课外古诗词诵读《如梦令》课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
如梦令·常记溪亭日暮
导入新课
她，素手执笔，抒写清欢岁月，千山暮雪；她，柔情侠骨，琴心剑胆，她就是一代才女，著名宋代女词人：李清照。让我们走进李清照（出示课件：请一位同学朗读红字部分的前期生活，学生读，请另一位同学读兰字部分后期生活）今天我们一起学习李清照的词《如梦令》常记溪亭日暮
学习目标
1、反复诵读，感受词的音韵之美；
2、仔细品读，结合重点词语，体会词中表现的画面之美；
3、用心感悟，结合背景，理解词中体现的人物精神之美；
李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），号易安居士，汉族，齐州章丘（今山东章丘）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。 今有《李清照集校注》。
词人简介
写作背景
这首词是李清照到达汴京之后尚未出嫁之前写的。这段时间李清照身居闺中，寂寞难耐，不免会回忆起少时游玩的情形，对那些生活的怀念之情与日俱增，使得作者诗兴大发，写下了这首流传千古的小令。
婉约词派，中国古代词学流派之一，形成于晚唐。 这一类词修辞婉转、表现细腻。在取材上，多写儿女之情、离别之情；在表现手法上，多用含蓄委婉的方法表现情绪。代表词人有柳永、李清照等。
文体常识
词：又称长短句，隋唐兴起，宋代进入全盛，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。每首词都有一个调名，称“词牌”。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
词牌名
如梦令 忆江南 采桑子 菩萨蛮 水调歌头 蝶恋花 定风波 江城子 泌园春 浣溪沙 醉花阴 鹧鸪天
如梦令：词牌名，又名“忆仙姿”“宴桃源”。五代时后唐庄宗李存勗创作。《清真集》入“中吕调”。三十三字，五仄韵，一叠韵。
文体常识
如梦令·常记溪亭日暮
李清照
常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。
兴尽/晚/回舟，误入/藕花/深处。
争渡，争渡，惊起/一滩/鸥鹭。
读准节奏和韵律
常记：
溪亭：
日暮：
沉醉：
归路：
兴尽：
时常记起。
小溪边的凉亭。
太阳将要下山，时间已经不早了。
大醉。
回来的路。
兴致得到满足。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，
误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
疏通词意
常常，经常
溪边的亭子。
太阳落山，时候已经不早。
大醉，形容醉的程度深。
回家的路
乘船而归
游兴得到满足
不小心
荷花。
奋力把船划出去
群
水鸥和白鹭的总称
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
疏通文意
时常记起在溪边的亭子游玩，一玩就到了日暮时分，沉醉其中而忘记回去的路。尽了兴致，天色已晚，只好乘船返回，却迷了路，进入藕花丛的深处。划呀，划呀，惊飞了一滩水鸟。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，
误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
词意赏析
明确表示回忆
地点、时间
曲折地传达出作者流连忘返、内心欢愉的情致
急于从迷途中找寻出路的焦灼心情
船行之快，停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态
研读探究
1、作者为什么会“不知归路”呢
诗人“不知归路”,一是因为酒醉,
二是因为她尽兴而心醉。
2、炼字“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。
“惊”字既暗写了船行的快，又生动地写出停栖在小洲上的水鸟被吓得惊慌失措的情态。
3、这首词中藏着几幅令人留连的画面，请找出来。
溪亭日暮
一滩鸥鹭
藕花深处
4、展开联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。
暮色中船却误入荷塘深处，作者不由得惊呼：怎么把船划出去？叫声惊醒了鸥鹭，飞向天空，霎时，人声、水声、鸟声交织在宁静的湖面上。
本词主旨
这首词写词人追忆少女
时代的一次郊游活动，反映了
词人早年无忧无虑的生活，表
达了词人对生活、对自然的
热爱之情。
如梦令 · 昨夜雨疏风骤
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
李清照
全词委婉地表达了作者怜花惜花的心情，充分体现出作者对大自然、对春天的热爱，也流露了内心的苦闷。
课外拓展
渔家傲·天接云涛连晓雾
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
这首词气势磅礴、音调豪迈，是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格，是李词中仅见的浪漫主义名篇。
李清照
课外拓展
夏日绝句
生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《夏日绝句》是宋代词人李清照创作的一首五言绝句,是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。
李清照
课外拓展
本词运用多种意象，以美为原点，以情感变化为横轴，以回忆为纵轴,景色迷人，构成了一幅欢乐自然却又简单明了的画面。
小结
理解默写：
1.《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是： ， 。
2.翠绿的荷叶，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却
在《如梦令》中嗟叹： ， 。
3.“ ， ， ”写出了词人先是焦急，紧接着是惊愕，最后是惊喜的心情。
常记溪亭日暮
沉醉不知归路
兴尽晚回舟
误入藕花深处
诗词赏析
争渡
争渡
惊起一滩鸥鹭
1、李清照的《如梦令（常记溪亭日暮）》追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：
常记溪亭日暮 沉醉不知归路
2.、 《如梦令》中，写词人焦急寻出路，却惊飞鸥鹭的句子是：
3.想一想,作者为什么会“不知归路”呢
答:
中考链接
争渡 ， 争渡 ， 惊起一滩鸥鹭 。
诗人“不知归路”：
一是因为酒醉,
二是因为她尽兴而心醉。
作业
必做题：读李清照《渔家傲》，试着从背景，内容，人物，情感的角度分析这首词。
选做题：积累李清照前后期的作品。
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