人民版选修3 20世纪的战争与和平专题五《频繁的地区冲突》（ppt，28张）

课件28张PPT。专题五二高频考点·巧解密创新演练·大冲关新知预习·巧设计名师课堂·一点通课后习题解答[主旨概括]
本专题主要讲述二战后六次重要的局部战争。朝鲜战争和越南战争是带有强烈冷战色彩的局部战争，美国在这两次战争中都扮演了重要角色。中东战争和印巴战争带有强烈的地区冲突色彩，民族、宗教和边界矛盾是导致战争爆发的重要因素，其中也带有大国干预的影子。两伊战争和海湾战争是高科技背景下的局部战争，科技在战争中的作用日益突出，对现代军事理论的发展产生了深远影响。[学法指导]
1.对每一次局部战争，重点掌握战争的原因和影响，对战争进程可以简单了解。分析原因时一定要结合当时的国际大环境，理解战争爆发的深层次原因。分析影响时要运用全面的观点，既要看到战争对本地区的影响，还要看到战争对世界其他地区的影响。
2.学习本专题要运用比较的方法，理解这六次局部战争在原因和影响方面的相同点和不同点。在比较时可选取其中的两次或三次战争，找准比较点。如可以比较朝鲜战争和越南战争的异同，也可以比较印巴战争、两伊战争、中东战争的异同。 一、艰难的和平之路
1．历史渊源
(1)巴勒斯坦原是犹太人和阿拉伯人共同的聚居地，古罗马帝国时期犹太人被赶走，后来犹太复国主义者掀起了复国运动。
(2)1947年，联合国大会通过巴勒斯坦分治决议，决定成立一个 国家和一个犹太国家。
(3)1948年， 国宣告成立，但巴勒斯坦国一直未能成立。阿拉伯以色列 2．五次中东战争
从1948年至1982年，阿以之间先后爆发五次中东战争。结果以色列占领了 的大部分领土和其他阿拉伯国家的部分领土。巴勒斯坦 3．中东和平进程
(1)重大突破：
①1991年10月，阿以举行马德里谈判，在“
”的原则基础上开始进行和谈。
②1993年9月，巴勒斯坦领导人阿拉法特和以色列总理
签署《巴勒斯坦有限自治原则宣言》。
③1994年， 和以色列签署和平协议，双方建立了外交关系，实现了关系正常化。以土地换和平拉宾约旦 (2)存在问题：
①巴以暴力冲突愈演愈烈，曾发生多次大规模的流血冲突，巴以之间陷入报复与 的恶性循环之中。
②巴以和平进程艰辛而漫长，有待冲突各方及国际社会共同推动解决。反报复 [特别关注]
阿以冲突不仅仅是阿拉伯人和犹太人之间的矛盾和冲突，期间也充满着各种国际势力之间的较量。美国等国际势力的介入，加剧了巴勒斯坦问题的复杂性，同时也增加了解决这一问题的难度。实现中东地区的持久和平依然任重而道远。 二、印巴战争
1．历史渊源
(1)二战前印度为 的殖民地；二战后，印度独立运动高涨。
(2)1947年，英国的印度总督公布 方案，巴基斯坦和印度相继宣布独立，分别建国。
(3)蒙巴顿方案及印巴分治为印巴两国遗留了一系列问题，尤其是 的归属问题，成为两国长期纷争的重要根源。英国蒙巴顿克什米尔 2．三次印巴战争
(1)第一次：1947年～1949年，结果双方划定了停火线，规定印度控制克什米尔五分之三的土地，巴基斯坦控制五分之二的土地。
(2)第二次：1965年，战争没能解决任何问题，双方的谈判也没有取得进展。
(3)第三次： 年，印巴之间又爆发了第三次战争。
3．克什米尔问题现状
印巴双方在有争议的克什米尔地区不时发生冲突，克什米尔前景仍然扑朔迷离。1971 [特别关注]
印巴冲突完全是殖民主义留下的后遗症。英国势力在退出印度的同时，故意造成了印度的分裂，以便日后更好地控制印度。 一、中东问题的复杂性有何表现？
(1)关于耶路撒冷问题，阿拉伯人和犹太人由于历史的和宗教的原因，缺乏信任和沟通。
(2)中东地处边缘要害地带，关系复杂，涉及国家多。
(3)巴勒斯坦内部“以暴抗暴”的活动和以色列“以暴制暴”的军事镇压，造成中东问题进入一个恶性循环的怪圈。
(4)外部势力插手中东事务。两极格局下，美苏在中东地区争夺异常激烈。目前，美俄围绕中东问题展开了新一轮的较量。1．中东地区近年来西方大国纷纷涌入，加剧这一地区的动
荡，它们参与争斗的出发点是 (　　)
A．维护世界和平　　　　　　B．保护犹太人安全
C．实施战略控制 D．同情阿拉伯人
解析：本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。注意一定要透过事物的表象看到其本质。西方大国介入中东问题都打着维护和平的幌子，其实都是想控制这一地区，为本国的总体战略服务。故C项符合题意。
答案：C 二、印巴战争的启示是什么？
(1)不同民族、不同宗教信仰的居民和平相处的前提是彼此尊重。
(2)在确定民族国家时，要遵循大多数人的意愿，不能实行自相矛盾的“双重标准”。
(3)边界和领土的归属长期不确定会酝酿矛盾和冲突。
(4)大国的介入和出售武器会对地区冲突起到推波助澜的作用，因此对大国的干涉提高警惕，独立自主解决内政问题。2．英国殖民势力在撤出印度之前，对印度采取“分而治
之”的方针，将印度分裂为印度和巴基斯坦两个国家。英国这样做的主要目的是 (　　)
A．为印度的独立创造条件
B．保持英国在这一地区的影响
C．满足当地人民的自治要求
D．防止大规模的宗教冲突解析：注意英国提出这一方针的背景，英国即将结束对印度的殖民统治，为了继续保持在这一地区的影响，英国故意将印度一分为二，利用印度和巴基斯坦的矛盾来控制这一地区。故B项符合题意。
答案：B[示例] 阅读下列材料：
材料一　　　　 材料二　　　 请回答：
(1)结合所学知识分析材料一中反战标志出现的背景。
(2)根据材料二指出中东问题的形成原因。中东问题的焦点是什么？
(3)在当今世界，和平与发展是时代的主流，但局部战争仍时有发生，请你设计一幅“反战”宣传标语。 [解析]：第(1)问注意时间要求，结合当时美苏争霸及反战运动等形势归纳即可；第(2)问要从内因和外因两方面总结；第(3)问注意针对性和语言的简练性，只要符合主题，言之有理即可。
[答案]：(1)背景：美苏“冷战”，大搞核武器竞赛；反战和平运动兴起；许多科学家反对核战争。
(2)原因：阿以的相互仇视；外部势力的影响(或：大国的插手)。焦点：巴勒斯坦地区的归属问题。
(3)“世界是一家，和平靠大家”；“放飞和平鸽，世界充满爱”等。[探究示例]
材料一　中东地区示意图： 材料二　二战以后，中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团：苏联支持的埃及(1974年以前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国；美国支持以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆，谁控制了欧亚大陆，谁就掌握了世界命运。”几乎整个中东地区都属于“边缘地带”。 [探究问题]
(1) 请结合材料说明美国等大国插手中东地区的主要目的是什么？二战后为何中东地区矛盾更加复杂？
(2)你认为在解决中东问题时应该注意些什么？
[探究思路]　第(1)问的第一小问主要从争夺世界霸权的角度回答；第二小问考查中东问题复杂的原因，从材料中可看出美苏等大国的介入进一步使中东问题复杂化。第(2)问要从中东问题引发的教训中总结，言之有理即可。 [参考答案]　(1)控制整个世界，建立全球霸权。美苏两国基于霸权要求，插手这一区域，增加了这一地区的复杂性。
(2)在领土方面有一个合理的处理；实现以土地换和平计划；减少大国的干涉；强化联合国的作用；尊重相互的宗教、民族信仰。 一、自我测评
结合本课内容和你已有的知识，试分析中东和平进程中有哪些不利因素。
提示：(1)巴以领土争端是中东和平进程的瓶颈。
(2)巴以双方间的报复与反报复已形成恶性循环，以色列强硬派领导人采取的强硬政策、巴勒斯坦一些激进组织采取的暴力行动都给和平进程蒙上了阴影。
(3)西方大国的中东政策也是中东和平进程受阻的重要原因。如美国极力扶植以色列，打压阿拉伯人。 二、材料阅读与思考
阅读材料，请思考印巴分治给印巴两国人民带来了什么影响？
提示：(1)在分治过程中，印度教徒和伊斯兰教徒的迁徙和仇杀，不仅造成了大批难民，使当地人民的正常生活受到影响，而且使印、巴两国人民心中埋下了互相敌视的种子。
(2)原来统一的经济被割裂，从而造成两国经济发展的严重困难。
(3)分治导致的克什米尔问题成了印、巴两国长期对立的重要根源。