高中生物人教新课标必修3第4章种群特征（49张）

课件48张PPT。麋鹿百年传奇本土绝迹
沦落天涯流落异国
绝处逢生祖国富强
麋鹿回家放养成功
回归自然1900贝德福特198520032003年实行大规模麋鹿野放实验，一次选出18头麋鹿放归大自然….. 这18只麋鹿是怎么组成的？
现在的数量有多少？
将来数量会怎么变？
怎样来保护这群失而复得的麋鹿？
。。。。。。
对于这群野放的麋鹿你最想了解哪些信息呢？到19世纪时，只剩在北京南海子皇家猎苑内一群。在西方发现后不久被八国联军捕捉并从此在中国消失。直到1898年被英国购买并繁殖到255头，并在1983年将部分个体送回中国。之后有更多的麋鹿回归家乡，并有部分被放生野外。截至2011年8月，江苏盐城大丰湿地麋鹿总数达1789头。2013年6月，湖北石首市天鹅洲麋鹿保护区麋鹿总数达1016头概述 在一定的自然区域内,同种生物的全部个体的总和形成种群。 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。个体、种群、群落之间的关系：（2）.种群是宏观、群体水平上研究生物的基本单位，种群不等于个体简单的累加，种群内个体之间通过特定关系构成一个整体，表现出个体不具有的特征；（1）.个体的生命是有限的，而种群一般不会因为个体的消失而消失，所以种群是生物繁殖、进化的基本单位；（3）.同一区域中往往生活着多个生物种群，不同的生物种群构成一个相互依赖、相互制约的群落。?下列叙述中属于种群的是：
??? 1．一个池塘中的全部鱼
??? 2．一片草地上的全部蒲公英
??? 3．世界上的全部鸟
??? 4．一片农田的全部东亚飞蝗
5 ．一片森林中的全部蛇
6 ．一个狼群
7 ．一窝蚂蚁√√√√？思考题想一想：种群是个体的简单累加吗？个体的特征能代表种群的特征吗？第四章 种群和群落第一节 种群的特征牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？2007年洞庭湖人鼠大战 怎样控制老鼠数量，以防止鼠灾发生?种群的数量特征种群密度出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例 4123种群有的但个体没有的特征1、种群密度　种群在单位面积或单位体积中的个体数量。（是种群最基本的数量特征。）表示方法：①小范围的水生生物——单位体积
②大范围的陆生生物——单位面积
如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量
每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量种群密度特点1）不同物种的种群密度差异很大。种群密度一般种群密度很高2）同一物种的种群密度也不是固定不变的。 鸟类的迁徙鱼类的洄游 例:在草原上，大象、狮子、土狼等种群密度不相同牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？对于某水体中的鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?实际生产生活中我们经常会遇到以下这些问题2004年11月29日，成群的蝗虫在西班牙加那利群岛的富埃特文图拉岛上飞舞。怎样控制害虫数量以防止虫灾？这些问题的解决都需要对种群密度进行调查研究，那么用什么方法对种群密度进行调查呢？怎样估算这块草地中蒲公英的数量？问题探讨（1）样方法
①使用范围:植物或活动能力弱的动物
②原理：
在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值
③取样大小：草本：1m×1m
灌木：4m×4m
乔本：10m×10m种群密度的调查方法④随机取样（总面积越大，取样的数应越多。）种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n方框内＋相邻两边上（计上不计下,计左不计右）⑤样方计数：1、为什么要强调随机取样？ 为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果（估算值）能更接近真实的情况。 2、样方的多少会影响调查结果吗？ 样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；样方越多，其统计结果越接近真实情况。但样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。因此，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。 思考与讨论3、如果一些动物活动性很强，活动范围大，比如鱼类，还能用样方法调查种群密度吗？（2）标志重捕法： 原理：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体作上标记后，再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。使用范围：活动能力强、活动范围大的动物。如：哺乳类、鸟类、爬行类、鱼类、昆虫等 设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则:
可得 N=N : M = n : m标志重捕法的注意问题1.标志物和标志方法对动物的寿命和行为不会产生伤害;
2.标志物不能醒目，不能影响被标志动物正常的生活;
3.标志符号必须能够维持一定的时间，在调查期内不能脱落;
4.在调查期内应该没有太多个体出生与死亡，同时也没有太多的个体的迁入与迁出。 例1：种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是
A．5个 B．7个 C．11个 D．8个 D 例2、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？ 例3、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／hm2N＝（42×38）／12＝133只 ⑴物种的个体大小——个体大的物种密度低。
⑵生存资源的供给能力——生存资源丰富的地方种群密度高。
⑶周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低……
⑷外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡而密度很快下降……
⑸天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降；青蛙增多导致害虫减少……
⑹偶然因素——如流行病、水灾、旱灾……思考：影响种群密度的因素有哪些？相关生物引起种群密度改变.种群密度反映了种群在一定时期的数量，但仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。（1）概念
出生率:指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。
例如：1983年，我国平均每10万人中出生1862个孩子，我国该年人口出生率是________。
死亡率:指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。
例如，在黄山猴谷，一猴群有200只，一年后有2只死亡，猴的死亡率为______。2、出生率和死亡率　1.862％1％1998年人口出生率和死亡率（单位：‰）（2）类型出生率 > 死亡率 出生率 = 死亡率 出生率 < 死亡率 （3）意义
决定种群大小和种群密度的主要因素。 （４）应用
计划生育和控制某些生物的种群数量种群密度加大种群密度相对稳定种群密度变小上海招聘会广州火车站计划生育是我国的基本国策 要控制人口过度增长，必须降低出生率3、迁入率和迁出率
（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出）的个体数目占该种群个体总数的比率。
（2）意义：决定种群密度的重要因素。（3）类型
迁入率 > 迁出率 种群密度增加
迁入率 = 迁出率 种群密度相对稳定
迁入率 < 迁出率 种群密度降低
4、年龄组成　（1）概念：种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期
个体数目的比例。越来越大保持稳定越来越小♀♂♀♂生殖后期生殖期生殖前期增长型稳定型衰退型出生率>死亡率出生率=死亡率出生率<死亡率预测种群密度变化趋势印度人口美国人口日本人口♂♀(2) 类型：(3) 意义：例如：下图为两个国家的人口年龄组成示意图，设墨西哥人口增长率为a， 瑞士的人口增长率为b，则a与b的关系是　　　　 （1）概念：种群中雄性和雌性个体所占的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。 5、性别比例（2）性别比例的应用：控制虫害
利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该害虫的种群密度明显降低，达到控制害虫数量的目的。（3）性别比例的意义：影响种群密度的变动。2004年《中国性别平等与妇女发展状况》白皮书指出，我国男女（0至4岁）性别比例接近120 : 100，远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。人口出生性别比失衡会
带来很多社会问题。 我国男女比例失调婴儿性别比接近120 : 1006、种群的空间特征 组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。均匀型随机型集群型种群密度D.决定大小和密度直接影响预测变化方向 C.影响数量变动种群特征之间的关系图A.B出生率、死亡率
迁出率、迁入率 种群数量年龄组成性别比例种群概念：特征在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。种群密度：单位空间内某种群的　 个体数量。年龄组成：种群中各年龄期个体　 所占比例。性别比例：种群中雄性个体和雌　 性个体所占的比例。 出生率： 种群中单位数量个体在(死亡率)　单位时间内出生（死亡）
的新个体数。 迁入率： 种群在单位时间内迁入
（迁出率）（迁出）的个体，占该种
群个体总数的比率。 小结牛刀小试 1.预测一个国家或地区的人口数量未来动态 的信息主要来自于（ ）
A．现有人口数量和密度
B．目前的年龄组成
C．男女之间的性别比例
D．出生率、死亡率和迁移率
2. 某种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少，这样的种群密度会（ ）
 A．越来越大 B．相对稳定
C．越来越小 D．绝对不变如图所示甲、乙、丙代表3种不同的动物，据图回答：(1)曲线图ab段表示甲动物在中年以前死亡率_____，存活率_______
(2)丙曲线表示丙动物幼年期_____________，
如果丙为野生动物，据此，我们将应做好__________保护工作。
请列举一个典型的例子_____________________。
很低高死亡率很高幼体青蛙、大熊猫等Made by Chen Sha shaThank You!