(共26张PPT)
学习目标
了解五首诗词的思想内容及艺术特色，能准确流畅地背诵这五首诗词。
结合作者生平和创作背景，理解诗词中寄寓的情感。
学习品析诗词中传情达意的艺术手法；培养热爱生活、热爱劳动的感情。
壹
贰
叁
作者简介
【陶渊明】(约365-427)，一名潜，字元亮，私谥靖节，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑(今江西九江)人，东晋诗人。他的诗主要表现对污浊现实的厌烦和对田园生活的热爱，他是田园诗派的鼻祖，被称为“田园诗人”。代表作有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。
背景链接
东晋末年,“篡”“乱”交替,时局动荡不安,官场污浊,世风大坏。处在这个时期的陶渊明既不能实现理想,也不愿受制于人,与官场同流合污。相形之下,大自然与田园成为他心中的一方净土。
《饮酒》组诗共 20首,是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗,为酒后即兴之作,旨在借酒抒怀,以醉语作醒语。
诵读诗歌
饮 酒
陶渊明
结庐/在人境，而无/车马喧。
问君/何能尔？心远/地自偏。
采菊/东篱下，悠然/见南山。
山气/日夕佳，飞鸟/相与还。
此中/有真意，欲辨/已忘言。
1.自由诵读,读准确,读通顺。
2.听录音范读,然后根据诗意读出停顿,用“/”表示。
3.圈出诗句的韵脚并注音,说说诗歌押什么韵。
4.读出问句的升调,答句的意味深长。
偶句全押 an 韵
饮 酒
陶渊明
结庐/在人境，而无/车马喧。
问君/何能尔？心远/地自偏。
采菊/东篱下，悠然/见南山。
山气/日夕佳，飞鸟/相与还。
此中/有真意，欲辨/已忘言。
古体诗，也称古诗、古风，主要指唐以前的诗歌，也包括唐以后文人模拟的古体诗。与近体诗（格律诗）不同，每句字数不拘,有四言、五言、六言、七言、杂言诸体;不求对仗,平仄用韵也较自由。
5.归纳古体诗的特点。
偶句全押 an 韵
诵读大意
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
建造房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。
喧嚣扰攘的尘世。
在喧嚣扰攘的尘世建造房舍，却听不到车马的喧闹。
译 文
这里指世俗往来的纷扰。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
如此，这样。
闲适淡泊的样子。
问我为什么能这样？心里远离了尘世，自然就觉得住的地方僻静了。（我）在东篱下采摘菊花，悠闲自得，不经意间见到南山。
译 文
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。
傍晚。
傍晚山色秀丽，鸟儿结伴而归。这里边有人生的真意，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。
译 文
山间的云气。
相伴。
诗词品读
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
点明归隐之所，指喧嚣扰攘的尘世。
开头两句设置悬念，“在人境”而“无车马喧”的反差引发读者对此种情形的思考。
赏 析
因这组诗为“既醉之后”所作,故以“饮酒”为题。
1.既然“结庐在人境”,为什么可以“而无车马喧”
此处所说的“车马”意指达官贵人的高车骏马，代表着官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。
因为诗人远离官场，看淡了名利，心情闲适,心志高远,所以即使身处闹市，也显得偏僻安静，道出了感觉与处境之间的辩证关系。
思考探究：
1.既然“结庐在人境”,为什么可以“而无车马喧”
(知识补充)“庐”字有着深刻文化内蕴，代表着古人的一种安贫乐道的品格和志趣。“庐”作为意象，也代表了“隐逸”、“田园”的精神风标。刘备 “三顾茅庐”；刘禹锡《陋室铭》“南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？”；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“吾庐独破受冻死亦足。”
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
指代上两句内容。
这两句运用设问的修辞手法，说明因为心情闲适，心志高远，所以居所也就自然显得偏僻安静，表现了诗人对超凡脱俗境界的追求。
赏 析
陶渊明“清风亮节”的象征。
采菊东篱下，悠然见南山。
写出诗人闲适、淡泊的心境。
“见”字写出了诗人无意为之、悠然忘我的心境，营造了一种物我合一的境界。
这两句描绘了一幅静穆、淡远的画面，表现了诗人悠然自得的生活。
赏 析
默写常考句
不能。
“见”写出了诗人不经意间抬头，秀丽的南山映入眼帘的随意与自然，体现了诗人内心与自然的契合，达到了物我合一、悠然忘我的境界，与全诗闲远散淡的氛围吻合。
“望”更有目的性,更像是有意为之,破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境。
思考探究：
2.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字 为什么
采菊东篱下，悠然见南山。
“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣。”（苏轼）
山气日夕佳，飞鸟相与还。
陶渊明归返自然、躬耕自乐的象征。
这两句一静一动，写傍晚山间的美妙景象，描绘了一幅悠远、恬静、自然、和谐的画卷，含蓄表达了诗人回归自然后的自在心境。
赏 析
“菊”陶渊明“清风高节”的象征，
“飞鸟”——归返自然、躬耕自乐的象征。
这两句渲染了隐居之所的宁静美好和诗人恬淡闲适的心境。
言下之意是：鸟飞倦了也知还家，可有些人为什么要奔波于官场不肯接受这美好的归宿，不愿投入这优美宁静的大自然的怀抱呢？这两句表现了诗人对官场的厌弃，对田园生活的热爱。
思考探究：
3.“山气日夕佳，飞鸟相与还”中“菊”和“飞鸟”有何象征意义 这两句有何深意？
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
指此时此地的景和情。
指自然之趣和人生真谛。
这两句诗体现了诗人安贫乐道、不流于世俗的高尚品德，点明了全诗主旨。化用《庄子·齐物论》“辩也者，有不辩也。……大辩不言”和《庄子·外物》“言者所以在意，得意而忘言”，说明恬静安适的田园生活的乐趣，只能意会，不能言传。
赏 析
诗中哪两个词语最直接地表现了诗人的心境
心远——远离官场、超脱世俗的志趣。
悠然——闲适淡泊,物我两忘的心境。
诗歌通过描写诗人隐居生活的情趣，表现了诗人对田园生活的向往，远离世俗、悠然自得的心情，表达了诗人厌恶官场生活，决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
主旨归纳
这首诗通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人隐居生活的情趣，表达了诗人远离官场、超脱世俗的志趣，以及闲适淡泊、物我两忘的心境。
板书设计
闲适心境
恬静生活
山间美景
人生真意
饮酒（其五）
结庐人境
心远地偏
采菊东篱
悠然见山
山气佳
飞鸟还
此中真意
欲辨忘言
热爱自然 淡泊名利
拓展延申
结合本诗内容及下面的两则材料，说说你看到了一个怎样的诗人形象。
材料一
陶渊明不为五斗米折腰的故事
陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽县当县令。有一次，郡守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很低，却有些权势，在郡守面前汇报时，工作的好坏全凭他那张嘴。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！”他听后长叹一声，道：“我不能为五斗米的官俸向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。
材料二
归园田居（其三）
［东晋］陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
2.1.世.纪.教.育.网
［参考答案］
【示例】我看到了一个顺应天性、坚守本真、洒脱恬淡 、崇尚自然 的诗人形象。
谢谢
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