(共20张PPT)
多灾多难的中华民族推翻了一座又一座压迫的大山,树立起一座又一座丰碑。今天,我们将要走近一座巍峨、雄伟、庄严的建筑,与它一同歌颂为争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们。它就是首都的人民英雄纪念碑。
人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
了解人民英雄纪念碑的主要特点,领会其象征意义。(重点)
梳理文章结构,理清本文的说明顺序;体会文章的语言特色。(难点)
感受革命先烈的丰功伟绩和革命精神,体会作者的情感,激发爱国热情。
学习目标
浙江定海人,记者。
担负过首都十大建筑、毛主席纪念堂等重大报道任务。
采访作品《建设中的北京》《北京的里里外外》。
作者介绍
周定舫
1931-1993
背景介绍
1949年9月30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定,为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄,在首都北京建立人民英雄纪念碑。这座雄伟的建筑于1952年8月1日正式动工修建,1958年4月22日建成。
周定舫在纪念碑揭幕前怀着崇敬的心情,瞻仰了纪念碑,写出《人民英雄永垂不朽》一文,向全国人民及时介绍了这座表达亿万人民缅怀革命先烈之情的雄伟建筑。
字词积累
瞻仰( ) 橘黄( ) 上溯( )
销毁( ) 挑衅( ) 旌旗( )
峻峭( ) 天堑( ) 永垂不朽( )
慷慨激昂( ) 巍峨( ) 执锨( )
重幔( ) 五卅运动( )
搀扶( ) 逾越( )
zhān
jú
sù
xiāo
xìn
jīnɡ
qiàn
xiǔ
kǎi
wēi
xiān
màn
sà
chān
yú
jùn
字词积累
( )高耸地立着。
( ) 姓名、事迹、精神等永远流传不磨灭。
( )伟大的功绩。
( )借端生事,企图引起冲突或战争。
( )勇敢地一直向前进。
( )内心的愤怒显露在脸上。指控制不住内心的愤怒。
矗立
永垂不朽
丰功伟绩
挑衅
勇往直前
怒形于色
读标题,初识说明对象
人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
说明对象
歌颂对象
光辉事业和伟大精神永远流传不会磨灭
划层次,理清说明结构
速读课文,抓关键词句,划分文章段落结构
一(1)瞻仰纪念碑的心情和纪念碑的总体特征。
二(2-10)具体介绍纪念碑。
三(11)抒写瞻仰纪念碑的感受。
(总)
(总)
(分)
作者对人民英雄无限崇敬、深切怀念
1.作者是边瞻仰人民英雄纪念碑边介绍的,阅读2-4段,找出体现作者行踪的词语,画出作者的行踪图,并说说课文是按照什么顺序介绍的?
读语段,理清说明顺序
天安门
人民大会堂
东长安街
纪念碑台阶
第二层平台
北
西
东
南
纪念碑
进入
( )广场
越过
( )广场
踏着
( )石道
走到
( )碑前
踏上
( )台阶
到了
( )平台
空间顺序
读语段,理清说明顺序
2.阅读4-6段,说说在近处瞻仰纪念碑时采用了怎样得到说明顺序?
先四周
(台阶、栏杆)
后中间
(碑身)
碑身正面(北面)题字
碑身背面(南面)(碑文)
碑身东西两侧上部(装饰花纹)
下面的小碑座(八个大花圈)
碑顶(小庑殿顶)
大碑座(十幅大浮雕)
逻辑顺序
空间顺序
读语段,理清说明顺序
3.默读7-10段,说说作者介绍了哪些浮雕,画出浮雕的分布图。
人民英雄纪念碑
北
南
西
东
欢迎解放军
胜利渡长江,
解放全中国
支援前线
抗日敌后游击战
销毁鸦片烟
八一南昌起义
五卅运动
五四爱国运动
武昌起义
金田起义
东
南
西
北
空间顺序
读语段,理清说明顺序
3.默读7-10段,说说作者介绍了哪些浮雕,画出浮雕的分布图。
人民英雄纪念碑
北
南
西
东
欢迎解放军
胜利渡长江,
解放全中国
支援前线
抗日敌后游击战
销毁鸦片烟
八一南昌起义
五卅运动
五四爱国运动
武昌起义
金田起义
时间顺序
(1839—1851年)
(1911—1925年)
(1927—1945年)
(解放战争时期)
品语言,体会语言特点
1.下列划线词语在介绍人民英雄纪念碑时有何妙处。
根据地质专家化验证明,这些浮雕至少能耐久八百年到一千年之久。
强调了最低限度,突出浮雕的耐久性,也暗含了人民英雄永垂不朽的意思。
这是中国自古以来最大的一座纪念碑,从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
通过时间限定强调时间久远,运用列数字、作比较的说明方法,突出了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟的特点。
品语言,体会语言特点
1.下列划线词语在介绍人民英雄纪念碑时有何妙处。
语言特点:准确性、严谨性
方法指导:恰当使用表示时间、范围或程度等用来修饰、限制的词语,运用多种说明方法,使表达更准确、严谨。
品语言,体会语言特点
2.文中介绍人民英雄纪念碑时,除了说明,还运用了什么表达方式?
我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我越过广场,踏着橘黄色花岗石石道,徐徐走到纪念碑台阶前,从近处仔细瞻仰纪念碑。
记叙
品语言,体会语言特点
2.文中介绍人民英雄纪念碑时,除了说明,还运用了什么表达方式?
第一幅浮雕是“销毁鸦片烟”,描述了鸦片战争前夕,1839年6月3日,群众在虎门销毁鸦片的事迹。浮雕上,愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边,倾倒在放有石灰的窑坑里销毁,一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面,有炮台和千百只待发的战船,准备随时还击英帝国主义的挑衅。画面上人物的形象,表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心。
描写
议论
品语言,体会语言特点
2.文中介绍人民英雄纪念碑时,除了说明,还运用了什么表达方式?
语言特点:语言生动,富于变化
方法指导:综合运用了记叙、描写、议论等多种表达方式,使语言富于变化,增强了文章的生动性和形象性。
这篇说明文按照空间顺序和时空结合的顺序,抓住人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总体特点,向读者依次介绍了纪念碑的兴建过程、重大意义、位置、体量、题字、碑文、碑身造型及十幅大浮雕的内容等,表达了对先烈的无限崇敬和深切怀念。
主旨归纳
拓展阅读,革命先烈事迹
中国无产阶级革命家,中国最早的马克思主义者,中国共产党的主要创始人和早期领导人。1927年4月6日,奉系军阀张作霖勾结帝国主义,在北京逮捕李大钊等八十余人。在狱中,李大钊备受酷刑,但始终严守党的秘密,大义凛然,坚贞不屈。4月28日,北洋军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责,将李大钊等二十位革命者处死。临刑前,李大钊慷慨激昂道:“不能因为反动派今天绞死了我,就绞死了伟大的共产主义,共产主义在中国必然得到光辉的胜利。”他高呼着“共产党万岁!”英勇就义,时年三十八岁。
李大钊
1889—1927