人民版必修三专题三第一课顺乎世界之潮流（共17张PPT）

课件17张PPT。1一 “顺乎世界之潮流”专题三
近代中国思想解放的潮流课标要求：了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，了解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。藁城九中 张 青一、难能的“睁眼”，可贵的“师夷”（一）林则徐：睁眼看世界的第一人为什么说林则徐是近代中国第一个睁眼看世界的人?最先冲破“贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱，以新的眼光审视世界。开近代中国由爱国而研究、学习西方的先河。材料：是书何以作？曰以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。
——《海国图志·议战》一、难能的“睁眼”，可贵的“师夷” 魏源：“师夷长技以制夷”?“师夷长技以制夷”的思想意义包括( )
①冲破“贵华夏，贱夷狄”的旧观念?
②是对几千年来传统心态的一次挑战
③迈出了近代中国向西方学习的第一步
A①②?? B②③????C①③???D①②③【历史现场】 《海国图志》的遭遇 材料：当时国内……有能力读《海国图志》的人多达三百多万人,然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。 ……朝廷官吏的骂声却扑面而来, 更有甚者主张将它付之一炬， ……成了一本大逆不道的书籍，遭到无端非议， ……印刷数仅有千册左右。
——周英杰:《<海国图志>的孤寂与荣光》“中学为体”：
“西学为用”：
封建制度和纲常为国家根本学习西方先进的科学技术一、难能的“睁眼”，可贵的“师夷”（二）洋务派：“中学为体，西学为用”材料1：夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。
——《海国图志·议战》材料2：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。”
——李鸿章《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》甲午中日战争社会背景：甲午战争后，帝国主义瓜分中国狂潮，民族危机加深 材料 :甲午中日战争前后民族资本主义企业比较表经济基础：甲午战后，民族资本主义的初步发展阶级基础：民族资产阶级力量壮大（一）维新思想形成背景1、甲午战后，民族危机深重
2、资本主义经济初步发展，民族资产阶级壮大
3、早期维新思想的影响突破“器物”限制二、迷梦终醒的维新：变亦变，不变亦变把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法。指出变法是历史发展的必然；兴民权，设议院，实行君主立宪制;废科举，变官制维新派中的激进派，批判封建专制政体和纲常名教物竞天择，适者生存⒈反对君主专制
⒉主张君主立宪制
⒊变法图存
⒋发展资本主义二、迷梦终醒的维新：变亦变，不变亦变材料二： “布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸”
——康有为《孔子改制考》 材料一：孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之战就成功了。
——蒋廷黻《中国近代史》①儒家思想居正统地位 康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新思想？课堂探究②可以减少变法阻力③民族资产阶级力量弱小④与康有为的个人经历、学问素养也有一定关系有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”，对此理解正确的是
①他敢于挑战传统思想????
②他向西方学习，寻求变革
③他要求发展资本主义????
④他不敢与封建文化彻底决裂
A．①②④? ?B．①②③??
C．②③④???? D．①②③④D材料1：19世纪末，……康有为在《戊戌奏稿》中……要求皇帝：“皇上身先断发易服，诏天下同时断发，与民更始。……” ----人民版历史必修二 第67页
材料2：维新运动中，办报成为推进变法、开启民智的重要手段，国人办报形成高潮，其中影响较大的有《中外纪闻》、《强学报》、《时务报》。
- ---人民版历史必修二第72页（三）维新思想在近代中国社会发展进程中的作用推动近代习俗风尚的演变推动近代大众传媒的发展《辛丑条约》签订三、痛定思痛的共和：欲独立，不可不革命（一）阅读教材第三目，梳理以下知识资产阶级革命派代表人物及著作、主张有人认为：“从实力来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里，而偌大的清帝国不亡于洪、杨（秀清），却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗‘炸弹’一丢，满清帝国就土崩瓦解了。”你认为文中的“主题”应该是
A.以暴力革命推翻清朝反动统治，重建汉族政权??
B.以暴力革命推翻清朝和帝国主义的反动统治
C.以暴力革命推翻清朝反动统治，建立民主共和国
D.满足农民的土地要求，使之与民族资产阶级一起革命比较维新派与革命派救国方案的异同①维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改良，实行君主立宪制，
②革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。
同：（目的）①向西方学习，使中国走上发展资义的道路
②主张改变封建专制制度。
③挽救民族危机异：（方式、政体）（二）合作·探究 材料：由于中国人闭关锁国、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭受到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的居尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应，它产生了至今震撼着远东和全球的影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
你同意材料中的观点吗？结合史实说明理由。