第6章 图形的初步知识复习课件

课件14张PPT。第六章<<图形的初步认识>>（复习课）岭头中学 王万贵图形的初步认识立体图形平面图形点
线角相交线对顶角余角补角点、线、面、体垂直中点角平分线角度的计算线段的大小比较及计算点、线、面、体点——线———面———体———完成课文P174小结部分填空指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？ABC例1、D有8条射线.只有一条直线，是直线 AB思考？（2）线段AB= -BD，BC+CD= ，AC+BD- =AD.（1）若直线上有n 个点，则有多少条线段，多少条射线？ AD BDBC（3）若AB=5，BC=2，则点A与点C的距离是3-7之间的数（4）若点C是AD的中点，点B把AD的长度分成2：3，已知BC=3cm，求AD的长.例2、 OA,OB,OC,OD是从点O为端点的四条射线，图中有几个角?思考？O答：有6个角（1）从点O为端点有n条射线时共有几个角？（2）在上图中， ∠A0B+ ∠BOD= ， ∠BOC= - ∠AOB= ∠BOD- ， ∠AOC+ ∠BOD- = ∠BOC.∠AOD∠AOC∠COD∠AOD（3）已知∠AOC=85 °， ∠BOC=25 °，则∠AOB= °110或60（4）如上图，OC平分∠AOD，OB平分∠AOC， ∠BOC=15 °，则∠BOD= °60 例3、木工师傅用墨盒弹出的墨线是直的，你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗？经过两点有且只有一条直线。ABOCD例4、为了测量一圆锥形零件的角度,某位同学用两根木条设计了一种测量方案,只要读出∠COD的度数,即可知道圆锥形零件的角∠AOB的度数.你能解释其中的几何道理么?对顶角相等村庄A村庄B大桥P河流 例5、村庄A, B之间有一条河流，要在河流上建造一 座大桥P, 为了使村庄A, B之间的距离最短.
请问：这座大桥P应建造在哪里？c 若村庄A要从该河流引水灌溉,问应怎样建造渠道才能使费用最省.为什么?请画出图形.理由:两点之间线段最短。直线外一点与直线上各点的连线中，垂线段最短。AB例6、 如图，A、O、E三点在一条直线上，OB平分∠AOC，OD平分∠COE.
试问：OB与OD有什么关系?说明理由．ABCDEO指出图中互余与互补的角；延长DO到F，则图中与∠AOF相等的角有：F下午4：40时，分针和时针的夹角为______100 °例7、用度、分、秒表示48.32°.解 ∵ 0.32°=60′×0.32=19.2′, 0.2′=60"×0.2=12", ∴ 48.32°= 48°19′12".用度表示30°9′36".解 ∵ 36"=36÷60′=0.6′.9.6′=9.6÷60°=0.16°.∴ 30°9′36"=30.16°. 计算: 180°–(45°17′+52°57′)解 180°–(45°17′+52°57′)= 180°–97°74′= 180°–98°14′= 179°60′–98°14′= 81°46′小结本节课你有什么收获？ 布置作业
作业本（2）B组与C组