浙教版数学八年级下册一课一练:第三章数据分析初步3.2中位数和众数

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名称 浙教版数学八年级下册一课一练:第三章数据分析初步3.2中位数和众数
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2015-04-09 17:29:22

文档简介

浙教版数学八年级下册一课一练(解析版)
第三章数据分析初步3.2中位数和众数
一.选择题(共10小题)
1.数据1,2,4,2,3,3,2,5的中位数是(  )
A.1
B.2
C.3
D.2.5
2.某校九年级三班的团员在爱心助残捐款活动中,捐款情况如下(单位:元):10、8、12、15、10、11、12、9、13、10,关于这组数据表述错误的是(  )
A.众数是10元
B.中位数是10元
C.平均数是11元
D.极差是7元
3.某校八年级(2)班6名女同学的体重(单位:kg)分别为35,36,38,40,42,42,则这组数据的中位数是(  )
 
A.38
B.39
C.40
D.42
4.某班6名同学在一次“1分钟仰卧起坐”测试中,成绩分别为(单位:次):39,45,42,37,41,39.这组数据的众数、中位数分别是(  )
A.42,37
B.39,40
C.39,41
D.41,42
5.某班体育委员对七位同学定点投篮进行数据统计,每人投十个,投进篮筐的个数依次为:5,6,5,3,6,8,9.则这组数据的平均数和中位数分别是(  )
A.6,6
B.6,8
C.7,6
D.7,8
6.我市某一周的最高气温(单位:℃)分别为25,27,27,26,28,28,28.则这组数据的中位数是(  )
A.28
B.27
C.26
D.25
7.某外贸公司要出口一批食品罐头,标准质量为每听450克,现抽取10听样品进行检测,它们的质量与标准质量的差值(单位:克)如下:﹣10,+5,0,+5,0,0,﹣5,0,+5,+10,则这10听罐头质量的众数为(  )
A.460
B.455
C.450
D.0
8.数据:2,5,4,5,3,4,4的众数与中位数分别是(  )
A.4,3
B.4,4
C.3,4
D.4,5
9.一组数据2,﹣1,0,2,﹣3,3的中位数和众数分别是(  )
A.1,2
B.1,3
C.﹣1,2
D.0,2
10.众志成城,抗震救灾.某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区,他们捐款的数额分别是(单位:元):50,20,50,30,50,30,120.这组数据的众数和中位数分别是(  )
A.120,50
B.50,20
C.50,30
D.50,50
二.填空题(共16小题)
11.某班7名学生的数学考试成绩(单位:分)如下:52,76,80,76,71,92,67 则这组数据的中位数是  分.
12.数据﹣3,0,,﹣1,的平均数是  ;中位数是  .
13.鄞州区某学校篮球集训队11名队员进行定点投篮训练,将11名队员在1分钟内投进篮框的球数由小到大排序后为6,7,8,9,9,9,9,10,10,10,12,这组数据的中位数是  .
14.在今年的中考体育中,我校初三某班7位同学一分钟跳绳的个数分别是:191,185,197,184,188,191,187,则这组数据的中位数是  .
15.某人今年1至5月的电话费数据如下(单位:元):60,68,78,66,80,这组数据的中位数是  .
16.一名射击运动员连续打靶8次,命中的环数如图所示,这组数据的中位数是  环,众数是  环.
17.浙江卫视全新推出的大型户外竞技真人秀节目﹣﹣﹣﹣《奔跑吧兄弟》,七位主持人邓超、王祖蓝、王宝强、李晨、陈赫、郑恺及Angelababy(杨颖)在“撕名牌环节”的成绩分别为:8,5,7,8,6,8,5,则这组数据的众数和中位数分别  .
18.合作交流是学习教学的重要方式之一,某校九年级每个班合作学习小组的个数分别是:8,7,7,8,9,7,这组数据的众数是  .
19.重庆市上周每天的最高气温(单位:℃)分别为25,27,29,27,25,23,25,则这组数据的中位数和众数之和为  .
20.某班随机抽取了8名男同学测量身高,得到数据如下(单位m):1.72,1.80,1.76,1.77,1.70,1.66,1.72,1.79,则这组数据的:
(1)中位数是  ;
(2)众数是  .
21.在综合实践课上,六名同学的作品数量(单位:件)分别为:3、5、2、5、5、7,则这组数据的众数为  件.
22. 2014年南京青奥会某项目6名礼仪小姐的身高如下(单位:cm):168,166,168,167,169,168,则她们身高的众数是  cm,极差是  cm.
23.一组数据2,3,x,5,7的平均数是4,则这组数据的众数是  .
24.在2014年重庆市初中毕业生体能测试中,某校初三有7名同学的体能测试成绩(单位:分)如下:50,48,47,50,48,49,48.这组数据的众数是  .
25.一组数据:1,2,1,0,2,a,若它们众数为1,则这组数据的平均数为  .
26.当五个整数从小到大排列后,其中位数是4,如果这组数据的唯一众数是6,那么这组数据可能的最大的和是  .
三.解答题(共4小题)
27.我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”,为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出10名男生,测量出他们的身高(单位:cm),收集并整理如下统计表:
男生序号










身高x(cm)
163
171
173
159
161
174
164
166
169
164
根据以上表格信息解决如下问题:
(1)请你选择众数作为选定标准,并按此选定标准找出这10名男生中具有“普通身高”的男生是哪几位?
(2)若该年级共有220名男生,按(1)中选定标准请你估算出该年级男生中具有“普通身高”的人数约有多少名?
28. “PM2.5”指数是空气中可入肺颗粒物的含量,是空气质量的指标之一.下表为A市1﹣12月“PM2.5月平均指数”(单位:微克/立方米)
PM2.5指数
20
30
40
41
43
50
月数
2
4
3
1
1
1
(1)求这12个月“PM2.5月平均指数”的众数、中位数、平均数;
(2)根据《环境空气质量标准》,宜居城市的标准之一是“PM2.5年平均指数少于35微克/立方米”,请你判断A市是否为宜居城市?
29.某市实行中考改革,需要根据该市中学生体能的实际情况重新制定中考体育标准.为此,抽取了50名初中毕业的女学生进行“一分钟仰卧起坐”次数测试.测试的情况绘制成表格如下:
次数
6
12
15
18
20
25
27
30
32
35
36
人数
1
1
7
18
10
5
2
2
1
1
2
(1)求这次抽样测试数据的平均数、众数和中位数;
(2)根据这一样本数据的特点,你认为该市中考女生“一分钟仰卧起坐”项目测试的合格标准应定为多少次较为合适?请简要说明理由;
(3)根据(2)中你认为合格的标准,试估计该市中考女生“一分钟仰卧起坐”项目测试的合格率是多少?
30.某文具店九、十月出售了 五种计算器,其售价和销售台数如下表:
售价(台/元)
售价(台/元)
10
15
16
20
30


九月
12
20
8
4
2
十月
20
40
10
8
2
(1)该店平均每月销售多少台;
(2)在所考察的数据中,其中位数和众数分别是多少;
(3)经核算各种计算器的利润率均为20%,请你根据上述有关信息,选定下月应多进哪种计算器?并说明进价是多少?
浙教版数学八年级下册一课一练(解析版)
第三章数据分析初步3.2中位数和众数答案
一.选择题(共10小题)
1.数据1,2,4,2,3,3,2,5的中位数是(  )
A.1
B.2
C.3
D.2.5
 
2.某校九年级三班的团员在爱心助残捐款活动中,捐款情况如下(单位:元):10、8、12、15、10、11、12、9、13、10,关于这组数据表述错误的是(  )
A.众数是10元
B.中位数是10元
C.平均数是11元
D.极差是7元
【答案】B
【解析】
根据中位数、众数、极差的概念求解.
解:这组数据按照从小到大的顺序排列为:8、9、10、10、10、11、12、12、13、15,
则众数为10,
中位数为:=10.5,
极差为:15﹣8=7,
平均数为:=11.
故选B.
本题考查了众数、中位数、极差、平均数等知识,掌握各知识点的概念是解答本题的关键.
 
3.某校八年级(2)班6名女同学的体重(单位:kg)分别为35,36,38,40,42,42,则这组数据的中位数是(  )21cnjy.com
 
A.38
B.39
C.40
D.42
【答案】B
【解析】
根据中位数的定义求解,把数据按大小排列,第3个数为中位数.
解:题目中数据共有6个,按从小到大排列后取第3、4个数的平均数作为中位数,
故这组数据的中位数是=39.
故选:B.
本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数的能力.要明确定义:将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,若这组数据的个数是奇数,则最中间的那个数叫做这组数据的中位数;若这组数据的个数是偶数,则最中间两个数的平均数是这组数据的中位数,比较简单.【版权所有:21教育】
 
4.某班6名同学在一次“1分钟仰卧起坐”测试中,成绩分别为(单位:次):39,45,42,37,41,39.这组数据的众数、中位数分别是(  )
A.42,37
B.39,40
C.39,41
D.41,42
5.某班体育委员对七位同学定点投篮进行数据统计,每人投十个,投进篮筐的个数依次为:5,6,5,3,6,8,9.则这组数据的平均数和中位数分别是(  )
A.6,6
B.6,8
C.7,6
D.7,8
【答案】A
【解析】
根据中位数和平均数的定义求解即可.
解;这组数据的平均数=(5+6+5+3+6+8+9)÷7=6,
把5,6,5,3,6,8,9从小到大排列为:3,5,5,6,6,8,9,
最中间的数是6,
则中位数是6,
故选:A.
本题考查了中位数和平均数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,
 
6.我市某一周的最高气温(单位:℃)分别为25,27,27,26,28,28,28.则这组数据的中位数是(  )
A.28
B.27
C.26
D.25
7.某外贸公司要出口一批食品罐头,标准质量为每听450克,现抽取10听样品进行检测,它们的质量与标准质量的差值(单位:克)如下:﹣10,+5,0,+5,0,0,﹣5,0,+5,+10,则这10听罐头质量的众数为(  )
A.460
B.455
C.450
D.0
【答案】C
【解析】
根据众数的概念求解.
解:由题意得,质量与标准质量的差值众数为0,
则众数为:450+0=450.
故选C.
本题考查了众数的知识,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.
 
8.数据:2,5,4,5,3,4,4的众数与中位数分别是(  )
A.4,3
B.4,4
C.3,4
D.4,5
【答案】B
【解析】
根据众数及中位数的定义,求解即可.
解:将数据从小到大排列为:2,3,4,4,4,5,5,
∴众数是4,中位数是4.
故选:B.
本题考查了众数及中位数的知识.将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,如果数据个数是奇数,则最中间的那个数是这组数据的中位数;如果数据个数是偶数,则最中间两个数的平均数是这组数据的中位数.
 
9.一组数据2,﹣1,0,2,﹣3,3的中位数和众数分别是(  )
A.1,2
B.1,3
C.﹣1,2
D.0,2
【答案】A
【解析】
中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);众数是一组数据中出现次数最多的数据.
解:在这一组数据中2是出现次数最多的,故众数是2;
将这组数据已从小到大的顺序排列,处于第3位,第4位的数是0,2,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是(0+2)÷2=1.
故选A.
本题为统计题,考查众数与中位数的意义.将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数)叫做这组数据的中位数;如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
 
10.众志成城,抗震救灾.某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区,他们捐款的数额分别是(单位:元):50,20,50,30,50,30,120.这组数据的众数和中位数分别是(  )
A.120,50
B.50,20
C.50,30
D.50,50
【答案】D
【解析】
找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个.
解:众数是一组数据中出现次数最多的数,在这一组数据中50是出现次数最多的,故众数是50;
将这组数据从小到大的顺序排列为:20,30,30,50,50,50,120,处于中间位置的那个数是50,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是50.
故选D.
本题为统计题,考查了众数与中位数的意义.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会错误地将这组数据最中间的那个数30当作中位数,因而误选C.
命题立意:本题以给地震灾区捐款为背景,考核了统计概率的相关知识.本题在考核数学知识的基础上向学生渗透爱心教育,是一道很不错的题目.
 
二.填空题(共16小题)
11.某班7名学生的数学考试成绩(单位:分)如下:52,76,80,76,71,92,67 则这组数据的中位数是  分.21教育名师原创作品
 
12.数据﹣3,0,,﹣1,的平均数是  ;中位数是  .
【答案】
【解析】
根据中位数的定义和平均数的求法计算即可,中位数是将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
解:平均数=(﹣3+0﹣1+)÷5=﹣;
把这组数据按从大到小的顺序排列是:﹣3,﹣,﹣1,0,,
故这组数据的中位数是:﹣1.
故答案为﹣;﹣1.
本题考查了中位数的定义和平均数的求法,解题的关键是牢记定义,此题比较简单,易于掌握.
 
13.鄞州区某学校篮球集训队11名队员进行定点投篮训练,将11名队员在1分钟内投进篮框的球数由小到大排序后为6,7,8,9,9,9,9,10,10,10,12,这组数据的中位数是  .【来源:21·世纪·教育·网】
【答案】9
【解析】
根据中位数的定义,取这组由小到大排序后的数据中的第六个数据即可.
解:观察这组由小到大排序后的数据:6,7,8,9,9,9,9,10,10,10,12,
可知:最中间的那个数是9,所以中位数是9.
故答案为9.
本题考查了中位数的意义.将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.
 
14.在今年的中考体育中,我校初三某班7位同学一分钟跳绳的个数分别是:191,185,197,184,188,191,187,则这组数据的中位数是  .
【答案】188
【解析】
找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.
解:先对这组数据按从小到大的顺序重新排序:184,185,187,188,191,191,197.
位于最中间的数是188,
则这组数的中位数是188.
故答案为:188.
本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后根据奇数和偶数的个数来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
 
15.某人今年1至5月的电话费数据如下(单位:元):60,68,78,66,80,这组数据的中位数是  .
16.一名射击运动员连续打靶8次,命中的环数如图所示,这组数据的中位数是  环,众数是  环.
【答案】
【解析】
解:把数据按照从小到大的顺序排列为:7,8,8,8,9,9,10,10,
中位数为:=8.5,
众数为:8.
故答案为:8.5,8.
本题考查了众数和中位数的知识,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
 
17.浙江卫视全新推出的大型户外竞技真人秀节目﹣﹣﹣﹣《奔跑吧兄弟》,七位主持人邓超、王祖蓝、王宝强、李晨、陈赫、郑恺及Angelababy(杨颖)在“撕名牌环节”的成绩分别为:8,5,7,8,6,8,5,则这组数据的众数和中位数分别  .
【答案】
【解析】
根据众数和中位数的概念求解.
解:这组数据按照从小到大的顺序排列为:5,5,6,7,8,8,8,
则众数为:8,
中位数为:7.
故答案为:8,7.
本题考查了众数和中位数的知识,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
 
18.合作交流是学习教学的重要方式之一,某校九年级每个班合作学习小组的个数分别是:8,7,7,8,9,7,这组数据的众数是  .
【答案】7
【解析】
根据众数的定义找出出现次数最多的数即可.
解:∵7出现了3次,出现的次数最多,
∴这组数据的众数是7.
故答案为:7.
此题考查了众数,众数是一组数据中出现次数最多的数,注意众数不止一个.
 
19.重庆市上周每天的最高气温(单位:℃)分别为25,27,29,27,25,23,25,则这组数据的中位数和众数之和为  .21教育网
 
20.某班随机抽取了8名男同学测量身高,得到数据如下(单位m):1.72,1.80,1.76,1.77,1.70,1.66,1.72,1.79,则这组数据的:
(1)中位数是  ;
(2)众数是  .
【答案】
【解析】
找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是出现次数最多的数.
解:数据按从小到大顺序排列为1.66,1.70,1.72,1.72,1.76,1.77,1.79,1.80,
∴中位数为1.74,
数据1.72出现了两次,次数最多,
∴众数是1.72,
故答案为:1.674,1.72.
本题为统计题,考查众数与中位数的意义.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,难度适中.
 
21.在综合实践课上,六名同学的作品数量(单位:件)分别为:3、5、2、5、5、7,则这组数据的众数为  件.
【答案】5
【解析】
根据众数的定义即一组数据中出现次数最多的数,即可得出答案.
解:∵5出现了3次,出现的次数最多,
∴这组数据的众数为5;
故答案为:5.
此题考查了众数,众数是一组数据中出现次数最多的数,注意众数不止一个.
 
22. 2014年南京青奥会某项目6名礼仪小姐的身高如下(单位:cm):168,166,168,167,169,168,则她们身高的众数是  cm,极差是  cm.【出处:21教育名师】
【答案】
【解析】
根据众数的定义找出这组数据中出现次数最多的数,再根据求极差的方法用最大值减去最小值即可得出答案.
解:168出现了3次,出现的次数最多,则她们身高的众数是168cm;
极差是:169﹣166=3cm;
故答案为:168;3.
此题考查了众数和极差,众数是一组数据中出现次数最多的数;求极差的方法是最大值减去最小值.
 
23.一组数据2,3,x,5,7的平均数是4,则这组数据的众数是  .
【答案】3
【解析】
根据平均数的定义可以先求出x的值,再根据众数的定义求出这组数的众数即可.
解:利用平均数的计算公式,得(2+3+x+5+7)=4×5,
解得x=3,
则这组数据的众数即出现最多的数为3.
故答案为:3.
本题考查的是平均数和众数的概念.注意一组数据的众数可能不只一个.
 
24.在2014年重庆市初中毕业生体能测试中,某校初三有7名同学的体能测试成绩(单位:分)如下:50,48,47,50,48,49,48.这组数据的众数是  .
25.一组数据:1,2,1,0,2,a,若它们众数为1,则这组数据的平均数为  .
【答案】
【解析】
根据众数为1,求出a的值,然后根据平均数的概念求解.
解:∵众数为1,
∴a=1,
∴平均数为:=.
故答案为:.
本题考查了众数和平均数的知识:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
 
26.当五个整数从小到大排列后,其中位数是4,如果这组数据的唯一众数是6,那么这组数据可能的最大的和是  .
【答案】21
【解析】
根据中位数和众数的定义分析可得答案.
解:因为五个整数从小到大排列后,其中位数是4,这组数据的唯一众数是6.
所以这5个数据分别是x,y,4,6,6,其中x=1或2,y=2或3.
∴这组数据可能的最大的和是2+3+4+6+6=21.
故答案为:21.
主要考查了根据一组数据的中位数来确定数据的能力.将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.注意:找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
 
三.解答题(共4小题)
27.我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”,为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出10名男生,测量出他们的身高(单位:cm),收集并整理如下统计表:
男生序号










身高x(cm)
163
171
173
159
161
174
164
166
169
164
根据以上表格信息解决如下问题:
(1)请你选择众数作为选定标准,并按此选定标准找出这10名男生中具有“普通身高”的男生是哪几位?
(2)若该年级共有220名男生,按(1)中选定标准请你估算出该年级男生中具有“普通身高”的人数约有多少名?21世纪教育网版权所有
【答案】
【解析】
(1)根据选众数作为标准,得出身高x满足164×(1﹣2%)≤x≤164×(1+2%)为“普通身高”,此时得出①、⑤、⑦、⑧、⑩男生的身高具有“普通身高”;
(2)以众数数作为标准,用总人数乘以所占的百分比,即可得出普通身高的人数.
解:(1)由题意,知众数为164cm,
所以身高x满足164×(1﹣2%)≤x≤164×(1+2%),
即160.72≤x≤167.28时为“普通身高”;
(2)由(1)知,该年级男生中具有“普通身高”的人数约为:220×=110(人).
本题考查了众数的概念,用样本估计总体的思想,比较简单.一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.
 
28. “PM2.5”指数是空气中可入肺颗粒物的含量,是空气质量的指标之一.下表为A市1﹣12月“PM2.5月平均指数”(单位:微克/立方米)www.21-cn-jy.com
PM2.5指数
20
30
40
41
43
50
月数
2
4
3
1
1
1
(1)求这12个月“PM2.5月平均指数”的众数、中位数、平均数;
(2)根据《环境空气质量标准》,宜居城市的标准之一是“PM2.5年平均指数少于35微克/立方米”,请你判断A市是否为宜居城市?www-2-1-cnjy-com
【答案】
【解析】
(1)利用众数、中位数及平均数的定义进行计算即可;
(2)求出平均数,与标准比对即可得出答案.
解:(1)将数据从小到大排列为:20,20,30,30,30,30,40,40,40,41,43,43,50,【来源:21cnj*y.co*m】
众数是30,中位数是40,平均数=×(20×2+30×4+40×3+41+43+50)=34.5微克/立方米.21*cnjy*com
(2)∵PM2.5年平均值小于35微克/立方米,
∴A城市宜居.
本题考查了众数、中位数及平均数的知识,掌握各部分的定义是关键,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
 
29.某市实行中考改革,需要根据该市中学生体能的实际情况重新制定中考体育标准.为此,抽取了50名初中毕业的女学生进行“一分钟仰卧起坐”次数测试.测试的情况绘制成表格如下:
次数
6
12
15
18
20
25
27
30
32
35
36
人数
1
1
7
18
10
5
2
2
1
1
2
(1)求这次抽样测试数据的平均数、众数和中位数;
(2)根据这一样本数据的特点,你认为该市中考女生“一分钟仰卧起坐”项目测试的合格标准应定为多少次较为合适?请简要说明理由;2-1-c-n-j-y
(3)根据(2)中你认为合格的标准,试估计该市中考女生“一分钟仰卧起坐”项目测试的合格率是多少?
【答案】
【解析】
(1)根据平均数、众数、中位数的定义求解;
(2)标准的制定应根据众数和中位数的情况确定才有意义;
(3)用样本估计总体.
解:(1)该组数据的平均数=(6×1+12×1+15×7+18×18+20×10+25×5+27×2+30×2+32×1+35×1+36×2)=20.5; (2分)
众数为18; (4分)
中位数为18.(6分)
(2)该市中考女生一分钟仰卧起坐项目的合格标准应定为18次较为合适,
因为众数及中位数均为18,且50人中达到18次以上的人数有41人,
因此确定18次能保证大多数人达标.(8分)
(3)根据(2)的标准估计该市中考女生一分钟仰卧起坐项目测试合格率为82%. (10分)
此题考查了数据统计知识在生活中的应用,准确掌握和理解相关概念及其意义是关键,如此题中标准的制定应根据众数和中位数的情况确定才有意义.
 
30.某文具店九、十月出售了 五种计算器,其售价和销售台数如下表:
售价(台/元)
售价(台/元)
10
15
16
20
30


九月
12
20
8
4
2
十月
20
40
10
8
2
(1)该店平均每月销售多少台;
(2)在所考察的数据中,其中位数和众数分别是多少;
(3)经核算各种计算器的利润率均为20%,请你根据上述有关信息,选定下月应多进哪种计算器?并说明进价是多少?21·cn·jy·com
【答案】
【解析】
(1)从数据整理后的表中可以看出,九月份出售46台,十月份出售80台,平均每月出售台数易求出;
(2)找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
(3)知九月份有46个五种不同的数据,十月份有80个五种不同数据,又由于每台计算器利率相同,显然要想获利多关注的应是众数.2·1·c·n·j·y
解:(1)[(12+20+8+4+2)+(20+40+10+8+2)]÷2=[46+80]÷2=63台.
该店平均每月销售63台;
(2)观察图表可知:九、十月出售了 五种计算器销售情况统计表中,15出现60次,次数最多;故众数是15.根据中位数的求法可知第63,64位的数都是15,可求得中位数是15.21·世纪*教育网
故中位数和众数都为15,
(3)选定下月应多进售价为15元的计算器,进价是15÷(1+20%)=12.5元.
本题考查了从统计表中获取信息,计算平均数,找出中位数、众数,如何利用数据代表解释实际现象.对本例一类题不但会求一组数据的平均数、中位数、众数;更领会这“三数”的含义,运用它来分析数据的特点,预测数据的发展趋势,由此作出(或解释)符合实际决策.  21*cnjy*com