21《蝉》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
蝉在我们的生活中是很常见的一种昆虫,千百年来，蝉入诗入画，寓意深远。它不食人间烟火、性情高洁、饮露而生；它出土蜕变获得重生、精神永存、羽化传承。今天，让我们走近法国昆虫学家法布尔，看看他笔下的“蝉”是怎样的吧。
蝉
法布尔
学习目标
了解与作者有关的文学常识；了解蝉的特点，把握蝉的习性。（重点）
学习本文拟人的写法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点。（难点）
体会作者对昆虫的感情，感悟文中蕴含的科学精神，激发读者探索科学的兴趣。
作者介绍
法国昆虫学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。
法布尔在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成《昆虫记》。
《昆虫记》被誉为“科学与诗的完美结合”“昆虫的史诗”。
法布尔
1823—1915
文体学习
科学小品：是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的
说明文体。
文学性：善于记叙和描写，善于穿插趣闻，善于运用修辞。
特点:既有科学性，又有文学性。
科学性：内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。
字词积累
罅隙（ ） 喧嚣（ ） 隧道（ ）
臃肿（ ） 纤维（ ） 涂墁（ ）
车辙（ ） 黏土（ ） 无动于衷（ ） 寻觅（ ） 防御（ ） 跳蚤（ ）
xià
xiāo
zhōnɡ
yōnɡ
mì
xiān
màn
zhé
nián
suì
yù
zɑo
字词积累
（ ）声音杂乱，不清静。嚣，吵闹、喧哗。
（ ）心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令
人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
（ ）恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
（ ）在强烈的阳光下久晒。
（ ）在一个地方来回地走。
（ ）缝隙。
无动于衷
喧嚣
顾忌
暴晒
徘徊
罅隙
细读课文，探究蝉的习性
鲁迅曾把《昆虫记》评为“讲昆虫生活”的楷模，请同学们跳读课文，说说蝉有哪些生活习性和成长规律？
蝉喜欢顶干燥、阳光多的地方
幼虫生活在地下，吸食植物根须的汁液
幼虫在地下生活大概四年，成虫在地上生活五个星期
普通的蝉喜欢在树干的细枝上产卵
幼虫出穴后，在地面蜕皮成为成虫
细读课文，探究蝉的习性
鲁迅曾把《昆虫记》评为“讲昆虫生活”的楷模，请同学们跳读课文，说说蝉有哪些生活习性和成长规律？
成虫产卵
蝉卵孵化
幼虫落地
蜕皮成长
幼虫出穴
入土隐藏
立刻
四年后
五个星期
地下、地上生活的轮回实现生命的绽放
研读课文，品读诗意语言
比较阅读以下段落，说说你更喜欢哪一种，为什么。
蝉是节肢动物门，昆虫纲，半翅目，蝉科的一类生物。蝉的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段。进入夏天，早年产下的受精卵会孵化成幼虫，它们会钻入土壤中，以植物根茎的汁液为食。幼虫成熟后，爬到地面，脱去外骨骼，羽化为我们常见的长有双翼的成虫。
——百度文库
使用了较多的专业术语，语言科学、严谨，读起来较为枯燥
研读课文，品读诗意语言
比较阅读以下段落，说说你更喜欢哪一种，为什么。
于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半小时。
——法布尔《昆虫记》
在说明中兼用文学笔法，语言生动形象，更能吸引人
研读课文，品读诗意语言
这篇文章读起来趣味十足，请列举出充满趣味的语段。
其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥。
运用打比方、作比较的说明方法，把蝉比作矿工或铁路工程师，并与他们进行比较，说明了蝉做隧道时墙壁不易倒塌的原因，形象地揭示出蝉的幼虫的聪明、能干。
研读课文，品读诗意语言
这篇文章读起来趣味十足，请列举出充满趣味的语段。
幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。
运用拟人的修辞手法，赋予幼虫以人的情态、动作，生动形象地写出了蝉的幼虫的可爱，增添了语言的生动性和感染力。
研读课文，品读诗意语言
这篇文章读起来趣味十足，请列举出充满趣味的语段。
四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？
抒情议论相结合，诗意语言高度概括蝉的一生，既有对蝉生长苦难历程的同情和悲悯，也满含对蝉的敬佩。
研读课文，品读诗意语言
这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受且书写。
——罗斯˙罗丹
科学与诗的完美结合。
——罗斯˙罗丹
思读课文，探究科学精神
跳读课文，结合课文内容及旁批，说说作者是怎样观察和研究蝉的？
做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？（第4段）
善于思考
所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。（第5段）
长期坚持
思读课文，探究科学精神
跳读课文，结合课文内容及旁批，说说作者是怎样观察和研究蝉的？
小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。(第13段)
观察仔细
谁都以为幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用转墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。
勇于探究
思读课文，探究科学精神
资料助读：1875年，在活昆虫研究方面已经声名远扬的法布尔远离城市喧嚣，带领家人，迁往家乡小镇塞里尼昂。他用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅。在这一片“荒石园” 里，他开足生命的马力，不知疲倦地从事昆虫学研究，独孤、欢欣、清苦、平静地在“荒石园”度过了35年余生，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。
因为热爱所以沉醉，因为痴迷所以执着，几十年如一日，远离尘嚣与昆虫为友，如痴如狂与自然相伴，法布尔成为了永远的法布尔，成为了难以效仿的法布尔。
本文按照事物发展的过程，运用多种说明方法，对蝉的生活习性进行了比较详细的介绍，把蝉写得活灵活现，表达了作者对蝉的喜爱和对生命的敬畏，也体现了作者细致观察、锲而不舍的科学探索精神。
主旨归纳
拓展延伸，昆虫百科
萤火虫——最温柔的杀手，一招制敌，一针毙命。
切叶蜂——技艺高超的裁缝，能够不凭借任何工具,精确地
“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
大孔雀蝶——情比金坚，最执着的异地恋
圣甲虫——大自然的清洁工