杆菌的 （填结构名）具有控制物质进出的功能，污水中的淀粉属于大分子有机物，无法透过该结构被枯草芽孢杆菌吸收。枯草芽孢杆菌能冋细胞外分泌淀粉酶，将淀粉分解为 有机物，进而被吸收到细胞内，并通过 作用被彻底分解为无机物。枯草芽孢杆菌在生态系统中作为 ，参与物质循环。
(4) 曝气池是污水处理的核心环节。由图可知曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要 ，同时为保证污水处理菌能快速生长繁殖，还必须控制曝气池的 条件。
(5) 日益增多的生活垃圾对自然水源造成污染，我们不仅需要不断改进污水处理技术，还应从根本上控制污水的产生和排放。请写出一条合理建议 。
答案
一、选择题（共20题）
1. 【答案】A
【知识点】病毒的结构特点
2. 【答案】C
【知识点】病毒的结构特点
3. 【答案】C
【解析】细菌、真菌、植物都有细胞结构；病毒没有细胞结构。
【知识点】病毒的结构特点
4. 【答案】A
【解析】①噬菌体也叫细菌病毒，可以寄生在②细菌内。芽孢是细菌的休眠体，形成芽孢是为了渡过不良环境，不是生殖方式；③酵母菌可以进行出芽生殖。②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜，细胞质，②没有成形的细胞核，③④⑤都具有细胞核。病毒只能营寄生生活，是生态系统的消费者。
【知识点】病毒的分类、病毒的营养方式
5. 【答案】B
【解析】流感病毒能使人患病，是一种动物病毒；病毒不能独立完成各项生命活动，只有在寄主的活细胞内才能生活；病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的核酸组成；流感病毒十分微小，需要借助电子显微镜进行观察。
【知识点】病毒的繁殖方式、病毒的营养方式
6. 【答案】A
【知识点】细菌的生殖方式
7. 【答案】C
【知识点】细胞中含有的物质、细菌的生殖方式
8. 【答案】C
【知识点】细菌的生殖方式
9. 【答案】B
【知识点】细菌的形态和结构、人类对微生物的利用
10. 【答案】B
【解析】原核生物由于主要进行无性生殖，在生殖过程中，不进行减数分裂，而孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖产生生殖细胞的过程中。
【知识点】细菌的生殖方式
11. 【答案】C
【知识点】真菌的结构
12. 【答案】D
【知识点】真菌的生殖、真菌的结构、真菌的营养方式和分布
13. 【答案】D
【知识点】真菌的结构、真菌的分类
14. 【答案】A
【解析】霉菌的生长需要一定的水分、空气（氧气）、营养物质和适宜的温度等环境条件。潮湿的粮食堆具备霉菌生长所需要的环境条件，适宜霉菌的生长繁殖。煮沸且密封的牛肉汁中不含霉菌，空气中的霉菌孢子也不能进入；干燥的皮鞋缺乏水分；潮湿的沙土地缺乏有机物；因此，这三种环境都不适宜霉菌的生长。
【知识点】真菌的营养方式和分布
15. 【答案】C
【解析】大型真菌是由菌丝构成的，一般进行孢子生殖，地下菌丝可伸入枯枝落叶中吸收有机物。大型真菌的细胞小，其表面积和体积的比值大，能够迅速地与周围环境进行物质和能量的交换，代谢强度高，繁殖速度快。
【知识点】真菌的结构、真菌的生殖
16. 【答案】D
【解析】少数细菌和真菌能使人和其他动植物患病，多数种类的细菌和真菌对人和其他动植物无害。
【知识点】可以引起动物和人患病
17. 【答案】D
【解析】细菌都是单细胞生物；真菌有单细胞的，多数是多细胞的。有些细菌和真菌通过寄生在动植物体内而使其患病。有些细菌和真菌必须生活在有氧的环境中，有些细菌和真菌的生活不需要氧气。多数的细菌和真菌营腐生生活，作为分解者参与物质循环。
【知识点】可以引起动物和人患病、细菌的形态和结构、真菌的结构、作为分解者参与物质循环
18. 【答案】C
【解析】在“落花”转化为“春泥”的过程中，发挥重要作用的是细菌、真菌等分解者的分解作用。
【知识点】作为分解者参与物质循环
19. 【答案】A
【解析】绝大多数种类的微生物营异养生活，不能把无机物合成有机物，只能靠分解现成的有机物维持生命活动。
【知识点】作为分解者参与物质循环
20. 【答案】D
【解析】破伤风是由细菌引起的，与真菌无关。
【知识点】可以引起动物和人患病
二、综合题（共8题）
21. 【答案】
(1) 细胞结构
(2) 功能；寄生
(3) ；遗传物质
(4) ；细胞膜
(5) 遗传信息
【解析】
(1) 新型冠状病毒的结构简单，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成的，没有细胞结构的生物。
(2) 细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒寄生在活细胞中。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
(3) 新型冠状病毒是靠的内部的 遗传物质（核酸）是进行繁殖的，因此进行基因测序，检测的结构应是图一中的 遗传物质。
(4) 研究表明，受到病毒攻击时发生 细胞膜破裂的免疫细胞在发炎的肺泡或气囊中拥挤，从而减少了对氧气的吸收，导致患者咳嗽、发烧加重、呼吸困难。
(5) 新冠病毒能破坏人体细胞，其中一个原因是它靠自己遗传物质上携带的遗传物质，利用人体细胞内的物质，制造出大量新的病毒，导致人体细胞裂解死亡。
【知识点】病毒的结构特点、细胞是生物体结构和功能的基本单位、病毒的繁殖方式
22. 【答案】
(1) 拟核（没有成形的细胞核）
(2) 鞭毛；运动
(3) ②；细胞膜
(4) 细胞核；叶绿体
【知识点】原核生物、细菌的形态和结构、细胞膜控制物质进出
23. 【答案】① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦
【知识点】苔藓植物的主要特征、藻类植物的主要特征、裸子植物的主要特征、真菌的分类、细菌的形态和结构、蕨类植物的主要特征、被子植物的主要特征
24. 【答案】
(1) D；B；A；E
(2) 孢子
【知识点】真菌的分类、细菌的形态和结构、真菌的结构、真菌的生殖
25. 【答案】
(1) 孢子；③
(2)
(3) 鞭毛
(4) ；细胞核
(5) 叶绿体
【解析】
(1) 图 是曲霉，其中①是孢子、②是直立菌丝、③是营养菌丝；图 是细菌，其中①是鞭毛、②是细胞质、③是 集中的区域、④是细胞膜、⑤是细胞壁、⑥是荚膜；图 是酵母菌，其中 是细胞壁、 是细胞膜、 是液泡、 是细胞核、 是细胞质。图 中①的名称是孢子，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图 中能从营养物质中吸收有机物的是营养菌丝即③。
(2) 图 曲霉、图 酵母菌都可进行孢子生殖，图 细菌进行分裂生殖。
(3) 图 中①的名称是鞭毛，它是用于在液体环境中运动的。
(4) 图 细菌只有 集中区，没有成形的细胞核，图 酵母菌有成形的细胞核，因此图 与图 细胞相比， 中有 集中区，而 中有[ ]细胞核。
(5) 与植物细胞相比，图 、 、 三类生物细胞中都没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
【知识点】细菌的形态和结构、细菌的生殖方式、真菌的结构
26. 【答案】
(1) 液泡
(2) 碘液；出芽生殖
(3) 细胞核
(4) 叶绿体
【解析】
(1) 观察酵母菌时，取一滴酵母菌培养液，盖上盖玻片，会看到一个个椭圆形的细胞，说明这就是酵母菌。
(2) 由于细胞核内的染色体很容易被碱性染料染成深色，所以用碘液对酵母菌进行染色后，有的细胞上长出大小不同的突起。
(3) 酵母菌是单细胞真菌，霉菌和蘑菇是多细胞真菌、细胞膜，所以真菌属于真核生物。
【知识点】观察青霉和酵母菌、真菌的生殖、真菌的结构
27. 【答案】
(1) 高温灭菌；孢子
(2) 对照；甲
(3) 勤洗手等
【解析】
(1) 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以杀死其内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。
在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。
(2) 丙培养皿的作用是对照作用，充分说明培养皿内的细菌来自手上。洗手前手上的细菌多，洗手后手上的细菌少，因此预期 小时后，甲培养皿上的细菌菌落最多。
(3) 根据实验，为了保证个人卫生，要做到饭前、便后洗手。
【知识点】设计对照实验、抑菌和灭菌方法、科学探究的基本环节、细菌的形态和结构、真菌的结构
28. 【答案】
(1) 细菌；真菌；细胞核
(2) 分裂；菌落
(3) 细胞膜；小分子；呼吸；分解者
(4) 氧气；温度
(5) 合理即可
【解析】
(1) 从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于细菌，隐球酵母属于真菌。与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是有真正的细胞核。
(2) 菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；细菌能进行分裂生殖。
(3) 细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动。枯草芽孢杆菌能向细胞外分泌淀粉酶，将淀粉分解为小分子有机物，进而被吸收到细胞内，并通过呼吸作用被彻底分解为无机物。枯草芽孢杆菌在生态系统中作为分解者，参与物质循环。
(5) 可以从科技进步的角度进行答题，合理即可。
【知识点】细菌和真菌的生存条件、人类对微生物的利用、菌落的概念、细胞膜控制物质进出、细菌的生殖方式、细菌和真菌的分布、细菌的形态和结构、作为分解者参与物质循环
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2.3生物圈中的微生物
（共28题）
一、选择题（共20题）
（2021·同步练习）下列不具有细胞结构的生物是
A．甲型 流感病毒 B．草履虫
C．衣藻 D．醋酸菌
（2021·同步练习）肝炎是由病毒引起的疾病，关于肝炎病毒的说法，正确的是
A．属于细菌病毒 B．遗传物质在细胞核
C．观察结构需用电子显微镜 D．可以寄生或独立生活
（2021·同步练习）有一种生物结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。从生物分类角度来说，它是下列哪种生物
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．植物
（2021·专项）对下列微生物的描述，正确的是
A．①可以寄生在②内，属于细菌病毒，也叫噬菌体
B．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C．形成芽孢是③特有的一种生殖方式
D．它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色
（2021·同步练习）下列有关流感病毒的叙述，不正确的是
A．是一种动物病毒
B．能独立完成各项生命活动
C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D．需要借助电子显微镜进行观察
（2021·同步练习）细菌的生殖方式是
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．接合生殖
（2021·单元测试）枯草杆菌可使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物维持生命的途径都是靠吸收水果中的
A．水分 B．无机盐 C．有机物 D．维生素
（2021·单元测试）细菌通过细胞分裂繁殖后代，即一个分裂成两个，两个分裂成四个 只要条件适宜，它能在 甚至更短的时间内就可以繁殖出新的一代。而放线菌的生殖方式是
A．分裂生殖 B．种子繁殖 C．孢子生殖 D．出芽生殖
（2021·同步练习）下列细菌中，对人类有益的是
A．铜绿假单胞菌 B．乳酸菌 C．结核杆菌 D．肺炎双球菌
（2021·单元测试）孟德尔的遗传规律不适合原核生物，原因是原核生物
A．无遗传物质 B．主要进行无性生殖
C．有遗传物质 D．主要进行有性生殖
（2021·同步练习）青霉的直立菌丝顶端的绿色粉末是
A．菌丝 B．芽孢 C．孢子 D．种子
（2021·单元测试）某市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程：秸杆 糖液 酒精。从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有
①无成形的细胞核②有真正的细胞核③寄生④能通过分裂繁殖后代⑤单细胞结构
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤
（2021·同步练习）下列不属于真菌的主要特征的是
A．细胞内具有真正的细胞核
B．能够产生孢子，孢子能发育成新的个体
C．体内没有叶绿素，营养方式属于异养
D．都是单细胞个体
（2021·同步练习）下列描述的环境中，最容易生长霉菌的是
A．潮湿的粮食堆 B．煮沸且密封的牛肉汁
C．干燥的皮鞋 D．潮湿的沙土地
（2021·单元测试） 年 月我国科学家在江西九连山发现了两种大型真菌新物种。下列相关推测中不正确的是
A．这两种大型真菌是由菌丝构成的
B．地下菌丝能从枯枝落叶中吸收有机物
C．大型真菌的代谢强度低、繁殖速度慢
D．这两种大型真菌可能进行孢子生殖
（2021·单元测试）下列有关细菌和真菌作用的叙述，不正确的是
A．某些细菌和真菌能分解动植物遗体中的有机物
B．营腐生生活的细菌和真菌都参与了生态系统的物质循环
C．某些细菌和真菌可作为生物杀虫剂进行害虫防治
D．所有的细菌和真菌都能使人和其他动植物患病
（2021·单元测试）许多细菌和真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它“爱恨交加。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是
A．细菌和真菌都是单细胞生物
B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
（2021·同步练习）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在“落花”转化成“春泥”的过程中，发挥重要作用的是
A．花瓣的呼吸作用 B．植物根部的呼吸作用
C．细菌、真菌的分解作用 D．绿色植物的光合作用
（2021·同步练习）下列关于微生物在生物圈中的作用的说法，错误的是
A．把无机物合成有机物，供生物利用
B．有的可与动植物共生，有利于动植物的生活
C．把有机物变成无机物，供生物利用
D．通过分解有机物，可净化污水改善环境
（2021·同步练习）下列选项中与真菌无关的是
A．使粮食、食品发霉 B．可产生抗生素，例如青霉素
C．制豆瓣酱、酿酒 D．使人患破伤风
二、综合题（共8题）
（2020·山东威海市·真题） 年末，一种不明原因的传染病悄然而至。经研究确定，这种传染病是由新型冠状病毒（官方名字为 ，俗称新冠病毒，如图所示）引起的肺炎（俗称新冠肺炎）。身处这场疫情当中，你的《生物学》学习成果有了更多的用武之地。请你运用学过的知识和方法，解答下面各题。[ ]内填写序号，“”上填写内容）抗“毒”始于了解，让我们首先走近新冠病毒，了解它的特点以及与人体细胞的关系。
抗“毒”始于了解，让我们首先走近新冠病毒，了解它的特点以及与人体细胞的关系。
(1) 在结构上，新冠病毒与人体细胞最大的不同点是没有 。
(2) 因为细胞是生物体结构和 的基本单位，所以新冠病毒不能独立生活，需要 在人体细胞中。
(3) 疫情初期，为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因测序，检测的结构应是图一中的[ ] 。
(4) 所谓人体感染新冠病毒，是指新冠病毒穿过图二中的[ ] 进入细胞内部。
(5) 新冠病毒能破坏人体细胞，其中一个原因是它靠自己遗传物质上携带的 ，利用人体细胞内的物质，制造出大量新的病毒，导致人体细胞裂解死亡。
（2021·同步练习）下图为某种细菌的结构示意图，请据图回答下列问题。（在方括号内填序号，在横线上填相应的名称）
(1) 图中，①是 。
(2) ⑥是 ，它使细菌能够 。
(3) [ ] 能够控制物质进出细菌细胞。
(4) 与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，也不具有能进行光合作用的 。
（2021·同步练习）将下列生物与其相应的类群用线连接起来。
（2021·同步练习）如图所示的是与人类生活关系密切的四种生物，据图回答下列问题。
(1) 图中甲、乙、丙、丁按次序分别是 、 、 、 。
A．酵母菌
B．青霉
C．匍枝根霉
D．细菌
E．蘑菇
(2) 图中乙、丙、丁都可以通过 来繁殖后代。
（2021·北京·同步练习）如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：
(1) 写出图 中①的名称是 ，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图 中能从营养物质中吸收有机物的是 （填“①”或“③”）。
(2) 上述能进行分裂生殖的是图 （填字母）。
(3) 图 中①的名称是 ，它是用于在液体环境中运动的。
(4) 图 与图 细胞相比， 中有 集中区，而 中有[ ] 。
(5) 与植物细胞相比，图 、 、 三类生物细胞中都没有 ，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
（2021·天津和平区·期末）如图是观察酵母菌的实验，请根据实验步骤回答问题。
(1) 取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的 ，这就是酵母菌。
(2) 在盖玻片的一侧滴一滴 ，用吸水纸从给另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不同的突起，这是酵母菌在进行 。
(3) 和酵母菌一样，霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有 ，都属于真核生物。
(4) 和细菌一样，真菌细胞内也没有 ，只能利用现成的有机物生活。
（2018·天津和平区·期末）请根据某生物小组设计的细菌培养实验分析回答下列问题：
将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一只无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹，加盖封好后，放在相同、适宜的环境中培养，如下图所示。
(1) 在接种前，培养基和培养皿应经过 处理，以杀死其内混有的细菌和真菌的 等，排除实验外其他环境的污染。
(2) 丙培养皿的作用是 。预期 小时后， 培养皿内的细菌菌落最多。
(3) 根据实验，为了保证个人卫生，你认为要养成哪些良好的卫生习惯？ 。（写出一条即可）
（2018·北京海淀区·期末）随着人口增加，生活污水日益增多。污水处理时，常利用微生物降解其中的有机污染物。枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌均是污水处理的常见菌种。如图为污水处理流程简图，请据图回答下列问题：
(1) 从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于 ，隐球酵母属于 ，二者细胞结构最显著的差异是枯草芽孢杆菌没有成形的 。
(2) 将枯草芽孢杆菌接种于固体培养基上，它能通过 生殖迅速增多，在固体培养基上形成肉眼可见的 。
(3) 枯草芽孢杆菌的 （填结构名）具有控制物质进出的功能，污水中的淀粉属于大分子有机物，无法透过该结构被枯草芽孢杆菌吸收。枯草芽孢杆菌能冋细胞外分泌淀粉酶，将淀粉分解为 有机物，进而被吸收到细胞内，并通过 作用被彻底分解为无机物。枯草芽孢杆菌在生态系统中作为 ，参与物质循环。
(4) 曝气池是污水处理的核心环节。由图可知曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要 ，同时为保证污水处理菌能快速生长繁殖，还必须控制曝气池的 条件。
(5) 日益增多的生活垃圾对自然水源造成污染，我们不仅需要不断改进污水处理技术，还应从根本上控制污水的产生和排放。请写出一条合理建议 。
答案
一、选择题（共20题）
1. 【答案】A
【知识点】病毒的结构特点
2. 【答案】C
【知识点】病毒的结构特点
3. 【答案】C
【解析】细菌、真菌、植物都有细胞结构；病毒没有细胞结构。
【知识点】病毒的结构特点
4. 【答案】A
【解析】①噬菌体也叫细菌病毒，可以寄生在②细菌内。芽孢是细菌的休眠体，形成芽孢是为了渡过不良环境，不是生殖方式；③酵母菌可以进行出芽生殖。②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜，细胞质，②没有成形的细胞核，③④⑤都具有细胞核。病毒只能营寄生生活，是生态系统的消费者。
【知识点】病毒的分类、病毒的营养方式
5. 【答案】B
【解析】流感病毒能使人患病，是一种动物病毒；病毒不能独立完成各项生命活动，只有在寄主的活细胞内才能生活；病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的核酸组成；流感病毒十分微小，需要借助电子显微镜进行观察。
【知识点】病毒的繁殖方式、病毒的营养方式
6. 【答案】A
【知识点】细菌的生殖方式
7. 【答案】C
【知识点】细胞中含有的物质、细菌的生殖方式
8. 【答案】C
【知识点】细菌的生殖方式
9. 【答案】B
【知识点】细菌的形态和结构、人类对微生物的利用
10. 【答案】B
【解析】原核生物由于主要进行无性生殖，在生殖过程中，不进行减数分裂，而孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖产生生殖细胞的过程中。
【知识点】细菌的生殖方式
11. 【答案】C
【知识点】真菌的结构
12. 【答案】D
【知识点】真菌的生殖、真菌的结构、真菌的营养方式和分布
13. 【答案】D
【知识点】真菌的结构、真菌的分类
14. 【答案】A
【解析】霉菌的生长需要一定的水分、空气（氧气）、营养物质和适宜的温度等环境条件。潮湿的粮食堆具备霉菌生长所需要的环境条件，适宜霉菌的生长繁殖。煮沸且密封的牛肉汁中不含霉菌，空气中的霉菌孢子也不能进入；干燥的皮鞋缺乏水分；潮湿的沙土地缺乏有机物；因此，这三种环境都不适宜霉菌的生长。
【知识点】真菌的营养方式和分布
15. 【答案】C
【解析】大型真菌是由菌丝构成的，一般进行孢子生殖，地下菌丝可伸入枯枝落叶中吸收有机物。大型真菌的细胞小，其表面积和体积的比值大，能够迅速地与周围环境进行物质和能量的交换，代谢强度高，繁殖速度快。
【知识点】真菌的结构、真菌的生殖
16. 【答案】D
【解析】少数细菌和真菌能使人和其他动植物患病，多数种类的细菌和真菌对人和其他动植物无害。
【知识点】可以引起动物和人患病
17. 【答案】D
【解析】细菌都是单细胞生物；真菌有单细胞的，多数是多细胞的。有些细菌和真菌通过寄生在动植物体内而使其患病。有些细菌和真菌必须生活在有氧的环境中，有些细菌和真菌的生活不需要氧气。多数的细菌和真菌营腐生生活，作为分解者参与物质循环。
【知识点】可以引起动物和人患病、细菌的形态和结构、真菌的结构、作为分解者参与物质循环
18. 【答案】C
【解析】在“落花”转化为“春泥”的过程中，发挥重要作用的是细菌、真菌等分解者的分解作用。
【知识点】作为分解者参与物质循环
19. 【答案】A
【解析】绝大多数种类的微生物营异养生活，不能把无机物合成有机物，只能靠分解现成的有机物维持生命活动。
【知识点】作为分解者参与物质循环
20. 【答案】D
【解析】破伤风是由细菌引起的，与真菌无关。
【知识点】可以引起动物和人患病
二、综合题（共8题）
21. 【答案】
(1) 细胞结构
(2) 功能；寄生
(3) ；遗传物质
(4) ；细胞膜
(5) 遗传信息
【解析】
(1) 新型冠状病毒的结构简单，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成的，没有细胞结构的生物。
(2) 细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒寄生在活细胞中。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
(3) 新型冠状病毒是靠的内部的 遗传物质（核酸）是进行繁殖的，因此进行基因测序，检测的结构应是图一中的 遗传物质。
(4) 研究表明，受到病毒攻击时发生 细胞膜破裂的免疫细胞在发炎的肺泡或气囊中拥挤，从而减少了对氧气的吸收，导致患者咳嗽、发烧加重、呼吸困难。
(5) 新冠病毒能破坏人体细胞，其中一个原因是它靠自己遗传物质上携带的遗传物质，利用人体细胞内的物质，制造出大量新的病毒，导致人体细胞裂解死亡。
【知识点】病毒的结构特点、细胞是生物体结构和功能的基本单位、病毒的繁殖方式
22. 【答案】
(1) 拟核（没有成形的细胞核）
(2) 鞭毛；运动
(3) ②；细胞膜
(4) 细胞核；叶绿体
【知识点】原核生物、细菌的形态和结构、细胞膜控制物质进出
23. 【答案】① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦
【知识点】苔藓植物的主要特征、藻类植物的主要特征、裸子植物的主要特征、真菌的分类、细菌的形态和结构、蕨类植物的主要特征、被子植物的主要特征
24. 【答案】
(1) D；B；A；E
(2) 孢子
【知识点】真菌的分类、细菌的形态和结构、真菌的结构、真菌的生殖
25. 【答案】
(1) 孢子；③
(2)
(3) 鞭毛
(4) ；细胞核
(5) 叶绿体
【解析】
(1) 图 是曲霉，其中①是孢子、②是直立菌丝、③是营养菌丝；图 是细菌，其中①是鞭毛、②是细胞质、③是 集中的区域、④是细胞膜、⑤是细胞壁、⑥是荚膜；图 是酵母菌，其中 是细胞壁、 是细胞膜、 是液泡、 是细胞核、 是细胞质。图 中①的名称是孢子，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图 中能从营养物质中吸收有机物的是营养菌丝即③。
(2) 图 曲霉、图 酵母菌都可进行孢子生殖，图 细菌进行分裂生殖。
(3) 图 中①的名称是鞭毛，它是用于在液体环境中运动的。
(4) 图 细菌只有 集中区，没有成形的细胞核，图 酵母菌有成形的细胞核，因此图 与图 细胞相比， 中有 集中区，而 中有[ ]细胞核。
(5) 与植物细胞相比，图 、 、 三类生物细胞中都没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
【知识点】细菌的形态和结构、细菌的生殖方式、真菌的结构
26. 【答案】
(1) 液泡
(2) 碘液；出芽生殖
(3) 细胞核
(4) 叶绿体
【解析】
(1) 观察酵母菌时，取一滴酵母菌培养液，盖上盖玻片，会看到一个个椭圆形的细胞，说明这就是酵母菌。
(2) 由于细胞核内的染色体很容易被碱性染料染成深色，所以用碘液对酵母菌进行染色后，有的细胞上长出大小不同的突起。
(3) 酵母菌是单细胞真菌，霉菌和蘑菇是多细胞真菌、细胞膜，所以真菌属于真核生物。
【知识点】观察青霉和酵母菌、真菌的生殖、真菌的结构
27. 【答案】
(1) 高温灭菌；孢子
(2) 对照；甲
(3) 勤洗手等
【解析】
(1) 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以杀死其内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。
在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。
(2) 丙培养皿的作用是对照作用，充分说明培养皿内的细菌来自手上。洗手前手上的细菌多，洗手后手上的细菌少，因此预期 小时后，甲培养皿上的细菌菌落最多。
(3) 根据实验，为了保证个人卫生，要做到饭前、便后洗手。
【知识点】设计对照实验、抑菌和灭菌方法、科学探究的基本环节、细菌的形态和结构、真菌的结构
28. 【答案】
(1) 细菌；真菌；细胞核
(2) 分裂；菌落
(3) 细胞膜；小分子；呼吸；分解者
(4) 氧气；温度
(5) 合理即可
【解析】
(1) 从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于细菌，隐球酵母属于真菌。与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是有真正的细胞核。
(2) 菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；细菌能进行分裂生殖。
(3) 细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动。枯草芽孢杆菌能向细胞外分泌淀粉酶，将淀粉分解为小分子有机物，进而被吸收到细胞内，并通过呼吸作用被彻底分解为无机物。枯草芽孢杆菌在生态系统中作为分解者，参与物质循环。
(5) 可以从科技进步的角度进行答题，合理即可。
【知识点】细菌和真菌的生存条件、人类对微生物的利用、菌落的概念、细胞膜控制物质进出、细菌的生殖方式、细菌和真菌的分布、细菌的形态和结构、作为分解者参与物质循环
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)