课件22张PPT。2.2 一元二次方程的解法(2)1、一元二次方程的一般形式:常数项二次项, 二次项系数一次项, 一次项系数 复习回顾(2)直接开平方法(3)配方法(1)因式分解法2、一元二次方程的解法:一般地,对于形如:
其中 a,b 是非负数,
这样的一元二次方程,可用开平方法 直接得出它的两个解或者将它转化为两个一元一次方程进行求解.开平方法解一元二次方程:移项:把常数项移到方程的右边;求解:解一元一次方程;开方:根据平方根意义,方程两边开平方;配方法解一元二次方程的基本步骤:配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;选择适当的方法解下列方程:做一做解:移项,得 x2+bx=-c. 方程两边同时加一次项系数一半的平方,得把 方程进行配方合作探究x2+bx+ =-c+问题:此方程一定能开平方来解么?当 b2-4c≥0 时,就可以通过开平方法求出方程的根.
当b2-4c<0时,方程没有实数根。练一练解下列一元二次方程:
1、x2-6x=-8
2、x2-8x-4=0
3、-x2+5x-9=0
4、x2=10x-30例、解方程5x2=10x+1 遇到二次项系数不是1的一元二次方程,只要将方程的两边都除以二次项系数,转化为我们能用配方法解二次项系数是1的一元二次方法。 1.请把它化成一般式2.二次项系数是1吗?怎样才能化成1?3.二次项系数化成1以后该怎么解例、解方程5x2=10x+1解:移项,得 5x2-10x=1两边都除以5,得 x2-2x=1/5两边都加上,得x2-2x+1=1/5+1∴(x-1)2=6/5∴x-1=±解得:x=1±∴x1=1+ ,x2=1-
★一除、二移、三配、四化、五解.完善“配方法”解方程的基本步骤:4、利用开平方法求出原方程的两个解.3、把方程的左边配成一个完全平方式;2、把常数项移到方程的右边;1、把二次项系数化为1(方程的两边同时除以二次项系数a)解:方程两边同除以2,得解:方程两边同除以2,得x2-8/3x-1=0x2+2x-3/2=0移项,得 x2+2x=3/2移项,得 x2-8/3x=1方程两边都加上1,得方程两边都加上16/9,得x2+2x+1=5/2x2-8/3x+16/9=25/9即:(x+1)2=5/2即:(x-4/3)2=25/9∴x- 4/3= 5/3
或x- 4/3=- 5/3 ∴x1=3 或x2=-1/3 ∴x+1= 或x+1=- ∴x1=-1+ 或x2=-1- 例1、用配方法解下列一元二次方程(1) 2x2+4x-3=0 (2) 3x2-8x-3=0练一练用配方法解 时,配方结果正确的是( )练一练2(x-1)2+51.用配方法解下列方程:
(1)2x2+6x+3=0
(2)3x2-7x+5=02.用配方法解下列方程:
(1)0.2x2+0.4x=1做一做3、用配方法解下列方程:(5)(4)做一做例2、用配方法解下列方程:试一试小结说一说你今天学到了什么?1、一次聚会,出席的每位代表和其他代表各握一次手,统计结果表明,一共握手45次,问参加聚会的代表有多少人?合作探究解:设参加的代表有x人,则合作探究2、一次围棋比赛采用单循环赛制(即每位选手与其他选手各比赛一局),由于中途有1名选手弃权比赛,一共只赛了24局。根据上述条件,你能确定原来参加比赛的选手的人数,以及那位中途弃权的选手弃权的局数吗?你可以先思考以下问题:如果中途没有选手退出比赛,设一共需比赛n局,怎样列出方程求解?用开平方法,解得答案。3、用配方法解一元二次方程:ax2+bx+c=0合作探究即:再见!