第21课 蝉 训练题（含答案）

蝉
积累与运用
1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.金（qiāng） 道（suí） 车（zhé） 恶（liè）
B.嚣（xuān） 寻（mì） 隙（xià） 维（xiān）
C.跳（zao） 地（xuè） 肿（yōng） 顾（jì）
D.防（yù） 扒（jué） 土（zhān） 欢（yú）
2.下列词语书写全部正确的一项是 (　　)
A.暴晒　　 干躁　　 隐蔽　　 无动于衷
B.罅隙 抵御 刹那 毫无顾及
C.滕跃 沐浴 锐利 不怀好意
D.寻觅 折皱 倒悬 镇静自若
3.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前,必须好好地沐浴阳光和空气。
B.幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。
C.接着,它表演一种奇怪的体操。
D.然而它仍然无动于衷,让自己牺牲。
4.阅读下面的文字,回答问题。
　　①朱赢椿的《虫子旁》,凭借对虫子世界的独特感悟与细致刻画,获得“科普生活类好书”荣誉。②《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略了的虫子的世界。③在那里,一个水洼就是一片海洋,一片叶子就是一顶阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一条路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……　　　　　　　　,让我们照见了自己和自己的生活。
(1)第①句有语病,写出修改意见。
在横线上填写一个过渡句,使上下文连贯。
5. 下列句子，排序恰当的一项是（ ）
①如果它不受干扰，一根枯枝上常常刺出三四十个孔。
②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。
③卵就产在这些孔里。
④这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。
⑤一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。
⑥小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。
A.②①③④⑥⑤ B.①②④③⑥⑤
C.②④①③⑥⑤ D.①④②⑤③⑥
6．下列各句中标点符号运用完全正确的一项是(　　)
A．假使它估量到外面有雨或风暴(纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情)它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。
B．空壳挂在树枝上，有时可达一、两个月之久。
C．什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？
D．蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树、一丛百里香、一片野草叶、或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。
7.指出下列句子所运用的说明方法。
①大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座土堆。__________
②其实,它干起活来简直像矿工或铁路工程师。__________
③一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。__________
④危险来自一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。__________
8．综合性学习。
2019年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于12月28日启动，滨海中学也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务。
(1)同学们对海洋生态环境知之甚少，学校决定邀请海洋大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”，请你为这个讲座设计一个主题，要包含讲座的内容和目的。(不超过20字)
(2)请你整合下面两则材料中包含的主要信息，为学校举行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语。(不超过30字)
材料一　因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已濒临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。
材料二　某环境组织的调查研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。
阅读理解
（一）阅读下文,回答问题。
蝉和蚁
法布尔
　　我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉·封丹的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉·封丹并不是谈到这个故事的第一人。
故事说:整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果它遭到了难堪的待遇。骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢 ”蝉回答道:“夏天我唱歌太忙了。”“你唱歌吗 ”蚂蚁不客气地说,“好啊,那么你现在可以跳舞了。”然后它就转身不理蝉了。但在这个寓言中的昆虫,并不一定就是蝉,拉·封丹所想的恐怕是螽斯,而英国常常把螽斯译为蝉。
就是在我们村庄里,也没有一个农夫,会如此没常识地想象冬天会有蝉的存在。差不多每个耕地的人,都熟悉这种昆虫的幼虫。天气渐冷的时候,他们堆起洋橄榄树根的泥土,随时可以掘出这些幼虫。至少有十次以上,他们见过这种幼虫从土穴中爬出,紧紧握住树枝,背上裂开一道缝,蜕去它的外壳,变成一只蝉。
这个寓言是造谣,蝉并不是乞丐,虽然它需要邻居们很多的照应。每到夏天,它成阵地来到我的门外唱歌,在两棵高大法国梧桐的绿荫中,从日出到日落,那粗鲁的乐声吵得我头脑昏昏。这种震耳欲聋的合奏,这种无休无止的鼓噪,使人任何思想都想不出来了。
有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗 这句话,还不确切,它是厚着脸皮去抢劫的。七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找水分时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。它用突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。这些昆虫大都是胡蜂、苍蝇、球螋、蛛蜂等,而最多的却是蚂蚁。
身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变得更大起来,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。
最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。不过这个井也干得很快,浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。
你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗 蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢!
9.文章的开头段和结尾段分别有什么作用
10.文中画线句“最坏的罪犯,要算蚂蚁了”,运用了什么说明方法 有何作用
11.试结合具体语句,分析本文的语言风格。
12.读完本文,再联系课文,谈谈你有哪些收获。(不少于三点)
（二）. 阅读法布尔的《螳螂》，完成下面小题。
①多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做螳螂，或先知者。农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知识的农夫看来，它好像是一个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的螳螂了。
②这个错误再大没有了！那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
③如果单从外表上看来，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视，真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。
④见过螳螂的人，都会十分清楚地发现，它的纤细的腰部非常的长。不光是很长，还特别的有力呢。与它的长腰相比，螳螂的大腿要更长一些。而且，它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿，一共有三个。总之，螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿。当螳螂想要把腿折叠起来的时候，它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间，这样是很安全的，不至于自己伤到自己。
⑤如果说螳螂的大腿像是两排刀口的锯齿的话，那么它的小腿可以说是两排刀口的锯子。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿上的锯齿和大腿上的有一些不太相同的地方。小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
⑥对于这些小硬钩，我有着许多不堪回首的记忆。每次想到它们，都有一种难受的感觉。记得从前曾经有过许多次这样的经历。在我到野外去捕捉螳螂的时候，经常遭到这个小动物的强有力的自我保护与还击，总是捉它不成，反过来倒中了这个小东西的十分厉害的"暗器"，被它抓住了手。而且，它总是抓得很牢，不轻易松开，让我自己无法从中解脱出来，只有想其他的方法，请求别的人前来相助，帮我摆脱它的纠缠。
⑦螳螂身上的武器、暗器很多，因此，它在遇到危险的时候，可以选择多种方法来自我保护。比如，它有如针的硬钩，可以用镰钩去钩你的手指；它长有锯齿般的尖刺，可以用它来扎、刺你的手；它还有一对锋利无比、而且十分健壮的大钳子。这对大钳子对你的手有相当的威力，当它挟住你的手时，那滋味儿可不太好受啊！
⑧以上种种有杀伤力的方法，让你很难对付它。要想活捉这个小动物，还真得动一番脑筋，费一番周折呢！否则，捉住它将是不可能的。这个小东西不知要比人类小多少倍，但却能威胁住人类。
（有删改）
13、本文围绕着“螳螂”这种昆虫，说明了哪些方面的内容？请简要概况。
14、赏析下列语句中的加点字。
①它看上去相当美丽，它有的姿态，的体色，的长翼。
②而且，它抓得很牢，不轻易松开，让我自己无法从中解脱出来。
15、比较下列语段，说说语段与上文在表述方式和语言风格上的不同。
螳螂目是昆虫纲有翅亚纲的一目。通称螳螂。中至大型昆虫，头三角形且活动自如;前足腿节和胫节有利刺，胫节镰刀状，常向腿节折叠，形成捕捉性前足;前翅革质，为覆翅，缺前缘域，后翅膜质，臀域发达，扇状，休息时叠于背上；腹部肥大。除极寒地带外，广布世界各地，尤以热带地区种类最为丰富。

（三）阅读下面文字，回答问题。
食物为何挂在树上
①在广阔的非洲大草原上,常常有这样一种奇特的现象:死去的长颈鹿和羚羊被挂在树杈上。这些动物的死与人类并无关系,它们是被天敌猎豹捕杀之后挂在树上的。
②那么,猎豹为什么要把食物挂在树上呢 是为了风干做腊肉 那简直是开玩笑!一头羚羊仅需几天就被猎豹吃完了,不可能放那么久。猎豹选择这种特殊的食物储存方式,竟然是为了防止鬣狗偷吃。
③鬣狗虽然爆发力拼不过猎豹,但是生性凶残,而且贼心不死,总想不劳而获。可以说,鬣狗是猎豹最头疼的“邻居”。每当猎豹开始捕猎时,鬣狗就伺机而动, 等到猎物死去,鬣狗会迅速围上去分一杯羹。通常情况下,鬣狗群起而上,措豹防不胜防,只有任由它们掠夺。有时争夺得太过激烈,鬣狗群甚至会将一只猎豹活活杀死。
④当然了,并不是每一次猎豹捕食都会遭遇“抢劫”。但是猎豹进食时如果不加以防范,就会被鬣狗发现。鬣狗不会爬树,为了安静地享用美食,猎豹就将猎物叼到树上,完美地避开这些讨厌的家伙。
⑤说起来,猎豹为了运货上树也是蛮拼的。据科学家估算,一只猎豹叼着一只体重约为自身两倍的小长颈鹿爬上树,所花费的力气相当于一个成年人举着两千个汉堡包一口气上两层楼。
⑥尽管辛苦,但是这一切都是值得的。对肩负着抚养后代重任的母豹而言,这一举措就显得更为重要,因为猎物一旦被偷,幼崽的口粮就没了。这直接影响小猎豹的成活率,对猎豹种群的延续尤为不利。
⑦除了猎豹,还有一些野兽也会贮存一时吃不完的猎物,以防其他动物偷吃。例如,黄鼬常把捕获的鼠类拖入自己居住的洞中,窖藏起来；老虎和棕熊会用灌木枝条以及枯枝落叶将食物隐藏起来,然后全力保护这片区域,抵御入侵者的掠夺。
⑧许多鸟类也有贮食习惯,如星鸦为了防止食物被偷吃,会含着松子飞到离巢稍远一些的贮存地点——贮存地点少则一个,多则上千个。它们用喙将松子插入土层中,再以泥土和草掩埋,临走还要压上一个小石块才放心。
⑨在动物界,小到蚂蚁,大到虎豹,不少动物都有贮食行为。这一做法既是防患于未然,以应对恶劣天气带来的觅食不利和食物短缺,更是为了应对激烈的食物竞争。这是一种生存的智慧。
(选自《读者》2018年第8期,有删改)
16、.请概括选文第② ⑥段说明的主要内容。
17、.请分析选文第②段加粗词语的作用。
一头羚羊仅需几天就被猎豹吃完了,不可能放那么久。
18、选文第⑧段中画线句运用了哪些说明方法 有什么作用
19、.选文第⑨段中提到“不少动物都有贮食行为”,“这是一种生存的智慧”。你知道的哪种动物行为也能体现生存智慧 请简要地说一说。(文中提到的除外)
答案
1、B 2. D 3.A
4.(1)“独特感悟与细致刻画”应为“细致刻画与独特感悟”。
(2)虫子的世界就像是一面镜子
5． C 6.C
7.举例子； 打比方； 列数字； 作比较
8．(1) 为讲座设计主题要紧扣“海洋生态环境”，同时注意语言的简洁。
示例：推广海洋生物知识，提高海洋保护意识。
(2) 设计标语，要注意运用一定的修辞手法，使语言生动形象。
示例一：鲨鱼无罪，鱼翅有毒；保护鲨鱼，远离鱼翅。示例二：鱼翅是人类杀害鲨鱼的理由，也是鲨鱼报复人类的最后武器。
9.开头段作用:①引出下文蝉和蚂蚁的寓言故事,进而引出对蝉和蚂蚁的介绍;②激发读者的阅读兴趣。结尾段作用:①照应前文;②总结全文;③点明蝉和蚂蚁的身份。
10.打比方。把蚂蚁比作罪犯,生动形象地说明了蚂蚁去抢夺蝉的浆汁的行为。
11.文中多处运用比喻、拟人的修辞手法,如“蝉并不是乞丐,虽然它需要邻居们很多的照应”“身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去”等句,运用拟人的修辞手法,使语言生动形象,充满情趣,体现了文艺性说明文语言的生动性。
12.示例:①了解了蝉的习性和生活规律;②法布尔之所以能完成科学巨著《昆虫记》,离不开他全面、细致、深入的观察;③我们应该学习法布尔锲而不舍、科学客观的精神。
13、螳螂的称呼、螳螂的捕食特点、螳螂的外衣特征、螳螂腰腿结构、螳螂自我保护的方式。
14、①运用三个修饰性词语，生动地描绘出螳螂姿态、体色和长翼的特点，具体展现了它的美丽外形。
②“总是”，表频率，表示无例外的，一直都是。这个词准确地衣现出螳螂强有力的自我保护与还击能力。
15、语段以说明为主要表达方式，平实而准确地说明螳螂的称谓、外形、结构、分布等内容．本文以说明和记叙为主要表达方式，生动地说明了螳螂的称呼、外衣特征、门我保护方式等内容，饱含作者的对生命的尊重、热爱与赞美的情感。
16、猎豹把食物挂在树上的原因。
17、.“仅”是“只”的意思,表强调,起修饰限定作用,说明猎豹吃完一头羚羊所需时间之短,“仅”字体现了说明文语言的准确性和严密性。
18、①运用了举例子、列数字的说明方法。
②作用:具体准确地说明了许多鸟类也有贮食的习惯。
19、【示例一】当壁虎被天敌咬伤身体后,它会主动断尾,并借此吸引对方的注意力,从而迅速逃离。
【示例二】在一年四季中,雷鸟羽毛的颜色会随着周围环境颜色的变化而发生变化,这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利的。