2023-2024学年统编版八年级上册语文第10课《三　峡》测试题（含答案）

第10课、三　峡
积累与运用
1.下列加粗字注音无误的一项是（ ）
A.绝巘(yǎn) 倒影(dào) 阙处(quē) 涧肃(jiàn)
B.曦月(xī) 飞漱(sù) 御风(yù) 怪柏(bǎi)
C.叠嶂(zhàng) 属引(shǔ) 襄陵(xiāng) 绿潭(tán)
D.素湍(tān) 凄异(qī) 沿溯(sù) 长啸(xiào)
2.下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（ ）。
A. 之至市，而忘操之 B. 故时有物外之趣
C. 是吾剑之所从坠 D. 鞭数十，驱之别院
3．下列句中加点词古今意思相同的一项是(　　)
A．或王命急宣
B．虽乘奔御风，不以疾也
C．清荣峻茂，良多趣味
D．悬泉瀑布，飞漱其间
4、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 （ ）
A．隐天蔽日（隐瞒） B．良多趣味（确实）
C．绝多巘生怪柏（山峰） D．哀转久绝（消失）
5.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.本文大笔点染，写春冬之景，用“素”“绿”“清”“影”等字，写秋季景色，用“寒”“肃”“凄”“哀”等字，将景物的神韵生动地表现了出来。
B.高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，动静结合，构成了一幅幅和谐的画面。
C.作者先写山，正面用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”突出山之“窄”。
D.写秋峡以代表性事物猿来表现，写猿又分两层，一是直接叙述，一是引渔歌为证。
6.读课文《三峡》，下列各句翻译错误的是（ ）
A.“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。”至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。
B.“虽乘奔御风不以疾也。” 即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。
C.“清荣峻茂，良多趣味。” 水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。
D.“素湍绿潭，回清倒影。” 雪白的急流，碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子。
7.根据提示填写课文内容
(1）《三峡》中写三峡水流速度快的句子是__________________________________
(2）写春冬之时山水草木秀丽的句子是________________________________
8、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的语句。（4分）
理由① 原句：
理由② 原句：
阅读理解
（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
9、解释下面句子中划线词的意思。
①略无阙处________ ②或王命急宣________
③素湍绿潭________ ④哀转久绝________
10、用现代汉语翻译下面的句子。
①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
②清荣峻茂，良多趣味。
11、下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 本文层次清楚，先写山，后写水；然后按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
B. 文中写山，突出了连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点。
C. “朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。
D. 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。
12、本文从四个季节描写了三峡水的特点，你最喜欢哪一个季节的三峡？结合文章说说喜欢的原因。
（二）阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
（节选自《徐霞客游记》）
【注】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。
13.解释下列加点词在文中的意思。
（1）沿溯阻绝 溯：__________ （2）属引凄异 引：__________
（3）不及返顾 顾：__________ （4）岩即幔亭峰后崖也 即：__________
14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A、土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转
B、土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转
C、土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转
D、土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
译文：
（2）登山里许，飞流汩然下泻。
译文：
甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。
（三）阅读《一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来》一文，回答问题。
①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。
②那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的 我是被谁推了一把吗 它们在枝条上跺脚，摇晃着身体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧
③一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
④往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。
⑤再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。
⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑦春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油莱花也零零星星地开了，不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节，它不开个甜畅是不会丢休的。
⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖烧，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蓄薇——花开得乱七八糟，没有一朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为它不敢骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花！
⑨今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。
（有删改）
17.请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。
18.结合语境，理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。
19.结合文章内容，从描写方法或修辞方法的角度，赏析文中第②段画线的句子。
20.文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者的期待是什么 现在的你对未来也一定充满了期待，请写下来与大家分享。
答案
A 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D
7．（1）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2）素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂。
8、理由①水流急　原句：朝发白帝，暮到江陵。理由②落差大　原句：悬泉瀑布，飞漱其间。
9、通“缺”，中断；有时；急流；消失
10、①这中间相距一千二百里，即使乘着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。②水清，树荣，山高，草盛，的确有很多趣味。
11、A
12、春冬季，因为春冬季的景色很美“素湍绿潭”。
13.（1）逆流而上 （2）延长 （3）看，回头看 （4）就是
14.A
15.（1）这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不觉得（比它）快。
（2）登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。
16.第一问：夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。第二问：危壁出泉；疏竹掩映
17.①巧妙地运用动词“顶”，生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃，激发读者阅
读兴趣。（或运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃，激发读者阅读兴趣。
18. 指春天宽厚、孕育生命的力量强大
19. “不停地犯嘀咕”，运用心理描写的方法，“呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗”， “那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。
“犯嘀咕”，“我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗”，赋予野蔷薇以人的情态，运用拟人修辞手法，结合具体语境“那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。
20. 作者期待所买花苗发芽，生长，开花来点缀春天，映照春天。第二问，谈谈自己对未来的期待，可结合生活实际作答，答案不唯一。如，期待自己中考考出好成绩，考上自己理想的学校，实现自己的梦想。