2023-2024学年初中生物济南版七年级上册2.4生物的分类章节同步练习（答案+解析）.docx
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年初中生物济南版七年级上册2.4生物的分类章节同步练习（答案+解析）.docx |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 657.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-12 22:59:27 | ||
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文档简介
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2.4生物的分类
（共17题）
一、选择题（共10题）
（2021·单元测试）在学习了植物的分类后，生物学兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松这六种植物的特点，按下图的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是
A．玉米和肾蕨 B．花生和水绵
C．马尾松和葫芦藓 D．肾蕨和水绵
（2021·单元测试）从生物在分类上的位置，可以了解生物间的
A．生存关系 B．外形 C．亲缘关系 D．习性
（2021·单元测试）下表中表示的是小明对七种动物进行的简单分类，他的分类依据是
A．水生还是陆生 B．有无脊柱
C．体温是否恒定 D．是胎生还是卵生
（2021·单元测试）在给生物进行分类时，分类越细，生物之间
A．亲缘关系越远 B．共同的形态、结构和生理特征越少
C．种类的数目越多 D．共同的形态、结构和生理特征越多
（2021·单元测试）进行生物分类时不能作为依据的是
A．相似程度 B．形态结构 C．亲缘关系 D．生物体的大小
（2021·同步练习）在野外遇见不知名的生物，可以通过生物检索表去识别。下列有关生物检索表的叙述中，错误的是
A．生物检索表是依生物的特征制作的分类工具
B．生物检索表是鉴别生物种类的常用工具
C．如果采用的特征不相同，那么会出现不同的生物检索表
D．植物分类的检索表只有一种
（2021·同步练习）检索表的用途有
A．查出生物的名称
B．确定生物的分类地位
C．找出不同种生物之间亲缘关系的远近
D．以上选项都正确
（2021·同步练习）小美将图鉴上几种生物的学名记录如下：（甲）；（乙）；（丙）；（丁）。下列叙述中正确的是
A．上述生物共有两个属
B．在上述生物中，（甲）（乙）（丙）的构造最相似
C．在上述生物中，（乙）（丁）的亲缘关系最近
D．（甲）（乙）（丙）是同种生物
（2021·同步练习）不同的物种可能叫同一个名字，这种现象叫作同名异物。下列选项中，属于同名异物的是
A．杜鹃花和映山红 B．芙蓉（景葵科）和芙蓉（睡莲科）
C．西红柿和番茄 D．厥和鸡爪菜
（2021·同步练习）如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于
A．界与门之间 B．门与纲之间 C．纲与目之间 D．科与属之间
二、综合题（共7题）
（2021·同步练习）某生物学兴趣小组的同学在校园土壤里发现以下小动物。请你尝试根据它们的主要特点进行连线归类。
（2018·天津宝坻区·期中）根据下面的表解回答问题。
(1) 在⑦处应填的特征是： 。
(2) 请将“蝴蝶、海蜇、蛔虫、蛇”四种动物填在图中序号后的横线上
① 、④ 、⑤ 、⑥ 。
（2018·山东威海市·真题）威海浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为：“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西，而是去思索人人可见却无人深思过的东西。”如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？
(1) 在如图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在 。
(2) 中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？ 。
(3) 在如图所示的动物中，属于节肢动物的有 。
(4) 银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为 动物。
(5) 动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类，需要依据动物的 。
（2021·同步练习）在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，如下图所示，请据图回答下列问题。
(1) 标牌上“蜡菊”是植物的名称，标牌上的外文字是 文， 是此植物的 名， 是 名。 表示该种植物的 名。
(2) 这种分类方法是由瑞典博物学家 提出的生物命名法——双名法。
（2021·单元测试）观察动物分类系统图，回答下列问题。
(1) 上述动物中， 与虎的亲缘关系最近， 与虎的亲缘关系最远。
(2) 猫在 这个分类等级上与抹香鲸开始出现不同。
(3) 虎鲨属于软骨鱼纲，身体呈流线型，用 呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调配合游泳。
(4) 抹香鲸属于哺乳动物，它的生殖方式为 ，体温 （填“恒定”或“不恒定”）。
（2021·单元测试）在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，如图。试回答下列可问题。
(1) 有另外一种植物的标牌上写着：，说明它和蜡菊是同属植物。 和 表示了两者不同的特征，是它们各自的 ；而 是正体，代表命名者。
(2) 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为 、 、 、 、 、 六类的示意图，请据图回答下列问题。
i 图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为 类，依据是它们都是 生物。细菌属于原核生物，其主要特点是 。
ii 将葫芦藓、玉米、银杏、铁线蕨和衣藻归为 类，依据是它们都能进行 作用；将除病毒以外的其他生物都归为 类的依据是这些生物的结构和功能的基本单位都是 。
iii 将家兔和鲫鱼归为 类是因为它们都有由脊椎骨构成的脊椎，属于 动物。
（2021·北京海淀区·期末）六盘山国家级自然保护区内动植物资源丰富：高等植物有 种，隶属于 科 属；野生动物有 多种，其中 种属于啮齿目。
(1) 请尝试将保护区内的几种动植物按照一定的特征进行分类（如图 ），写出图中字母代表的生物名称：
、 、 、 。
(2) 资料提到的不同等级生物分类单位中，最基本的分类单位是 。生物分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征越 ，亲缘关系越 。
(3) 保护区内啮齿目松鼠科常见物种有：岩松鼠（）、松鼠（）、北花松鼠（）和灰松鼠（），请据学名判断与松鼠亲缘关系最近的是 。
(4) 六盘山保护区内啮齿目动物主要取食辽东栎和山桃的种子，种子均包有外壳。图 为该保护区啮齿目动物对辽东栎（外壳薄而脆）和山桃种子（外壳厚而坚硬）的取食、搬运和贮藏情况。
i 据图可知，小种子的就地取食比例均 （选填“高于”或“低于”）大种子，被搬运后取食的比例均 （选填“高于”或“低于”）大种子。研究人员推测，啮齿目动物优先选择就地取食小种子，可能与除去外壳花费的时间有关。
ii 图中数据表明，相较于辽东栎种子，啮齿目动物更愿意将山桃种子搬运后贮藏起来。请从种子的外壳特征分析可能的原因是： 。
(5) 大多数啮齿目动物具有贮食行为是长期适应食物供应变化的重要策略，同时这种行为能够帮助植物 ，有利于扩大植物的分布范围。
答案
一、选择题（共10题）
1. 【答案】B
【知识点】生物分类的依据、种子植物、孢子植物
2. 【答案】C
【知识点】生物分类的依据
3. 【答案】B
【知识点】生物分类的依据
4. 【答案】D
【知识点】生物分类的依据
5. 【答案】D
【知识点】生物分类的依据
6. 【答案】D
【知识点】检索表的编制及运用
7. 【答案】D
【知识点】检索表的编制及运用
8. 【答案】C
【知识点】双名法、生物分类的等级
9. 【答案】B
【知识点】双名法
10. 【答案】C
【知识点】生物分类的等级
二、综合题（共7题）
11. 【答案】①—
②—
③—
④—
⑤—
【知识点】根据生物特征分类的方法
12. 【答案】
(1) 体温恒定
(2) 蛇；蝴蝶；蛔虫；海蜇
【解析】
(1) 根据是否有脊柱，动物分为：脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物是指身体内部有由脊椎骨构成脊柱的动物，无脊椎动物是指身体内部部没有由脊椎骨构成脊柱的动物。根据体温是否恒定又可把脊椎动物分为恒温动物和变温动物。故在⑦处应填的特征是：体温恒定。
(2) 蝴蝶无脊柱、有翅；海蜇无脊柱、无翅、有口无肛门；蛔虫无脊柱、有翅、有口有肛门；蛇有脊柱、属于变温动物。
【知识点】根据生物特征分类的方法、恒温动物和变温动物
13. 【答案】
(1) 身体呈辐射对称，有口无肛门
(2) 身体柔软，体表有外套膜，运动器官是足
(3) 三疣梭子蟹、口虾蛄
(4) 脊椎
(5) 外部形态，内部结构和生理功能
【解析】
(1) 海葵属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
(2) 中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，都属于软体动物，因为它们身体柔软，体表有外套膜，运动器官是足。
(3) 节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。在如图所示的动物中，属于节肢动物的有三疣梭子蟹、口虾蛄。
(4) 银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为脊椎动物。
(5) 动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类，需要依据动物的外部形态，内部结构和生理功能。
【知识点】生物分类的依据
14. 【答案】
(1) 拉丁；属；种；学
(2) 林奈
【知识点】生物分类的等级
15. 【答案】
(1) 豹；虎鲨
(2) 目
(3) 鳃；鳍
(4) 胎生（哺乳）；恒定
【解析】
(1) 分类等级越小，生物之间的亲缘关系越近，共同特征越多；分类等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少。由分类系统图可知，豹和虎同属于豹属，它们的亲缘关系最近；虎鲨属于软骨鱼纲，虎属于哺乳纲，它们的亲缘关系最远。
(2) 猫和抹香鲸同属哺乳纲，而猫属于食肉目，抹香鲸属于鲸目。
(3) 虎鲨属于鱼类，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调配合游泳。
(4) 哺乳动物的生殖方式为胎生哺乳，体温恒定。
【知识点】生物分类的等级、哺乳动物的主要特征、鱼的主要特征
16. 【答案】
(1) 种加词
(2) i 单细胞；没有成形的细胞核
ii 光合；细胞
iii 脊椎
【解析】
(1) 标牌上植物的中文名为“蜡菊”，学名是拉丁文， 是此植物的属名， 是种加词。
(2) i 细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都属于单细胞生物；其中细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。
ii 衣藻、葫芦藓、玉米、银杏和铁蕨都具有叶绿体，能进行光合作用，自己制造有机物，营养方式是自养；除病毒无细胞结构外，其他生物结构和功能的基本单位都是细胞。
iii 鲫鱼、家兔体内有脊柱，属于脊椎动物。
【知识点】细胞是生命活动的基本单位、无脊椎动物和脊椎动物、细菌的形态和结构、光合作用的概念和实质、原核生物、生物分类的等级、真核生物
17. 【答案】
(1) 红腹锦鸡；金钱豹；掌叶铁线蕨；杜松
(2) 种；多；近
(3) 灰松鼠
(4) i 高于；低于
ii 山桃种子外有一硬核（内果皮）保护，使种子易于储存，保存时间久
(5) 传播种子
【解析】
(1) 分析图 信息可知， 是红腹锦鸡，生殖方式是卵生； 是金钱豹，哺乳动物，生殖方式是胎生； 是蕨类植物掌叶铁线蕨，用孢子繁殖； 是裸子植物杜松，种子裸露，无果皮包被。
(2) 生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。资料中提到的最小单位是种。分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近。
(3) 据题干提供的信息可知，灰松鼠和松鼠属于同一个“属”，亲缘关系最近。
(4) i 分析图 发现，小种子的就地取食比例均高于大种子；被搬运后取食的比例均低于大种子。那么啮齿目动物优先选择就地取食小种子，可能与除去外壳花费的时间有关。
ii 啮齿目动物更愿意将山桃种子搬运后贮藏起来，是因为山桃种子外有一硬核（内果皮）保护，使种子易于储存，保存时间久。
(5) 啮齿目动物在取食、贮食的过程中，同时帮助植物传播种子，扩大了植物的分布范围。
【知识点】科学探究的基本环节、科学探究的常用方法、帮助植物传粉、传播种子、根据生物特征分类的方法、双名法、生物分类的等级
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2.4生物的分类
（共17题）
一、选择题（共10题）
（2021·单元测试）在学习了植物的分类后，生物学兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松这六种植物的特点，按下图的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是
A．玉米和肾蕨 B．花生和水绵
C．马尾松和葫芦藓 D．肾蕨和水绵
（2021·单元测试）从生物在分类上的位置，可以了解生物间的
A．生存关系 B．外形 C．亲缘关系 D．习性
（2021·单元测试）下表中表示的是小明对七种动物进行的简单分类，他的分类依据是
A．水生还是陆生 B．有无脊柱
C．体温是否恒定 D．是胎生还是卵生
（2021·单元测试）在给生物进行分类时，分类越细，生物之间
A．亲缘关系越远 B．共同的形态、结构和生理特征越少
C．种类的数目越多 D．共同的形态、结构和生理特征越多
（2021·单元测试）进行生物分类时不能作为依据的是
A．相似程度 B．形态结构 C．亲缘关系 D．生物体的大小
（2021·同步练习）在野外遇见不知名的生物，可以通过生物检索表去识别。下列有关生物检索表的叙述中，错误的是
A．生物检索表是依生物的特征制作的分类工具
B．生物检索表是鉴别生物种类的常用工具
C．如果采用的特征不相同，那么会出现不同的生物检索表
D．植物分类的检索表只有一种
（2021·同步练习）检索表的用途有
A．查出生物的名称
B．确定生物的分类地位
C．找出不同种生物之间亲缘关系的远近
D．以上选项都正确
（2021·同步练习）小美将图鉴上几种生物的学名记录如下：（甲）；（乙）；（丙）；（丁）。下列叙述中正确的是
A．上述生物共有两个属
B．在上述生物中，（甲）（乙）（丙）的构造最相似
C．在上述生物中，（乙）（丁）的亲缘关系最近
D．（甲）（乙）（丙）是同种生物
（2021·同步练习）不同的物种可能叫同一个名字，这种现象叫作同名异物。下列选项中，属于同名异物的是
A．杜鹃花和映山红 B．芙蓉（景葵科）和芙蓉（睡莲科）
C．西红柿和番茄 D．厥和鸡爪菜
（2021·同步练习）如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于
A．界与门之间 B．门与纲之间 C．纲与目之间 D．科与属之间
二、综合题（共7题）
（2021·同步练习）某生物学兴趣小组的同学在校园土壤里发现以下小动物。请你尝试根据它们的主要特点进行连线归类。
（2018·天津宝坻区·期中）根据下面的表解回答问题。
(1) 在⑦处应填的特征是： 。
(2) 请将“蝴蝶、海蜇、蛔虫、蛇”四种动物填在图中序号后的横线上
① 、④ 、⑤ 、⑥ 。
（2018·山东威海市·真题）威海浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为：“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西，而是去思索人人可见却无人深思过的东西。”如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？
(1) 在如图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在 。
(2) 中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？ 。
(3) 在如图所示的动物中，属于节肢动物的有 。
(4) 银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为 动物。
(5) 动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类，需要依据动物的 。
（2021·同步练习）在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，如下图所示，请据图回答下列问题。
(1) 标牌上“蜡菊”是植物的名称，标牌上的外文字是 文， 是此植物的 名， 是 名。 表示该种植物的 名。
(2) 这种分类方法是由瑞典博物学家 提出的生物命名法——双名法。
（2021·单元测试）观察动物分类系统图，回答下列问题。
(1) 上述动物中， 与虎的亲缘关系最近， 与虎的亲缘关系最远。
(2) 猫在 这个分类等级上与抹香鲸开始出现不同。
(3) 虎鲨属于软骨鱼纲，身体呈流线型，用 呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调配合游泳。
(4) 抹香鲸属于哺乳动物，它的生殖方式为 ，体温 （填“恒定”或“不恒定”）。
（2021·单元测试）在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，如图。试回答下列可问题。
(1) 有另外一种植物的标牌上写着：，说明它和蜡菊是同属植物。 和 表示了两者不同的特征，是它们各自的 ；而 是正体，代表命名者。
(2) 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为 、 、 、 、 、 六类的示意图，请据图回答下列问题。
i 图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为 类，依据是它们都是 生物。细菌属于原核生物，其主要特点是 。
ii 将葫芦藓、玉米、银杏、铁线蕨和衣藻归为 类，依据是它们都能进行 作用；将除病毒以外的其他生物都归为 类的依据是这些生物的结构和功能的基本单位都是 。
iii 将家兔和鲫鱼归为 类是因为它们都有由脊椎骨构成的脊椎，属于 动物。
（2021·北京海淀区·期末）六盘山国家级自然保护区内动植物资源丰富：高等植物有 种，隶属于 科 属；野生动物有 多种，其中 种属于啮齿目。
(1) 请尝试将保护区内的几种动植物按照一定的特征进行分类（如图 ），写出图中字母代表的生物名称：
、 、 、 。
(2) 资料提到的不同等级生物分类单位中，最基本的分类单位是 。生物分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征越 ，亲缘关系越 。
(3) 保护区内啮齿目松鼠科常见物种有：岩松鼠（）、松鼠（）、北花松鼠（）和灰松鼠（），请据学名判断与松鼠亲缘关系最近的是 。
(4) 六盘山保护区内啮齿目动物主要取食辽东栎和山桃的种子，种子均包有外壳。图 为该保护区啮齿目动物对辽东栎（外壳薄而脆）和山桃种子（外壳厚而坚硬）的取食、搬运和贮藏情况。
i 据图可知，小种子的就地取食比例均 （选填“高于”或“低于”）大种子，被搬运后取食的比例均 （选填“高于”或“低于”）大种子。研究人员推测，啮齿目动物优先选择就地取食小种子，可能与除去外壳花费的时间有关。
ii 图中数据表明，相较于辽东栎种子，啮齿目动物更愿意将山桃种子搬运后贮藏起来。请从种子的外壳特征分析可能的原因是： 。
(5) 大多数啮齿目动物具有贮食行为是长期适应食物供应变化的重要策略，同时这种行为能够帮助植物 ，有利于扩大植物的分布范围。
答案
一、选择题（共10题）
1. 【答案】B
【知识点】生物分类的依据、种子植物、孢子植物
2. 【答案】C
【知识点】生物分类的依据
3. 【答案】B
【知识点】生物分类的依据
4. 【答案】D
【知识点】生物分类的依据
5. 【答案】D
【知识点】生物分类的依据
6. 【答案】D
【知识点】检索表的编制及运用
7. 【答案】D
【知识点】检索表的编制及运用
8. 【答案】C
【知识点】双名法、生物分类的等级
9. 【答案】B
【知识点】双名法
10. 【答案】C
【知识点】生物分类的等级
二、综合题（共7题）
11. 【答案】①—
②—
③—
④—
⑤—
【知识点】根据生物特征分类的方法
12. 【答案】
(1) 体温恒定
(2) 蛇；蝴蝶；蛔虫；海蜇
【解析】
(1) 根据是否有脊柱，动物分为：脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物是指身体内部有由脊椎骨构成脊柱的动物，无脊椎动物是指身体内部部没有由脊椎骨构成脊柱的动物。根据体温是否恒定又可把脊椎动物分为恒温动物和变温动物。故在⑦处应填的特征是：体温恒定。
(2) 蝴蝶无脊柱、有翅；海蜇无脊柱、无翅、有口无肛门；蛔虫无脊柱、有翅、有口有肛门；蛇有脊柱、属于变温动物。
【知识点】根据生物特征分类的方法、恒温动物和变温动物
13. 【答案】
(1) 身体呈辐射对称，有口无肛门
(2) 身体柔软，体表有外套膜，运动器官是足
(3) 三疣梭子蟹、口虾蛄
(4) 脊椎
(5) 外部形态，内部结构和生理功能
【解析】
(1) 海葵属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
(2) 中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，都属于软体动物，因为它们身体柔软，体表有外套膜，运动器官是足。
(3) 节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。在如图所示的动物中，属于节肢动物的有三疣梭子蟹、口虾蛄。
(4) 银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为脊椎动物。
(5) 动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类，需要依据动物的外部形态，内部结构和生理功能。
【知识点】生物分类的依据
14. 【答案】
(1) 拉丁；属；种；学
(2) 林奈
【知识点】生物分类的等级
15. 【答案】
(1) 豹；虎鲨
(2) 目
(3) 鳃；鳍
(4) 胎生（哺乳）；恒定
【解析】
(1) 分类等级越小，生物之间的亲缘关系越近，共同特征越多；分类等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少。由分类系统图可知，豹和虎同属于豹属，它们的亲缘关系最近；虎鲨属于软骨鱼纲，虎属于哺乳纲，它们的亲缘关系最远。
(2) 猫和抹香鲸同属哺乳纲，而猫属于食肉目，抹香鲸属于鲸目。
(3) 虎鲨属于鱼类，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调配合游泳。
(4) 哺乳动物的生殖方式为胎生哺乳，体温恒定。
【知识点】生物分类的等级、哺乳动物的主要特征、鱼的主要特征
16. 【答案】
(1) 种加词
(2) i 单细胞；没有成形的细胞核
ii 光合；细胞
iii 脊椎
【解析】
(1) 标牌上植物的中文名为“蜡菊”，学名是拉丁文， 是此植物的属名， 是种加词。
(2) i 细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都属于单细胞生物；其中细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。
ii 衣藻、葫芦藓、玉米、银杏和铁蕨都具有叶绿体，能进行光合作用，自己制造有机物，营养方式是自养；除病毒无细胞结构外，其他生物结构和功能的基本单位都是细胞。
iii 鲫鱼、家兔体内有脊柱，属于脊椎动物。
【知识点】细胞是生命活动的基本单位、无脊椎动物和脊椎动物、细菌的形态和结构、光合作用的概念和实质、原核生物、生物分类的等级、真核生物
17. 【答案】
(1) 红腹锦鸡；金钱豹；掌叶铁线蕨；杜松
(2) 种；多；近
(3) 灰松鼠
(4) i 高于；低于
ii 山桃种子外有一硬核（内果皮）保护，使种子易于储存，保存时间久
(5) 传播种子
【解析】
(1) 分析图 信息可知， 是红腹锦鸡，生殖方式是卵生； 是金钱豹，哺乳动物，生殖方式是胎生； 是蕨类植物掌叶铁线蕨，用孢子繁殖； 是裸子植物杜松，种子裸露，无果皮包被。
(2) 生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。资料中提到的最小单位是种。分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近。
(3) 据题干提供的信息可知，灰松鼠和松鼠属于同一个“属”，亲缘关系最近。
(4) i 分析图 发现，小种子的就地取食比例均高于大种子；被搬运后取食的比例均低于大种子。那么啮齿目动物优先选择就地取食小种子，可能与除去外壳花费的时间有关。
ii 啮齿目动物更愿意将山桃种子搬运后贮藏起来，是因为山桃种子外有一硬核（内果皮）保护，使种子易于储存，保存时间久。
(5) 啮齿目动物在取食、贮食的过程中，同时帮助植物传播种子，扩大了植物的分布范围。
【知识点】科学探究的基本环节、科学探究的常用方法、帮助植物传粉、传播种子、根据生物特征分类的方法、双名法、生物分类的等级
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