教科版三年级上册科学2.2空气能占据空间吗同步训练（含答案）

教科版三年级上册科学2.2 空气能占据空间吗同步训练
一、选择题
1．如图所示，将一个气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。
A．气球可以被吹大到整个瓶子 B．气球只能吹大到一定程度 C．气球不能被吹大
2．（ ）运用了空气可以被压缩的性质。
A．红旗飘扬 B．轮胎 C．小车
3．下列哪项不属于空气的用途（ ）。
A．植物生长 B．制作冰淇淋 C．动物呼吸
4．在做“倒扣入水里的杯子，杯底的纸团是否会变湿”的实验时，方法正确的是（ ）。
A． B． C．
5．把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，（ ）。
A．纸团不会湿 B．纸团会湿 C．以上都不对
6．如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。有a、b两吸管，如果要利用空气把水从瓶子里挤出来，需要向（ ）。
A．a管吹气 B．b 管吹气 C．两管都可以
7．如图，要使瓶子里的水流出来，我们可以从哪根管向瓶中吹气（ ）。
A．A管 B．B管 C．A管或B管都可以
8．在《乌鸦喝水》的故事中，我们可以知道（ ）。
A．空气不占据空间，水和石子会占据空间
B．空气和水不占据空间，石子会占据空间
C．空气、水、石子都会占据空间
二、填空题
9．水槽里装有水，如果在水面上放一个乒乓球，再用一个透明塑料杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全浸入水中，这时在塑料杯底扎出几个小洞，会发现乒乓球在哪个位置？( )
10．空气能占据( )，例如我们给篮球打气，篮球会( )。
11．空气和水、石头一样，可以( )。
12．动物、植物和我们的生活都离不开( )，空气和水、石块一样都能占据( )。
13．( )( )( )一样，都能占据空间。
14．空气占据 ,占据空间的大小---- 可以 ;空气 被压缩、压缩的空气有 。
15．空气 占据空间。
16．如图，在拆快递时经常会发现，商家用充了空气的鼓鼓的塑料袋装易碎的物品，然后装入包装箱里刚好撑满，不易摇动，这说明空气 。
17．利用小石子使瓶子内的水位升高的故事是《 》。
18．通过学习，我们知道，空气能流动、没有固定的 、透明、有质量、无色无味、能 空间。
三、判断题
19．把一瓶空气抽去一部分后，瓶子里仍然是一瓶空气。( )
20．从一个密封的瓶子里抽出半瓶空气，里面还剩下半瓶子空气。( )
21．如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。( )
22．当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。( )
23．空气只有在水中才会占据空间。( )
四、连线题
24．把水和空气各自具有的一些特征用连线方式找出来。
能占据空间 空气 无色无味
易于被压缩 属于液体
有一定体积 水 容易流动
五、简答题
25．图中的深水桶内装大半桶水，水面浮着一些泡沫小球。玻璃杯内一个干纸团被贴在了杯底处。这时杯口向下压入水中，一直到杯底也到达水面下。这时，被杯口盖住的那些泡沫小球会不会到达纸团处？这说明了什么？
26．如下图是一玻璃瓶，瓶中装有部分水，a和b为两根吸管，若要将瓶子中的水挤出来，我们可以怎样做？并请解释一下原理。
27．为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？
28．将纸团直接放入水中，纸团会变湿。如果将纸团粘在杯子内的底部，然后将杯子倒扣直接压入水里，纸团就不会变湿。这是为什么呢？
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．A
5．A
6．B
7．B
8．C
9．C
10． 空间 鼓起来
11．占据空间
12． 空气 空间
13． 空气 水 石块
14． 空间 体积 变化 可以 弹性
15．能
16．能占据空间
17．乌鸦喝水
18． 形状 占据
19．√
20．×
21．√
22．√
23．×
24．
25．不会；空气能占据空间。
26．向b管吹气；空气从b管不断吹入玻璃瓶，占据了瓶中越来越多的空间（瓶内气压越来越大），瓶中的水就被空气从a管挤压出去了
27．空气都沿着小洞跑了出去，杯子里没有空气占据，所以水进了来，杯子就被水浸湿了。
28．因为空气占据一定的空间，所以纸团不会变湿。
答案第2页，共2页
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