2023-2024学年统编版八年级上册语文第12课《与朱元思书》练习题（含答案）

第12课、与朱元思书
积累与运用
1.下列各项中加粗字注音无误的一项是（ ）
A.缥碧(piāo) 急湍(tuān) 泠泠(líng) 皆生寒树(jiē)
B.窥谷(guī) 鸢飞(yuān) 轩邈(miǎo) 直视无碍(ài)
C.经纶(lún) 嘤嘤(yīng) 俱净(jǜ) 猛浪若奔(bēn)
D.独绝(jué) 飘荡(dàng) 戾天(lì) 横柯上蔽(kē)
2．下列句子中加点词的意思完全相同的一项是(　　)
A．奇山异水，天下独绝　　 猿则百叫无绝
B．水皆缥碧，千丈见底　 疏条交映，有时见日
C．自富阳至桐庐一百许里　 猿则百叫无绝
D．负势竞上　 横柯上蔽
3.找出下列句子中的通假字并解释。
(1)蝉则千转不穷　“　　　　同　　　　”,　
(2)窥谷忘反　“　　　　”同“　　　　”,　
4．下面加点的词解释错误的一项是：（ ）。
A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）
C．负势竞上（向上） D．从流飘荡（随着）
5.下列句子的翻译,有误的一项是( )
A.争高直指,千百成峰:群山竞争着高耸,笔直地向上形成无数个山峰。
B.夹岸高山,皆生寒树:夹江两岸的高山上,都生长着耐寒常绿的树木。
C.泉水激石,泠泠作响:泉水飞溅在山石之上,发出清越的泠泠之声。
D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝:千百只蝉儿叫个不停,千百只猿猴叫个不断。
6．从下列画线的短语中，找出与示例结构相同的短语各一个，按要求填在表格内。
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，①游鱼碎石，历历可见。②水流缓慢，③清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，④冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠⑤流水如碧玉。”当你沿着流水去⑥观赏亭台楼阁时，也许会这样问：“这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？”
(梁衡《晋祠》)
示例短语 同类结构短语(填序号)
四处奔波 A.
拥抱春天 B.
春花秋月 C.
歌声嘹亮 D.
7.填空。
(1)本文的作者是　　　　,　　　　(朝代)文学家,字　　　　,吴兴故鄣人。他的散文以写景见长,时称“　　　　　”。
(2)文中总领全文的句子是:　　　　　　　,　　　　　　　。
(3)文中既表现了富春江两岸高山的魅力,也表现了作者鄙弃功名利禄的思想的句子是:　　　　　　　,　　　　　;　　　　　　　,　　　　　。
(4)文中从侧面表现水清澈的句子是:　　　　　　,　　　　　　。
(5)文中与《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”一句有异曲同工之妙的句子是:　　　　　　　,　　　　　　　。
8.“长忆孤洲二三月春山偏爱富春多。”春天的韵致总把山水整合得美不胜收,这个季节的富春江更是别有一番引人入胜的魅力。于是刘强带着好奇,参加了“春游富春江”的旅行活动。
（1）如果你是旅行社的导游,你将如何向刘强介绍富春江呢 请结合课文《与朱元思书》中的相关描写,写一段导游词。
（2）行至一处,刘强看到在富春江边的石头上有一副对联,只可惜下联已经模糊不清,请你为其配上个合适的下联。
上联:千峰争雄,奇山飘出天籁响。
下联:
阅读理解
、阅读《与朱元思书》，回答下列问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
9、解释下列加粗词。
①风烟俱净_________________________
②从流飘荡_________________________
③皆生寒树_________________________
10、翻译下列句子。
①急湍甚箭,猛浪若奔。
②负势竞上,互相轩邈。
③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
④鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
11.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章开篇以简洁的笔触,给人们勾画了富春江山水的背景,并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象:“奇山异水,天下独绝”。
B.第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。一静一动,细致地描绘出“异水”的动人之态。
C.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林,以“高”状山,以“寒”状树,照应“奇”字。
D.第三段先从远处写视觉景物,再从近处写耳闻之声,从静到动,从详到略。
12.品析下列写景句子的妙处。
①急湍甚箭,猛浪若奔。
②泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
13、.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”反映了作者怎样的处世思想。
(二)阅读下面的文言文，回答问题。
峡江寺飞泉亭记
袁　枚
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗①置酒。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎！
僧澄波善弈，余命霞裳②与之对枰③，于是水声，棋声，松声，鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁，合同而化。不图观瀑之娱，一至于斯！亭之功大矣。
①瀹(yuè)茗：煮茶。瀹，煮。②霞裳：刘霞裳，袁枚的学生。③对枰(píng)：对弈。枰，棋盘。
14．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．可箕踞，可偃仰(yǎn)
B．置几席间作玩(jī)
C．参错并奏(cān)
D．又有曳杖声从云中来者(yè)
15．下列各句中加点的词属于名词活用作动词的一项是(　　)
A．纵横丈余，八窗明净
B．可放笔砚，可瀹茗置酒
C．抱诗集尺许，来索余序
D．以人之逸，待水之劳
16．翻译下面的句子。
(1)当时建此亭者其仙乎！
(2)天籁人籁，合同而化。不图观瀑之娱，一至于斯！亭之功大矣。
17．文中的“九天银河”指的是________，它源于李白的诗歌《______________》中的两句诗：________________，________________。
18．以精练的词句概括本文的特点。
（三）阅读《绳子那头》，回答问题
绳子那头
①我的父亲是一个修理空调的工人。
②暑假的一天，天气冈热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。正午烈日当头，父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。
③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后，父亲从工具袋中拿出一条毛申，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上毛中外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你来了，儿子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行。”
④说完，父亲就要从窗户内柱外爬。我一把拉住他：“你这是要千啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑。接着，他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。
⑤太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。
⑥绳子那头传来父亲的声音：“手套！”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套？”我不解地问。
⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。“母亲回答说。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑧突然，我感到绳子那头重重地下坠，幸好我眼疾手快，迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音：“踩空了，吓死我了……”
⑨“你没事吧？”我和母亲焦急地问。“没事，没划伤，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意，而我却很想哭。
⑩绳子那头喊了声：“把我拉上去一些！”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。我蓦地发现，这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！
一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。
“天儿太热，小心中暑，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。
父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
我紧紧地握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。
（选文有改动）
19.成找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节，请分别概括。
20.第⑤段画线句从内容上看属于 （1） 描写，突出了天气 （2） 的特点，侧面表现出父亲工作艰辛。
21.阅读第⑦一⑨段，思考并回答下面两个问题。
（1）父亲踩空了，心里很害怕在回答“我”和母亲的询问时，为什么还带着笑意？
（2）父亲带着笑意说没划伤，还夸我劲儿大，为什么“我”却很想哭？
22.第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理？
23.父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”？请写出三条理由。（要求：三条理由合理且不重复）
答案
D 2． B 3.(1)转　啭　鸟鸣声。(2)反　返　返回。4.B 5.D
A.④　B．⑥　C．①　D．②⑤
7.(1)吴均　南朝梁　叔庠　吴均体
(2)奇山异水　天下独绝　
(3)鸢飞戾天者　望峰息心　经纶世务者　窥谷忘反
(4)游鱼细石　直视无碍
(5)急湍甚箭　猛浪若奔
8.答案：（1）【示例】各位游客,大家好。现在我们正置身于有“奇山异水,天下独绝”之称的富春江。瞧,那“争高直指,千百成峰”的高山,奇伟嶟峋,令人心生敬意。那“游鱼细石,直视无碍”的江水,潺潺流淌,游动的小鱼嬉戏其间,似与游者桕乐。面对如此人间仙境,你是否已经陶醉其中,“窥谷忘反”了呢 ;
（2）【示例】百舸竟流异水传来鼓角
9.①都②顺,随③使人心生寒意;10①湍急的江水比箭还快,迅猛的大浪像飞奔的马。
②山峦凭借着(高峻的)地势,相互竞争着向上,往高处和远处伸展。
③蝉长久不断地鸣叫,猿猴的叫声也长久没有消失。
④那些像鸢鸟一样飞上天空极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,(就)会平息热衷于功名利禄的心。那些治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返。
11.D; 12.①运用比喻,形容江流比射出的箭还快,激浪像骏马飞奔,写出了水流迅急,水势动人心魂,气势不凡。
②运用了对偶和拟人的修辞,写泉水冲击岩石,泠泠之声清越悦耳,好鸟相互鸣唱,嘤嘤成韵和谐动听。在山林中交汇,如同交响乐般。
流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。
14．C　15.C
16．(1)当年建造这个亭子的人大概是个仙人吧！
(2)自然的声音和人的声音，融合在了一起。没想到观赏瀑布的快乐，竟到了这种境界！飞泉亭的功劳真大啊。
17．瀑布　望庐山瀑布　飞流直下三千尺　疑是银河落九天
18．率真自然，清新淡雅。
19.买并涂防晒油；垫毛巾；让雪糕。
20.（1）环境 （2）炎热（恶劣）
21.（1）故作轻松掩饰自己的紧张害怕；安慰焦急的妻儿，消除他们的担心；为儿子长大了能帮自己而欣慰。（答出其中的两点即可）
（2）父亲的工作危险艰辛我心疼他；父亲身处险境，还安慰我和母亲，我很感动。
22.因自己长时间忽略父亲而愧疚；因父亲过早衰老而心酸。
23.父亲对儿子的疼爱，吃苦耐劳的品格，强烈的责任感，让儿子认为父亲是一个伟大的人。