2023-2024学年统编版八年级上册语文第三单元训练题（含答案）

第三单元
一、积累与运用
1．下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A．曦月(xī) 经纶(lún) 属引(shǔ) 轩邈(miǎo)
B．泠泠( líng) 沿溯(shù) 藻荇(xìng) 驱犊(dú)
C．燕然( yān) 横柯(kē) 素湍(tuān) 缥碧(piǎo)
D．戾天(lì) 飞漱( shù) 萋萋(qī) 东皋(gǎo)
2. 下列加点词解释有误的一项是（ ）
A. 晓雾将歇（歇息）
B. 素湍绿潭，回清倒影（回旋）
C. 未复有能与其奇者（参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思）
D. 念无与乐者（考虑，想到）
3.下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A.两岸连山，略无阙处
B.蝉则千转不穷
C.窥谷忘反
D.怀民亦未寝
4.下列关于课文内容的说法有误的一项是（ ）
A.《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
B.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。
C.《渡荆门送别》是一首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。
D.《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象，为“千古壮观”之句。
5．下列说法有误的一项是 ( )
A．重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实，是新闻特写与通讯的共同点所在。
B．《三峡》选自《水经注》。《水经注》是我国古代地理名著，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。
C．消息的正文一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分(后两部分有时暗含在主体中)。
D．律诗是近体诗的一种，要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。
6. 在下面语句间连线，使之构成四副对联。
A.黑发不知勤学早 a.水性淡泊是我师
B.无边落木萧萧下 b.白首方悔读书迟
C.四面荷花三面柳 c.不尽长江滚滚来
D.竹直心虚乃吾友 d.一城山色半城湖
______________
7.下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ）
A.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
B.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
C.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
D.急湍甚箭，猛浪若奔。
8．阅读下面的材料，回答后面的问题。
这里是浙江。人们不吝惜用最美好的词汇来描述它，不吝惜将浓浓的乡愁安放于此，无数动人的诗篇也因此进入语文课本，构建起广大学子们最初的、共同的浙江印象。读懂课本里的浙江，也就读懂了中国人对美好生活始终如一的向往。
浙江多水。坐拥钱塘江、瓯江、灵江、苕溪、甬江、飞云江、鳌江、曹娥江等水系，杭州西湖、绍兴东湖、嘉兴南湖等名湖，这片土地美得灵动又多变。仅一个西湖，就有一万种方式与你相遇。唐诗宋词里的江南水乡，就是千年来人们所向往的远方。即便文风硬朗如鲁迅，回忆起家乡的水来，也好似加了柔光滤镜，水汽氤氲里满是藏不住的乡愁。相比湖水、溪水的温柔，江水则要热烈得多。如果说柔秀的西湖水是浙江人的血液，那么________。千百年来，钱塘江口的潮涌日复一日，呼应着浙江人骨子里勇立潮头的精神，激励着浙江人民励精图治，用双手创造美好生活。
浙江也多山，山让这片土地多了一些神秘与旷达。许多诗人正是在失意之时，在浙江的山野里获得了人生的新体验，找回了生命的意义。
阅读上述材料，试用精练的语言为其拟一个恰当的标题。(10个字以内)
仿照画线句子，在横线处补写一个恰当的句子。
二、阅读理解
(一)阅读下面这首诗，回答后面的问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
9．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是 ( )
A．首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。
B．前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。
C．颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。
D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。
10.请从景与情的关系角度赏析尾联。
（二）阅读文言文，完成题目。
三　峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11．解释下列句中加点的词。
(1)夏水襄陵(　 　) (2)或王命急宣 (　 　)
12．将下面句子翻译成现代汉语。
(1)虽乘奔御风，不以疾也。
(2)清荣峻茂，良多趣味。
13．下面对文章的理解和分析不正确的一项是(　 　)
A．本文层次清楚，先写山，后写水；写水时，按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
B．文中写山，突出了山连绵不断、雄伟险峻、遮天蔽日的特点。
C．“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅疾。
D．文章仅用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。
14．文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？
(三)阅读下文，回答后面的问题。
自记庐山诗
苏轼
仆初入庐山，山谷奇秀，平日所未见，殆应接不暇，遂发意不欲作诗。已而见山中僧俗，皆云苏子瞻来矣，不觉作一绝云：“芒鞋①青竹杖，自挂百钱游。可怪深山里，人人识故侯。”既而哂前言之谬，复作两绝句云：“青山若无素，偃蹇②不相亲。要识庐山面，他年是故人。”又云：“自昔怀清赏，神游杳霭间。如今不是梦，真个在庐山。”
是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗，不觉失笑。开先寺主求诗，为作一绝云：“帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙词。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。”
往来山南北十余日，以为胜绝不可胜谈，择其尤者，莫如漱玉亭、三峡桥，故作二诗。最后与总老③同游西林，又作一绝云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”仆庐山诗尽于此矣。
①芒鞋：草鞋。②偃蹇：骄傲。③总老：常总，僧人。
15．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 ( )
A．仆／初入庐山 B．苏子瞻／来矣
C．以为／胜绝 D．仆／庐山诗尽于此矣
16.写出文中加点词的意思。
(1)殆____ (2)谬_____ (3)谪_____
17.用现代汉语翻译文中画横线的语句。
(1)仆初入庐山，山谷奇秀，平日所未见。
译文：______________________________
(2)不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：______________________________
18.这是一篇看似漫不经心，实则意蕴深刻的作品。说说这篇作品在写作上的独特之处和内容上的深刻之处。
答：______________________________
（四）阅读下面小说，回答问题。
父爱昼夜无眠
尤天成
①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。但他终于什么话也没说。
②第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。
③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……
⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”
⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……
⑨我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
⑩“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
19.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是( )
A.文章第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有:一是怕花钱;二是怕影响工作而不能为儿子多出力。
B.文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰辛，表达了“我”对生活的埋怨和不满。
C.文章多处设有伏笔，如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等，这些伏笔使情节的发展更合乎情理，不显得突兀。
D.文章第⑧段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又更好地突出了父亲的形象。
20.文中的“我”一定给你留下了深刻的印象，请简要概括“我”这一人物形象。
21.赏析文章中画波浪线的句子，体会人物的情感。
(1)父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。
(2)我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。
22.文章以“父爱昼夜无眠”为题，你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的
三、写作
23.阅读下面的文字，按要求作文。
春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。
你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
答案
C 2.A 3.D 4.C 5．C 6.A—b　B—c　C—d　D—a 7.C
(1)(示例)课本里的浙江(2)(示例)汹涌的钱塘潮就是浙江人的骨架
（2）、可以结合语境，确定句式和修辞，紧扣话题作答即可。
9．C
10.尾联情景交融，那长江的浩浩烟波，形象地代表了诗人无边的乡愁，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。
11．(1)　升到高处(2)有时
12．(1)即使骑上飞奔的马驾着风，也没有这样快。
(2)水清树荣，山高草盛，的确有很多趣味。
13．A　
14．进一步突出三峡山高峡长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟、凄凉的气氛。
15.D“仆庐山诗尽于此矣”的意思是“我的庐山诗就写到这里了”。这句话的主语不是“仆”，而是“仆庐山诗”，所以正确的节奏划分应为：仆庐山诗／尽于此矣。
16.(1)几乎(2)荒谬(3)贬谪
17．(1)我第一次进入庐山时，山谷奇异秀丽，是我平生从未看到过的。
(2)之所以认不清庐山真正的面目，只是因为自己身处在庐山之中。
18．(示例)夹叙夹议，诗文相谐；蕴含了作者对自然、对诗歌、对人生的诸多思考。
19.B
20.(1)孝顺(爱自己的父亲)。(2)勤奋(能吃苦、有责任意识和担当精神)。(3)不虚荣(很实在、阳光)。(4)理解父爱并努力回报。
21.(1)通过对父亲的神态描写，写出了父亲没料到儿子会情绪激昂地指责自己时的惊讶，想说出委屈但又怕引起儿子不快只能将委屈憋在心里的无奈。
(2)运用比喻修辞手法，将“拂过父亲条条隆起的胸骨”比作“走过一道道爱的山岗”，形象生动地表达出“我”对父亲的理解、感激和回报，深沉感人，将对父爱的颂扬推向高潮。
22.表面含义:父亲为了减轻我经济上的负担，为了让我能够好好休息，晚上到浴室帮别人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都没有好好休息。
深层含义:父亲对儿子的爱永远没有停止，一直想办法尽其所能地给予(即使从农村来到城里，也想办法打工帮儿子还债)。