第26课《诗词五首——春望》课件（共24张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册

(共24张PPT)
春望
唐----杜甫
新课导入
唐代是我国古代诗歌发展的顶峰
时期，名家辈出，佳作迭现。今天就 让我们一起来感受唐诗的魅力。
作家介绍
杜甫-唐代最伟大现实主义的诗人。
杜甫(公元712年-公元770年),字子美，自号少陵野老。
汉族，祖籍襄阳，河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大 的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人 李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李 杜”,杜甫也常被称为"老杜"。
他生活在唐朝由盛转衰的年代。
他的诗多沉郁顿挫。
后人尊称他为“诗圣”。
他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
唐玄宗天宝十四年(755)十一月，安禄山起
兵叛唐。次年六月，叛军攻陷潼关，唐玄宗匆忙
逃往四川。七月，太子李亨即位于灵武(今属宁
夏),是为唐肃宗，改元至德。杜甫闻讯，即将
家属安顿在鄜(fu)州，只身一人投奔肃宗朝廷，
结果不幸在途中被叛军俘获，解送至长安，后因
官职卑微才未被囚禁。唐肃宗至德二年(756)春，
身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的
景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。
写作背景
感受格律之美
反复诵读这首诗，体会这首诗的韵律之美体现
在什么地方
这是一首律诗，从韵律方面说，这首诗的首联、
颔联、颈联的韵脚分别是“深”“心”“金”,押 “in”韵；尾联上下两句的韵脚分别是
“短”“簪”,押 “an” 韵。另外，首联、颔联、
颈联的上下联对仗，形成对偶句，使诗句音节匀称，
富于音乐美。
理解重点字语的意思
城： 指长安城，当时被叛军占领。
感时： 为国家的时局而感伤。
恨别：悲恨离别。
烽火： 古时边防报警的烟火。这里借指战事。
浑： 简直。
欲： 将要，就要。
不胜簪： 插不住簪子。胜，能够承受、禁得起。
结合注释和工具书理解词句的意思。
诗句：
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
译文：
长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安
城里草木茂密。感伤国家纷乱的局面，看到盛开的花朵触景生情就 会落泪，悲恨战争使我与亲友离别，鸟叫声都能惊扰(我)那颗烦 乱的心。
理解重点字语的意思
结合注释和工具书理解词句的意思。
诗句：
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
译文：
长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安
城里草木茂密。感伤国家纷乱的局面，看到盛开的花朵触景生情就 会落泪，悲恨战争使我与亲友离别，鸟叫声都能惊扰(我)那颗烦 乱的心。
理解重点字语的意思
理解重点字语的意思
结合注释和工具书理解词句的意思。
诗句：
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文：
连绵的战火已经延续了半年多，家书难得， 一封抵得上万两
黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插 簪了。
浑( hún) 胜 ( sh
簪 (z d n
溅 ( jiàn
搔 ( sao )
1、 自由吟读，读准字音
抵 ( dǐ )
吟读感知音韵美
2、教师范读，读准节奏
春望
杜甫
国破/山河在， 城春/草木深。
感时/花溅泪， 恨别/鸟惊心。 烽火/连三月， 家书/抵万金。 白头/搔更短， 浑欲/不胜簪。
吟读感知音韵美
@
春望
杜甫
国破/山河在， 城春/草木深。
感时/花溅泪， 恨别/鸟惊心。
烽火/连三月， 家书/抵万金。
白头/搔更短， 浑欲/不胜簪。
3、 视频朗读，注意重音
4、抽生朗读，读出情感
5、全班齐读，读出诗味
吟读感知音韵美
展
4、 白头搔更短，浑欲不胜簪。
白头：白头发， 搔 ： 抓 短 ：
稀疏浑：简直 胜：禁不住 (“胜”在古代读作shēng )
2、 感时花溅泪，恨别鸟
惊心。
感：感叹
溅泪：落泪
恨：悲伤
3、烽火连三月，家书抵万
金。
烽火：战火
连：连续
三——复数，几个月
抵：值，相当
木深。
国、城：国都指长安
破——形容国都沦陷，
城池残破
深——形容荒草丛生，
满目凄凉
赏读探寻意境美
1、 国破山河在，城春草
悟读，品诗情感美
(1)那么,诗人在长安街头看到的是什么样的景象呢
“国破山河在，城春草木深。”
(2)诗人看到此情此景，又会有什么感受呢
① “国破山河在，城春草木深。 ”
和平年代繁华的国都是一番什么景象
(人山人海、熙熙攘攘，街上是比肩接踵，集市上是人声喧嘩， 一派繁榮的
而今，叛军占领的长安城只见草木不见人，人到哪去了
(被抓、被杀、逃难)
对比——抓的抓，死的死，逃的逃，放眼望去长安街上空无一人，滿目凄凉，杂草
悟读，品诗情感美
提问：面对人烟稀少、杂草丛生的长安城，诗人
的心情如何 哪句诗最能表达诗人此时的心情 —
一感时花溅泪，恨别鸟惊心
② “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
提问：花香鸟语是最美好的事物，能够给人带来愉快的心情，但
诗人却为何对花落泪、闻鸟惊心呢
时——为动乱时局而感伤
别——为生离死别而激愤
因为作者此时心情感伤、激愤，再美好的事物也不能给作
看到这繁花似锦的美景，诗人却落
泪了，诗人流下的是什么泪呢
伤感之泪，与家人分别之泪，痛苦
之泪，愤怒之泪，叹息的眼泪 …
想到原来的长安城是那么的繁华
昌盛，可是今日， 一夜之间，长安城变得 这样破败不堪，草木丛生，他流下了伤心 的、痛苦的、激愤的泪水。
悟读，品诗情感美
悟读，品诗情感美
提问：在这样动荡的年代，在这样“恨别鸟惊心”的年
代，诗人最盼望的是什么
——烽火连三月，家书抵万金。
③ “烽火连三月，家书抵万金。”
在这样动荡的年代，在这样“恨别鸟惊心”的年代，
诗人最盼望的是什么 请男同学把后面四句读一读。
质疑：为什么这样一封薄薄的家书却抵得上“万两
黄金”呢
亲人的平安，亲人的健康比万两黄金还珍贵。
悟读，品诗情感美
提問：诗人盼啊盼，他多么希望战乱早日平复，他
多么希望得到一封报平安的家书啊。他盼到了什么程度
——白头搔更短，浑欲不胜簪。
④ “白头搔更短，浑欲不胜簪。”
诗人盼啊盼，他多么希望战乱早日平复，他多么希望能够得到
一封报平安的家书啊。他盼望到了什么程度呢
明确：杜甫当时只有45岁，人到壮年，为国家而担忧，为亲人
的离别而忧愁白了头。这首诗写诗人在长安街头看到的春天景象，
写了他的所见、所感、所思、所忧，充分地表了作者忧国思家的
下面让我们一起来朗读，投入自己的感情朗读，
也把诗人的思想感情读出来，行不行 (配上
音乐，生自由大声地练读全诗。)
春望
杜甫
国破/山河在， 城春/草木深。
感时/花溅泪， 恨别/鸟惊心。 烽火/连三月， 家书/抵万金。 白头/搔更短， 浑 欲 / 不 胜 簪
悟读品诗情感美
族
9
阅读理解
阅读下列诗歌答题。
春望
【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.诗题是《春望》,那么诗人“望”到了哪些春景
中考链接
5、 对“国玻山河在，城春草木深”两句的分析，不恰当的一项是( )
A. 这两句诗写春望所见。 一个“破”字，视野从城到山河，触目惊心； 一个“深”字，视野从
满城到花鸟，满目凄然。诗人的感情由隐而显，由弱而强，步步推进。
B. 这两句诗对仗工巧，圆熟自然，诗意变化。 “国破”对“城春”,两意相反， “国破”的残
垣断壁同富有生机的“城春”对举，对照强烈。
C. 诗意变化的又一例为“国破”与“山河在”。前写国都沦陷，城池残破，后写山河依旧，意
思相反； “城春”与“草木深”前写明媚春景，后叙荒芜之状，前后相悖，这种诗意的变化，突出 了山河破败的景象。
D. 这两句诗以写景为主。句中的“国”、 “山河”、 “城”、 “草木”都是诗人亲眼所见的景
物。
课后作业
1.背诵并默写《春望》
春望
望中所——山河在、草木深国
望中所感——花泪、惊心
望中所思——烽火、家思家
望中所想——白、不簪
板书设计
感时
悲己
春望—----唐.杜甫