2023-2024学年统编版八年级上册语文第17课《昆明的雨》测试题（含答案）

第17课、昆明的雨
积累与运用
1. 阅读下面一段文字，完成(1)－(3)题。
行走丰盈生命。在澄明的清晨或(ɡuī lì)的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过　A　(浩浩荡荡/肆无忌惮)的长江；走过云烟氤氲，走过月色(ménɡ lónɡ)。听斜风细雨，　B　，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，(chén diàn)在心的依然是生命留下的嫣然。
(1)根据拼音在括号内写出相应的汉字。
( ) ( ) ( )
(2)从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处的词语是　
(3)结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。
　
2. 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是( )
昆明的雨季是　 　　的、　 　　的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了　　　　状态，显示出过分的、近于夸张的　　　　。
A. 明亮　丰满　饱和　旺盛 B. 丰满　明亮　旺盛　饱和
C. 旺盛　丰满　明亮　饱和 D. 丰满　饱和　明亮　旺盛
3.下列句子中对加点词语解释有误的一项是(　　 )
A. 雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。
鲜腴：新鲜肥美。
B.这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合体现。
C.密匝匝细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
密匝匝：非常浓密的样子。
D.和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！
张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容吃惊的样子。
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A.听到这个消息，他恼羞成怒，将桌子上的东西扔到地上。
B.我们是有诗人灵魂的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
C.同学之间有什么困难，应相互帮助，而不应该袖手旁观。
D.虽然父亲在努力提高厨艺，但他做的饭菜依然味同嚼蜡。
5.下面各句没有语病的一项是（ ）
A．到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。
B．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
C．“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。
D．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。
6．下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？
B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D．著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
7．结合语境，依次填入下面横线上的语句，顺序全都正确的一项是（ ）
古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具， ；植物学家把它归到某类某科里， ；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地 以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。
①观赏它的苍翠的颜色
②思量它何以活得这样老
③思量怎样去买它、砍它、运它
①②③ B．②①③ C．③②① D．①③②
8.语文实践活动。
学校开展了以“弘扬爱国主义精神”为主题的实践活动，请你积极参加。
（1）你会通过哪些途径了解南通本地的爱国主义教育资源平台？（至少写两种）
开展“爱国主义朗诵会”时，一位同学刚朗诵完《枣核》，另一位同学接着朗诵《最后一课》，请你为二者写一段串连词。
阅读理解
（一）阅读课文，回答下面的问题。
昆明的雨
汪曾祺
（1）宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：
（2）“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”
（3）我想念昆明的雨。
（4）我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
（5）我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
（6）昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 （7）我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
（8）昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡土从，味道鲜浓，无可方比。鸡土从是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡土从的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡纵，他跳下去把鸡土从捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡土从随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，的溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。
（9）雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅
（10）雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）。云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
（11）雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店苔痕一寸深浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
（12）我想念昆明的雨。
9．标题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？
10．赏析下列句子的表达效果。
(1)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
(2)一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
11．最后一段在文中起什么作用？
12．全文除了写雨，作者还写了什么？有什么作用？
、阅读下文，回答问题。
夏天
汪曾祺
①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水)，写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
②凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗!”
③夏天的花里最为幽静的是珠兰。
④牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。
⑤秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。
⑥凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹。凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。
⑦马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去。所以孩子叫它“万把钩”。
⑧我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：巴根草，绿茵茵，唱个歌，把狗听。
⑨最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。
⑩西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。
香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；蛤蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如蛤蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。
蝈蝈，我的家乡叫作“叫蛐子”。叫蛐子有两种。一种叫“侉叫蛐子”，那真“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“咶咶咶咶”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蛐子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬哪!它停下来，吃两口食———鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……
乘凉。
搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”———黑云漫过天河，要下大雨。
一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困，才沾藤枕(我们那里夏天都枕藤枕或漆枕)，已入梦乡。
鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。
(有删改)
13. 汪曾祺笔下的夏天有什么特征 表达了作者怎样的思想感情
　
14. 文章第①段，两次写到“夏天的早晨真舒服”，有什么作用
　
　
　
　
　
15. 第②段画线处的栀子花之言，看似粗俗，实则富有个性。请就此处说说作者为什么这样写。
　
　
　
16. 本文语言独具特色，请选择两个角度，结合具体语句作简要分析。
　
　
　
　
　
（三）阅读下面文字，回答问题。
麦收时节
厉彦林
①望着蓝天白云下金黄的麦浪，闻闻漫山遍野沁人心脾的麦香，总会想起弯腰割麦的时光。
②我的故乡沂蒙山区，山多岭多地薄雨少，小麦熟得快。清晨沉甸甸的麦穗还泛着嫩杏黄， 西南风一吹，中午麦芒就炸开了，风一刮，麦穗麦粒容易掉地上。真是“麦熟一晌”，虎口夺粮。
③割小麦是当地庄稼人一年中最累的农活，“过一个麦季，脱一层皮”。我记事时，村里以生产队为单位统一收割小麦。头天晚上，家家户户“磨镰霍霍”，用磨刀石把镰刀磨得锋利无比。第二天天不亮，麦地里就已经人头攒动。趁着太阳刚露出山头，气温不高，收割小麦最出活儿。队长弓腰割麦在前，社员们随割其后，如徐徐展开的“人”字形雁阵。人人镰刀如飞，步伐稳健，一会儿工夫，衣服就湿透了，刚才还有说有笑的，转眼就鸦雀无声，只有镰刀割麦的“唰唰”声了。
④麦芒刺扎在身上容易过敏起红疙瘩。割麦子时，大都穿深色长裤长褂，将袖口、裤脚系紧，胳膊和腿尽量少暴露。中午时分，火辣辣的太阳像粘在了脊背上。趁天气晴朗，脱粒、晒麦、扬麦场。生产队里的麦场有足球场大，四周垛满了山一样的麦捆子。脱麦粒，不再用石碾压，而换成了烧柴油的脱粒机，机器飞转，尘土飞扬，脱粒的人忙得大汗淋漓。打麦场是孩子们的欢乐场。麦秸垛像弹簧床，放了暑假的孩子们一边帮父母堆麦秸垛，一边在麦秸垛上又跳又闹。队长喊收工时，孩子们也在麦垛上睡着了，月亮已挂在村头的树梢上。
⑤麦收后，家家分到了新小麦，农家日子也就滋润起来了，家家灶膛里散发着醉人的麦香。当然，那年月农家日子穷，只有逢年过节、家来贵客，才舍得吃上顿小麦细粮。手巧的媳妇、姑娘用麦秸秆，编织出漂亮的草帽、蟋蟀笼、手提袋、蒲团等日常用品，装饰着清淡的生活。
⑥到上世纪八十年代，家庭联产承包之后，开始一家一户割小麦了。记得那年暑假，我赶回老家帮助父母收小麦。云不动，树不摇，麦田真像个热气腾腾的大蒸笼。临近中午，我感觉全身的水分都被烤干了，嘴唇干得起皮。可娘割麦的动作依然流畅自如，腰弯得超过九十度，左手揽麦，右手挥镰，镰刀几乎贴着地皮，“嚓、嚓、嚓”几声，一抱沉甸甸的小麦就 被顺势堆在了地上。我直直腰，感觉胳膊上被麦芒划出的小口子，沾上汗水后，钻心的疼。不一会儿，娘开始打捆了，父亲和我割麦。父亲割八行，我割五行，我拼命地挥舞镰刀往前赶，但仍然被越落越远。腰痛得实在难以忍受了，只好直直腰，喘口气，手心也被镰把磨出血泡。我割着割着，竟然觉得越来越省力，很快赶上了父亲。这时，我陡然发现，实际上我只割了三行，那几行父亲早已替我割了。这时娘起身从地头苇笠盖着的铁桶里盛来半瓢绿豆汤，还用衣袖擦了擦我脸上的汗和尘土，“来喘口气，喝口水，长时间不干手生”，我仰起脖子“咕咚咕咚”连灌几口，娘笑着劝我：“慢点，慢一点”，那缕甘醇直沁心底，让我神清气爽。不几天工夫，各家各户大小不一的麦秸垛，你挨我、我挤你，犹如满锅的馒头，排列在了场院和地头。
⑦后来，每年麦收季节，我们单位就用大客车拉着大家到省农科院的麦田里割小麦，每人发一把镰刀、一顶草帽，割一会儿还让大家擦擦汗、直直腰。领导告诉我们：就是让你们年轻人体验一下割麦的辛苦，明白一粥一餐来之不易的道理。
⑧进入新世纪，小麦收割机逐步普及，连我家乡的山地也用上收割机了，不仅价钱适中， 活还干得利索妥帖，省心、省力、省时。乡亲们不用像过去那样手拿镰刀弯腰弓背割小麦了。收割机在地里来回穿梭几趟，轻轻松松就把大片麦子收割完成，麦粒自动装入布袋，麦秸秆直接粉碎在田地里，有的还能同步暗播上秋季作物。
⑨“夜来南风起，小麦覆陇黄”。有了新小麦，娘就会给我们包水饺，还会蒸馒头、擀面条、烙锅贴，那饭真是越嚼越香、越品越美，那纯正香甜的滋味一直萦绕在我心头，至今依然回味无穷。
(摘自《人民日报》)
17. 下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）
A. 文中多次引用俗语、谚语内容凝练，语言通俗，形象生动，增添阅读趣味。
B. 文章多次使用拟声词，使人对劳动场面更有了身临其境之感
C. 生产队割麦时“刚才还有说有笑的，转眼就鸦雀无声”可见劳动的辛苦。
D. 作者写道：那年月农家日子穷，只有逢年过节、家来贵客，才能够吃上顿小麦细粮
18. 根据文章填写“我”在不同时期对麦收的不同感受。
小时候，___________→上世纪八十年代，__________ _→进入新世纪，轻轻松松。
19. 结合语境，按照要求赏析。
（1）清晨沉甸甸麦穗还泛着嫩杏黄，西南风一吹，中午麦芒就炸开了。（赏析加点词语）
（2）娘割麦的动作依然流畅自如，腰弯得超过九十度，左手揽麦，右手挥镰，镰刀几乎贴着地皮，“嚓、嚓、嚓”几声，一抱沉甸甸的小麦就被顺势堆在了地上。（赏析句子）
20. 试分析第⑥段采用的一种表现手法及其作用。
21. 怎样理解最后一段“那饭真是越嚼越香、越品越美”的含义。
答案
(1)瑰丽 朦胧 沉淀 (2)浩浩荡荡 (3)看山清水秀(观莺歌燕舞) 2. A 3. B 4.D 5.C
B 7．C
8.（1）上网；参观爱国主义教育基地；聆听老革命者的故事；观看爱国主义影片
（2）串词。一颗枣核承载着海外华人对祖国华人对祖国对家乡的深深眷恋，接下来要朗诵的小说《最后一课》也是脍炙人口的爱国主义名篇。我们将随着小弗郎士去上一堂法语课，感受法国人民对祖国文字的热爱。
9．①所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；②为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；③吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
10．(1)运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。
(2)“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者喜爱、赞叹之情。
11．内容上，深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情；结构上，照应第三段的内容，收束全文，使结构完整严谨。
12．示例：除了写雨，作者还写了具有昆明特色的植物：仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等。这些植物都是作者感情的载体，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。
13. 舒服、清新、充满活力。表达了作者对夏天的喜爱之情。
14. 示例一：第一次，开门见山，直接写出夏天早晨给人带来的舒适感，同时引出下文“令人舒服”的具体内容描写。第二次，再次反复，是为了强调夏天早晨的舒服。示例二：运用了反复手法，突出了夏天早晨的舒服。开头一句的“舒服”，侧重客观感受，强调夏天早晨给人带来的舒适感，后一句“舒服”，侧重主观感受，强调在舒适夏天早晨里写字读文的闲适。
15. 这里用拟人的手法写栀子花的语言，看似粗俗，实际上反而更好地突出栀子花“粗粗大大”“碰鼻子香”等极为朴实的特点，使栀子花的形象更生动传神。
16. 示例：(1)多用短句，简洁明快。例如：“牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。”寥寥数语就表现出了牵牛花花期短暂的特征。(2)大量运用拟人手法，生动形象，富有情味。例如“秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。”(3)文白夹杂，有淡淡的幽默。例如“西瓜以绳络悬之井中，下午剖食”一句中，“以”“之”等文言词语的使用，与口语相映成趣，体现了“我”对西瓜的喜爱。
17.D
18. ① 欢乐 ②难以忍受
19. （1）炸，原指物体破裂，这里形象的写出小麦成熟的快，表现劳动人民的喜悦之情。
（2）“揽、挥、堆”等动作描写以及“嚓、嚓、嚓”声音的描摹，形象的写出母亲劳动的流畅自如情况，表现母亲娴熟的劳动技能。
20. 示例①采用对比，以父母和我在劳动中不同表现和感受，写出了劳动的艰辛，父母的关爱。
示例②侧面描写的手法，以“麦秸垛，你挨我、我挤你”来展现家家户户丰收的场面，表现劳动人民的喜悦之情。
21. ①饭里有童年美好的回忆。②感受到劳动的艰辛和不易。③有父母的关爱和浓浓的亲情。④体会到时代的进步和生活的幸福